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- ¡Cómo escribir preguntas de muestra para el plan de lectura de la clase de secundaria! ! 1. Ideología rectora: Para crear un campus académico positivo, saludable y civilizado, fortalecer la construcción de la cultura escolar y promover sólidamente una educación de calidad, la clase llevó a cabo actividades de lectura de acuerdo con los requisitos escolares. Deje que los estudiantes experimenten: ¡Los buenos libros me acompañan para crecer! 2. Objetivo de la actividad 1: Estimular el interés de los niños por la lectura, hacer que les guste la lectura, convertirse en buenos amigos de los libros y hacer que los libros se conviertan en compañeros de toda la vida de los estudiantes. 2. A través de la lectura, los estudiantes pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, mejorar su capacidad de lectura y mejorar su alfabetización integral en chino. 3. Permitir a los estudiantes mejorar sus habilidades de escritura mientras acumulan conocimientos. 3. Lectura del lema: "¡Los buenos libros me acompañarán durante toda mi vida!" 5. Etapa de preparación 1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización para que los estudiantes se den cuenta de la importancia de las actividades de lectura y aclaren los objetivos y tareas de las actividades de lectura. 2. Establecer un rincón de biblioteca para la clase, seleccionar un buen bibliotecario para la clase y crear una buena atmósfera de lectura en la clase. 4. Etapa de actividad (1) Promoción y lanzamiento, formulación de planes. 1. Organice a los estudiantes para que estudien el plan de actividades del primer festival de lectura de la Escuela Primaria Central de Xincheng (Escuela Primaria Panxi) y el famoso manual de lectura de citas de la Escuela Primaria Panxi, para que los estudiantes puedan comprender claramente el significado y las tareas de las actividades. 2. Permitir que cada estudiante desarrolle un plan de lectura personal para que pueda aprovechar plena y razonablemente su tiempo libre para estudiar. Por ejemplo: organice el tiempo al mediodía, el tiempo después de terminar la tarea por la noche y el tiempo de descanso los sábados y domingos. Lea durante al menos media hora todos los días y lleve registros de lectura (verifique todos los días). 3. Hacer un buen trabajo en publicidad, promover actividades de lectura familiares entre padres e hijos, guiar a los niños para que elijan materiales de lectura apropiados de acuerdo con sus propios intereses y ampliar el alcance de la lectura de los estudiantes. (2) Implementar acciones. 1. Permitir que los estudiantes aprovechen al máximo su tiempo libre en la mañana y al mediodía para leer, y asegurarse de que tengan al menos 20 minutos de lectura en la escuela todos los días (los estudiantes pueden traer sus propios libros extracurriculares). Los estudiantes organizan 30 minutos de lectura en casa todas las noches. Los fines de semana y días festivos, los estudiantes deben leer y descansar, haciendo de la lectura un hábito y un placer. 2. Realizar actividades de comunicación, dejar que los estudiantes elijan un pasaje que les guste, leerlo emocionalmente a todos y dejar que todos lo compartan. También puedes presentar libros que creas que son maravillosos para todos. Realizar actividades para que todos lean buenos libros, establecer un rincón de libros en clase e intercambiar libros entre estudiantes y clases. Se publicaron excelentes composiciones y notas de lectura en la clase "May Day Buds". 3. Los maestros deben brindar orientación en lectura y enseñar a los estudiantes a leer. Fomentar la lectura personalizada, enseñar a los estudiantes a leer y marcar, leer y tomar notas. Se requiere que los estudiantes extraigan los maravillosos fragmentos, las buenas palabras y oraciones y las citas famosas que leyeron en las actividades de lectura de la "Colección del Libro de la Miel" y que hagan un buen trabajo extrayendo y evaluando todos los días (el ensayo no debe ser menos (más de 400 palabras, y la evaluación no deberá ser inferior al tercer lugar). ) 4. Utilice libros de texto para ampliar la lectura, ampliar los libros de texto y cultivar la capacidad de los estudiantes para transferir la lectura. Para mejorar su capacidad para tomar exámenes, mientras hace un buen uso de los libros de texto, también debe disponer de algunos materiales de lectura similares. No solo puede estimular el interés de los niños por la lectura, sino también integrar el conocimiento extracurricular con el conocimiento del aula, permitiendo a los estudiantes sentir la ayuda de la lectura extracurricular. 5. Utilice periódicos de pizarra y actividades de recitación de poesía antigua para crear un buen ambiente de lectura y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura. . 6. Realizar actividades de lectura en familia. Se recomienda realizar actividades de lectura entre padres e hijos en casa, lo que permite a los padres guiar a sus hijos a elegir materiales de lectura adecuados, leer un libro, discutir un libro, progresar y luego los padres simplemente firman los materiales de lectura extracurriculares cada semana. (3) Resumen e identificación. 1. Realizar concursos de narración de cuentos, concursos de recitación, concursos extraescolares de conocimientos de lectura y concursos de escritura postlectura. 2. Realice evaluaciones periódicas de las clases y seleccione “Estrellas de lectura”, “Estrellas de recitación” y “Estrellas de escritura” cada mes.
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- Títulos de ensayos inspiradoresEl Libro de los Cambios dice: El cielo es saludable y un caballero se esfuerza por superarse a sí mismo; la capacidad de la tierra es limitada, por lo que un caballero debe cultivar constantemente sus propias virtudes; para soportar el mundo. Mirando hacia atrás de repente, han pasado más de diez años desde la ventana fría y el cinturón se ha ido ampliando gradualmente. Finalmente despidió junio y cosechó fructíferos resultados. Durante todo el camino hasta la universidad con la que mucha gente sueña, los antiguos decían: "Donde hay voluntad, hay un camino". Hay un dicho popular que dice "decídete antes de hacer un producto". No se puede frustrar en un día. Al observar a las celebridades de todo el mundo, no solo tienen sus propias aspiraciones para un futuro brillante, sino que también enseñan a las personas a tener ideales, ambiciones y ambiciones. Todo el mundo quiere triunfar, pero a la diosa del éxito no le importan todos, pero creo firmemente que todos aquellos que han participado y lo han intentado, aunque no lo consigan, su mundo no es aburrido ni vacío. Quizás seamos realmente comunes, inexpertos, incapaces de cantar, bailar, recitar poemas o dibujar. Pero sólo hay un genio en el mundo, Beethoven, y sólo un niño prodigio, Mozart. Cada vez más personas intentan convertir la mediocridad en gloria mediante la perseverancia. ¿Hasta dónde puede llegar una persona? No preguntes por los pies, sino por la voluntad; No preguntes por sus manos, sino por sus ambiciones. Hay ambición de llegar a la cima, pero no hay ambición de permanecer en el fondo. Hay un dicho que dice que sólo hay dos tipos de criaturas que pueden escalar la pirámide: las águilas y los caracoles. Aunque no todos podemos volar como un águila, al menos podemos avanzar silenciosamente como un caracol con nuestra propia resistencia. Donde hay voluntad, hay un camino. Si te duermes en los laureles, puedes tragarte a Wu. El trabajo duro vale la pena, el caldero hunde el barco y 120 Qin Pass finalmente regresará a Chu. Mientras lo tengas una vez, ¿por qué preocuparte por la eternidad? ¡Incluso si fracasas, esta vida se volverá más emocionante debido a las dificultades que encontrarás en el camino! ¡Seguimos fortaleciéndonos con el viento y la lluvia, extendemos nuestras alas y volamos con el viento y la lluvia! La gente de nuestra universidad está ansiosa por cosechar talentos, ansiosa por luchar contra la ola de información, cosechar talentos y liderar información. El Sr. Hu Shi dijo: "El aprendizaje es una herramienta para el casting. Si abandonas el aprendizaje, te destruirás a ti mismo. Sin embargo, hay fenómenos en nuestro campus que son contrarios a la cultura dominante de la escuela, pero hacen que la gente piense". profundamente. ¿Nuestros estudiantes todavía tienen el corazón para luchar y ganar, y el corazón para afrontar la vida? Los estudiantes que en clase nos sumergimos en el mundo de los ordenadores y los móviles, ¿hemos pensado alguna vez en lo que ganamos cada día? En lugares apartados del campus, siempre hay algunas "personas que se reúnen después del anochecer", y en lugares emocionales, estarán allí. ¿No nos da vergüenza esto? Además, en el dormitorio están "volando en las nubes" y "felices como dioses", copiando y haciendo trampa en la sala de examen y gritando después de apagar las luces. Como nueva generación de jóvenes a lo largo del siglo, ¿somos nosotros? ¿Sabemos cuánto impacto tendrá esto en nosotros mismos, nuestros compañeros de clase y la escuela? Arruina los estudios, priva a los estudiantes de oportunidades de aprendizaje y afecta la construcción del estilo académico de la escuela. La sociedad actual es una sociedad competitiva. Sin excelentes habilidades y ricos conocimientos, es imposible afianzarse en la sociedad. La vida es corrupta, se dedica a la moda y defiende marcas famosas. Perder la cabeza jugando con cosas y volverse adicto al mundo online. Pérdida del espíritu académico, baja moral, falta de fe, falta de perseverancia, falta de espíritu y resistencia. Si fueras el jefe, ¿elegirías empleados como nosotros? ¡Estudiantes, despierten! Es hora de levantarse. No te dejes tapar por los hábitos, no te dejes confundir por el tiempo, no te dejes consumir por la inercia. Nos preguntamos: ¿somos dignos del arduo trabajo de nuestros padres? Qué molestos estarían nuestros padres si supieran cómo nos va en la escuela. Los estudiantes nos pidieron que tomáramos nuestros bolígrafos y calculáramos cuánto dinero necesitamos gastar y si podemos permitirnos todo lo que nuestros padres hacen por nosotros. ¡Estudiantes, piénselo! Es hora de pensar. Roma no se construyó en un día y el éxito no ocurre de la noche a la mañana. Para mí y para encontrar un buen trabajo después de graduarme. Es hora de que nos enriquezcamos y mejoremos. Estudiantes, ¡trabajemos duro juntos! Sólo si trabajas de todo corazón podrás ser plenamente recompensado. Cada uno tiene su propia ambición, que puede ser elevada u ordinaria. Entonces, compañeros, ¿cuánta luz puede brillar vuestra ambición para guiar vuestro futuro? Como dice el refrán, "Quien no tiene ambiciones tiene grandes ambiciones". La determinación es la fuerza impulsora del éxito. Nos permite trabajar duro para alcanzar nuestras metas y estar en la cima del éxito con perseverancia para ver a lo lejos. ¡Esté decidido a perseverar y apuntar alto! Y tener grandes aspiraciones no es más que la determinación de adquirir talento e iluminar la esperanza del futuro de la patria. Tuve este sentimiento antes. Fijé mi ambición en servir al país, leí un diario y practiqué el camino de servir al país. Parece difícil expresarse sin sacrificar la defensa del país... Cada uno tiene sus propias ambiciones, ya sean nobles u ordinarias. Entonces, compañeros, ¿cuánta luz pueden brillar vuestras ambiciones para guiar vuestro futuro? Como dice el refrán: “Quien no tiene ambiciones, tiene grandes ambiciones.
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