Modismos sobre Guanzi

Los modismos de Guanzi son los siguientes:

La vida y el destino están relacionados entre sí: Se dice que la vida y la vida están relacionados entre sí. Describe una relación muy importante.

Irrelevante: Urgente: urgente, importante. No es importante y no afectará la situación general.

Irrelevante: No tiene relación ni impacto en la situación general.

Wanni sella el paso: Wanni: un poco de barro, metáfora de menos; Feng: bloqueo. Describe un terreno peligroso que se puede defender con sólo una pequeña cantidad de tropas.

Piensa que el asunto no tiene nada que ver contigo y déjalo a un lado.

Vida y muerte: hace referencia a una oportunidad o momento extremadamente crítico.

La vida se trata de la calamidad de la muerte: El momento crítico de la vida es la calamidad de la muerte. Generalmente se refiere al destino de la vida o la muerte.

Shuoguan Dajie: Shuo: pasar "traer", romper. Abre las articulaciones.

Atar las uniones a través de las uniones: se refiere a abrir las uniones.

Sandie Yangguan: Sandie: canta una determinada línea repetidamente; Yangguan: el nombre de un antiguo paso, ubicado en el suroeste del condado de Dunhuang, hoy provincia de Gansu. Originalmente se refiere a la antigua melodía de despedida. Esta última es también una metáfora de la despedida.

El ladrón cerró la puerta: El ladrón robó la cosa y se fue antes de cerrar la puerta. Es una metáfora de la adopción de medidas preventivas después de que ocurre un accidente.

Derribad las puertas y tomad los pasos: cortad los cerrojos, traspasad las puertas de la ciudad y tomad los pasos. Describe al ejército como valiente e imparable en combate.

Coloca puertas pesadas y golpea perros guardianes (palos de madera) para que patrullen por la noche. Se refiere a una estricta seguridad.

Un hombre sostiene la puerta, pero diez mil hombres no pueden abrirla: Significa que la montaña es alta y peligrosa, y si un hombre sostiene la puerta, ni siquiera diez mil personas pueden entrar. El terreno se describe como muy peligroso.

Sandie de Yangguan: Yangguan: el nombre de un antiguo paso, ubicado en el suroeste del condado de Dunhuang, hoy provincia de Gansu Sandie: cantando una determinada línea repetidamente; Originalmente se refiere a la antigua melodía de despedida. Esta última es también una metáfora de la despedida.

Morder la bala: Describe determinación y perseverancia.

Muerde la bala: Haz tu mejor esfuerzo para soportar el dolor o superar las dificultades.

Un hombre se encarga del pase: Describe que el terreno es muy peligroso, fácil de defender pero difícil de atacar.

Una canción Yangguan: Yangguan: nombre de una melodía antigua, cantada por los antiguos al despedirse. Una metáfora de la separación.

上篇: Cuenta Douyin y cuenta Kuaishou de Liu Yaowen 下篇: ¡Cómo escribir preguntas de muestra para el plan de lectura de la clase de secundaria! ! 1. Ideología rectora: Para crear un campus académico positivo, saludable y civilizado, fortalecer la construcción de la cultura escolar y promover sólidamente una educación de calidad, la clase llevó a cabo actividades de lectura de acuerdo con los requisitos escolares. Deje que los estudiantes experimenten: ¡Los buenos libros me acompañan para crecer! 2. Objetivo de la actividad 1: Estimular el interés de los niños por la lectura, hacer que les guste la lectura, convertirse en buenos amigos de los libros y hacer que los libros se conviertan en compañeros de toda la vida de los estudiantes. 2. A través de la lectura, los estudiantes pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, mejorar su capacidad de lectura y mejorar su alfabetización integral en chino. 3. Permitir a los estudiantes mejorar sus habilidades de escritura mientras acumulan conocimientos. 3. Lectura del lema: "¡Los buenos libros me acompañarán durante toda mi vida!" 5. Etapa de preparación 1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización para que los estudiantes se den cuenta de la importancia de las actividades de lectura y aclaren los objetivos y tareas de las actividades de lectura. 2. Establecer un rincón de biblioteca para la clase, seleccionar un buen bibliotecario para la clase y crear una buena atmósfera de lectura en la clase. 4. Etapa de actividad (1) Promoción y lanzamiento, formulación de planes. 1. Organice a los estudiantes para que estudien el plan de actividades del primer festival de lectura de la Escuela Primaria Central de Xincheng (Escuela Primaria Panxi) y el famoso manual de lectura de citas de la Escuela Primaria Panxi, para que los estudiantes puedan comprender claramente el significado y las tareas de las actividades. 2. Permitir que cada estudiante desarrolle un plan de lectura personal para que pueda aprovechar plena y razonablemente su tiempo libre para estudiar. Por ejemplo: organice el tiempo al mediodía, el tiempo después de terminar la tarea por la noche y el tiempo de descanso los sábados y domingos. Lea durante al menos media hora todos los días y lleve registros de lectura (verifique todos los días). 3. Hacer un buen trabajo en publicidad, promover actividades de lectura familiares entre padres e hijos, guiar a los niños para que elijan materiales de lectura apropiados de acuerdo con sus propios intereses y ampliar el alcance de la lectura de los estudiantes. (2) Implementar acciones. 1. Permitir que los estudiantes aprovechen al máximo su tiempo libre en la mañana y al mediodía para leer, y asegurarse de que tengan al menos 20 minutos de lectura en la escuela todos los días (los estudiantes pueden traer sus propios libros extracurriculares). Los estudiantes organizan 30 minutos de lectura en casa todas las noches. Los fines de semana y días festivos, los estudiantes deben leer y descansar, haciendo de la lectura un hábito y un placer. 2. Realizar actividades de comunicación, dejar que los estudiantes elijan un pasaje que les guste, leerlo emocionalmente a todos y dejar que todos lo compartan. También puedes presentar libros que creas que son maravillosos para todos. Realizar actividades para que todos lean buenos libros, establecer un rincón de libros en clase e intercambiar libros entre estudiantes y clases. Se publicaron excelentes composiciones y notas de lectura en la clase "May Day Buds". 3. Los maestros deben brindar orientación en lectura y enseñar a los estudiantes a leer. Fomentar la lectura personalizada, enseñar a los estudiantes a leer y marcar, leer y tomar notas. Se requiere que los estudiantes extraigan los maravillosos fragmentos, las buenas palabras y oraciones y las citas famosas que leyeron en las actividades de lectura de la "Colección del Libro de la Miel" y que hagan un buen trabajo extrayendo y evaluando todos los días (el ensayo no debe ser menos (más de 400 palabras, y la evaluación no deberá ser inferior al tercer lugar). ) 4. Utilice libros de texto para ampliar la lectura, ampliar los libros de texto y cultivar la capacidad de los estudiantes para transferir la lectura. Para mejorar su capacidad para tomar exámenes, mientras hace un buen uso de los libros de texto, también debe disponer de algunos materiales de lectura similares. No solo puede estimular el interés de los niños por la lectura, sino también integrar el conocimiento extracurricular con el conocimiento del aula, permitiendo a los estudiantes sentir la ayuda de la lectura extracurricular. 5. Utilice periódicos de pizarra y actividades de recitación de poesía antigua para crear un buen ambiente de lectura y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura. . 6. Realizar actividades de lectura en familia. Se recomienda realizar actividades de lectura entre padres e hijos en casa, lo que permite a los padres guiar a sus hijos a elegir materiales de lectura adecuados, leer un libro, discutir un libro, progresar y luego los padres simplemente firman los materiales de lectura extracurriculares cada semana. (3) Resumen e identificación. 1. Realizar concursos de narración de cuentos, concursos de recitación, concursos extraescolares de conocimientos de lectura y concursos de escritura postlectura. 2. Realice evaluaciones periódicas de las clases y seleccione “Estrellas de lectura”, “Estrellas de recitación” y “Estrellas de escritura” cada mes.