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- ¿Cuántas librerías y bibliotecas hay en Weihai? Weihai tiene tres bibliotecas principales. Hay muchas librerías. La biblioteca Weihai está en Wenhua Middle Road, al lado de la estación de televisión y el museo. El segundo piso es la sala de lectura periódica y el tercer piso es la sala de lectura y préstamo. La biblioteca ahora está abierta al público y puede leer y tomar prestados libros siempre que solicite una tarjeta de lector. Puede solicitar una tarjeta de lector en la entrada de cada sala de lectura con un depósito de 100 yuanes. En comparación con las librerías, las bibliotecas todavía tienen más libros, especialmente algunos libros profesionales. Pero después de todo, es una biblioteca de ciudad pequeña y no hay libros muy profesionales. Además de la Biblioteca Weihai, hay dos bibliotecas universitarias. Se trata de la biblioteca sucursal Weihai de la Universidad de Shandong y la biblioteca sucursal Weihai del Instituto de Tecnología de Harbin. Ambas bibliotecas son mejores que la Biblioteca Weihai, con más libros y un mejor ambiente. En comparación, la biblioteca de la Universidad de Shandong tiene muchos libros de ciencias sociales y la biblioteca del Instituto de Tecnología de Harbin tiene muchos libros de ciencia e ingeniería. En general, la biblioteca de la Universidad de Shandong es relativamente buena. Lamentablemente, estas dos bibliotecas sólo están abiertas a funcionarios e instituciones públicas. Hay unas veinte librerías en Weihai. La librería más grande es la Librería Xinhua, ubicada en el Edificio Comercial Gemdale, No. 1 Heping Road. La librería Xinhua es grande, tiene un buen ambiente y tiene muchos libros, pero siempre resulta incómodo estar en el sótano. Personalmente, prefiero la librería Western Digital cerca del Instituto de Tecnología de Harbin, tal vez por su bonito nombre. La librería no es grande, pero tiene muchos libros nuevos. A menudo voy allí a comprar libros. Hay muchas otras librerías, pero no las conozco. Lo busqué en internet y te di el nombre. Puedes comprobarlo tú mismo. Librería Tianci Sala de lectura Yanbo Dirección: 79-7 Wolong Villa Librería educativa Zhengda Librería Changchang Librería Sissy Librería Xishu (Wenhua West Road) Dirección: 36-3 Wenhua West Road East Librería Dirección: 152-20 Wenhua West Road Ocean Painting Academy Dirección: 128 Librería Yao Yuan Xin Le Kao Librería Weihai Shu Road Dirección: 70-2 Librería Heping Road Estación de suministro de libros culturales y educativos de Weihai Dirección: 302 Librería especializada Weihai, Librería especializada Weihai, No. 80 Young Road, Reader City Dirección: 158-65438 Wenhua West Road +011 Librería infantil Mingde, Librería de arquitectura Yongxuan, Librería Xinhua (Heping Road) Dirección: 1, 3er piso, Edificio comercial Gemdale, No. 65438, Heping Road 1.
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- Cómo "educar a través de la diversión"Es precisamente por la relación inseparable entre el interés y la emoción en el aprendizaje de materias que exploraremos el uso del entretenimiento a través de la educación desde los cuatro aspectos del amor, la belleza , diversión y creación. La relevancia de la alegría. 1. El amor es la necesidad psicológica básica de un niño. Los niños anhelan crecer en un ambiente amoroso y agradable, por eso la educación debe estar impregnada de amor y la educación debe llevarse a cabo con amor. Como educador artístico, los profesores no deben considerar las clases de arte simplemente como enseñanza de habilidades, sino que deben abogar por el establecimiento de una relación armoniosa entre profesor y alumno para que los estudiantes puedan recibir amor y aprender a amar. Este amor bidireccional debe comenzar primero con la comprensión de los estudiantes. Por un lado, es necesario comprender las características psicológicas comunes de los estudiantes de este grupo de edad, así como el diferente desempeño psicológico y conductual de cada alumno. Si un hijo único es inteligente, confiado y ansioso por tener un escenario para mostrarse, los maestros pueden hacer buen uso de estas características psicológicas para inspirar a los estudiantes a amar el aprendizaje y aprovechar al máximo sus propias ventajas, lo que será de gran ayuda en reconocer el valor de la educación de calidad. En segundo lugar, debe basarse en una buena relación profesor-alumno. Las experiencias y reacciones agradables ayudarán a establecer una buena relación profesor-alumno, pero una buena relación profesor-alumno seguirá siendo contraproducente para mejorar los sentimientos agradables de las personas. Mencius dijo: "Quienes aman a los demás siempre amarán a los demás, y aquellos que respetan a los demás siempre respetarán a los demás. Los maestros deben tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, respetar los pasatiempos individuales de los estudiantes, aprovechar al máximo su potencial y cultivarlos". 'Gusto estético. En los materiales de enseñanza de arte actuales, los profesores deben explorar el contenido didáctico de la belleza para educar a los estudiantes sobre el amor. Al enseñar la propuesta pictórica "La madre panda ama al bebé", los maestros primero deben inspirar a los estudiantes a sentir el amor de la madre por sus hijos, y luego pedirles que usen la imagen de los pandas para expresar a las madres y a los niños, y para reflejar el significado de "amor" a través del tema de las expresiones y movimientos de los pandas. En la enseñanza de bocetos, los estudiantes dibujan junto con estudiantes, profesores de dibujo, etc. El cuidado y el amor de los estudiantes por las personas que los rodean se enfatizan en todas partes. Otro ejemplo es la enseñanza de la pintura china. En primer lugar, debemos inspirar el amor de los estudiantes por la pintura tradicional china como pueblo chino y hacerles saber que hay muchos animales y plantas en nuestro país que se pueden pintar. A través de la enseñanza del dibujo de plantas y la pintura tradicional china del pollo y el panda, se estimula el interés de los estudiantes y la pintura patriótica se eleva al amor por la patria. El amor es la fuente de la felicidad y la base de la enseñanza del arte, por lo que todo educador artístico no puede ignorar el papel del amor en la promoción del arte infantil 2. La enseñanza del arte actual en los Estados Unidos presta cada vez más atención a mejorar las cualidades estéticas y culturales de los niños. La belleza o la fealdad de las cosas pueden despertar el sentido de belleza de las personas. El entretenimiento puede mejorar la experiencia de placer de los niños. La relación entre belleza y placer se puede expresar como: la belleza siempre depende del placer. Sin placer es difícil tener verdaderos sentimientos por las cosas bellas. El placer siempre va acompañado de la belleza. Sin un sentido de la belleza, es difícil divertirse en la vida y estudiar. Respecto a la relación entre belleza y placer, el profesor Liu hizo un profundo análisis: el placer físico, psicológico y espiritual producido a través del proceso estético es belleza. Se puede expresar como tres reinos estéticos: uno es el placer sensorial, también llamado placer a la vista; el otro es el placer de comprensión, también llamado placer del corazón; el tercero es el gozo espiritual, también llamado gozo espiritual; Estos tres niveles diferentes del ámbito estético marcan la madurez de la educación estética y la alfabetización estética. Es parte de la naturaleza humana amar y buscar la belleza, y también es la necesidad psicológica básica de los niños. Especialmente en el proceso de promover la sana personalidad y el desarrollo armonioso de los estudiantes, la educación estética es indispensable. En el proceso de implementación de la educación estética temática, la educación estética moral, la educación estética ambiental y la educación estética activa, no podemos ignorar la importancia de entretener y entretener, y aprovechar al máximo la belleza y el placer para educar a los estudiantes. (1) La estrategia de enseñanza de una educación de calidad en la nueva era de la educación estética por materias es el arte, habilidad o método mediante el cual los docentes planifican, implementan y ajustan conscientemente la enseñanza para lograr la máxima eficiencia docente con el fin de lograr los objetivos docentes. "La carga de aprendizaje de los estudiantes incluye aspectos tanto subjetivos como objetivos. Con la profundización de la reforma educativa y la educación de calidad, la carga de aprendizaje objetivo se reduce gradualmente. El aspecto subjetivo son sus sentimientos psicológicos sobre el aprendizaje. El aprendizaje activo, interesante o desafiante causará problemas en los estudiantes perder el sueño y olvidarse de comer, por lo que es clave determinar la posición dominante del estudiante y estimular la curiosidad y el interés de los estudiantes por aprender. El contenido principal de la enseñanza del arte en la escuela primaria es cultivar las cualidades estéticas y culturales de los estudiantes. lenguaje como guía, mostrar una gran cantidad de material didáctico vívido y adoptar métodos de enseñanza flexibles y diversos para guiar a los estudiantes a explorar felizmente y alentarlos a aprender activamente el arte y experimentar la belleza sin llamarlo una carga (2) La educación moral y estética debe siempre pasa por la educación estética. Los profesores deben hacer un uso razonable de todos los libros de texto, llevar a cabo una educación moral en términos simples y cultivar el gusto estético, para que los estudiantes puedan progresar ideológica y moralmente mientras aprenden arte. y el arte no puede separarse del entorno material de vida.
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- Lema del matrimonio de la hijaPoco después del incidente de Xuanwumen, Tang Gaozu no tuvo más remedio que pasar el trono a Li Shimin. Después de que Li Shimin subió al trono, ascendió a Wei Zheng al puesto de médico amonestador y creó un duque en el condado de Julu. Aunque Li ascendió al trono, todavía tenía muchos compinches en Hebei, Luyu y tenía una gran influencia. Li Shimin tomó una rápida decisión: dejar que Wei Zheng fuera a Hebei para apaciguar al ex príncipe heredero Li Chengjian y al ex rey Qi Li Yuanji, y permitirle actuar con rapidez. El llamado compromiso barato significa que cuando los enviados encuentran problemas, pueden considerar la situación y manejarla por sí mismos sin pedir instrucciones. Se puede ver que, aunque Li Shimin nombró a Wei Zheng por primera vez, expresó su especial confianza en él. Wei Zheng estuvo a la altura de la confianza de Li Shimin. Cuando llegó a Cizhou, se encontró con la persona y la guardia de la residencia del ex príncipe heredero, y escoltó a Li Sixing, la persona y la guardia de la residencia del ex rey de Yuanji, a Beijing. La tarea de Wei Zheng era apaciguar a estas personas. Entonces, ¿qué pasa con las dos personas escoltadas? Incluso hoy en día, me temo que a muchas personas les resultará difícil dar una respuesta correcta a un problema tan difícil. Wei Zheng era asistente del ex príncipe, y el rey Qi y el ex príncipe eran mejores amigos. Sólo desde la perspectiva de evitar sospechas, la actitud de la gente corriente en esta situación probablemente sea la de que es mejor hacer más que menos. Wei Zheng no adoptó una actitud tan irresponsable. Le dijo al enviado adjunto Li Tongke: "Cuando aceptamos la misión, el ex príncipe heredero y el rey de Qi nos perdonaron sin hacer preguntas. Ahora han escoltado a Li Sixing y a otros a la capital. ¿Quién creerá la orden de perdón? Si se nos ordena apaciguarlos, no nos creerán si lo hacemos de manera incorrecta. Es más, siempre que sepamos lo que es bueno para el país, debemos hacerlo en lugar de desperdiciar los asuntos nacionales. Li Sixing y otros ahora y ya no los responsabilizamos, entonces no habrá fe que pueda ser quebrantada. En el pasado, a los médicos se les permitía tomar la iniciativa siempre que fuera beneficioso para el país, y el emperador nos dio permiso. Para ir a la misión hoy, ya que el emperador nos consideraba Shi Guo, ¿cómo no pagarle con el comportamiento de Shi Guo? Entonces dejó ir a Li Sixing y a los demás. Después de escuchar este informe, Li Shimin se volvió digno de ser un. Muy feliz, Li Shimin es un caballero sabio, pero no es perfecto, por lo que cometerá errores, pero es muy generoso y realmente puede escuchar opiniones diferentes, por lo que se ha convertido en un ministro famoso que Wei Zheng aprecia; su identidad nacional. Valoraba el mundo por encima de todo y sabía todo lo que era beneficioso para el país. Por lo tanto, logró el gobierno de Li Shimin en Zhenguan y perfeccionó la imagen de Li Shimin como un rey sabio. En el largo río, tuvieron que aplaudir y hablar sobre su rara relación entre emperador y ministro. En el segundo año de Zhenguan, el prestigio de la dinastía Tang estaba aumentando. En ese momento, el rey de Gaochang se estaba preparando para rendir homenaje. a Corea del Norte. Prepárese para enviar enviados para rendir homenaje a Corea del Norte junto con Wen Tai. ¡Qué cara es, qué honor es para un hombre que acaba de ascender al trono! Li Shimin ordenó inmediatamente al embajador de Wen Tai en China que lo hiciera. Saludarlo. Mientras esperaba el tributo, Wei Zheng objetó. Su razón era que China acababa de calmarse y las heridas de la larga guerra aún no habían sanado. En este caso, un poco de trabajo duro fácilmente podría provocar malestar social. Es difícil para los condados y los condados suministrar suministros, sin mencionar el aumento de enviados de tantos países esta vez. Si a estas personas se les permite comunicarse entre sí como comerciantes comunes, los residentes fronterizos aún pueden beneficiarse de ello, pero si lo hacen. Son bienvenidos como invitados, el país perderá. En el año 22 de Han Jianwu, cuando el mundo estaba en paz, las regiones occidentales solicitaron la oficina de protección de la capital y propusieron enviar a su hijo a Beijing. Ser arrastrado por los asuntos de los países occidentales. Si los diez países de las regiones occidentales aceptan rendir homenaje, sus enviados definitivamente no serán menos de mil personas. ¿Cómo será recibido un equipo tan grande en los condados que pasan? Todo el mundo tiene varias ideas, y será demasiado tarde para arrepentirse después de que Li Shimin escuchó a Wei Zheng, quien acababa de ascender al trono, escuchó diferentes opiniones, no fue vanidoso, puso los intereses de la gente en primer lugar y. Realmente nos dio algunos deberes oficiales que a menudo se celebran tales celebraciones en los condados y ciudades pobres. El personal es un espejo.
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- Cómo llevar a cabo el aprendizaje independienteWang Guilin de la Nueva Escuela Experimental Anhui Bengbu cree que el objetivo final de la educación es lograr el desarrollo integral de los seres humanos, y el desarrollo humano se logra principalmente a través de las actividades activas del sujeto. La enseñanza del chino en la escuela primaria es una actividad práctica para que los estudiantes aprendan el idioma bajo la guía de profesores. Este tipo de actividad es la actividad independiente del estudiante, por lo que en la enseñanza diaria de chino, se debe guiar a los estudiantes para que se conviertan en maestros del aprendizaje, de modo que puedan alcanzar verdaderamente el estado de "aprendizaje autónomo". Entonces, ¿cómo guiar a los estudiantes para que lleven a cabo un aprendizaje independiente eficaz? Ahora quiero hablar sobre mi propio enfoque a este respecto: primero, elija el contenido de aprendizaje de forma independiente. El lugar donde se implementa la educación de calidad es el aula, y los estudiantes son los maestros del aprendizaje en el aula. No hay duda al respecto. Para cultivar la autonomía de los estudiantes, la clave y lo primero es darles plena libertad, el derecho a elegir libremente y la oportunidad de practicar de forma independiente, para que puedan mostrar y desarrollar su personalidad única en el proceso de elección y práctica independientes. Cuando leo un texto por primera vez, siempre dejo que los estudiantes elijan qué párrafo les gusta y qué párrafo quieren leer. No existen requisitos unificados ni regulaciones obligatorias. Al comprender el texto de inspiración, siempre dejo que los estudiantes elijan las oraciones o palabras clave interesantes que más los conmuevan. Diferentes personas tienen diferentes opiniones. Los estudiantes a menudo determinan el contenido que eligen leer en función de sus diferentes intereses y pasatiempos, y hablan sobre sus sentimientos únicos acerca de una palabra determinada. Esto respeta plenamente la subjetividad de los estudiantes y satisface en la mayor medida las necesidades de desarrollo individual de cada estudiante. En segundo lugar, elige tu propio método de aprendizaje. Abrir los contenidos de aprendizaje y permitir que los estudiantes elijan su propio contenido de aprendizaje es sólo el primer paso para cultivar la autonomía de los estudiantes. A continuación, los estudiantes deberían tener la libertad de elegir su método de aprendizaje preferido. Debemos reconocer las diferencias individuales de los estudiantes. Debido a que cada estudiante tiene diferentes bases de aprendizaje, habilidades de aprendizaje y hábitos de aprendizaje, los métodos y medios adoptados en el aprendizaje independiente también pueden ser diferentes. En principio, se deben respetar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes (siempre que no sean malos hábitos) y se les debe animar a utilizar sus métodos de aprendizaje familiares tanto como sea posible. Al elegir un texto, puedes leerlo en silencio, saltarte la lectura o leerlo en voz alta. Puedes leerlo tú mismo o en la misma mesa. No importa qué tipo de método de lectura se utilice, siempre que pueda leer a su gusto y tenga sus propios sentimientos, experiencias y conocimientos únicos durante el proceso de lectura, se le debe brindar pleno respeto, aprecio entusiasta y aliento positivo. Por ejemplo, cuando enseñaba Zhan Tianyou, primero guié a los estudiantes a leer de forma independiente y luego les pedí que dibujaran sus sentimientos más profundos con un bolígrafo. Debido a que se les devuelve el tiempo de aprendizaje a los estudiantes y se les otorga el derecho a elegir, los estudiantes se convierten verdaderamente en los maestros del aprendizaje en el aula. Entonces, durante un tiempo, el libro hizo mucho ruido en el aula. Los estudiantes leen y piensan, piensan y dibujan. Combinaron la lectura con el pensamiento, usando las manos y el cerebro, y su subjetividad quedó plenamente demostrada. Durante el proceso de intercambio posterior, los estudiantes hablaron sobre sus avances en lectura en función de sus propios intereses y pasatiempos. Algunos sintieron por las palabras de Zhan Tianyou su espíritu de trabajo meticuloso y concienzudo; algunos sintieron por las acciones de Zhan Tianyou que tomó la iniciativa en buscar la verdad a partir de los hechos y algunos sintieron por los pensamientos de Zhan Tianyou que debía usar un fuerte entusiasmo patriótico para traer gloria a la patria; ... Cualquiera que sea el punto de vista, lo afirmo positivamente y lo alabo con entusiasmo. Porque creo que se trata de una experiencia de vida única para los estudiantes sobre el contenido del texto y una muestra completa de la subjetividad activa de los estudiantes. Los "Estándares del plan de estudios chino" recientemente promulgados establecen claramente en las "Sugerencias de enseñanza" que "la lectura es el comportamiento personalizado del estudiante y el análisis de los maestros no debe reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes. Por lo tanto, en la enseñanza de la lectura diaria, debemos organizar la lectura de los estudiantes". plenamente, permitiéndoles sentir y pensar en su propia práctica de lectura, contagiarse emocionalmente, obtener iluminación ideológica y mejorar su alfabetización china. En tercer lugar, elija sus propios compañeros de estudio. Las investigaciones en psicología educativa muestran que los estudiantes necesitan invertir emociones cuando aprenden, y invertir en emociones positivas es un aprendizaje eficiente. En este sentido, sólo cuando ambas partes del intercambio están coordinadas emocionalmente los estudiantes pueden expresar libremente sus ideas y comunicarse en un ambiente relajado y agradable, logrando así un aprendizaje cooperativo activo y eficaz. Con este fin, debemos romper la tradicional situación cerrada en la que los estudiantes están cerca unos de otros pero son extraños entre sí, y esforzarnos por crear un nuevo patrón de enseñanza de aula abierta en el que los estudiantes cooperen y se comuniquen activamente. Ya sea que estén sentados uno al lado del otro o en el asiento delantero, pueden cooperar y comunicarse activamente, y esta comunicación no sólo puede tener lugar dentro de cada grupo, sino también entre grupos. Por ejemplo, después de enseñar la lección "El paraíso de las aves", creé una situación de actividad de este tipo: "Estudiantes, "El paraíso de las aves" se ha convertido en una atracción turística. Utilicen el contenido del texto y la información recopilada antes de la clase para escribir una guía para ' Paraíso de las aves'.
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El respaldo de la mesa no debe tener vidrio. Hoy en día, muchas personas diseñan sus salas de estudio con muros cortina de vidrio para mantenerse al día con la tendencia. Pero desde la perspectiva del Feng Shui, este diseño de la sala de estudio es el anfitrión de la carrera y el ejecutor de las decisiones importantes. Esta situación es un tabú para los miembros de la familia e inevitablemente dañará la riqueza y el desarrollo profesional. Es mejor colocar el respaldo del asiento del escritorio contra la pared, lo que básicamente puede evitar la situación en la que no hay apoyo detrás. 3. Evite utilizar vigas de ventana para presionar el escritorio contra el escritorio. Preste atención a las esquinas agudas de otras casas dentro de un radio de 10 metros de la ventana. Cuanto más lejos esté el ángulo agudo, menor será el impacto y cuanto más cerca esté, mayor será el impacto. Está prohibido apoyar el escritorio con una viga. Si es inevitable instalar un techo que lo bloquee. Por supuesto, lo más importante es evitar que el rayo presione la cabeza de la persona sentada o en el escritorio, de lo contrario la carrera de la familia será difícil y la salud física y el estado mental se verán afectados. 4. La ventana de estudio no es apta para colocar un escritorio. No apto para estudio en casa. Independientemente del Feng Shui, en lo que respecta al medio ambiente, las personas se distraen fácilmente con el paisaje que se ve fuera de la ventana y les resulta difícil concentrarse en el trabajo. Esto tiene un impacto especialmente grave en los adolescentes que aún no han establecido su identidad. Por ello, para mejorar la concentración a la hora de estudiar, los padres deben evitar colocar los escritorios frente a las ventanas. 5. Se deben colocar plantas verdes o mascotas en la sala de estudio. Se pueden colocar algunas "plantas verdes" y "mascotas" en el estudio para realzar la atmósfera cultural y académica, como plantas verdes, que son ricas en bambú, caligrafía y pinturas, etc. estatuas, mascotas, etc.; la Torre Wenchang, los Cuatro Tesoros del Estudio, etc. , puede mejorar el interés de los lectores por la lectura. 2. Estudiar Feng Shui 1. La puerta del estudio está frente a la puerta del baño. Si la puerta del estudio está frente a la puerta del baño, el hedor del baño fluirá directamente al estudio. Además, Wenchangxing evita la suciedad, por lo que no habrá nobles ni villanos, lo que afectará la calidad del estudio y el trabajo. Se recomienda colgar una cortina en la puerta del baño para cubrirla y colgar una hilera de Cinco Emperadores/Seis Emperadores/Diez Emperadores en cada puerta para protegerse de desastres. 2. Abra la ventana detrás del asiento. Si abre la ventana detrás del asiento, además del aura extremadamente inestable, otras personas también pueden mirar por la ventana. Este fenómeno provocará delitos graves, fugas de aire y fugas de dinero. Para los supervisores, finanzas y otros puestos de la empresa, las ventanas detrás de los asientos no deben abrirse. En casos graves, esto puede generar desventajas financieras. Por favor preste especial atención. Ajusta tus asientos o sella tus ventanas. Si no puede sellar las ventanas o ajustar los asientos, coloque un conjunto de siete estrellas en su escritorio o estantería para estabilizar su aura. 3. No existe una pared física detrás del escritorio o escritorio. Lo mejor es tener una pared sólida detrás del asiento. Sólo confiando en una pared sólida el aura puede ser estable, y un aura estable significa tener un respaldo. Donde hay patrocinadores, hay gente noble. Sin un muro sólido, el aura se disipará y habrá menos gente noble. La mejor manera es ajustar la posición. Si no puedes ajustar el asiento, puedes colgar una tira de monedas de los Cinco Emperadores detrás de la silla. 4. La sala de estudio está cerca de la cocina porque el fuego en la cocina es demasiado grande, lo que hace que la sala de estudio esté demasiado caliente. Un aura caliente puede hacer que las personas sean emocionalmente inestables, propensas a perder los estribos e incapaces de calmarse para estudiar y trabajar. Puedes poner una alfombra amarilla, marrón o caqui debajo del escritorio porque son colores caqui para desahogar tu ira. 5. Escritorios y escritorios con puertas traseras Si un escritorio o escritorio tiene puerta trasera, ofenderá al villano e impedirá que la sociedad se concentre en el estudio y el trabajo. La mejor manera es ajustar la posición. Si no puedes ajustarlo temporalmente, puedes poner una taza de sal gruesa frente a la mesa. O colgar una cuerda sobre la mesa o poner una cuerda con el dinero de los Cinco Emperadores en el cajón. 6. Escritorios y escritorios corren hacia la puerta Si se colocan escritorios y escritorios en la puerta, no podrá concentrarse en estudiar y trabajar, no podrá quedarse quieto, estar distraído y tener carencias. de concentración. La solución es la misma que la anterior. 7. El escritorio y el escritorio están debajo de la viga. Si los escritorios y las mesas están justo debajo de las vigas, provocará confusión, dificultad de concentración y aumento del estrés mental. Además, el asiento de presión de la viga es más grave que la tabla de presión de la viga, y el asiento de presión de la viga puede incluso causar desastres sangrientos inesperados. La mejor forma es ajustar la posición o el techo.
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