Plan de emergencia para accidentes químicos peligrosos en escuelas secundarias

En la vida real, el estudio, el trabajo y la vida, a veces ocurren accidentes inesperados. Para evitar grandes pérdidas y peligros, a menudo es necesario preparar planes de emergencia con antelación. ¿Cómo preparar un plan de emergencia? El siguiente es el "Plan de emergencia para accidentes con productos químicos peligrosos en escuelas intermedias" que preparé cuidadosamente. Bienvenido a la colección.

Para prevenir eficazmente la ocurrencia de accidentes de laboratorio escolar, prevenir la expansión de los accidentes de laboratorio escolar y garantizar la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes que llevan a cabo actividades educativas y docentes en el laboratorio, la escuela secundaria El plan de emergencia 1 para accidentes con productos químicos peligrosos está formulado de acuerdo con la "República Popular de China". Este plan está formulado de acuerdo con el espíritu de la "Ley de Protección de Menores de la República de China" y las "Medidas para el Manejo de Accidentes con Lesiones de Estudiantes" de la Ministerio de Educación, el Reglamento de Protección Juvenil de la ciudad xx y el Reglamento de manejo de accidentes con lesiones de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad xx.

1. Posibles causas de incendios en el laboratorio:

los artículos inflamables en el laboratorio encuentran llamas abiertas y incendios eléctricos; regulaciones; artículos inflamables. Mal manejo de materiales explosivos.

2. Prevención de accidentes:

1. El instructor experimental es serio y responsable, tiene amplios conocimientos profesionales y está cualificado y competente.

2. La escuela debe fortalecer la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes. No toque los elementos del laboratorio a voluntad; eduque a los estudiantes para que no utilicen llamas abiertas en el laboratorio.

3. Los estudiantes deben realizar experimentos de acuerdo con métodos operativos estandarizados bajo la guía de los profesores.

4. Los elementos inflamables y explosivos en el laboratorio deben guardarse en forma de "doble candado".

5. No se permite el acceso al laboratorio a personal no relacionado.

6. Los cables del laboratorio y los aparatos eléctricos deben inspeccionarse periódicamente y cualquier problema encontrado debe repararse y resolverse de manera oportuna.

7. Equipar el número suficiente de equipos contra incendios según sea necesario.

3. Manejo de accidentes:

1. Los accidentes de incendio se manejarán de acuerdo con el plan de manejo de accidentes de incendio. El orden de las operaciones es: alarma, evacuación, etc.

2. Si un estudiante resulta herido, enviarlo a la enfermería de la escuela inmediatamente. El médico de la escuela decidirá si envía a la persona lesionada al hospital en función de su condición. Si la situación es grave enviar inmediatamente al herido al hospital o llamar al 120.

3. Notificar a los padres de los estudiantes lesionados e informarles verazmente de la situación.

4. Proteger la escena.

5. Los accidentes generales deben informarse por escrito a la Oficina de Educación del Distrito y a la Oficina de Seguridad dentro de los 3 días; los accidentes graves deben informarse inmediatamente a la Oficina de Educación del Distrito y a la Oficina de Seguridad, primero verbalmente y luego por escrito.

6. Notifique al Departamento de Servicios de Reclamaciones del Seguro de Responsabilidad Escolar de xx Ping An Insurance Company.

7. Gestionar las secuelas, recibir a los padres de los alumnos y negociar reclamaciones o indemnizaciones.

Cuarto, gestión organizacional:

1. Grupo de liderazgo (omitido).

2. División del trabajo: alarma, notificación, evacuación, rescate, recepción, consulta de manipulación post-accidente, etc.

Plan de Emergencia para Accidentes Químicos Peligrosos en Escuelas Secundarias 2 1. Ideología Rectora

El laboratorio es un lugar importante para la enseñanza experimental y la investigación científica, y es la clave para instrumentos, equipos y Piezas químicas (mercancías peligrosas). En el laboratorio hay muchas sustancias inflamables, explosivas, oxidantes, altamente tóxicas y radiactivas, así como valiosos instrumentos y equipos. Durante el uso y almacenamiento, un poco de descuido puede provocar lesiones personales o la muerte y daños a la sociedad.

Por lo tanto, además de las precauciones técnicas necesarias en el laboratorio, también es necesario garantizar la seguridad de profesores y estudiantes durante las operaciones experimentales, promover el buen desarrollo de los diversos trabajos de laboratorio y prevenir la aparición de accidentes de seguridad. Es necesario tener suficiente preparación mental y medidas de emergencia para accidentes catastróficos en el laboratorio, hacer un buen trabajo en la remediación y las secuelas del accidente, implementar una eliminación científica y eficaz y reducir y controlar eficazmente los peligros de los accidentes de seguridad.

Adherirse a los principios de "primero la prevención" y "quien está a cargo es responsable", e implementar un modelo de gestión en el que los colegios y laboratorios sean responsables y las responsabilidades se asignen a las personas.

2. Bases para la formulación

Según la “Ley de Seguridad en la Producción de la República Popular China”, el “Reglamento sobre la Gestión de Seguridad de Productos Químicos Peligrosos” y el “Gestión de Seguridad de Productos Altamente Peligrosos”. Productos químicos tóxicos y productos químicos peligrosos del "Reglamento" de la Universidad de Jianghan para formular este plan de emergencia.

3. Plan de eliminación

⑴Plan de respuesta de emergencia ante descargas eléctricas

Si se produce un accidente por descarga eléctrica, se debe cortar el suministro eléctrico o desenchufar el enchufe. primero. Si es demasiado tarde para cortar el suministro de energía, puede utilizar aislamiento para conectar los cables. Antes de cortar el suministro eléctrico, nunca tire con las manos a la persona que ha recibido una descarga eléctrica, ni utilice objetos metálicos o húmedos para tirar del cable.

Aquellos que sufran una descarga eléctrica deben ser rescatados lo antes posible. Si se produce una descarga eléctrica, realice respiración artificial y busque tratamiento médico de inmediato. Al mismo tiempo, informe al departamento de seguridad de la escuela y al departamento de gestión del laboratorio para analizar y rectificar el accidente de descarga eléctrica y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna.

②Plan de respuesta de emergencia contra incendios

1. Cuando se descubra un accidente de incendio, corte inmediatamente el suministro de energía e informe de inmediato a la oficina de seguridad de la escuela, al departamento de gestión de laboratorio y a seguridad pública y bomberos. departamento (119) . Al llamar a la policía, indique la ubicación del incendio, el tipo y cantidad de materiales en llamas, las circunstancias del incendio, el nombre y número de teléfono de la persona que llamó a la policía y otros detalles.

2. Se debe notificar inmediatamente a los bomberos, personal de seguridad y demás personal médico para que acudan al lugar del incendio y comiencen a trabajar.

3. El rescate debe realizarse de acuerdo con el principio de "las personas primero, los materiales después, los puntos clave primero, los generales al final". Al rescatar personas atrapadas y materiales valiosos, evacúe a las personas de manera planificada y organizada, use equipo de protección juntos, preste atención a su propia seguridad y evite accidentes.

4. Utilizar diferentes equipos de extinción según el tipo de incendio.

Según las diferentes sustancias, los incendios se pueden dividir a grandes rasgos en cuatro tipos:

Los incendios de clase A son incendios de materiales combustibles sólidos, como madera, tela, papel, caucho y plástico.

Los incendios de clase B son incendios químicos como líquidos inflamables, gases inflamables, grasas, etc.

Los incendios de clase C son incendios que involucran equipos eléctricos bajo tensión.

Los incendios de clase D son metales inflamables como magnesio, sodio, potasio y sus aleaciones.

Para extinguir incendios de Clase A: Generalmente, se puede utilizar el método de refrigeración por agua, pero se deben utilizar agentes extintores de dióxido de carbono, halones y polvo seco para extinguir libros y archivos antiguos.

Combate de incendios de Clase B: primero corte la fuente de líquido inflamable y, al mismo tiempo, transfiera el líquido inflamable en el recipiente de la zona de combustión a un área segura. Utilice agua para enfriar la pared del líquido inflamable. contenedor en la zona de combustión para reducir la velocidad de evaporación; use camiones de bomberos a gran escala de manera oportuna. Dosifique espuma y agentes extintores químicos secos para extinguir incendios líquidos. Para gases inflamables, la válvula de gas inflamable debe cerrarse para evitar que el gas inflamable explote, y luego se deben utilizar extintores de polvo seco, haloalcano y dióxido de carbono para extinguir el fuego.

Lucha contra incendios de clase C: Cortar el suministro eléctrico antes de apagar el incendio. Debido a las condiciones del sitio y otras razones, no se puede cortar el suministro de energía. Cuando sea necesario utilizar electricidad para extinguir un incendio, utilice un extintor de arena o polvo seco en lugar de un extintor de espuma o agua.

Lucha contra incendios de clase D: Los incendios de sodio y potasio no se pueden extinguir con agua. El agua reacciona con el sodio y el potasio liberando una gran cantidad de calor y gas hidrógeno, lo que favorecerá el desarrollo violento del incendio. Utilice agentes extintores especiales, como extintores de arena seca o de polvo seco.

⑶Plan de emergencia para accidentes químicos peligrosos

1. Si accidentalmente salpica ácido, álcali u otras drogas corrosivas sobre su cuerpo durante el experimento (si se lesiona los ojos, no lo frote con las manos). ), enjuague inmediatamente con abundante agua y luego neutralice con bicarbonato de sodio (para sustancias ácidas) o ácido bórico (para sustancias alcalinas). E informar de inmediato al instructor y al director del laboratorio, quienes lo enviarán al hospital para recibir tratamiento según la gravedad de la situación.

2. Cuando se produce una fuga de una gran cantidad de cloro o amoníaco, provocando una grave contaminación del entorno y amenazando gravemente la seguridad personal, conviene ponerse rápidamente una máscara antigás y evacuar el lugar. Para una intoxicación leve por cloro, tome tintura de alcanfor compuesta por vía oral para desintoxicarse y use compresas frías y húmedas en el pecho para rescatar al paciente. Las personas con intoxicación grave deben recibir oxígeno. En caso de coma grave, realizar respiración artificial inmediatamente y llamar al teléfono de urgencias 120.

(4) Plan de Emergencia por Intoxicación por Drogas Altamente Tóxicas

En caso de intoxicación por gas, se deben abrir las ventanas inmediatamente para ventilación, los estudiantes deben ser evacuados del laboratorio a un lugar seguro. lugar, y los estudiantes deben reportarse a la oficina de seguridad de la escuela lo antes posible Reportarse al departamento de administración del laboratorio y comunicarse con el hospital para recibir tratamiento de acuerdo con la gravedad.

Si se produce una intoxicación por entrada, se deben tomar los métodos de tratamiento adecuados según el tipo de veneno. Para sustancias corrosivas ácidas y alcalinas, se debe beber más agua antes de tomar leche o clara de huevo. Para otros venenos, primero induzca el vómito, luego vierta leche y envíelo rápidamente al hospital para recibir tratamiento.

(5) Plan de emergencia para accidentes por explosión en laboratorio

Los accidentes por explosión suelen ocurrir en laboratorios con materiales inflamables y explosivos y recipientes a presión. Cuando ocurre una explosión en el laboratorio, el suministro de energía y las tuberías deben cortarse inmediatamente, y los estudiantes en el sitio deben ser evacuados rápidamente a través de salidas de seguridad u otros métodos. Si hay alguna lesión personal, comuníquese con el hospital para recibir tratamiento lo antes posible. E informe rápidamente a la oficina de seguridad de la escuela y al departamento de gestión de laboratorio.

4. No importa cuándo y dónde ocurra un accidente de seguridad, se debe llamar a la policía con rapidez y precisión de acuerdo con la gravedad del accidente y se deben tomar medidas de autorrescate y rescate mutuo de manera oportuna. Evacuar de manera correcta y efectiva al personal irrelevante para evitar causar mayores daños al personal.

Si ocurre un accidente grave, marque el 110, 119 o 120 de inmediato.

5. Después de que ocurre un accidente, se deben tomar medidas efectivas para proteger la escena y cooperar con el departamento de seguridad en la investigación. Una vez identificado el accidente, se debe redactar un informe de cierre cualitativo para explicar el tiempo. , ubicación, ubicación y víctimas del accidente, pérdidas económicas, proceso de investigación, análisis de los materiales de evidencia de la investigación, identificación y conclusión de la naturaleza del accidente y opiniones sobre el manejo del causante del accidente o la persona responsable. Según la situación del accidente, informarlo a los departamentos correspondientes para su manejo.

6. Este plan de emergencia es organizado e implementado por cada laboratorio. Todo el personal del laboratorio debe seguir estrictamente las disposiciones de este plan de emergencia. Cada laboratorio debe formular un plan de emergencia práctico para el laboratorio. Quien cometa negligencia o abandono del deber durante el rescate en un accidente será castigado con seriedad según la gravedad de las circunstancias. Si se constituye un delito, las autoridades judiciales investigarán la responsabilidad penal.

Plan de emergencia para accidentes químicos peligrosos en escuelas secundarias. El laboratorio de química es un eslabón clave en el uso y almacenamiento de productos químicos peligrosos en la enseñanza y la investigación científica en nuestra escuela. Diversas sustancias inflamables, explosivas, oxidables y altamente tóxicas pueden causar accidentes con lesiones personales y daños a la sociedad si se usan y almacenan sin cuidado. Por lo tanto, en el laboratorio químico, además de la necesaria prevención técnica, protección profesional y comprensión de las tendencias ideológicas del personal clave del departamento, también debemos estar completamente preparados para los accidentes causados ​​por esta parte y tomar medidas de emergencia para hacer un buen trabajo. en la reparación de accidentes. Por este motivo, este plan ha sido especialmente formulado.

1. Grupo líder de respuesta a emergencias ante accidentes de laboratorio químico

Líder del equipo:

Miembros:

2. Medidas preventivas

1. Antes del experimento, el administrador experimental debe verificar el desempeño de seguridad del equipo experimental y mantener registros. No se permite el uso de instrumentos experimentales con posibles riesgos de seguridad en experimentos, los medicamentos, instrumentos y equipos peligrosos se manejan estrictamente y la seguridad de los equipos eléctricos se inspecciona estrictamente para garantizar la realización segura de los experimentos.

2. Antes del experimento, el profesor debe explicar en detalle a los estudiantes las precauciones de seguridad y las medidas de emergencia del experimento y preparar medidas de protección de seguridad. Los profesores y directores experimentales deben prestar mucha atención a las operaciones de los estudiantes durante el experimento y detener y corregir inmediatamente cualquier operación o comportamiento irregular encontrado. Las drogas peligrosas deben recuperarse inmediatamente después del experimento para garantizar la seguridad de los estudiantes.

3. Los responsables de los laboratorios deben gestionar bien los medicamentos peligrosos.

① Mantenga las drogas peligrosas alejadas de las aulas, dormitorios, comedores y fuentes de agua.

(2) La recepción y consumo de productos químicos inflamables, explosivos y altamente tóxicos deberá registrarse en cualquier momento y establecerse archivos.

(3) Los productos químicos peligrosos deben clasificarse y almacenarse según sus características, protegerse de la luz, el sol, la humedad, las heladas, las altas temperaturas y la oxidación, y deben inspeccionarse con frecuencia.

(4) Los oxidantes, fármacos pirofóricos, productos inflamables en contacto con agua, líquidos inflamables, sólidos inflamables, productos tóxicos y productos corrosivos deben conservarse estrictamente y usarse con precaución, y evitar absolutamente accidentes causados ​​por mezclas. como explosiones e incendios.

3. Plan de emergencia para accidentes de laboratorio químico

1. En caso de pérdida de productos químicos, lesiones personales, casos penales o accidentes catastróficos, los líderes escolares y el personal de seguridad acudirán rápidamente al lugar. e Informe al supervisor. Si se produce un accidente grave llamarán a la policía: 110, 119, 120.

2. Cuando se produzca un incidente que ponga en peligro la salud de los estudiantes o grupos durante las prácticas normales de enseñanza y enseñanza.

① Los profesores presentes deberán detener inmediatamente todas las actividades docentes y realizar inmediatamente el rescate, guiado y evacuación (el profesor evacuará finalmente tras confirmar que no hay alumnos).

(2) Los líderes escolares acudieron inmediatamente al lugar del accidente, se comunicaron con la clínica de la escuela, tomaron medidas de tratamiento de emergencia y atendieron adecuadamente a los estudiantes heridos.

(3) Envíe inmediatamente al estudiante lesionado al hospital para recibir tratamiento y comuníquese con los padres del estudiante para informarles de la situación.

(4) Permitir que los estudiantes y profesores presentes escriban instrucciones de emergencia.

⑤ Proteja la escena del accidente en consecuencia y realice protección de video y fotografía para la escena que no se puede proteger durante mucho tiempo.

⑥La oficina de la escuela informará a la Oficina de Educación del Condado lo antes posible.

⑦Haga un buen trabajo consolando a los padres y manejando las consecuencias de los accidentes.

Hoy en día, una vez identificado el accidente, es necesario redactar un informe de manipulación cualitativo, así como opiniones de manipulación para el causante del accidente o el responsable.

El plan de emergencia 4 para accidentes con productos químicos peligrosos de la escuela secundaria tiene como objetivo garantizar la seguridad y estabilidad de los laboratorios de nuestro hospital y garantizar el funcionamiento normal, de acuerdo con el principio de "prevención primero, eliminación activa" para establecer un comando unificado. y responsabilidades claras. Este plan de emergencia está formulado con el objetivo de contar con un sistema de seguridad eficaz en la sala de computadoras que opere de manera ordenada, responda rápidamente y se maneje de manera efectiva.

1. Organización y responsabilidades del liderazgo de la respuesta a emergencias del laboratorio.

(1) Grupo de liderazgo de emergencias de laboratorio.

El grupo líder de emergencias responsable de organizar y comandar las emergencias está encabezado por el líder a cargo del trabajo de seguridad y el trabajo de laboratorio en el centro, con los directores de laboratorio y otro personal relevante como miembros.

(2) Responsabilidades del grupo de liderazgo de emergencias

1. De acuerdo con las normas pertinentes sobre gestión de seguridad contra incendios y las condiciones específicas del laboratorio, equipar equipos de protección contra incendios actualizados, verificar el integridad de las instalaciones de protección contra incendios, y realizar labores de publicidad sobre los conocimientos pertinentes.

2. Fortalecer la gestión de la seguridad del laboratorio, considerar la seguridad del laboratorio como una parte importante de la construcción, gestión y evaluación del laboratorio, y formular e implementar planes de emergencia del laboratorio.

3. Inspeccionar y modificar periódicamente las instalaciones del circuito del laboratorio y sus edificios auxiliares para mejorar su capacidad de resistir los daños causados ​​al laboratorio por desastres naturales como inundaciones y lluvias intensas.

4. De acuerdo con el plan de emergencia, implementar la respuesta de emergencia y el manejo de emergencias; informar el progreso y el manejo de las emergencias a los departamentos superiores de manera oportuna.

5. Investigar la causa de la emergencia; hacer recomendaciones sobre cómo tratar con la persona responsable en función de la naturaleza y consecuencias de la emergencia.

En segundo lugar, prevenir emergencias

Adherirse al principio de prevención primero y lograr la detección temprana, la notificación temprana y la eliminación temprana de posibles emergencias.

1. Establecer y mejorar el sistema de gestión de la sala de informática.

(1) Durante los días laborales normales, los administradores de laboratorio pertinentes son responsables de monitorear la sala de computadoras. Sus principales responsabilidades son: inspeccionar el funcionamiento de los equipos y sistemas de red, manejar situaciones anormales de manera oportuna y eliminar. peligros ocultos de fallas de la red y garantizar que la práctica La enseñanza se desarrolle con normalidad.

(2) No se permite el ingreso de personal no relacionado a la sala de control principal sin permiso. (Como salas de control y salas de gestión)

2. Medidas de protección contra rayos (como interruptores de protección eléctrica y enchufes de protección contra rayos, etc.), prevención de incendios (está estrictamente prohibido amontonar artículos inflamables y explosivos). , y equipado con extintores de incendios, etc.), prevención de incendios. El polvo, el antiestático y el video de vigilancia las 24 horas en la entrada de la sala de computadoras se filman estrictamente en la sala de computadoras. (Nota: el establecimiento del sistema de monitoreo está en preparación)

3. Realice el mantenimiento y la inspección diarios del equipo de laboratorio. Si se encuentra alguna anomalía, debe solucionarse a tiempo para garantizar el funcionamiento normal. de la enseñanza de laboratorio.

Tres. Plan de activación y eliminación del plan de emergencia

Inicio del plan de emergencia

1. Después de que ocurre una emergencia, la persona a cargo del laboratorio y los gerentes relevantes deben reportar la información relevante al líder de emergencia. grupo de manera oportuna, incluyendo el nombre del incidente, lugar y hora de ocurrencia, hora de reporte, personas involucradas o amenazas e impactos potenciales, naturaleza preliminar, severidad y tendencia de desarrollo del incidente, posibles causas, medidas tomadas, etc. Después de recibir el informe, el grupo líder activará este plan de emergencia de acuerdo con sus responsabilidades y autoridad prescrita, manejará la emergencia de manera oportuna y efectiva y controlará el desarrollo posterior de la situación.

2. Bajo el despliegue unificado del equipo de liderazgo, responder rápidamente a las emergencias. De acuerdo con la situación real, se pueden tomar las siguientes medidas: organizar el rescate y el tratamiento de las víctimas, evacuar, evacuar y reasentar al personal amenazado, eliminar rápidamente los peligros y peligros de las emergencias, delimitar las áreas peligrosas y fortalecer las patrullas para detectar posibles daños causados ​​por las emergencias; , cerrar y aislar lugares relevantes y suspender actividades que puedan causar daños para expandirse;

3. Llevar a cabo la respuesta de emergencia mientras se investiga, procesa, rescata y verifica para controlar eficazmente el desarrollo de la situación.

4. Educar a otros laboratorios y al personal relacionado y a los estudiantes posteriormente, y desplegar e implementar rápidamente las medidas de prevención y control de la universidad para evitar que vuelvan a ocurrir emergencias similares en esta unidad. Analizar y resumir los problemas y rectificaciones existentes durante el proceso de disposición.

② Plan de emergencia para emergencias

1. Plan de emergencia del laboratorio estudiantil

Cuando ocurre una emergencia como una descarga eléctrica o un incendio en el salón de computadoras durante la clase, El El instructor experimental evacuará a los estudiantes a un área segura lo antes posible, realizará rápidamente trabajos de rescate y extinción de incendios, informará de inmediato al administrador del laboratorio y llamará al 119. Si algún estudiante resulta herido, llame al 120 inmediatamente. Los directores de laboratorio deben informar inmediatamente al equipo de liderazgo de emergencias del hospital.

2. Plan de emergencia del sistema de energía

(1) Verifique periódicamente el estado operativo de los equipos de suministro de energía del laboratorio, los circuitos y los equipos de cableado, y maneje las siguientes emergencias de acuerdo con el siguiente plan. :

(2) Cuando el suministro de energía del laboratorio falla repentinamente o el suministro de energía es anormal. Primero, debe comunicarse con los departamentos pertinentes de la escuela para confirmar si el corte de energía es normal y el momento esperado del corte de energía. Verifique la duración de la batería del sistema de alimentación ininterrumpida para asegurarse de que el dispositivo esté funcionando correctamente. Cuando hay un corte de energía repentino, los aires acondicionados y otros equipos que no estén dentro del rango de suministro de energía del UPS deben apagarse a tiempo para evitar daños al equipo debido a una corriente instantánea excesiva durante llamadas repentinas.

(3) Cuando se determina que el corte de energía está dentro del alcance de su propio sistema de suministro de energía, informe inmediatamente al líder responsable y comuníquese con el personal de mantenimiento relevante de manera oportuna para lograr el mantenimiento en el sitio. .

(4) Después de restablecer el suministro de energía, el suministro de energía al equipo en la sala de computadoras y al UPS debe restablecerse gradualmente en estricta conformidad con los procedimientos operativos para evitar que el equipo se dañe debido a un exceso de energía. corriente instantánea.

Nota: Se proporciona energía UPS, por lo que los planes de contingencia lo tienen en cuenta.

3. Plan de emergencia del sistema de red y del servidor

(1) Cuando ocurre una falla en la red, primero verifique el equipo en la sala de computadoras para determinar la causa de la falla en la red.

(2) Después de confirmar la causa, si se puede restaurar en poco tiempo, debe comunicarse con el personal de mantenimiento de la red lo antes posible para manejar y eliminar la falla de manera oportuna.

(3) Cuando se confirma que el motivo es que no se puede restaurar en un corto período de tiempo, se debe informar al líder responsable a tiempo, explicar la situación al maestro y prepararse. para la adecuación del aula de informática del aula para garantizar el normal funcionamiento de la práctica docente. Luego comuníquese con el personal de mantenimiento para solucionar el problema lo antes posible.

4. Plan de emergencia de protección contra incendios y rayos de la sala de ordenadores de gestión de la sala de ordenadores

(1) Cuando se produce un incendio durante el horario laboral, el personal que todavía trabaja en la sala de ordenadores debe evacuar inmediatamente y llamar. 119 para llamar a la policía. Mientras garantiza su propia seguridad, intente utilizar un extintor de incendios para apagar incendios y reducir los daños a los equipos electrónicos. Al mismo tiempo, tome medidas como apagar el interruptor principal de alimentación para minimizar posibles pérdidas y daños.

(2) Cuando se descubre un incendio durante horas no laborables o días festivos, debe llamar inmediatamente al 119 para llamar a la policía y notificar inmediatamente al líder para que se encargue del incendio.

(3) Después de que ocurre un incendio, todo el personal relevante en la sala de computadoras debe acudir rápidamente al lugar e informar a los líderes pertinentes. Al mismo tiempo, comuníquese de inmediato con las empresas de redes y los fabricantes de equipos relevantes para evaluar rápidamente los daños causados ​​por el accidente y discutir la mejor solución para restaurar el funcionamiento normal del sistema de red.

(4) Al encontrarse con una tormenta eléctrica o recibir una advertencia de tormenta eléctrica de un departamento superior, se deben apagar todos los servidores, se debe cortar el suministro de energía y se debe suspender el trabajo de la red informática interna. Después de una tormenta, encienda el servidor lo antes posible y reanude el trabajo de la red informática interna. Las pérdidas causadas por rayos deben verificarse e informarse de manera oportuna, y los detalles deben comunicarse al supervisor.

5. Plan de emergencia por robo de equipo

Después de ocurrido el robo, se debe proteger el lugar, llamar a la policía y reportar la situación a la dirigencia. Cooperar con los órganos de seguridad pública en la investigación de incidentes. Una vez completado el tratamiento in situ, es necesario organizar el personal pertinente para estimar las pérdidas, y se debe contactar a los fabricantes de redes y equipos pertinentes para que lleven a cabo activamente los trabajos de recuperación.

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