Composición de la experiencia de estudio (alrededor de 400 palabras)
☆Experiencia de aprendizaje de estudiantes de secundaria☆
“El conocimiento más valioso es el conocimiento sobre los métodos de aprendizaje. Es el contenido más científico de la capacidad de aprendizaje y la calidad de operación más técnica. Sus ventajas son: El grado de pobreza determina el éxito o el fracaso del aprendizaje de una persona."
——Lema de aprendizaje de Harvard
Esta es la frase que más quiero compartir con ustedes. Al estudiar en la universidad, lo que debemos mejorar es nuestra propia capacidad de aprendizaje; desarrollar buenos hábitos de estudio y cultivar una buena mentalidad. Estas son cosas que podemos utilizar de por vida. ^_^
『一』Búscate una meta.
La inmensidad del mundo y la amplitud del conocimiento nos dificultan convertirnos en ese raro todoterreno, lo que nos hace sopesar "ganancias y pérdidas". En economía, el punto de partida de la investigación más fundamental también se deriva de la escasez de recursos. Nuestro tiempo en la universidad es limitado, por lo que si podemos hacer un plan de vida que se adapte a nosotros lo antes posible - fijarnos una meta, seremos más eficientes durante el proceso de estudio en la universidad y no nos perderemos fácilmente, porque somos más Está dirigido y puede involucrar selectivamente conocimientos relevantes y preparar las habilidades correspondientes.
Obviamente, las personas que están decididas a ser académicos y las que están decididas a trabajar en empresas extranjeras deben tener una preparación diferente para lograr sus objetivos. Por el contrario, los primeros dedicarán más tiempo a leer, hacer experimentos, pensar y resumir; los segundos requieren una experiencia más rica en la participación en actividades e ideas más abiertas.
No importa lo que elijas, no hay diferencia entre bueno o malo. Siempre que sea la dirección que te guste y te ciñas a ella, obtendrás buenos resultados en la universidad.
『二』Date un poco de presión.
Un buen ambiente, buenos compañeros de estudio, buenos profesores y buenos recursos son todos buenos factores externos, pero lo que realmente te hace estudiar sólidamente viene de tu propio corazón.
El aprendizaje es un estado de ánimo. Sólo cuando nos damos cuenta de que queremos aprender conocimientos reales, no solo obtener una licenciatura de una universidad, podemos realmente calmarnos y estudiar. A veces las personas se comprometen consigo mismas y se dicen a sí mismas que esto es suficiente. Pero si lo pensamos un poco más, sabremos que la pérdida de algunas habilidades y destrezas ahora siempre tendrá las consecuencias correspondientes en el futuro de la vida; entonces tendremos que dedicar más tiempo a recuperarlas, o ya tendremos una. Se perdió una gran oportunidad debido a esto. Como una frase de Infernal Affairs: "Tienes que pagar cuando sales a pasar el rato". Por lo tanto, date siempre la motivación para aprender, un poco de presión y ¡repítete a ti mismo que debes aprovechar el momento! El propósito de aprender conocimientos y ejercitar habilidades ahora es para sueños y vidas futuras, por lo que debes aprender algo y tener esa mentalidad y sentido de urgencia para aprender de forma activa y proactiva.
『三』Sé un caracol.
Siempre me ha gustado esta canción: "...Quiero subir paso a paso, esperando que el sol brille tranquilamente en mi rostro. El cielo es pequeño, pero hay grandes sueños. Uno día tendré el mío Dios mío..."
A veces, debemos aprender a ser un caracol. Cuando descubrimos que nos faltan y estamos ansiosos por mejorar, no debemos ser impetuosos. Porque la acumulación de muchos conocimientos y habilidades es un proceso gradual (como en inglés). Se asciende paso a paso y finalmente se puede "volar hacia adelante sobre las palas". Con este tipo de preparación mental, dése la dirección de "gatear" todos los días, acostúmbrese a este pequeño ritmo y no esté ansioso por ver los resultados. Por supuesto, definitivamente verá una línea creciente en el eje de. tiempo al final.
『Cuatro』El aprendizaje es una cuestión que dura toda la vida.
Quizás cuando salimos del campus termina el aprendizaje formal, pero seguimos siendo estudiantes durante toda nuestra vida. Realmente no terminamos nuestra vida de estudios hasta que nos despedimos del mundo. Por lo tanto, no intentes escapar del estudio, trata de encontrar la felicidad en ello y allí podrás realizar tu propio valor.
2.
Completa primero las tareas de aprendizaje más urgentes y luego implementa tu propio plan de aprendizaje.
Aquellos que aún no han comenzado a aprender deben ignorar al profesor y sólo implementar sus propios planes de estudio.
Aquellos que están en la etapa primaria de aprendizaje deben usar el tiempo más rápido para leer el conocimiento relacionado con las conferencias del maestro, completar las preguntas simples y las preguntas básicas en la tarea asignada por el maestro e ignorar otras cosas. . Luego, comienza rápidamente a implementar tu plan de estudio.
Aquellos que se encuentran en la etapa intermedia de aprendizaje deben primero completar las tareas de aprendizaje requeridas por el maestro y luego implementar su propio plan de aprendizaje.
Para aquellos que se encuentran en una etapa avanzada de aprendizaje, simplemente complete las cosas difíciles y desafiantes en las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; ignore las cosas simples y repetitivas. Luego, implementa tu propio plan de estudios.
La base para formular un plan de estudio
La situación de cada uno es diferente. Su mentalidad, cuerpo, estado de aprendizaje, base de aprendizaje y capacidad de aprendizaje a menudo son diferentes. planes de estudio.
Para formular un plan de estudios debemos partir de cuatro aspectos.
1. Determina el tiempo de estudio diario según tu condición física.
2. Resumir el examen y formular planes de estudio a mediano y largo plazo.
3. Elabora un plan de estudio basado en tus propias lagunas de aprendizaje.
4. Desarrollar un plan de aprendizaje que sea rápido, preciso y flexible.
Determina el tiempo de estudio diario según tu condición física
Una vez, Zhao Ningrun se sintió extremadamente cansada, por lo que se acostó en la cama y quiso rejuvenecer su cuerpo durmiendo, pero recordó que tenía que hacerlo. Después de completar el plan de estudio, no podía quedarme dormido en la cama. Entonces se dijo a sí mismo: "¡Cualquiera que sea el plan de estudio, no estudiaré más!". Entonces se quedó dormido. Después de dormir lo suficiente, su energía física se recuperó y pudo salir a estudiar nuevamente.
A la hora de formular un plan de estudio, primero debes partir de tu propia condición física:
Cuando tu condición física sea mala, estudia menos
Cuando tu condición física sea mala; la condición es muy mala, no debes estudiar Estudiar
Si estás en buena condición física, debes mejorar tu condición de aprendizaje y superar el "extremo". De esta manera se puede aprovechar plenamente el potencial del cuerpo en el aprendizaje.
Mejora tu estado de aprendizaje y supera el "extremo"
Solo mejorando tu estado de aprendizaje, tu tiempo de aprendizaje efectivo puede ser más largo cada día, tu tiempo máximo de aprendizaje puede ser cada vez más largo , y tu intensidad de aprendizaje puede ser mayor Cuanto más grande sea tu cerebro, más claro será y podrás completar mejor tu plan de estudio.
Solo yendo más allá de lo “extremo” podrás completar mejor tu plan de estudios.
Más allá del "extremo" significa trascender el "extremo" psicológico, en lugar de exceder el límite físico y sobrecargar el aprendizaje.
Mientras seas lo suficientemente "despiadado", no hay plan de estudio que no se pueda completar.
Mejorar la “energía dura”
Lo que se puede hacer hoy no debe posponerse para mañana.
Si puedes hacer algo bien, debes hacerlo bien.
Para hacer las cosas, es más importante que más. Al hacer preguntas, debe concentrarse en las preguntas que puede resolver; al leer, debe comprender los puntos de conocimiento que puede dominar.
Resumir el examen y formular planes de estudio a medio y largo plazo (semanal, mensual)
A partir de determinados fenómenos que aparecen en el examen, descubre las diferencias en tu mentalidad habitual, cuerpo y deficiencias y lagunas del estado de aprendizaje, y luego descubrir cómo resolver estas lagunas, determinar el tiempo necesario para resolver estas lagunas y formular lagunas de aprendizaje que se resolverán cada semana y cada mes.
Al analizar los exámenes y descubrir las lagunas y debilidades en tu aprendizaje, sabrás qué estudiar a continuación. Si no encuentra suficientes lagunas después de analizar los exámenes, tendrá que hacer sus propias preguntas simuladas de examen para encontrar las lagunas en su aprendizaje.
Al analizar los exámenes, sabrá qué curso es bueno y cuál no es bueno; qué parte de cada curso es bueno y cuál es el motivo de las preguntas incorrectas en el examen; Algunos puntos de conocimiento no se recuerdan, la capacidad de pensamiento no es buena, el sistema de conocimiento no está formado o las habilidades de examen no son buenas.
De esta forma sabrás elegir un método de aprendizaje y luego podrás determinar la proporción de tiempo de estudio cada día.
Haz un plan de estudio basado en tus propias lagunas de aprendizaje.
¿Deberías compensar tus debilidades o potenciarlas?
En general, es más fácil progresar compensando las debilidades (cursos que no has aprendido bien, partes de un curso que no has aprendido bien) que fortaleciendo tus fortalezas.
Una de las razones es que los buenos métodos de aprendizaje resumidos en fortalezas a menudo pueden usarse para aprender las debilidades. Por ejemplo, si su inglés se encuentra en la etapa intermedia y su idioma chino está en la etapa primaria, entonces puede aplicar métodos de aprendizaje de inglés efectivos y comprobados al idioma chino, como el uso del método de memorización de palabras en inglés para memorizar caracteres chinos y métodos de lectura en inglés. Las habilidades de resolución de problemas se utilizan para preguntas de lectura en chino, etc.
En segundo lugar, si estudias cursos deficientes, puedes progresar utilizando métodos de aprendizaje de nivel relativamente bajo, y los métodos de aprendizaje de nivel inferior son más fáciles de dominar.
Descubrir las lagunas en el aprendizaje y compensarlas lo antes posible
Descubrir las lagunas en el aprendizaje mediante exámenes resumidos, análisis de preguntas anteriores, recuperación y reproducción, etc. Luego, basándose en la gravedad de estas lagunas y el grado de impacto en el aprendizaje actual, determine las lagunas que deben colmarse primero.
Recuperar tus propias lagunas es el núcleo de la formulación de un plan de estudio.
Concentra fuerzas superiores y resuelve primero las lagunas más grandes.
¡En un período de tiempo determinado, solo puedes hacer una cosa bien!
Apunte primero a los cursos más débiles. Si aún no se ha introducido el curso más débil, debe encontrar una manera de comenzar. Si este curso se encuentra en la etapa intermedia y necesita un gran avance, debe avanzar.
Generalmente, en un período de tiempo, como de unos meses a medio año, a menudo solo puedes resolver un curso o dos o tres cursos. No es fácil para ti superar todos los cursos. requerido por el examen de ingreso a la universidad al mismo tiempo. Por ejemplo, puedes hacer un plan para mejorar tu inglés en tres meses y luego mejorar tus matemáticas en tres meses.
Para los cursos que requieren ingreso o avance, debes asignar más tiempo cada día. Por ejemplo, la escuela organiza un promedio de 2 horas de aprendizaje de inglés todos los días. Para avanzar en inglés, debes dedicar 4 o 5 horas al día.
De esta manera, en tu plan de estudios, debes determinar el tiempo de entrada diario y el tiempo de avance diario.
Determinación del tiempo de estudio diario
En una determinada etapa mental y física, se determina el tiempo de estudio diario efectivo de cada uno. Si su tiempo de estudio diario excede en gran medida el límite de su tiempo de estudio diario efectivo, sus resultados de aprendizaje no aumentarán, sino que disminuirán, y su cuerpo puede verse perjudicado si su tiempo de estudio diario es menor que su tiempo de estudio diario efectivo, su progreso; Es más lento.
Por lo tanto, debe organizar su tiempo de estudio de manera razonable para que su tiempo de estudio diario se acerque o alcance el límite de su tiempo de estudio diario efectivo. Al mismo tiempo, trate de no utilizar métodos como quedarse despierto. tarde para extender su tiempo de estudio diario.
Determinación de la proporción del tiempo de estudio diario
Se determina el tiempo de estudio efectivo de cada persona por día. Debes organizar tu tiempo de manera razonable y utilizar el menor tiempo posible para obtener los máximos resultados de aprendizaje. La proporción de tiempo de estudio para diferentes cursos y diferentes partes de un curso cada día se puede determinar de la siguiente manera:
1. Determine la proporción de tiempo de estudio de acuerdo con la proporción de calificaciones del examen de ingreso a la universidad (no aplicable a estudiantes con poca base y poco conocimiento) Aquellos con muchas lagunas).
Generalmente, cuanto mayor sea la puntuación en el examen de acceso a la universidad, más tiempo deberás dedicar a estudiar. Por ejemplo, suponga que la parte de "conocimientos básicos" de las palabras y oraciones en chino solo representa el 15% de la puntuación en el examen de ingreso a la universidad, pero normalmente dedica el 50% de su tiempo de estudio a la composición y representa el 50% de la puntuación; pero sólo utilizas el 15% del tiempo de estudio. Algunas personas dicen que aprender conocimientos básicos como palabras y oraciones también ayudará con la composición. De hecho, la mejor manera de mejorar tu composición es escribirla. Esto es como practicar sprint si quieres correr rápido.
2. Determinar la proporción de tiempo de estudio en función de la velocidad de mejora del rendimiento.
En términos generales, cuanto más rápido mejoren los puntajes de las pruebas de una determinada parte de un curso, más tiempo se necesitará para estudiar esa parte. Por ejemplo, después de un período de estudio, casi habrás aprendido los "conocimientos básicos" de las palabras y oraciones chinas. Si pasas más de diez horas estudiándolas, es posible que sólo puedas obtener dos o tres puntos más en el examen. Pero si pasas estas diez horas reflexionando sobre los temas de ensayo de exámenes anteriores, revisando los artículos que has escrito antes, escribiendo algunos artículos nuevos, etc., tu composición puede mejorar significativamente.
3. Determinar la proporción del tiempo de estudio según la calidad del estudio.
En términos generales, qué curso estudias mal, cuanto más tiempo necesitas para estudiar este curso; qué curso estudias mejor, menos tiempo dedicas a estudiar este curso. Cuanto peor sea una parte de un curso, más largo será el tiempo de estudio; qué parte es mejor, más corto será el tiempo de estudio.
Porque, en general, es más fácil mejorar los elementos débiles que los fortalecedores.
Determina el horario de entrada todos los días (principalmente indicado para aquellos que se encuentran en la etapa inicial de aprendizaje)
Si no has comenzado con un determinado curso o una determinada parte de conocimientos, entonces no podrás predecir cuánto tiempo estarás en él y cuánto progreso podrás lograr en un corto período de tiempo, por lo que te resultará difícil organizar tu plan de estudios. Por lo tanto, si aún no has comenzado con un curso determinado, debes probar varios métodos de aprendizaje y comenzar sin importar cuánto tiempo te lleve.
Para aquellos que se encuentran en la etapa inicial de aprendizaje, no es fácil estimar cuánto tiempo les llevará comenzar con un curso que no tiene un curso introductorio o una determinada parte de un curso. , debes considerarlo completamente al hacer planes. En este punto, después de completar básicamente otras tareas de aprendizaje todos los días, se debe dedicar más tiempo a comenzar.
Generalmente, los cursos que aún no se han introducido o las partes que aún no se han introducido suelen requerir más tiempo, mientras que los cursos que ya se han introducido requieren una mayor intensidad de aprendizaje y "energía dura".
Puedes dividir tu tiempo de estudio diario en dos partes. Una parte son los cursos que aún no has comenzado y la otra parte son los cursos que ya has comenzado. Puedes estudiar los cursos que ya has comenzado. cuando estás lleno de energía y "más duro", el otro tiempo se utiliza para los que aún no han empezado.
Determine el tiempo de avance todos los días (principalmente adecuado para aquellos que se encuentran en la etapa intermedia de aprendizaje).
Del mismo modo, también debe organizar su tiempo de manera razonable para el curso en el que está logrando avances. o una determinada parte de un curso.
Podrás organizar tu tiempo según tu nivel de conocimientos. De esta manera, no habrá tal fenómeno: ayer estaba irritable y frustrado porque estudié conocimientos difíciles durante un día, y hoy me siento demasiado relajado y vacío porque estudié conocimientos fáciles durante un día.
Puedes dividir el conocimiento en tres categorías: partes que se han superado, partes que se están superando y partes que aún no se han superado. Utilice un índice de aprendizaje fijo todos los días y luego ajústelo después de un período de tiempo. Por ejemplo, puede dedicar el 50 % de su tiempo de estudio diario a la parte de avance, el 30 % a la parte de avance y el 20 % a la parte de avance. Al formular un plan de estudio, para los conocimientos que ya se han superado, estipule cuántos puntos de conocimiento y habilidades de resolución de problemas debe dominar cada día; para los conocimientos que se están superando, estipule cuántas páginas de libros debe leer o cómo; debes completar muchas preguntas todos los días; para el conocimiento que aún no se ha superado, debes seguir probando varios métodos de aprendizaje hasta que encuentres una manera de superarlo.
Principios básicos para la formulación de planes de estudio
1. Por ejemplo, leer un determinado libro en tres días, escribir un ensayo en chino todos los días, memorizar 1000 palabras en inglés en un mes, leer 20 páginas de libros de texto de física todos los días, memorizar 5 capítulos de historia, etc.
2. Haga un plan que pueda completar. No se quede inactivo ni se ponga demasiado nervioso. Un plan de estudio poco razonable y una mala implementación producirán una mala mentalidad. Si el plan de estudio es demasiado detallado, es fácil que se produzcan estados mentales negativos como sensibilidad, tensión y presión excesiva. Si el plan de estudio es demasiado tosco, es fácil que se produzca ansiedad, vacío y otras mentalidades negativas. En términos generales, el plan de estudio debe completarse correctamente, o se puede completar apretando los dientes y perseverando. Es como recoger manzanas sin saltar, pero sí saltando.
3. Después de un período de tiempo, es necesario aumentar la cantidad y profundidad de las tareas de aprendizaje completadas todos los días. Por ejemplo, si antes memorizabas 100 palabras todos los días, deberías memorizar 200 palabras todos los días después de un mes. Por poner otro ejemplo, cuando pensé profundamente en un determinado tema histórico en el pasado, solo pude pensar en uno o dos aspectos. Después de un mes, pude pensar en ello de manera más integral.
4. Se realizan diferentes cursos de forma transversal. En términos generales, si estudias un determinado curso durante demasiado tiempo, te aburrirás fácilmente. Puedes intercalar diferentes cursos para mantener tu interés en aprender.
5. Cambiar el orden de aprendizaje de diferentes cursos. Cuando comiences a aprender, primero podrás estudiar los cursos que te gusten. Esto generará fácilmente experiencia de aprendizaje y satisfacción. Luego toma cursos que no te gusten o no aprendas bien.
Deja que tus padres supervisen e implementen el plan de estudio.
Haz un plan de estudio razonable y deja que tus padres te supervisen para completarlo. Cuando estés en casa o de vacaciones, deja que tus padres supervisen tus estudios y te ayuden a controlarte. En este momento, a menos que tu mentalidad y tu cuerpo hayan alcanzado un nivel muy alto, debes dejar suficiente tiempo para descansar, dormir y hacer ejercicio.
Ajusta tu plan de estudio en cualquier momento según tu estado físico y de aprendizaje
Aquellos cuyo estado físico y de aprendizaje se encuentran en una etapa avanzada pueden fácilmente mantener su energía y su cerebro llenos de energía mientras Estudiar después de ajustes diarios claro y "duro". Por lo tanto, no importa mucho a qué hora del día estudies. Pero si no puedes llegar a esta etapa, deberás elegir el período de estudio en función de las circunstancias de cada curso. Por ejemplo, puedes estudiar las lecciones más difíciles cuando tu cerebro está más claro y tu pensamiento más activo.
Además, cuando su condición física y su estado de estudio sean malos, debe ajustar su plan de estudio de manera adecuada, reducir su tiempo e intensidad de estudio diario y reducir sus tareas de estudio cuando su condición física y su estado de estudio sean malos; Bien, deberías Es necesario ampliar adecuadamente el tiempo de estudio diario, aumentar la intensidad del estudio y completar más tareas de estudio.
Cambiar el plan de estudio
Si te encuentras con las siguientes situaciones durante el proceso de estudio, necesitas cambiar el plan de estudio:
Siento que no hay avances en el estudio. Esto puede deberse a que su método de aprendizaje no es bueno. También puede cambiar su método de aprendizaje y ajustar su estado de aprendizaje.
Siento que hay mucho que aprender. Esto puede deberse a que hay demasiados libros de referencia. Lea primero un libro de referencia antes de continuar. O simplemente elija un buen libro y léalo repetidamente para comprenderlo a fondo.
Hay demasiadas cosas que no sé y no puedo seguir aprendiendo. ¿Es demasiado difícil aprender algo? Para quienes se encuentran en la etapa inicial de aprendizaje, pueden comenzar desde el lugar más simple, partiendo de los conocimientos más básicos. Por ejemplo, amplíe el tiempo para memorizar palabras en inglés todos los días, lea más puntos de conocimientos básicos en el libro de texto o vuelva a leer los libros de texto que ha estudiado antes y abandone las preguntas difíciles asignadas por el profesor y en los libros de referencia.
Cuando evidentemente sientes que tu estado de estudios no es bueno. No se apresure a estudiar primero, primero mejore su estado de aprendizaje a través del deporte, el trabajo y el descanso estrictos, la relajación y otros métodos.
A menudo se siente somnoliento, cansado, nervioso, tiene dolores de cabeza, etc. Puedes reducir el tiempo que dedicas a estudiar todos los días. Por ejemplo, el tiempo de estudio original se cambia de 10 horas a 8 horas diarias.
Después de implementar el plan de estudio por un período de tiempo, debe dedicar tiempo a resumir y pensar profundamente
Después de implementar el plan de estudio por un período de tiempo, después de examen, durante las vacaciones de verano y las vacaciones de invierno, debe utilizar unas horas, un día, unos días o incluso más para pensar profundamente, resumir todos los aspectos de la mentalidad, el cuerpo y el aprendizaje, resumir si su "energía dura" es Suficiente, resuma las fortalezas y debilidades de la confianza en uno mismo y piense detenidamente. Piense si tuvo una mala mentalidad en el último período, si el amor, las relaciones con los maestros, padres, compañeros de clase, etc. afectaron sus estudios, si hizo suficiente ejercicio. tiempo e intensidad todos los días, si estaba en un buen estado de aprendizaje todos los días y si cada curso formaba un sistema de conocimiento completo, cuántos ensayos escribí en un día, cómo mejoró mi nivel de ensayo, si hice más o más. menos ejercicios de matemáticas, etc.
Generalmente, sólo después de un largo período de pensamiento resumido y profundo se pueden descubrir los diversos problemas y formular el plan de estudio más adecuado.
Plan de aprendizaje avanzado
A medida que avanza tu aprendizaje, tu conocimiento debe avanzar a "profundo", "amplio", "espiritual", "rápido" y "preciso". Este es el plan avanzado. nivel del plan de estudios.
Por ejemplo, el conocimiento debe ser más profundo, sistemático y flexible; apreciar las sutilezas del conocimiento; aumentar gradualmente la proporción de métodos de aprendizaje más avanzados; métodos para mejorar la profundidad del aprendizaje, aumentar la amplitud del aprendizaje; cambiar la proporción de memoria, práctica y pensamiento profundo, etc.