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- Cómo cultivar el buen hábito de la escritura diligenteMétodos de cultivo ● Cuando lea sus propios libros extracurriculares, deje que sus hijos tengan un bolígrafo y un libro, y déjelos escribir mientras leen. Al escribir, puedes utilizar líneas o símbolos para marcar las palabras que le interesen especialmente. ●Al principio, puedes extraerlo primero. No extraigas en trozos grandes. En su lugar, sea selectivo y elija clips que sean de particular interés para su hijo. ●Puedes comentar después. En el espacio en blanco de su libro extracurricular, simplemente marque una palabra, como "maravilloso", "maravilloso" e "incorrecto". Más adelante, podrá anotar una frase completa y, más adelante, podrá utilizar algunas palabras para expresar plenamente su significado. En definitiva, debemos lograr "sin pluma y tinta, no lectura". ●Cuando salgas, registra lo que ves, oyes y sientes de manera oportuna, incluso si es muy tosco y simple, debes registrarlo. Con el tiempo, desarrollarás un hábito. ●Desarrollar el hábito de llevar un diario y escribir ensayos. Puede ser muy simple al principio, con unas pocas palabras. Las palabras no utilizadas pueden ser pinyin o incluso símbolos, seguidas de una oración, y luego gradualmente puede volverse más complicado, escrito en fragmentos o incluso en un artículo completo. La clave es desarrollar un hábito. Los diarios y ensayos siguen siendo principalmente fragmentos. Para mejorar los efectos del aprendizaje de los estudiantes, los estudiantes deben movilizar completamente varios sentidos para participar en actividades, usar ambas manos y el cerebro, no solo leer y escribir, sino también escuchar y observar, y realizar actividades prácticas. Sólo así podrán mantener la excitación de más zonas del cerebro durante mucho tiempo. La lectura y la escritura tienen muchos beneficios: primero, puede ayudar a la memoria; segundo, permite a los estudiantes captar los puntos destacados y clave del libro; tercero, ayuda a los estudiantes a almacenar materiales y acumular materiales de escritura; cuarto, puede ampliar el conocimiento de los estudiantes; , Mejorar la capacidad de análisis integral de los estudiantes. Entonces, ¿cómo podemos ayudar a los estudiantes a desarrollar el buen hábito de "leer y escribir"? El hábito de escribir comienza con la copia de palabras nuevas. Cuando los niños están en grados inferiores, puede verificar de manera rutinaria la copia de palabras y frases nuevas en clase todos los días para corregir errores al copiar, y luego guiar a sus hijos para que copien palabras y frases de libros de lectura fonética para niños y dejar que señalen cosas desconocidas. Luego miró el pinyin en su cabeza, lo deletreó y lo copió en su cuaderno. El primer grado puede guiarse por coloridas tarjetas ilustradas y canciones infantiles, y el segundo grado puede guiarse por cuentos de hadas cortos y fábulas. Sin embargo, el tiempo de orientación diario no debe ser demasiado largo y debe controlarse entre 20 y 30 minutos. Los estudiantes de secundaria y preparatoria han aprendido a buscar el diccionario y se les puede guiar para que lean de 3 a 5 poemas o de 2 a 3 artículos breves cada semana, copien palabras nuevas, palabras nuevas y oraciones maravillosas, y aprovechen al máximo el diccionario para eliminar las dificultades de lectura. No más de 40 minutos seguidos. Tenga cuidado en tercer y cuarto grado y sea amplio en quinto y sexto grado. Dar la iniciativa a los niños y cultivar su conciencia. Tome notas sobre la lectura para prepararse para escribir una buena composición. Muchos niños se sienten muy cansados cuando empiezan a aprender a escribir ensayos en tercer grado de primaria. No saben qué escribir. ¿Por dónde empezar? En este momento, el docente debe aprovechar esta oportunidad, orientar y decirles a los niños que el problema radica en la acumulación de muy pocos materiales. Sólo se puede solucionar mediante "lectura y escritura", es decir, escribiendo notas de lectura. Sólo tomando notas de lectura con frecuencia se pueden acumular mayores conocimientos y mejorar la calidad de la lectura. Dígales también a los estudiantes que escribir notas de lectura no es difícil, lo importante es la perseverancia. Debe persistir durante muchos años o décadas y memorizar mientras lee, lo que no solo puede profundizar su comprensión y memoria del contenido del artículo, sino también acumular material de escritura. Cuantos más conocimientos tengamos, más fácil será escribir un ensayo sin morder el bolígrafo. Entonces, ¿cómo escriben los alumnos de primaria notas de lectura? Graba nuevas palabras. Cuando encuentre una palabra desconocida mientras lee, cópiela y búsquela en un diccionario para poder pronunciar la pronunciación correcta, identificar la fuente y comprender el significado de la palabra. Si insistes en hacer esto durante mucho tiempo, creo que tus hijos reconocerán más palabras que otras. Graba las palabras. Copie las palabras que no comprende mientras lee, búsquelas en el diccionario para descubrir el significado y siga grabando y acumulando las palabras. Esto aumentará continuamente su material lingüístico y hará que su habla y escritura sean concisas y vívidas. Registre la declaración. Extractos de frases famosas, proverbios, eslóganes, pareados y buenas frases escritas en artículos (incluidas varias frases descriptivas, frases líricas y frases argumentativas). Algunas de estas frases son exquisitamente descriptivas, otras son eufemísticas y tienen significados profundos. Con el tiempo, harán que los discursos y artículos de sus hijos sean muy persuasivos. Registre fórmulas, definiciones y teoremas. Aquí se explica cómo aprender matemáticas y otras materias. Escribir la idea general o esquema de un párrafo. Los profesores chinos de los grados medio y superior de las escuelas primarias piden a los estudiantes que resuman el contenido de un párrafo en una oración o frase. Los estudiantes también pueden usar este método para analizar otros artículos y escribir la idea principal o el esquema del párrafo, lo que puede ayudar a los niños a aclarar el contexto y el nivel estructural del artículo y mejorar sus habilidades de escritura. Escribe la idea central. La idea central es el significado principal a expresar en el artículo, también llamado tema.
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- Cómo mejorar la influencia de los servicios en los clientesLa estrategia de mejora de la satisfacción del cliente basada en la percepción del cliente es un nivel de percepción del cliente, que proviene del desempeño o resultado esperado del cliente de un determinado producto o servicio. Comparación con expectativas propias. En otras palabras, la "satisfacción" no es sólo la satisfacción intuitiva del cliente con el servicio, la actitud de servicio, la calidad del producto y el precio. El significado más profundo es el grado en que los productos y servicios proporcionados por la empresa coinciden con las expectativas y requisitos del cliente. Por tanto, los clientes tienen distintos grados de satisfacción con los productos y servicios de la empresa. Creo que sólo mejorando continuamente la satisfacción del cliente podremos mantener y mejorar nuestra competitividad en el mercado, tener clientes más leales, obtener más valor para el cliente y darle a la empresa una base sólida para la supervivencia y el desarrollo. Según mi proyecto de investigación de satisfacción de muchos años, el impacto de la satisfacción en la lealtad del cliente durará cuatro años, y se necesitan cuatro años para que la relación entre el cliente y la empresa permanezca estrecha (satisfecha y leal). Pero si los clientes están insatisfechos durante cuatro años consecutivos, existe una alta probabilidad de que abandonen China y el ciclo futuro se acortará a medida que se intensifique la competencia en el mercado. El impacto de los procesos de negocio en la satisfacción dura dos años. Si un proceso empresarial satisface a los clientes, generalmente dura dos años consecutivos. Tener un impacto positivo en la satisfacción general. Por el contrario, la insatisfacción con los procesos comerciales individuales afectará la satisfacción general durante dos años consecutivos. Por tanto, creo que es necesario dedicar una investigación a largo plazo a la satisfacción del cliente. Las estrategias para mejorar la satisfacción del cliente se desarrollarán desde tres aspectos: descubrir las deficiencias del servicio al cliente, diseñar planes de mejora del servicio y promover la implementación de los planes: 1. Encuentre deficiencias en el servicio al cliente (1) Primero, reconozca los factores básicos que afectan la satisfacción del cliente. Los cuatro factores más importantes que afectan la evaluación de la satisfacción del cliente son: producto, precio, canal y competidores. Por supuesto, estos factores se reflejan en el servicio al cliente. 1. Producto: determinado por el rendimiento, apertura y mantenimiento del producto; 2. Precio: determinado por el precio del producto (precio/rendimiento/conveniencia de pago/precisión de facturación, etc.); otros canales de atención al cliente; 4. Competidores: determinado por los productos, tarifas, canales, etc. (2) En segundo lugar, se analizan las principales manifestaciones de la pérdida de clientes: las necesidades de los clientes no se pueden satisfacer de manera efectiva (la satisfacción) es a menudo el factor más crítico que conduce a la pérdida de clientes, que se refleja específicamente en: 1. Los productos y servicios de la empresa son inestables, y los intereses de los clientes se ven perjudicados. La calidad del producto es la garantía de los intereses del cliente. Si los intereses del cliente se ven comprometidos, la empresa pierde información. 2. Las empresas carecen de innovación y los clientes “sienten lo mismo”. Cualquier producto tiene su propio ciclo de vida. A medida que el mercado madura y aumenta la transparencia de los precios de los productos, los beneficios que los productos aportan a los clientes tienden a ser cada vez menores. Si una empresa no puede innovar de manera oportuna, los clientes encontrarán otra manera; 3. La conciencia del servicio interno es débil. La actitud arrogante de los empleados, los problemas planteados por los clientes no se resuelven a tiempo, las consultas se ignoran, las quejas no se manejan y la baja eficiencia del personal de servicio también son factores importantes que conducen directamente a la pérdida de clientes. 4. Los empleados cambian de trabajo y roban clientes; . La propia empresa tiene una influencia relativamente débil sobre los clientes. Una vez que el personal empresarial cambia de trabajo, los antiguos clientes les seguirán. Esto provoca un aumento en la fuerza de los competidores. (3) Recopilar la satisfacción del cliente y las deficiencias del servicio1. Métodos de investigación: encuesta por cuestionario (entrevista a China y entrevista de interceptación) y entrevistas en profundidad con figuras clave. 2. Fuentes de datos: datos de investigación de diagnóstico, documentos de gestión corporativa, datos de segunda mano como Internet de China y datos de la competencia. 3. Aplicación del modelo: 2. Diseñar el plan de mejora del servicio (1) Primero, mejorar la percepción del servicio al cliente. Las percepciones del servicio al cliente varían según el contenido y la calidad de los productos y servicios proporcionados por una empresa. Por lo tanto, es necesario fortalecer la gestión de la percepción del servicio del cliente y formar un mecanismo de circuito cerrado de evaluación de la percepción del servicio, compromiso de la percepción del servicio, realización de la percepción del servicio y garantía de la percepción del servicio para que la percepción del cliente sea controlable. 1. Evaluación de la percepción del servicio: explorar las deficiencias del servicio y medir los recursos y capacidades internos. En la etapa de evaluación de la percepción del servicio, la atención se centra en explorar las deficiencias del servicio, comprender los recursos y capacidades internos y explorar medidas de mejora específicas y ejecutables. Descubrir las deficiencias del servicio, transformar las evaluaciones de baja satisfacción en evaluaciones de alta satisfacción, reducir las evaluaciones negativas y promover la mejora en la satisfacción del servicio Comprender el estado actual de los recursos y capacidades internos: incluidos los recursos y capacidades humanos, como el número y las capacidades profesionales de los empleados; gerentes de cuentas, el número y las capacidades de los supervisores de servicios, los recursos y capacidades de los medios y los canales de medios que pueden difundir información sobre productos y compromisos de servicios, como publicidad, China, SMS, etc. , así como capacidades de soporte back-end, como soporte técnico de productos de preventa, venta y posventa. Planificar: a través de cuestionarios a los clientes, comprender la evaluación de la percepción del cliente (estado de satisfacción), así como la brecha con las expectativas del cliente y las direcciones de mejora a través de entrevistas con figuras clave, recopilación de documentos corporativos e información secundaria, comprender el modelo de gestión corporativa, el estado del servicio corporativo; , ventajas de los competidores y contramedidas corporativas. 2. Compromiso de percepción del servicio: mejorar los estándares de servicio y lograr estándares de servicio personalizados y personalizados. El compromiso con las percepciones del servicio al cliente incluye la personalización y la claridad de los estándares del cliente. La personalización de los estándares del cliente requiere que los estándares de servicio estén verdaderamente orientados al cliente y reflejen las necesidades reales de los clientes. Los estándares claros para el cliente significan que los estándares de servicio son fáciles de entender, pueden simplificarse (como eslóganes) y visualizarse (como imágenes). 3. Implementación de concientización sobre el servicio: Desarrollar un plan de capacitación para gerentes de cuentas. Con base en las deficiencias en las capacidades profesionales de todos los gerentes de cuentas o las deficiencias de un cierto nivel de gerentes de cuentas, formular direcciones de capacitación y planes de capacitación correspondientes para mejorar las capacidades profesionales actuales de los gerentes de cuentas.
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