7 planes de lecciones para la primera reunión de clase en el primer grado de la escuela primaria
Plan de lección para la primera reunión de clase de primer grado de primaria 1
Objetivos didácticos:
1. Comprender completamente la importancia de la seguridad en el trabajo significado importante.
2. Prestar atención a la seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc. en el estudio y la vida.
3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar ejemplos de seguridad en la vida.
2. La importancia de la seguridad en el trabajo
a. Los accidentes de seguridad en carreteras y lugares públicos ocurren de vez en cuando porque algunas personas no tienen una fuerte conciencia de seguridad.
b. Ejemplo de clase: Accidentes en las escuelas y sus consecuencias.
c. El estado y el gobierno prestan mucha atención a la educación sobre seguridad.
d. Varias tareas que actualmente lleva a cabo la escuela.
Los estudiantes deben prestar atención a lugares seguros:
1. Discusión estudiantil.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal No persiga ni pelee en el campus o en la carretera. No trepe a paredes o árboles. No se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. interactúe con otras personas en la sociedad. No salga con las personas equivocadas, no juegue con fuego o agua fuera de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las reglas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido y nunca soltarse tus manos. Al subir o bajar una colina, debe bajarse del automóvil y al cruzar la carretera, debe detenerse, mirar y rebasar.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si hay alguna pérdida, robo, extorsión, etc., debe informarlo de inmediato al maestro o llamar a la policía.
(4) Coma de forma segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollo, cerdo, etc. enfermos, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no comer alimentos mohosos o caducados.
Resumen del profesor:
Hoy es el primer día después del nuevo semestre. Ya somos alumnos de primer grado de primaria. Para poder estudiar y vivir mejor en el futuro, hoy. Aprendamos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de primaria deben recordar.
La gente suele decir: "El trabajo seguro es más importante que el Monte Tai". Niños, pasarán la mayor parte de su tiempo en la escuela, la seguridad es auspiciosa, la salud es felicidad y la buena salud es importante para estudiar y vivir. el trabajo, el capital de la vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz. Debemos tener en cuenta los siguientes puntos:
Garantizar la seguridad durante las actividades del recreo. Durante el recreo, las aulas y los pasillos están llenos de estudiantes caminando o de pie. Si persigues y peleas, en primer lugar, puedes torcerte las manos, los pies, la cintura o caerte de cabeza debido a que corres demasiado rápido, y en segundo lugar, puedes derribar a otros. estudiantes y provocar accidentes. Buena seguridad durante las actividades laborales.
Es muy necesario que los colegios o clases organicen alguna labor benéfica y de limpieza. Sin embargo, es muy probable que ocurran algunos peligros durante el trabajo de parto. Los niños deben prestar atención a comprender las características del lugar de trabajo y tomar precauciones de seguridad, prestar atención al equilibrio entre el trabajo y el descanso, y no descansar antes de trabajar; trabajar a gran altura o en lugares peligrosos Trabajar; no jugar ni jugar durante las horas de trabajo.
1. Seguridad vial.
La carretera no es un patio de recreo y no se puede jugar en ella; no sólo debéis respetar las normas de tráfico, sino que también debéis recordároslo, supervisaros, cuidaros y ser un buen compañero. "propaganda" para mantener la seguridad del tráfico; no sentarse en los vehículos "Tres No" al cruzar la calle, detenerse una vez, mirar dos veces y adelantar tres veces, y mantenerse a la derecha, también se debe prestar atención a las cebras; cruces y aceras. Mejorar la higiene y seguridad alimentaria y la concienciación sobre la autoprevención.
2. No compre alimentos en puestos callejeros o tiendas sin licencia, no compre alimentos "tres noes" caducados y en mal estado, y no coma en exceso.
No podemos confiar en los demás casualmente fuera de la escuela. Cuando nos encontramos con alguien que nos pide direcciones, sólo podemos darles instrucciones pero no guiarnos. No podemos jugar con personas desconocidas. Cuando nos encontramos con personas malas, debemos decírselo a los padres y maestros a tiempo.
Debes cumplir con la ley, cumplir con la ética social y cumplir con diversas reglas y regulaciones escolares.
3. Salir temprano y ausentarse de clase, no violar la disciplina y trabajar y descansar a tiempo; está estrictamente prohibido trepar por las paredes y puertas de la escuela; está estrictamente prohibido comprar, recolectar; y portar cuchillos controlados; proteger la propiedad escolar y no dañar la propiedad pública; cooperar con la dirección del personal de guardia, garantizar la seguridad del campus;
Preste atención a mejorar la conciencia sobre la "prevención de incendios y robos" y haga un buen trabajo en la prevención de incendios y robos en todo momento.
4. Gestiona tu propio dinero y pertenencias para prevenir diversos accidentes. Si ocurre un peligro para la seguridad, infórmelo al maestro de inmediato.
¡En el nuevo semestre, trabajemos juntos para crear un ambiente cada vez mejor para nuestro estudio!
Plan de lección para la primera reunión de clase del primer grado de la escuela primaria 2
Propósito de la enseñanza: Permitir que los estudiantes se ajusten lo antes posible, aclaren sus objetivos y entren en el mejor estado de aprendizaje.
Contenido didáctico: Revisar normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre.
Tiempo de enseñanza: una hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Educación regular
1. Revisión del “Código para la Escuela Primaria Estudiantes" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", y dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y vida.
2. Organice el tiempo de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea y siga estrictamente el trabajo científico y el tiempo de descanso (se debe observar el énfasis) .
3. Actividades en grupo: respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros de texto, lectura según el ritmo de aprendizaje y recitación.
5. Preparación antes de la clase: Prepara un juego completo de útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase según el plan de estudios.
6. Escuchar en clase: sentarse erguido, pensar positivamente, hablar con valentía y no afectar el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades después de clase: Prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros, subir y bajar escaleras sin aglomeraciones, no perseguir, pelear o hacer ruidos fuertes en los pasillos y pasillos. Durante la clase, no juegue juegos peligrosos ni se apresure, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo.
8. Reunir a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y unida.
9. Lectura por la tarde: materiales de lectura extraescolares, montaje de un rincón de libros y realización de ejercicios de lectura relevantes.
10. Requisitos después de la escuela: llegar a casa a tiempo, no entrar a "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer cola estricta para volver a casa. .
2. Hábitos de Higiene
1. Colocar las mesas y sillas de forma ordenada en el aula, y que no queden restos de basura en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes ni en los escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio ordenadamente.
2. Todo alumno debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.
"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar cáscaras y confeti, no tirar basura y no fumar.
3. Educación sobre seguridad
1. No traigas objetos peligrosos a la escuela. No saques los cuchillos necesarios para las clases de arte y juegues con ellos casualmente. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. Durante las actividades después de clase, debemos estar unidos, amigables y ayudarnos unos a otros. No debe haber aglomeraciones al subir y bajar escaleras. Caminar hacia la derecha y no correr. No te recuestes en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no juegue juegos locos, no se suba a barandillas o escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones.
3. Presta atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en los semáforos en verde y obedecen las normas de tránsito). Seguridad alimentaria (no comer alimentos caducados, podridos, tóxicos medicamentos, no los compre ensartados con palos de bambú) Alimentos fritos y alimentos fritos: los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos). Estudiantes, debemos recordar los conocimientos de seguridad en todo momento y prestar atención a seguridad en todas partes.
4. Resumen:
Habla de planes para el nuevo semestre y plantea objetivos.
Plan de lección para la primera reunión de clase del primer grado de primaria 3
Objetivos didácticos:
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.
Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso docente:
1. Posibles peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Posibles peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
2. Posibles peligros para la seguridad en la alimentación de los estudiantes.
3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.
4. Peligros ocultos de daños ocultos en el campus.
2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
1. ¿A qué debes prestar atención en el campus?
①No corras porque tienes prisa.
② Asegúrese de caminar lentamente en lugares concurridos.
③Al caminar en grupo, mantén cierta distancia con tus compañeros.
2. En las actividades colectivas se deben seguir todas las acciones, se debe civilizar el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje.
3. ¿A qué se debe prestar atención durante las actividades del recreo?
① El aire exterior es fresco y las actividades del recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos de él. el aula para no retrasar los siguientes cursos.
② Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite torceduras, contusiones y otros peligros.
3. Precauciones de seguridad en la alimentación de los estudiantes.
No coma alimentos caducados o podridos, y está prohibido comprar alimentos ensartados con varas de bambú: el aceite se usa repetidamente, las varas de bambú pueden lastimar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos .
4. Precauciones de seguridad vial.
1. Los peatones deben mantenerse a la derecha, caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestar atención a los vehículos que pasan, detenerse cuando el semáforo esté en rojo, avanzar cuando el semáforo esté en verde y obedecer el tráfico. normas.
2. ¿Cómo mejorar la seguridad en el aula?
Prestar atención a la seguridad en el aula. Asegúrese de cerrar las puertas y ventanas al salir del aula durante la clase, y lleve consigo dinero y objetos de valor para evitar que los ladrones se aprovechen de ellos. No lleve la pelota al edificio de enseñanza y la patee en los pasillos del edificio del aula; Este comportamiento viola las reglas de la escuela y representa un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo, si patea la ventana y deja que los fragmentos de vidrio caigan en los ojos de cualquiera de sus compañeros, las consecuencias serían desastrosas.
3. ¿Por qué no puedes llegar a la escuela con anticipación?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos fuera de la escuela si no hay nadie que medie. , se causarán daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
4. ¿Qué debes hacer cuando te sientas mal? Informar a tiempo al profesor o profesora de la clase y ponerte en contacto con tus padres.
5. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantén la calma, busca ventajas y evita desventajas, aprende a salvarte y protegerte; formas de seguir pidiendo ayuda Recuerda el número de teléfono y llama para pedir ayuda en cualquier momento:
“119”————alarma de incendio “110”————llamar a la policía
“120”————primeros auxilios “122”—— ——Alarma de accidente de tráfico
Al realizar una llamada, indique claramente la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
Plan de lección para la primera reunión de clase de primer grado de primaria 4
Objetivos didácticos:
1. Objetivos de conocimiento: permitir que los estudiantes dominen la seguridad conocimiento y cultivar la "conciencia de los estudiantes de" valorar la vida y anteponer la seguridad ".
2. Proceso y métodos: Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.
3. Emociones, actitudes y valores: Cultivar la conciencia de seguridad, desarrollar buenos hábitos en el estudio, la vida y el entretenimiento, y desarrollar gradualmente hábitos de autodisciplina.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Dificultades de enseñanza:
Cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, desarrollar hábitos de aprendizaje y de vida y desarrollar gradualmente hábitos de autodisciplina. Métodos de enseñanza: método de discusión, método de conversación, método de análisis de casos Preparación del material didáctico: recopilación de información, preparación de imágenes de casos
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de nuevos cursos:
1. Reproduzca la canción "Color of Life" en multimedia.
2. Maestro: La seguridad es preciosa. Es la seguridad que defiende nuestras vidas y protege nuestro derecho a existir. De hecho, la seguridad y la vida están estrechamente relacionadas, conectadas entre sí y son inseparables. La seguridad es el tema eterno de nuestra educación escolar. Ir a la escuela felizmente y regresar a casa sanos y salvos es la esperanza común de todos los estudiantes, padres y maestros. La seguridad está relacionada con las personas, las familias y las escuelas. Debemos seguir prestando atención a la seguridad y al cuidado de la vida.
2. Dé ejemplos de posibles peligros para la seguridad en el campus (pida a los estudiantes que den ejemplos de algunos fenómenos)
1. Posibles peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades colectivas y actividades de recreo.
2. Posibles peligros para la seguridad en la comida y el comedor de los estudiantes.
3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.
4. Peligros ocultos de daños ocultos en el campus.
Los profesores enfatizan: cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
1. ¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras? ①No corras porque tienes prisa. ② Asegúrese de mantener las barandillas en su lugar donde haya mucha gente. ③Cuando bajes las escaleras en equipo, mantén cierta distancia con tus compañeros. ④No meta las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras. ⑤No te agaches para recoger cosas ni atar los cordones de los zapatos en el pasillo. ⑥Manténgase a la derecha mientras sube y baja las escaleras.
2. En las actividades colectivas se deben seguir todas las acciones, se debe civilizar el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje.
3. ¿A qué se debe prestar atención durante las actividades del recreo? ① El aire exterior es fresco y las actividades del recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasar lo siguiente. cursos. ② La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para garantizar que no esté cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúe en clase. ③Las actividades deben ser simples y fáciles, como hacer ejercicios. ④ Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite riesgos como esguinces y contusiones.
3. Describe brevemente las precauciones de seguridad para comer y cenar.
1. Organizar debates e intercambios entre estudiantes y nombrar representantes de los estudiantes para que expresen sus opiniones.
2. El profesor enfatiza: No comer alimentos caducados, podridos, "tres no alimentos", y los medicamentos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) deben colocarse en un lugar seguro. Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
Al comprar alimentos, elija alimentos o ingredientes alimentarios con sentidos normales. Preste especial atención a si están frescos, si están dentro de su vida útil, si el empaque está intacto, si hay protuberancias (bolsas abultadas, orejas gordas), etc. Al comprar alimentos saludables, busque el logotipo y el número de aprobación de alimentos saludables.
4. Precauciones de seguridad vial (enfatizadas por el profesor basándose en la discusión de los estudiantes)
1. Los peatones deben mantenerse a la derecha, caminar sobre los pasos de cebra al cruzar la calle y prestar atención. a los vehículos que pasan y a los semáforos en rojo. Deténgase, avance cuando el semáforo se ponga verde y obedezca las reglas de tránsito.
2. Cosas a tener en cuenta al tomar un autobús: ① Solo puede subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Preste atención al orden al subir y bajar del autobús y evite las aglomeraciones. ②Cuando viaje en automóvil, debe mantenerse firme y seguro y no sacar ninguna parte de su cuerpo por la ventana. Cuando haya mucha gente, debe cuidar sus pertenencias y tener cuidado con los carteristas. ③ Preste atención a la etiqueta en lugares públicos, no haga ruidos fuertes, mantenga la higiene ambiental y ceda activamente su asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.
5. Otras precauciones de seguridad en el campus:
1. ¿Cómo afrontar correctamente las críticas e incluso los malentendidos de los profesores? ¿Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente? Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
2. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros? También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
3. ¿Cómo mejorar la seguridad en el aula? Prestar atención a la seguridad en el aula. Al salir del aula durante la clase, asegúrese de cerrar las puertas y ventanas y llevar consigo dinero y objetos de valor; no lleve la pelota al edificio de enseñanza ni juegue en los pasillos del edificio del aula. Este comportamiento no solo viola las reglas de la escuela. , pero también tiene muchos problemas. Es un gran peligro para la seguridad. Piénselo, si la ventana de vidrio se rompe y los fragmentos de vidrio caen en los ojos de cualquier estudiante, las consecuencias serán desastrosas.
4. ¿Por qué no puedes llegar a la escuela con anticipación? La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos fuera de la escuela. Si no hay nadie que medie, se causarán daños innecesarios. La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
5. ¿Qué debes hacer cuando te sientas mal? Informar a tiempo al profesor o profesora de la clase y ponerte en contacto con los padres.
6. Consejos de seguridad y principios básicos para escapar del peligro: mantener la calma, buscar ventajas y evitar desventajas; aprender a salvarse y protegerse; encontrar formas de seguir pidiendo ayuda; para ayuda en cualquier momento: 119----Alarma de incendio 110---Alarma 120----Primeros auxilios 122----Accidente de tráfico. Cuando llame a la policía, indique la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
6. Resumen:
La vida es hermosa y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia sobre la seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la campana de alarma sonando.
Plan de lección para la reunión de primera clase del primer grado de la escuela primaria, parte 5
Tema: Inicio de la Lección Escolar 1
Hora:
Ubicación: Aula Sexta
Objetivo:
1. Comprender peligros de seguridad en el campus y dominar el conocimiento de seguridad, llevar a cabo educación sobre seguridad. Cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y anteponer la seguridad".
2. Entender plenamente la importancia de desarrollar buenos hábitos desde temprana edad. Presta atención al desarrollo de buenos hábitos en el estudio y la vida.
3. Los estudiantes escriben sus objetivos para el nuevo semestre y los expresan en voz alta.
Enfoque: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
1. Introducción:
El nuevo semestre ha comenzado. Estudiaremos juntos, jugaremos juntos, creceremos juntos y progresaremos juntos. Los estudiantes han visto un nuevo maestro.
Espero que en el nuevo semestre nos sucedan cosas maravillosas, que todos tengamos una vida plena todos los días, que nos pongamos al día en el estudio y la vida, ¡y progresemos juntos!
1. Estadísticas de los alumnos de la clase:
2. Intercambia cosas interesantes durante las vacaciones de verano y siente la alegría de cumplir las vacaciones de verano.
2. Realizar educación sobre seguridad
1. Discusión estudiantil: Los estudiantes deben prestar atención a los lugares seguros:
2. Resumen del grupo:
(1) Seguridad personal, no perseguir ni pelear en el campus o en la carretera, no escalar paredes, trepar árboles, no acercarse a lugares peligrosos como la electricidad, prestar atención a la seguridad al trabajar y no interactuar con personas sin escrúpulos. Las personas en la sociedad al salir, especialmente los drogadictos, no jueguen con fuego o fuego fuera de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subiendo o bajando una colina y pasando la autopista. Deténgase una vez, mire dos veces y pase tres veces.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si hay alguna pérdida, robo, extorsión, etc., debe informarlo de inmediato al maestro o llamar a la policía.
(4) Coma de forma segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollo, cerdo, etc. enfermos, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no comer alimentos mohosos o caducados.
3. Los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
4. Resumen de educación sobre seguridad:
“119”----Alarma de incendio “110”----Alarma
“120”-- -- Primeros auxilios "122"----alarma de accidente de tráfico
(Al realizar una llamada, indique la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas).
3. ¿Qué Estos son algunos buenos hábitos de aprendizaje:
1. Buen hábito número uno: escuchar atentamente
2. Buen hábito número dos: prepararse bien antes de clase
3. Buen hábito número dos: prepararse bien antes de clase Repasar después de clase
4. Nuevos planes para el nuevo semestre
1. Pida a algunos estudiantes que hablen sobre sus nuevos planes para el nuevo semestre.
2. Resumen del profesor: Si tenemos una meta, no perderemos el rumbo en nuestros esfuerzos. ¡Avancemos cada día en nuestras metas!
5. Resumen del profesor
p>Plan de lección para la primera reunión de clase en el primer grado de la escuela primaria 6
¿Objetivos de la reunión de clase
Llevando a cabo el tema "valorar la vida, la seguridad primero" " Las reuniones de clase de educación sobre conocimientos de seguridad pueden mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes en la clase y permitirles comprender y utilizar algunos conocimientos de seguridad de uso común dentro y fuera de la escuela para prevenir activamente la aparición de peligros y mejorar las habilidades básicas de autoprotección de los estudiantes.
?Enfoque educativo
Educar a los estudiantes para que sean conscientes de la seguridad en todas partes y se den cuenta de la importancia de la vida.
? Dificultades en la educación
Cómo prevenir problemas antes de que ocurran en la vida y el estudio futuros, y lograr una vida segura.
? Proceso de reunión de clase
1. El profesor guía a los estudiantes para hablar sobre los problemas de seguridad que encuentran.
2. Habla sobre los peligros ocultos de la inseguridad en la vida familiar.
3. Concurso de conocimientos sobre seguridad
1. Pida a los alumnos que adivinen qué significan estas señales de advertencia. (Muestre la señal de advertencia y pida a los estudiantes que la identifiquen)
En la vida diaria, hay muchas más señales de advertencia como esta. Nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad todo el tiempo. ! Pero no todos los lugares tienen señales de advertencia para recordarnos. En los lugares donde no hay señales de advertencia, debemos observar con atención, tener mucho cuidado y tratar de evitar lesiones.
2. ¿Alguna vez ha ocurrido esta situación en nuestra clase?
a.
b. Ponerse al día con los demás en el aula.
¿Es esto lo correcto? ¿Por qué? (respuesta del estudiante)
3. Hay muchos lugares donde debemos prestar atención a la seguridad en nuestra escuela. ¿A qué le prestas atención? (Los estudiantes tienen libertad de expresión)
4. Ahora son diez minutos de relajación. Hagamos una sesión de preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad. Obtén una estrella si respondes correctamente.
Preguntas de opción múltiple:
(1) Cuando ocurre un pequeño roce entre compañeros, ¿cuál de los siguientes métodos de manejo es correcto? ()
Perdonar. el compañero de clase o informar al maestro, deje que el maestro se encargue de ello.
b. Tenga presente el rencor y luego pida a los demás que le den una lección a la otra persona.
d. Pedir a los padres que vengan a la escuela para darse una lección unos a otros.
(2) Las precauciones de seguridad alimentaria inadecuadas son ()
a. Al comprar alimentos envasados, verifique la fecha de producción, la vida útil y la unidad de producción.
b. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla especial.
c. Cuando salga a cenar, elija "puestos al borde de la carretera" más baratos y sin licencia.
d. Desarrollar una buena higiene personal.
(3) El comportamiento más seguro al conducir un automóvil es ()
a.
b. Correr para subir al autobús.
c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza ni las manos por la ventanilla.
d. No circule en vehículos sin licencia o sin licencia.
(4) Cuando te encuentres con otros peleando ( )
a.
b. Ignóralo
c. Disuadelo
d. Dile al maestro
(5) Al caminar por la carretera ( )
a.Jugar con compañeros mientras camina
b. Caminar por la acera. Si no hay acera, caminar por el borde de la carretera.
c. mientras camina, lee un libro o hace otras cosas mientras camina.
d. Luchando contra los vehículos de motor con prisa
5. Rendimiento Allegro: resumen de conocimientos de seguridad
Fin de la actividad
A : ¡La amistad más sincera es la esperanza y el mejor deseo es la paz!
B: ¡La preocupación más ardiente es por los padres, y el mejor momento es el reencuentro!
¡Conclusión
Compañeros de clase, esta reunión de clase temática fue muy significativa y exitosa. ¡Todos se desempeñaron extremadamente bien! Gracias a la participación activa de los estudiantes, los profesores pueden ver que todos conceden gran importancia a las cuestiones de seguridad. Esperamos que este evento pueda mejorar aún más nuestra conciencia de seguridad y de autoprotección. ¡Que la seguridad esté siempre con usted, conmigo y con él! ¡Que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días! ¡Que la paz esté con todos nosotros para siempre, siempre y cuando tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad y dominemos el conocimiento de nosotros mismos! -rescate y autoprotección, y ejercicio de autoprotección. La capacidad de salvarse y afrontar diversas situaciones anormales o peligros encontrados con tacto y valentía le permitirá vivir una vida sana y feliz.
Plan de lección para la reunión de Primera Clase del Primer Grado de Primaria 7
Contenido didáctico: Revisar las normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre.
Tiempo de enseñanza: una hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Educación regular
1. Revisión del “Código para la Escuela Primaria Estudiantes" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", y dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de vida y aprendizaje.
2. Organice el tiempo de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea y siga estrictamente el trabajo científico y el tiempo de descanso (se debe observar el énfasis) .
3. Actividades en grupo: respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros de texto, lectura según el ritmo de aprendizaje y recitación.
5. Preparación antes de la clase: Prepara un juego completo de útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase según el plan de estudios.
6. Escuchar en clase: sentarse erguido, pensar positivamente, hablar con valentía y no afectar el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades después de clase: Prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros, subir y bajar escaleras sin aglomeraciones, no perseguir, pelear o hacer ruidos fuertes en los pasillos y pasillos. durante la clase, no juegue juegos peligrosos ni se apresure, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo.
8. Reúna al equipo: rápido, en silencio y juntos. .
9. Lectura por la tarde: materiales de lectura extraescolares, montaje de un rincón de libros y realización de ejercicios de lectura relevantes.
10. Requisitos después de la escuela: llegar a casa a tiempo, no entrar a "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer cola estricta para volver a casa. .
2. Educación sobre seguridad
1. No traigas objetos peligrosos a la escuela. No saques los cuchillos necesarios para las clases de arte y juegues con ellos casualmente. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. Durante las actividades después de clase, debemos estar unidos, amigables y ayudarnos unos a otros. No debe haber aglomeraciones al subir y bajar escaleras. Caminar hacia la derecha y no correr. No te recuestes en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no juegue juegos locos, no se suba a barandillas o escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones. )
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en los semáforos en verde y obedecen las normas de tránsito). Seguridad alimentaria (no comer alimentos caducados, podridos, tóxicos medicamentos, no compre comida en brochetas) Comida y comida frita: las varas de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y la comida frita contiene carcinógenos). Estudiantes, debemos recordar los conocimientos de seguridad en todo momento y prestar atención a la seguridad en todas partes. .
3. Hábitos Higiénicos:
1. Colocar mesas y sillas de forma ordenada en el aula, sin residuos en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes ni en los escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio ordenadamente.
2. Todo alumno debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.
"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar cáscaras y confeti, no tirar basura y no fumar.
4. Resumen: Habla sobre los planes para el nuevo semestre y plantea objetivos.