¿Cómo aman los maestros de preescolar a los niños?
Los niños deben recibir más estímulo y elogios para mejorar su confianza en sí mismos. Dejar que los niños crezcan sanos física y mentalmente es el mayor amor para ellos.
¿Cómo aman los maestros de preescolar a los niños?
El educador Suhomlinsky dijo una vez: "La habilidad y todo el secreto de la educación reside en cómo cuidar a los niños. El amor noble y puro es el canal entre los maestros y los niños. Por eso solíamos tratar a los niños con malas palabras y corporalmente". Castigar a los niños se considera una vergüenza para un maestro de jardín de infantes. También solíamos considerar inmorales los castigos corporales encubiertos y la discriminación contra los niños. Celebramos grandes debates sobre "amar a los niños más que amar a las madres" y "el amor de los maestros" para alentar a los maestros de la primera infancia a difundir el amor. Hoy en día, cuando se promulgan e implementan el "Reglamento" y el "Esquema", cada maestro de primera línea puede contar innumerables historias conmovedoras sobre niños amorosos. Amamos a nuestros hijos o no, ya no es un problema ni un enfoque para nuestros maestros de jardín de infantes. A veces decimos con razón: "No hay amor más desinteresado en el mundo que el amor de los maestros de jardín de infantes". De hecho, los docentes han sido recompensados por la sociedad, el reconocimiento de los padres y pares en el sector educativo. Sin embargo, cuando las palabras "Me gusta el maestro, no le agrado al maestro" llegaron a mis oídos, todavía me sentí muy avergonzado.
Con el desarrollo actual de la educación de calidad, ¿cómo debería amar a los niños un maestro de preescolar profesional? ¿A qué deben prestar atención los niños? ¿Cómo debo expresar mi amor? ¿Qué es el comportamiento educativo apropiado? Reflexioné profundamente.
En primer lugar, tienes que expresar tu amor por tu hijo. Una vez admiré mucho el reino de "el silencio dice más de lo que dicen con la voz", y también creí que "veré los corazones de las personas durante mucho tiempo", e incluso esconderé la alegría y el amor en mi corazón. Aunque ahora soy muy abierto, mi personalidad introvertida todavía me hace expresar mis sentimientos a mi manera. Eres profundo, reservado y reservado, y eso en sí no tiene nada de malo. Lo que pasa es que no encontraste a la persona adecuada. Después de todo, los niños de jardín de infantes son niños de jardín de infantes y las características de su edad determinan su forma única de experimentar el amor. Sólo si le dices tu amor, le dejas escucharlo y le das un * * * emocional, ella lo sentirá y se dará cuenta. Así que de ahora en adelante, ya no envidiaré el amor de mi corazón, sino que hablaré con valentía, para que cada niño que traiga pueda sentirlo personalmente: Amo a mi maestra y la maestra me ama a mí también.
En segundo lugar, debemos prestar atención a las diferencias individuales y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. "Enseñar a los niños según sus aptitudes" puede parecer un cliché, pero cómo tratar adecuadamente a los diferentes niños es un tema eterno. Los niños provienen de diferentes familias y la forma en que sienten y experimentan el amor es la misma que "escuchar y tocar", pero también diferente de "egocéntrico". A algunos niños les gustan los abrazos, a otros les gusta el toque del maestro, a algunos niños les gustan los elogios y los elogios, y a algunos niños les gusta el estímulo y el apoyo ... En resumen, capte las características de personalidad del niño y lleve a cabo un tratamiento específico de acuerdo con las diferencias individuales del niño. .
Por último, presta atención a la salud mental de tu hijo. La educación preescolar se viene desarrollando en nuestro país desde hace cien años, y los "conceptos y comportamientos" de los docentes de primera infancia también han experimentado avances sin precedentes. Nos agachamos y hablamos con los niños, prestamos atención a cada niño, hacemos todo lo posible para explorar el contenido educativo, creamos oportunidades y condiciones y aprovechamos cada oportunidad educativa. Sin embargo, deberíamos prestar más atención a la salud mental de los niños. Cualquier amor superficial, eslogan o formal no es lo que persiguen nuestros maestros de jardín de infantes. Tus frecuentes sonrisas, cada movimiento e incluso tus ojos pueden afectar los nervios sensibles del corazón de tu hijo, lo que puede volverlo alegre, cerrado, alegre o tímido... Por eso, la salud mental de los niños debe ser lo último que eduquemos. meta. También perseguiré e interpretaré como mi ideal ser maestra profesional de preescolar.
"Me gusta el maestro, y yo también le agrado al maestro". Si todos los niños me hablan así, creo que debería ser la mayor recompensa para mí, un maestro de jardín de infantes profesional. Estoy dispuesto a trabajar duro para obtener esta recompensa.
Como maestra de jardín de infantes, ¿cómo debes expresar tu amor por tus hijos?
1. Mirar al niño con ojos amorosos. Los ojos son las ventanas del alma y los ojos amorosos son la fuente de nutrición para el crecimiento de un niño. Como maestro, debes mirar a tus hijos todos los días y decirles con aprecio y aprobación: "Eres tan bueno que me haces sentir orgulloso". Reflexiona sobre ti mismo todos los días: "¿Amas lo suficiente a tus hijos?". 2. Enfrente a su hijo con una sonrisa amorosa. Una sonrisa ilumina a todo aquel que la ve. Es como el sol que brilla a través de nubes oscuras y trae calidez a la gente. La sonrisa es el lenguaje del amor y la mejor manera de expresar el amor. Como profesor, sonreír a los niños les transmite el mensaje "Te amo, hijo".
3. Animar a los niños con el lenguaje del amor. El lenguaje del amor puede cultivar niños que comprendan el amor, y el amor es la fuente de expresión del lenguaje. Como profesores, siempre debemos animar a nuestros hijos. "Niño, eres increíble" hizo que fuera una experiencia exitosa.
Cómo entender correctamente el amor de las maestras de jardín de infantes por los niños
Maestros, qué grandes y sagrados son en el corazón de los niños. Ni siquiera los padres pueden compararse con el estatus de los maestros en el corazón de los niños. Fue un gran placer pararme en la puerta del jardín para saludarlos cada mañana. Las sonrisas inocentes y los saludos lechosos de los niños contagiarán su buen humor. Por lo tanto, el crecimiento de un niño en el jardín de infantes juega un papel importante en su crecimiento futuro. Ir al jardín de infancia es el primer paso para que un niño pase de la familia a la sociedad. Los maestros de jardín de infantes tendrán un gran impacto en el crecimiento saludable, la formación del carácter y el desarrollo de habilidades de los niños. Los niños de hoy tienen una capacidad débil para resistir los reveses. Por lo tanto, como maestro de un niño, no se puede ignorar cómo mejorar la capacidad del niño para resistir los reveses en la vida diaria y dejar que tenga una personalidad sólida. En psicología, la frustración se define como un tipo de tensión y emoción negativa causada por la incapacidad de un individuo para satisfacer sus necesidades internas cuando encuentra obstáculos e interferencias que cree que son insuperables en actividades sociales con propósito. Recuerdo una vez que estaba en el trabajo y sucedió algo como esto. Ese día llovía mucho y varios niños sostenían paraguas plegables. Este tipo de paraguas es un poco difícil de abrir para los niños. Después de clase, me paré en la puerta del salón de clases y les sostuve un paraguas. Le dije algo a una niña y le pedí que fuera a casa y le pidiera a su madre que no trajera este paraguas a la escuela. Quizás no presté atención a mi tono. La niña regresó al salón de clases y se tumbó en la mesa llorando, lo que me conmovió profundamente. Hay muchos tipos de vida y, inevitablemente, todos se sentirán frustrados en la competencia, lo que resultará en frustración. La mejora de la capacidad de resistir los reveses es la clave para determinar la capacidad de una persona para permanecer positiva y optimista ante los reveses. Los hijos únicos de hoy están en manos de la generación mayor y son el tesoro de sus padres. Debido a esto, la mente de los niños es muy frágil y su tolerancia muy pobre. En comparación con el entorno que teníamos cuando éramos pequeños, actualmente los niños únicos tienen muy pocas oportunidades de contactar con el mundo exterior y no tienen un espacio independiente. Dondequiera que vaya, hay abuelos o padres. Por lo tanto, como maestro de jardín de infantes, debes tener un amor extraordinario, paciencia y una firme ética profesional. Debemos tratar a todos los niños del parque como a nuestros propios bebés, besarlos y abrazarlos con frecuencia y dejar que besen y abracen a la maestra. Utilice el lenguaje corporal para decirles a los niños el amor del maestro. Poco a poco a los niños les agradará el maestro. Además, debemos integrarnos en el mundo de los niños, comunicarnos más con ellos, jugar con juguetes y tener una comunicación sincera con ellos.
¿Cómo ser un buen maestro de infantil? ¿Cómo enseñar a los niños?
Para llegar a ser un buen maestro de infantil, primero debemos tener amor, paciencia y responsabilidad. Además de las habilidades educativas, los maestros de preescolar también deben tener un corazón que ame a los niños y comprenda a los padres. Debemos hacer un buen trabajo en educar a los niños con los pies en la tierra, cuidarnos unos a otros y comprender a los padres, para que no tengan preocupaciones y lleven a sus hijos al jardín de infantes con tranquilidad y tranquilidad. y felicidad. Los maestros de preescolar deben amar a los niños, gustarles estar con ellos y amar su trabajo. Sólo así podrás tener la motivación para trabajar y estar dispuesto a dar desinteresadamente y hacer bien tu trabajo. Al fin y al cabo, estamos ante niños, son hojas de papel en blanco que esperan que las llenemos de amor. Pero el amor por sí solo no es suficiente, también se necesita paciencia. Las capacidades de comprensión, pensamiento y aceptación de los niños son todas limitadas. Al enseñarles, es necesario hacer muchas cosas una y otra vez y muchas palabras deben repetirse una y otra vez. Por ejemplo, algunas cosas muy sencillas, como saludar al profesor, no tirar juguetes casualmente, levantar la mano al hablar en clase, etc. Estas son cosas triviales que deben enfatizarse todos los días y no aburrirse. Esta es la naturaleza de los niños. Los niños tienen poca capacidad de autocontrol y sólo pueden desarrollar buenos hábitos de vida e higiene con la supervisión de los maestros. Creo que la responsabilidad también es importante en el trabajo. Las maestras de jardín de infantes tienen la particularidad de su trabajo, no solo deben enseñar a los niños conocimientos, sino también prestar atención a su alimentación y vida diaria. Cuida bien de cada niño, no sólo con palabras, sino también en la vida diaria. Presta más atención a la comunicación de tus hijos con ellos y comprende sus pensamientos para poder guiarlos correctamente.
En segundo lugar, la calidad profesional de los docentes. Para ser maestro de jardín de infantes, primero debes comprender la psicología de los niños. La alegría, la ira, la tristeza y la alegría del niño se reflejan en su rostro. Siempre que prestes atención a la observación, descubrirás las diferentes características de personalidad de los niños y les enseñarás de acuerdo con sus aptitudes. Por ejemplo, a algunos niños les encanta llorar y son un poco mariquitas, así que déjeles que aprendan a ser fuertes; algunos niños son introvertidos y no les gusta hablar, por lo que es necesario guiarlos más, ayudarlos a desarrollar confianza y alentarlos; más; algunos niños son muy autoritarios y no les encanta compartir y tomar todo en tus propias manos. Por lo tanto, debemos organizar a más niños para que jueguen juntos y hagan algo juntos para cultivar su espíritu de unidad y cooperación.
Hay muchos casos de este tipo, por lo que no los enumeraré todos. El segundo paso es aprender a estimular el entusiasmo y la curiosidad de los niños. A los niños les encanta jugar y sienten curiosidad por las cosas nuevas. Cómo integrar el conocimiento que queremos aprender en los juegos y permitir que los niños aprendan y jueguen nuevamente requiere nuestros incansables esfuerzos. El tercer paso es aprender a comunicarse con los padres. Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Si los padres pueden cooperar con los maestros e imponer requisitos estrictos a sus hijos en casa, las actividades docentes se desarrollarán con mayor fluidez y los niños progresarán más rápidamente. Por ejemplo, la columna de contacto con el hogar de nuestro jardín de infantes, las visitas domiciliarias, las actividades entre padres e hijos y las interacciones entre el hogar y la escuela son buenas formas para que nuestro jardín de infantes se comunique con los padres. El cuarto paso es tener conciencia colectiva. Un árbol no puede formar un bosque y una gota de agua no puede formar hielo. El poder de una persona es limitado. Nuestro jardín de infancia es una gran familia y todos son miembros de ella. ¡Solo si nos unimos y avanzamos juntos podremos construir un buen jardín de infancia!
Por último, los profesores deben tener un buen cultivo moral. Como maestro de jardín de infantes, las características de la profesión determinan que debemos fijarnos estándares más altos. "Sé un modelo a seguir para los demás, ten un alto carácter moral y respeto, y sé un modelo a seguir". Una persona honesta, digna de confianza, segura de sí misma, que se respeta y se ama a sí misma puede convertirse en un buen maestro con una mente sana y una actitud positiva. La educación moral es la base de la fundación de una persona. Debemos ser prácticos y diligentes en nuestro trabajo, y debemos prestar especial atención al impacto de nuestras palabras y hechos en los niños que educamos. Los niños tienen una gran capacidad de imitación y no tienen sentido del bien y del mal. Las palabras y los hechos de los maestros afectarán a los niños. Si el maestro no presta atención a lo que dice, los niños lo aprenderán. Por lo tanto, los profesores son modelos a seguir para los niños, y los modelos a seguir son infinitos. El ejemplo es la mejor educación. Los profesores siempre debemos ser estrictos con nosotros mismos. A menudo decimos que cultivar los hábitos de los niños es más importante que enseñarles conocimientos, y lo mismo ocurre con nosotros. Porque el niño aún es pequeño y no puede distinguir correctamente el bien del mal. A sus ojos, las palabras del maestro son "edicto imperial", y todo lo que el maestro dice y hace es correcto. Cada movimiento, palabra y acción del maestro es lo que imita. Un maestro amable, honesto, unido, afectuoso y servicial será amado por más niños.
Por supuesto, como maestro de jardín de infantes, debes enriquecer constantemente tus conocimientos y aprender algunas teorías importantes repetidamente. La responsabilidad de los docentes es cultivar a las personas modernas y desarrollarlas de manera integral. Ellos se basarán en la sociedad y contribuirán a ella en el futuro. La calidad humana es la verdadera cualidad. ......
¿Cómo cuidan los profesores de preescolar de los estudiantes en el trabajo?
Amar a los estudiantes es el requisito moral más básico de todo profesor, pero de hecho es difícil para nuestros profesores tratar a todos los estudiantes por igual, porque algunos estudiantes nunca parecen marcar la diferencia, no importa cómo critiques la educación. .
Sigue tu propio camino; algunos estudiantes parecen tener un coeficiente intelectual muy bajo. No importa cuánto intente ayudarlos, todavía están al final de la boleta de calificaciones. Algunos estudiantes siempre parecen ser malos estudiantes. Están de arriba hacia abajo.
Desde el principio fue el alborotador de la clase y una espina clavada para los profesores. Y estos estudiantes también tienen su propio pequeño mundo y su propia forma de vida única. Expulsaron al ostracismo a todos sus profesores, causando deliberadamente travesuras y enojándolos. Ante estos estudiantes y profesores poco a poco fueron perdiendo toda paciencia y confianza, y fueron castigados con diversos medios: castigos corporales, castigos corporales encubiertos y castigos psicológicos. Algunos profesores los ridiculizaron sin piedad y los sacaron delante de toda la clase.
Con tan poca dignidad y confianza en sí mismo, incluso organizaron a toda la clase para ignorarlo, dejándolo sin amigos, cuidados y calidez...
Escuché y presencié muchos casos similares. incidentes Datos educativos, me sorprendió. ¿Son estos niños realmente desesperados? ¿Estos profesores realmente aman a sus alumnos?
Además
Los profesores como Xu tienen un muy buen punto de partida. "Odian que el hierro no pueda convertirse en acero" y esperan que cada estudiante se convierta en un talento bajo su guía, por lo que "preferirían ser amables que verse bien". ¿No sabes que esto es un insulto para los estudiantes?
La personalidad destruye la salud física y mental de los estudiantes. Este tipo de amor es un amor que ignora la dignidad y la igualdad personal, y es un amor pervertido. Entonces, ¿cómo amar verdaderamente a cada estudiante? Creo que se deberían hacer los siguientes cuatro puntos.
Facial:
Primero, ama a cada estudiante.
Una vez leí un artículo así "Sentado en la última fila". El protagonista del artículo es Joe. Ella es muy alta.
Es baja, pero la colocan en la última fila debido a su bajo rendimiento académico, no está calificada para sentarse en la primera fila o en el medio. Esta es una posición exclusiva para los mejores estudiantes. . Joe piensa que ella es fea y estúpida. A nadie le gusta asociarse con ella.
Ella
Siempre se escondió en un rincón desapercibido, gradualmente desarrolló un carácter retraído y comenzó a darse por vencida. Afortunadamente, una profesora de chino llamada Bai cambió su destino. Durante una clase de autoaprendizaje de chino, el profesor fue muy puntual.
La elogió, lo que inspiró la confianza en sí misma de la niña. Ella comenzó a trabajar duro y ganó el primer lugar en un concurso intelectual. "Hay asientos de última fila en este mundo, pero nunca habrá gente sentada en la última fila.
Gente", cuando leí esta frase, mi corazón tembló. En el mundo materialista de hoy, ¿es imparcial el amor de todos los profesores por sus alumnos? Ama por el poder, ama por la familia, ama por el dinero, consigue el tuyo propio.
¿Existe un amor egoísta y mutuamente beneficioso entre nuestros profesores? A esos estudiantes pobres y de bajo rendimiento, ¿les damos el mismo amor que a los mejores estudiantes? El amor de los profesores por los estudiantes debe ser puro y justo.
Sí, no puede haber hipocresía ni artificialidad. Especialmente a esos maestros pobres, deberíamos prestarles más atención, porque son reprendidos y excluidos, y pocos estudiantes están cerca de ellos en sus corazones.
Tengo más ganas de ser amado por los profesores y valorado por los demás. Los profesores deberían trabajar duro para descubrir sus puntos brillantes, crear algunas oportunidades para elogiarlos y darles más calidez, tal vez una mirada alentadora o una palabra cálida.
Sus palabras pueden despertar su confianza y convertirse en el punto de partida de su progreso. Ser capaz de amar a cada estudiante de manera justa es un reflejo de la belleza espiritual de un maestro y del cultivo moral de un buen maestro. Todo alumno es igual ante el maestro.
Sí, no hay distinción entre alto y bajo. Los profesores deben tratar a todos los estudiantes por igual y dejar que cada estudiante se bañe en el sol del amor docente.
En segundo lugar, debemos aprender a tolerar a los estudiantes.
Existencia
Entre los estudiantes a los que enseñé, había un niño llamado Yang Lei, quien luego se transfirió a otra escuela. Se puede decir que no tiene ninguna ventaja. Sus estudios son normales y es muy dominante en la clase. La mayoría de los profesores no lo escuchan.
Q, siempre y cuando no afecte la clase, yo tenía la misma actitud al principio. Sin embargo, Yang Lei no obedeció las reglas en clase porque a mí no me importaba. Terminamos en un punto muerto. Varias veces, por su culpa, me sentí muy triste.
Cuando lo critiqué con enojo y me vio enojada, él no tuvo miedo, sino complacencia, echando más leña al fuego, y casi nos convertimos en enemigos. Mucho tiempo después, un día de vacaciones, un compañero de clase, Yang Lei, y yo fuimos de compras.
Viniendo desde delante, nos sobresaltamos casi al mismo tiempo. Antes de que entendiera lo que estaba pasando, Yang Lei gritó "Hola, maestra Li" y luego fue muy amable conmigo. ......
¿Cómo se llevan correctamente los profesores con los niños?
Como profesores de guardería, nos preocupa más cómo tranquilizar a los padres y hacer felices a los niños garantizando al mismo tiempo la seguridad. Pero hacer esto no es fácil. Llevarse bien con los niños es la condición previa para todos los problemas. Utilice nuestro cuidado, paciencia y amor para decirles a nuestros hijos, no tengan miedo, los amo. Para mí, que nunca me especialicé en educación preescolar, no es fácil entender de inmediato cómo llevarme bien con los niños. Sólo puedo aprender de los viejos maestros y explorar mucho. Después de un semestre de estudio y exploración, he resumido varias experiencias sobre cómo llevarse correctamente con los niños. Primero, comprenda correctamente cómo amar a los niños. Todo niño anhela ser amado, que es su necesidad psicológica a medida que crece. El corazón de los niños es gentil y sensible, y cada palabra y acción del maestro se convertirá en la base para que el niño juzgue si es amado. La educación moderna requiere que los maestros "acepten a todos los niños y acepten a todos los niños". Este es un requisito muy difícil de cumplir. Los niños muchas veces "juegan a las cartas contra el sentido común", lo que a veces deja sin saber qué hacer, pero no importa cómo sea el niño, debemos aprender a ser pacientes, tolerantes, apreciar y estudiar. Los niños también necesitan ser comprendidos y respetados, y también esperan que los maestros puedan comunicarse con ellos en pie de igualdad. Entonces, cuando esté frente a su hijo, inclínese primero. Nuestras sonrisas, manos y abrazos envían el mensaje a nuestros niños de que están siendo atendidos. En segundo lugar, aprender a acercarse a los niños, lo que puede no ser bueno para muchos niños a los ojos de los adultos. En este momento, tal vez más docentes adopten una actitud crítica en lugar de preocuparse por por qué los niños hacen lo que hacen. Me doy cuenta de que muchas veces no logro escuchar ni interpretar los sentimientos internos ocultos detrás de los "comportamientos especiales" de mis hijos. Como profesor, lo más difícil es entender lo que piensan tus hijos. Porque, después de todo, tenemos pensamientos maduros y pensamientos complejos, y nunca podremos volver a las mentes simples de la infancia. Por tanto, observar, escuchar y comprender a los niños son las cualidades profesionales más básicas de los profesores de preescolar.
Este tipo de calidad profesional no es innata sino que depende del aprendizaje adquirido. Los profesores deben saber aprender a abordar a los niños. Cómo acercarse a los niños es una forma necesaria para establecer una buena relación profesor-alumno. En tercer lugar, mirar la educación objetivamente. Cuando traté de cambiar mi comportamiento altamente agresivo, me sentí frustrado repetidamente. Para la educación infantil, existen dos tipos de preguntas: "no puedo" y "no puedo". En caso de "no", los maestros deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, cambiar sus conceptos y dejar que los niños aprendan de diferentes maneras. En caso de "no", los maestros deben prestar más atención y analizar los antecedentes de vida de los niños y sus factores físicos y mentales. Hay muchas razones detrás del comportamiento peculiar de un niño. En lugar de simplemente culpar a sus hijos, debe comprender el significado detrás de estos comportamientos, que pueden incluir un deseo de "atención" y "comunicación". La educación no es una panacea. La educación sólo podrá desempeñar su papel más importante cuando los docentes se enfrenten a los propios niveles y características de desarrollo de los niños. Ante los niños, primero debemos relajarnos, eliminar prejuicios, aprender e intentar comprender y analizar los deseos internos del niño desde múltiples perspectivas. Sólo cuando vuestro amor esté guiado por leyes científicas podréis llevaros bien con vuestros hijos.
¿Cómo ser un maestro cuyos hijos les gusta que sus padres los tranquilicen?
La educación es una profesión desinteresada, y también lo son nuestros maestros de jardín de infantes. Requiere que cada maestro ame verdaderamente a cada niño de la clase. Los maestros deben tomar en serio a cada niño y no favorecer a los niños individualmente. Deben mantener sus gustos en sus corazones y nunca mostrarlos en el grupo. Todo niño necesita el amor del maestro. Aunque todos tienen personalidades diferentes, como introvertidas, extrovertidas, vivaces, generosas, honestas y traviesas, todas tienen sentimientos y pensamientos. Los niños son una pizarra en blanco, por lo que cada maestro debe tratar a cada niño con amor como esencia. No creas que los niños son jóvenes e ignorantes. De hecho, los niños son extremadamente sensibles. El favoritismo no sólo es malo para su hijo, sino que también puede afectar su rutina diaria. Sólo haciéndoles sentir que amas a cada uno de ellos podrás convertirte en un maestro que tus hijos agraden y respeten.
Tener un corazón tolerante y amoroso es una cualidad esencial para los docentes. Los antiguos también decían: "Sólo estando cerca del maestro puedes creer que el amor es el lenguaje más hermoso de la humanidad". La clave para ser un buen maestro que satisfaga a los padres es tener un corazón que ame a los niños. En educación preescolar, el poder del amor es enorme. En cierto sentido, el amor de maestro es un amor grande y desinteresado que es incluso más elevado que el amor maternal. Es el punto de conexión más poderoso y natural entre profesores y niños, y es la llave de oro para abrir el corazón de los niños. Jugamos diferentes roles en diferentes situaciones. En la vida diaria de nuestros hijos, somos madres amorosas; cuando nuestros hijos pierden los estribos y necesitan educación, somos padres estrictos cuando nuestros hijos juegan, somos sus compañeros de juego más leales; En las actividades docentes, debemos mantener una buena actitud docente, sonreír a los niños y dejar que los niños sientan que el maestro los ama, pero el maestro también tiene requisitos para ellos, y el maestro se enojará si hacen cosas malas. .Reflexionar sobre mí mismo durante los últimos 20 años Mi experiencia laboral es naturalmente de la juventud a la madurez, de la confusión a la calma. Trato a cada niño como siempre, expreso mi amor por ellos con mentalidad de madre y hago todo lo posible para mostrarles un mundo colorido, feliz y satisfactorio. Desde las caras sonrientes y felices de los niños, desde sus respuestas positivas durante las actividades, desde el momento en que no pudieron evitar saltar sobre mí, también sentí el entusiasmo y el amor de los niños. Sin embargo, los asuntos de los jardines de infancia son complicados y triviales y, a veces, están inevitablemente irritables, lo que hace que su forma educativa sea irrazonable. Esto es algo que necesito superar en mi trabajo futuro. Somos jardineros y sembradores de frutas trabajadores. Creo que combinaré amor, cuidado, paciencia y responsabilidad para ser un buen modelo a seguir para los niños y un maestro favorito para los niños. Aunque nuestro objetivo educativo son los niños, nuestro objetivo de servicio son los padres. Los padres son los destinatarios de los servicios de los jardines de infancia, por lo que si los padres están satisfechos con el trabajo de los profesores es una cuestión fundamental.
Ser un maestro de jardín de infantes que satisfaga a los padres, ser un buen socio de los padres y comunicar de manera oportuna sobre la situación de sus hijos. Sea una persona concienzuda en su vida diaria y comprenderá claramente la situación de los niños pequeños. Comuníquese con los padres de manera oportuna y déjeles sentir que usted comprende a sus hijos y les presta atención, para que lo respeten y reconozcan su trabajo. Por supuesto, también se puede brindar a los padres alguna experiencia científica sobre crianza, poner el amor de los padres por sus hijos y el amor de los maestros por sus hijos en el mismo camino saludable, cultivando así un pequeño Xinwei fuerte con un desarrollo físico y mental armonioso. En primer lugar, deje que los padres sientan la actitud sincera del maestro, que sientan que usted es una persona real, honesta y responsable, y establezca una base de confianza mutua.
En segundo lugar, se deben utilizar métodos de expresión adecuados, como dividir en dos, buscar la verdad en los hechos, afirmar primero y luego comentar, prestar atención integral, etc. Por último, se debe proporcionar a los padres estrategias de crianza prácticas y eficaces para que puedan confiar y convencerse. Para lograr verdaderamente que "a los niños les encante y los padres se sientan a gusto", los docentes deben tener una buena realización personal, una actitud de trabajo responsable y profundas cualidades profesionales.
En mi trabajo futuro, seguiré adhiriéndose a la combinación de "cuatro corazones": tener un "amor", tener un "corazón abierto", invertir en todo e "innovar" constantemente. Participaré activamente en diversas investigaciones educativas y científicas, resumiré constantemente experiencias, mejoraré las estrategias educativas, cultivaré el interés de los niños en el aprendizaje y el espíritu de exploración desde una edad temprana y me esforzaré por hacer que los niños formen el hábito del aprendizaje activo, sentando las bases para ellos. para convertirse en una nueva generación con espíritu innovador y capacidad práctica en el futuro. "Calmarse para enseñar, calmarse para educar" es la misma exigencia para los docentes en la sociedad actual. Mientras realmente mantengamos a nuestros hijos en nuestro corazón, mientras recordemos la mirada sincera de nuestros padres y ajustemos nuestro comportamiento educativo de vez en cuando, podremos hacer que a nuestros hijos les guste y satisfacer a nuestros padres. Cuando a los niños les guste y los padres estén satisfechos, se realizará el valor personal y social del maestro. ...
¿Qué pueden hacer los maestros de jardín de infantes para que los niños sientan el amor del maestro?
Mátalos y luego consuélalos, hazles saber que estás por su bien, interactúa más y juega más con tus hijos.
Cómo ser un maestro de jardín de infantes solidario
Ser un maestro de jardín de infantes, especialmente un excelente maestro de jardín de infantes, no es fácil. En primer lugar, debes amar la educación y tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. ¿Cómo hacer esto? Primero, como excelente maestro de preescolar, debes combinar amor, cuidado, paciencia y responsabilidad. En educación preescolar, el poder del amor es enorme. En cierto sentido, el amor de maestro es un amor grande y desinteresado que es incluso más elevado que el amor maternal. Es el punto de conexión más poderoso y natural entre profesores y niños, y es la llave de oro para abrir el corazón de los niños. Todo niño necesita el amor del maestro. Aunque todos tienen personalidades diferentes, como introvertidas, extrovertidas, vivaces, generosas, honestas y traviesas, todas tienen sentimientos y pensamientos. Los niños son una pizarra en blanco, por lo que cada maestro debe tratar a cada niño con amor como esencia. Como excelente maestro de jardín de infantes, debe dedicar tiempo a comprender completamente a los niños de la clase, aprender a observar y comprender gradualmente todo sobre cada niño de la clase, como el apetito, el apego y los hábitos. Comprender gradualmente los movimientos o expresiones de los niños. y comprender lo que expresa el lenguaje corporal... Ayude a los niños a adaptarse sin problemas a la vida colectiva en el jardín de infancia, comprendiendo al mismo tiempo sus necesidades psicológicas y de salud. Como maestro cuidadoso, también debes cuidar bien el jardín de infantes y las pertenencias de los niños, y trabajar con tus compañeros para establecer reglas para la vida diaria en clase. Además de crear un ambiente familiar relajado y cálido para los niños, también debemos ayudarlos a desarrollar gradualmente un sentido de las reglas para que puedan vivir una vida feliz en el jardín de infantes. Sea paciente y responsable al tratar con niños. Los profesores de guardería enseñan a niños de 2 a 6 años, lo que requiere que tengamos bastante paciencia. Para los niños a quienes les encanta preguntar por qué, no los desanime, responda sus preguntas con paciencia, fomente su comportamiento y trate a cada niño como si fuera suyo. Sé responsable y deja que cada niño crezca sano bajo tu sol. Como excelente maestro de preescolar, debe ser un buen compañero de los padres y comunicar oportunamente la situación de sus hijos. Sea una persona concienzuda en su vida diaria y comprenderá claramente la situación de los niños pequeños. Comuníquese con los padres de manera oportuna y déjeles sentir que usted comprende a sus hijos y les presta atención, para que lo respeten y reconozcan su trabajo. Por supuesto, también se puede brindar a los padres alguna experiencia científica sobre crianza, poner el amor de los padres por sus hijos y el amor de los maestros por sus hijos en el mismo camino saludable, cultivando así un pequeño Xinwei fuerte con un desarrollo físico y mental armonioso. En segundo lugar, como excelente maestro de preescolar, prestar atención al cultivo de los hábitos de buen comportamiento de los niños es un criterio importante para medir la excelencia de un maestro. La adquisición de conocimientos y experiencia se puede acumular con el tiempo a medida que el niño crece. Para desarrollar su comportamiento, los niños deben desarrollar buenos hábitos en todos los aspectos de las actividades diarias desde el jardín de infantes, y para desarrollar el buen comportamiento de los niños, los maestros deben predicar con el ejemplo. Hay arbitrariedad en el propio comportamiento y hábitos, que deben evitarse estrictamente. Debido a que tus hijos verán e imitarán tu comportamiento en cualquier momento, debes ser estricto contigo mismo. También existe el cultivo de hábitos de buen comportamiento en los niños. Lo más importante es la constancia y perseverancia de varios profesores de la clase.
Una vez establecidas las reglas diarias de la clase con la aprobación de todos, los maestros, enfermeras y niños deben mantenerlas y cumplirlas en su lugar y de manera continua, y no deben violarlas a voluntad. En tercer lugar, como excelente maestro de jardín de infantes, uno debe ser un maestro que agrade y respete a los niños. Como nueva generación de maestros jóvenes, es fácil llevarse bien con los niños. En nuestro tiempo libre podemos charlar con ellos, jugar con juguetes y hablar de sus familias, por eso a los niños les gusta jugar contigo pero también enamorarlos. También necesitamos saber cuándo hacer qué. ¿De qué puedo hablar sólo en mi tiempo libre, por la mañana antes de venir al parque o después de la escuela? En las actividades docentes, se debe mantener una buena actitud docente, sonreír a los niños y dejar que los niños sientan que el maestro los ama, pero el maestro también tiene requisitos para ellos, y el maestro se enojará si hacen cosas malas. A los ojos de los maestros excelentes Debería haber algo para cada niño, pero algunos maestros tienden a favorecer a los niños individualmente y les gusta tenerlos en sus corazones y nunca mostrarlo en el grupo. No creas que los niños son jóvenes e ignorantes. De hecho, los niños son extremadamente sensibles. El favoritismo no sólo es malo para su hijo, sino que también puede afectar su rutina diaria. Sólo haciéndoles sentir que amas a cada uno de ellos podrás convertirte en un maestro que tus hijos agraden y respeten. En resumen, la educación es una profesión desinteresada y amorosa, al igual que nuestros maestros de jardín de infantes. Requiere que cada maestro ame verdaderamente a cada estudiante de la clase. Desempeñamos diferentes roles en diferentes situaciones y somos madres amorosas en la vida diaria de nuestros hijos. ......