Tres materiales didácticos para el primer volumen de idioma chino "Yan'an I Pursue You" para cuarto grado de escuela primaria
Material didáctico para el primer volumen del curso de idioma chino "Te persigo en Yan'an" para cuarto grado de una escuela primaria.
1. Descripción del libro de texto
Esta lección es un poema de nuevo estilo que expresa el entusiasmo por perseguir el espíritu Yan'an.
La primera y segunda estrofas del poema hablan de la búsqueda del Espíritu Yan'an, la tercera y cuarta estrofas hablan de la necesidad de que el Espíritu Yan'an realice la modernización, y la quinta y sexta Las estrofas hablan de la búsqueda del significado del Espíritu Yan'an. Hablar con imágenes y utilizar una serie de cosas para formar una concepción artística distinta son las características principales de esta lección. Comprender el significado de cosas específicas mencionadas en el poema y comprender el ritmo y la rima del poema son el objetivo de la enseñanza.
Este poema fue seleccionado para guiar a los estudiantes a dejarse influenciar por el espíritu de Yan'an, a comprender emocionalmente el nuevo estilo de poesía y a dejarse influenciar por la belleza del lenguaje.
Segundo, objetivos de aprendizaje
1. Leer este poema con emoción.
2. Comprender el contenido de todo el poema y la importancia de llevar adelante el espíritu Yan'an.
3. Sugerencias de enseñanza
1. Antes de la clase, los estudiantes recopilan y leen información sobre Yan'an para tener una comprensión más profunda de Yan'an durante la Guerra Antijaponesa. El profesor prepara rotafolios de texto o convierte los rotafolios de texto y las oraciones clave en diapositivas o material didáctico multimedia.
2. Primero guíe a los estudiantes a leer el texto, lean el ritmo y la rima del poema, y luego guíelos para que piensen y discutan: ¿Qué persiguió el autor en Yan'an? ¿Por qué perseguirlo? Encuentra las oraciones profundas del poema, imagina y comprende su significado mientras lees y luego comparte tus puntos de vista con tus compañeros.
3. Indique a los estudiantes que lean emocionalmente y déjelos leer el poema libremente y pensar mientras leen: ¿Por qué este poema suena tan lindo y pegadizo? Hágales saber claramente a los estudiantes que este poema rima con otras oraciones y use "?" para marcar la rima "ang" cuando lea en voz alta y resalte la rima de manera apropiada. La primera sección: luz y sol, la segunda sección: fragancia y campo, la tercera sección: Lang y Kang, la cuarta sección: sonido y rayo, la quinta sección: gloria y fragancia, la sexta sección: pensamiento y sol. Hágales saber claramente a los estudiantes que este poema utiliza mucho paralelismo y tiene un fuerte sentido del ritmo cuando lo leen en voz alta. Al leer en voz alta, lea el impulso de las oraciones paralelas.
4. Enseñar frases profundas en poesía.
(1) Cuatro "persecuciones" en el segundo apartado.
Puedes utilizar diapositivas o vídeos para ayudar a los estudiantes a comprender "Yanhe, Zaoyuan, Nanniwan, Yang Jialing" y el espíritu Yan'an. Cuando muestre un vídeo o una presentación de diapositivas, proporcione una breve descripción. "Yanhe", la gente suele caminar a lo largo del río Yanhe por la mañana y por la noche para discutir la verdad revolucionaria; "Zaoyuan" fue una vez la sede del Comité Central del Partido Comunista de China "Nanniwan", la 359.a Brigada una vez sembró granos; aquí para llevar a cabo campañas de producción a gran escala; "Yang Jialing", está el Auditorio Central y el Edificio de Oficinas del Comité Central del Partido Comunista de China, donde se celebran muchas reuniones importantes. Perseguir a Yanhe, Zaoyuan, Nanniwan y Yang Jialing es perseguir el espíritu de Yan'an, servir a la gente de todo corazón, ser autosuficiente, trabajar duro, seguir adelante, nunca estar satisfecho, perseguir ideales persistentemente y dedicarse a ellos.
(2) Nos despedimos para siempre de la ruinosa cabaña con techo de paja, pero nunca podremos olvidar el cálido pozo de la cueva en Yan'an.
"Adiós a las chozas ruinosas" significa decir adiós al atraso. No debemos olvidar el "pozo caliente", lo que significa no debemos olvidar la estrecha relación entre el partido y las masas, la relación entre los cuadros y las masas. las masas y la relación entre los militares y el pueblo.
(3) Estamos dispuestos a perder a los viejos revendedores y los coches averiados, pero no podemos perder la columna vertebral de la cima de la pagoda.
"Perder los viejos revendedores y los autos averiados" significa perder el atraso, y "no perder la columna vertebral del cielo y la tierra en la cima de la montaña pagoda" es llevar adelante el espíritu de Yan'an. .
(4) Si te pierdo una vez, es como si no tuviera alma. ¿Cómo podemos extender nuestras alas y volar hacia un futuro mejor?
(Hable sobre la gravedad de perder el espíritu Yan’an.)
(5) Las tres “persecuciones” de la Sección 6.
("Perseguir" a Yan'an significa buscar la fe, buscar la calidez y buscar la luz. "Yan'an" en el poema todavía se refiere al espíritu de Yan'an).
5. Después de comprender profundamente los versículos clave Después del significado, se puede guiar a los estudiantes a leer en voz alta con emoción introduciendo la lectura.
Cuarto, materiales de referencia
El inolvidable Yanhe
Ora por Zeng (periodista que ahora vive en Shenzhen)
Yan'an, yo Buscándote es un poema que escribí hace ocho años. Inesperadamente, fue seleccionado en el volumen 12 del nuevo libro de texto en chino compilado por People's Education Press. Al recordar el proceso de escritura de este poema, una pasión ardiente y un pensamiento pesado surgieron en mi corazón nuevamente. Del 65438 al 0968, me gradué en el Departamento de Chino de la Universidad de Pekín y me asignaron a trabajar en Shaanxi. He visitado Yan'an muchas veces para realizar entrevistas. Fue durante el período de diez años y la apariencia de Yan'an no había cambiado mucho. Fui a Yan'an para una entrevista en 1974. La gente allí era relativamente pobre, lo que me entristeció. Después de regresar a casa, escribe un poema "Yan'an, lloro por ti" y guárdalo en tu diario. Después del aplastamiento de las "Cuatro Personas", el rostro de Yan'an ha experimentado cambios trascendentales desde la reforma y apertura. La gente de Yan'an perdió su viejo ganado y sus automóviles averiados y tomó aviones y trenes. Las viviendas trogloditas se han convertido en edificios de gran altura y la gente se está volviendo cada vez más rica. En 1991, fui a Yan'an para entrevistarme de vez en cuando con el equipo creativo de "Yellow River" de CCTV. Visité Zaoyuan, Yang Jialing, Pagoda Mountain, Nanniwan y otros lugares, fantaseando e imaginando... Ese año, Vi la cabeza de Nanniwan. Los hermosos Shaanxi del norte y del sur fueron cultivados durante el movimiento de producción; miré el agua clara del río Yanhe, que dio origen a innumerables espectáculos y a los pioneros más iluminados de la nación china. Huelo la fragancia de las flores de peral en Zaoyuan, donde el presidente Mao escribió la epopeya revolucionaria de la historia. Al entrar al auditorio de "Yi Lu" de Yang Jialing, el "Discurso en el Foro de Literatura y Arte de Yan'an" de Mao Zedong resonó a mi alrededor nuevamente. Siguiendo los pasos de nuestros predecesores revolucionarios, creo que la vida feliz de hoy se logra con esfuerzo.
El espíritu Yan'an cultivado por la generación anterior de revolucionarios proletarios es la reliquia revolucionaria y la preciosa riqueza espiritual del pueblo chino. Hoy en día, los tiempos han evolucionado y la vida se ha vuelto más rica, pero el espíritu Yan'an de trabajo duro y espíritu empresarial no se puede perder. El Espíritu Yan'an no sólo encarna las nobles cualidades y los elevados ideales de los miembros del partido ***, sino que también encarna las virtudes tradicionales y el heroísmo de la nación china. En el proceso de construcción de un país socialista moderno y poderoso, debemos llevar adelante el Espíritu Yan'an y mejorar la calidad de la vida espiritual mientras mejoramos continuamente los niveles de vida material.
Basado en este entendimiento, comencé a concebir y componer el poema "Yan'an, te persigo".
Después de escribir el poema, se incluyó en mi colección de poesía "Love in Life" (Shaanxi People's Publishing House), números 65438 a 0992, y fue bien recibido por el mundo literario y los lectores. El comentarista Ma Yingbo escribió: "Este poema elogia el espíritu Yan'an con gran pasión e imágenes vívidas, y enfatiza la extrema importancia de heredar y llevar adelante el espíritu Yan'an en las condiciones de reforma y apertura. Este poema ganó el premio". 1993 “Premio Crisantemo””, que fue seleccionado dentro de “Poemas Seleccionados de la Nueva Era” en 1994. En 1997, fue seleccionado en el libro de texto chino 10 de cinco años y más tarde en el libro de texto chino 12 de seis años.
En 1992, llegué a Shenzhen. Aunque dejé la tierra de loess donde viví y trabajé durante más de 20 años, el río Yanhe en mi corazón siempre fluirá, se fusionará con mis vasos sanguíneos y purificará mi alma.
Material didáctico del primer volumen de lengua china "Te persigo en Yan'an" para cuarto de 2º de Primaria.
Análisis del libro de texto:
Este poema lírico expresa la infinita admiración del autor por la revolucionaria costa de Tierra Santa, elogia el gran papel del Espíritu Yan'an y expresa la elevada ambición del autor de heredar y llevar adelante el deseo del Espíritu Yan'an.
Objetivos didácticos:
Comprender las cinco nuevas palabras "Zhuo, Kan, Lang, Yao y Liang", leer este poema de forma correcta, fluida y emocional, y comprender qué emoción expresa el autor. . Estudie este poema, comprenda su significado y comprenda la necesidad e importancia de llevar adelante el espíritu Yan'an. Comprender la estructura de la poesía y tener una comprensión preliminar de su expresión.
Enfoque de la enseñanza:
Comprender el significado de palabras y frases, comprender el significado de cosas específicas mencionadas en poesía y luego comprender el centro de expresión de la poesía. Leer el ritmo y la rima del poema.
Dificultades de enseñanza:
Comprender el significado de cosas específicas mencionadas en el poema.
Enseñanza de la filosofía:
La enseñanza de este artículo guía a los estudiantes a leer en voz alta, comprender y perseguir el espíritu revolucionario del pueblo chino durante el período Yan'an, y aplicar este espíritu a Reforma, apertura y modernización. Cuando lo entiendas, añade algunos materiales según corresponda para enriquecer el artículo.
Preparación docente:
PowerPoint
Tiempo de enseñanza:
1 hora de clase
Proceso de aprendizaje de los estudiantes:
1. Revelar el tema e introducir nuevas lecciones.
1. Escribir preguntas en la pizarra
2. Presenta a Yan'an.
3. Pide a tres alumnos que lean el poema en voz alta y corrijan la pronunciación.
4. ¿Qué significa Yan'an? ¿Qué significa persecución? (Muchos estudiantes han respondido, así que no limite las respuestas).
En segundo lugar, lea el texto por primera vez para comprender la idea general.
1. Lee tú mismo el texto y subraya lo que no entiendes.
2. Comunicarse con toda la clase para comprender las dudas y dificultades de los estudiantes.
En tercer lugar, sigue las indicaciones de lectura para leer y realizarte a ti mismo.
Cuarto, cuestionar y resolver dudas.
1. Lean juntos la primera sección y discutan el significado de las palabras y oraciones.
2. Los estudiantes deben centrarse en la interpretación independiente, y los profesores deben guiar, complementar y guiar adecuadamente a los estudiantes para que lean en voz alta.
Las dos frases metafóricas expresan la urgencia de la búsqueda, pero las cosas descritas por las metáforas están ocultas.
De hecho, se refiere al significado de la frase "Perseguimos a Yan'an". Perseguimos a Yan'an, al igual que las golondrinas persiguen el paisaje primaveral del pasado y los pequeños árboles persiguen la lluvia, el rocío y el sol. El espíritu Yan'an es un espíritu lleno de vitalidad, un espíritu vigoroso y ascendente, y un espíritu indispensable para nuestro crecimiento saludable. Al igual que "Primavera" y "Lluvia y sol", expresan nuestra admiración y anhelo por la tierra santa revolucionaria de Yan'an.
3. Leer la Sección 2, discutir y comprender cosas representativas y comprender el significado del poema.
1. El flujo del río "Cuando la gente camina por el río Yanhe y discute los principios de la revolución, esta frase en realidad habla de los años revolucionarios que la gente pasó en el río Yanhe.
b. "La fragancia de las flores de peral en Zaoyuan" Zaoyuan se encuentra en el noroeste de Yan'an y alguna vez fue la sede del Comité Central del Partido Comunista de China. En realidad, se refiere a las actividades revolucionarias llevadas a cabo por el. líderes centrales aquí.
c. "Nanniwan Reclamation Head". "Habla sobre el espíritu revolucionario de autosuficiencia y trabajo duro encarnado en la producción a gran escala.
d. El lugar del discurso "enfatiza el liderazgo correcto del Comité Central y del presidente Mao sobre la revolución china", utilizando el paralelismo para expresar científicamente los recuerdos del autor de la tierra santa revolucionaria de Yan'an, y expresar el anhelo y el apego infinitos del autor. /p>
4. Lea la tercera parte fácilmente y discuta el significado de las palabras y oraciones.
4. Los "edificios altos" y los "electrodomésticos" representan la modernización.
"Surgió después de una lluvia" se refiere a una gran cantidad de edificios de gran altura que se elevan desde el suelo.
"Una deslumbrante variedad de cosas" es una metáfora de la amplia variedad de electrodomésticos. , numerosa y ampliamente utilizada.
Las "chozas en mal estado" representan las malas condiciones de vida.
El "kang de tierra cálida en las viviendas trogloditas de Yan'an" se refiere a las condiciones de vida cercanas. relación entre los años de la guerra revolucionaria. Relaciones militares-civiles, relaciones partido-masas y vida de lucha ardiente
5. Lea la cuarta sección por nombre
"Transbordador espacial". Las "computadoras electrónicas" representan la modernización.
Los "viejos revendedores que rompen automóviles" representan las condiciones de producción atrasadas en el pasado, con baja eficiencia y baja velocidad
En la superficie, la "columna vertebral". de la pagoda que se alza en el cielo" se refiere a la imponente Montaña Pagoda en Yan'an. De hecho, significa que el espíritu de Yan'an es el pilar espiritual de la nación y no debe perderse.
6. Lea los dos párrafos con sentimientos y resuma el significado.
7. Lea la Parte 5 fácilmente:
"Brillante" describe el espíritu radiante y elevado de Yan. 'an.
"Los muertos vivientes" es una metáfora del hecho de que algunas personas están vivas pero son solo cuerpos sin alma. El espíritu de Yan'an es elevado y grandioso. como perder su alma en la ciudad, sin él, no podemos avanzar hacia un futuro brillante
8. Lea la Sección 6 y comprenda:
"Interpretación de ". fe"
"Primavera brillante" significa "calor"
"Sol ardiente" significa "brillante"
La búsqueda del espíritu de Yan'an es La búsqueda de fe, calidez y brillo, señala la rica connotación del espíritu Yan'an
9. Resumen: ¿A qué espíritu específico se refiere el espíritu Yan'an elogiado en el poema (incondicionalidad, autosuficiencia)? , trabajo duro, cuidado mutuo y bondad)?
Verbo (abreviatura de verbo) resume el texto
1. ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa este poema? admiración y anhelo por Yan'an y elogia la grandeza del espíritu de Yan'an Expresa el elevado deseo del autor de heredar y llevar adelante el espíritu de Yan'an
2 Guía de lectura emocional
1. Hablar de la expresión de este poema.
2. Practicar la recitación de poesía de diferentes personajes.
Diseño de pizarra:
El agua tintineante del río Yanhe
La fragancia de las flores de peral en el jardín de azufaifa
Yan'an, Quiero que Chase vaya al Jefe de Recuperación de Nanniwan.
La ubicación del discurso de Yang Jialing.
Material didáctico para el primer volumen de idioma chino "Te persigo en Yan'an" para estudiantes de tercer y cuarto grado.
Análisis de libros de texto:
Esta lección es un poema de nuevo estilo que expresa el entusiasmo por perseguir el espíritu Yan'an. La primera y segunda estrofas del poema hablan sobre la búsqueda del Espíritu Yan'an, la tercera y cuarta estrofas hablan sobre la necesidad de que el Espíritu Yan'an realice la modernización, y las estrofas quinta y sexta hablan sobre la importancia de perseguir el espíritu de Yan'an. La característica principal de esta lección es usar imágenes para hablar y usar una serie de cosas para formar una concepción artística distinta.
Análisis de situaciones de aprendizaje:
Los poemas son atractivos de leer, pero aún es difícil para los estudiantes comprender el contenido y la connotación de los poemas. Después de todo, solo sé un poco sobre ese período de la historia a través de los libros, y es aún más desconocido para los estudiantes. Además, los estudiantes tienen pocas vías para recopilar información. Entonces, cuando imparto este curso, necesito información e imágenes relacionadas que me ayuden.
Sugerencias didácticas:
El ritmo y la rima de la lectura de poesía son el foco de la enseñanza de la poesía, lo que puede solucionarse mediante la lectura demostrativa y la lectura guiada del profesor. Es difícil comprender el significado de cosas específicas en la poesía, lo que puede resolverse principalmente mediante la lectura emocional y la orientación del profesor.
Objetivos didácticos:
Conocimientos y habilidades
1. Reconocer las palabras nuevas de esta lección.
2. Lee este poema con emoción. El artículo menciona muchas veces "persecución", hablando de lo que se persigue.
3. Comprender el espíritu Yan'an y saber cómo llevarlo adelante en el estudio y la vida.
Procesos y métodos
Lectura atenta, comunicación grupal, competencia de lectura, material didáctico de demostración para una comprensión profunda.
Emociones, actitudes y valores
Siente el espíritu Yan’an, hereda y lleva adelante el espíritu Yan’an.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Enfoque
El artículo menciona "persecución" muchas veces y lo que es.
Dificultad
Leer el ritmo y la rima de este poema.
Preparación docente:
Profesor: Canciones de Nanniwan.
Estudiantes: recopilen información e imágenes sobre Yan'an.
Tiempo de enseñanza:
1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
Primero aclarar los objetivos
1 . Lea el poema completo una vez y busque rimas.
2. Estudia la primera y segunda estrofa de este poema.
En segundo lugar, la percepción general
"Esta lección" es un poema de nuevo estilo que expresa el entusiasmo del autor por perseguir el espíritu Yan'an.
En tercer lugar, lea el texto intensamente
1. Al comenzar, los estudiantes se dan cuenta de sí mismos.
(1) Presentar los antecedentes y revelar el tema.
Durante la Guerra Antijaponesa y la Guerra de Liberación, Yan'an fue la sede del Comité Central del Partido Comunista de China, y la vida material era muy difícil. Vive en una cueva, come mijo, viste ropas toscas y enciende una pequeña lámpara de aceite. Especialmente durante el período de 1939 a 1943, las áreas liberadas enfrentaron serias dificultades debido a la "limpieza" a gran escala por parte del ejército japonés, el asedio militar y el bloqueo económico por parte de los intransigentes del Kuomintang y la invasión de desastres naturales. Sin embargo, la gente de todo el país puso sus esperanzas en Yan'an, y jóvenes progresistas de todo el país acudieron en masa a Yan'an. La vida en Yan'an era muy difícil en aquella época. ¿Por qué es tan atractivo? Porque Yan'an encarna el espíritu revolucionario del pueblo chino. En esta lección, aprenderemos un nuevo poema de estilo, Yan'an, te estoy buscando, escrito por Qi Nianzeng. Después de leer este poema, los estudiantes comprenderán por qué el autor persigue a Yan'an y qué persigue.
(2)El maestro demuestra lectura.
(3) Los estudiantes pueden leer en voz alta libremente, dibujar la rima del poema con viñetas y hablar sobre la rima de todo el poema. (Creo que este poema rima, y todo el poema trata sobre rima alta. La rima es: luz, yang, fragancia, campo, lang, Kang, sonido, rayo, brillo, fragancia, pensamiento, luz, yang).
(4) Lee el poema completo nuevamente y piensa en lo que significa perseguir a Yan'an. (Persiguiendo el espíritu de Yan'an)
2. Orientar el autoestudio y comprender la poesía.
(1) Estudia la primera sección.
Lee la primera sección y piensa: ¿De qué manera expresa el autor su afán por perseguir el espíritu Yan'an?
La búsqueda del autor del espíritu Yan'an es muy vívida.
El autor persigue el espíritu de Yan'an, al igual que la golondrina persigue el paisaje primaveral del pasado y el pequeño árbol persigue la lluvia, el rocío y el sol. )
(2) Estudie la segunda sección.
Lea la segunda sección usted mismo, piense, discuta en grupos y comuníquese;
¿Por qué el poeta persigue a Yanhe, Zaoyuan, Nanniwan y Yang Jialing? ¿Qué busca el autor? (Después de que los estudiantes respondan, el maestro los guiará)
Yanhe, Zaoyuan, Nanniwan y Yang Jialing son lugares representativos de Yan'an. El río Yanhe es un afluente del río Amarillo y atraviesa Yan'an. En aquel entonces, la gente solía pasear por el río Yanhe para discutir la verdad sobre la revolución. Zaoyuan se encuentra en el noroeste de Yan'an, a unos siete kilómetros del centro de la ciudad. Esta fue la sede del Comité Central del Partido Comunista de China, y aquí se escribieron "Servir al pueblo" del presidente Mao y otras obras. Nanniwan está en el sur de Yan'an. En ese momento, la 359.a Brigada de la 120.a División del Octavo Ejército de Ruta respondió al llamado del Comité Central del Partido de abrir terrenos baldíos para cultivar cereales y llevar a cabo actividades de producción a gran escala aquí. La canción "Nanniwan" es un homenaje a la 359ª Brigada. El profesor se lo canta a los alumnos para profundizar su comprensión del poema. Yang Jialing se encuentra en el noroeste de Yan'an, a unos tres kilómetros del centro de la ciudad. Hay un auditorio central y un edificio de oficinas central donde se llevan a cabo muchas reuniones importantes. El autor persigue el espíritu revolucionario del Partido Comunista de China y del pueblo chino durante el período Yan'an. )
(3) Autoestudio durante tres o cuatro sesiones.
(1) Leer con emoción tres o cuatro versículos, reflexionar y discutir en grupos:
Muéstrame la lámpara:
A. No dudamos en perder a nuestros ancianos. Revendedores y coches averiados, pero la columna vertebral de la pagoda no se puede perder "¿Qué significan estas dos frases? Encuentra líneas en el poema que expresen el mismo significado. ¿Dime qué método utilizó el autor para escribirlo? ¿Hay algo que el autor no pueda olvidar y perder?
b: Ya vivimos en "edificios de gran altura" y hemos entrado en la era electrónica. ¿Por qué no podemos abandonar el espíritu Yan'an?
②Intercambio de estudiantes y orientación de profesores:
A. "Los viejos revendedores rompen autos" representan las condiciones de producción atrasadas en el pasado, con baja eficiencia y baja velocidad. "La columna vertebral indomable de la Montaña Pagoda" representa el gran espíritu de Yan'an. "Sin dudarlo" significa estar muy decidido. Hay un marcado contraste entre "lo tiré sin dudarlo" y "no puedo tirarlo". El significado de estos dos poemas es: Estamos muy decididos a deshacernos de la pobreza y el atraso, pero no podemos deshacernos del espíritu Yan'an. El poema expresa el mismo significado: "Nos despedimos para siempre de la ruinosa choza con techo de paja, pero nunca podremos olvidar el cálido lecho de tierra en la cueva de Yan'an". El autor utiliza comparaciones y metáforas para describir el rápido desarrollo de la modernización. Lo que el autor no puede olvidar ni perder es el gran espíritu nacional de trabajo duro.
B. Cada logro que logramos es el resultado de llevar adelante el Espíritu Yan'an. Si nuestro país todavía necesita desarrollo, debemos llevar adelante el espíritu Yan'an, trabajar duro y servir al pueblo de todo corazón.
③Lea en voz alta con emoción para mejorar la comprensión.
(4) Autoestudio de cinco o seis apartados.
①Lee estos dos poemas por su nombre, piensa, discute y comunícate.
A. ¿Qué pasará si se pierde el espíritu Yan'an? Sin el espíritu Yan'an, nos convertiremos en personas sin alma, muertos vivientes. Estas personas ciertamente no pueden desplegar sus alas y volar hacia un futuro brillante. )
B. ¿Por qué perseguir el Espíritu Yan'an? (Porque la búsqueda del espíritu Yan'an es la búsqueda de la fe, la calidez y la luz).
(2) Guíe la lectura emocional de estos dos poemas.
3. Centro de inducción.
Al alabar el espíritu de Yan'an, el poema expresa la ansiosa búsqueda del autor por el espíritu de Yan'an.
4. Guíe la lectura en voz alta con emoción, experimente pensamientos y sentimientos y profundice la comprensión.
Todo el poema trata sobre la rima. Al leerlo conviene resaltarlo adecuadamente para que suene sonoro y potente.
Cuarto, resumen y sublimación
El autor persigue a Yan'an y el espíritu de Yan'an. El Espíritu Yan'an es el espíritu de servir al pueblo de todo corazón, el espíritu de dedicación a ideales elevados, el espíritu de cuidar y cuidar unos de otros en las filas revolucionarias y el espíritu de autosuficiencia y trabajo duro. El trabajo duro es nuestra reliquia. Incluso si nuestra economía se desarrolla y nuestras vidas se enriquecen en el futuro, debemos seguir defendiendo el trabajo duro. Porque no importa cuándo, la gente siempre quiere conquistar y transformar la naturaleza. Para hacer avanzar a la sociedad, debemos abrir constantemente nuevas áreas y explorar cosas nuevas, lo que requiere que mantengamos el espíritu de trabajo duro.
Asignar tarea para el verbo (abreviatura del verbo)
Leer todo el poema de forma emocional y leer el ritmo y la rima del poema.
Diseño de pizarra: Introducción
Reflexión docente:
El título de este artículo explica claramente el contenido del texto completo y revela la intención de todo el poema. especialmente la "búsqueda de "Las dos palabras son la pista que recorre todo el texto. Al enseñar, primero rompo el tema y aclaro el trasfondo. Para comprender mejor el contenido del poema y permitir que los estudiantes comprendan el trasfondo de esa época, diseñé dos preguntas: 1. ¿Qué buscaba el autor en Yan'an? 2. ¿Por qué el autor persigue a Yan'an? Al comprender el significado de cada poema, combiné la palabra "búsqueda" para entenderlo.
En segundo lugar, al enseñar, permita que los estudiantes imiten el método de escritura del primer verso y escriban sus propios poemas. El propósito de este vínculo es cultivar las habilidades de pensamiento y escritura innovadoras de los estudiantes, de modo que la enseñanza en el aula tenga un pequeño clímax. Pero antes de clase, no presté atención para verificar los datos recopilados por los estudiantes, y algunos estudiantes no recopilaron los datos. Cuando el profesor presentó los antecedentes del texto, algunos estudiantes no lo entendieron e hicieron muchas preguntas.
Entonces este enlace lleva mucho tiempo y no hay tiempo suficiente para guiar a los estudiantes a comprender la poesía, por lo que es un poco descuidado. A partir de la enseñanza de esta clase, siento que algunos textos están lejos de la vida real de los estudiantes. La recopilación de información antes de la clase juega un papel clave en la comprensión del contenido del texto por parte de los estudiantes. Prestaré atención a esto en la enseñanza futura.