Informe del profesor

Informe personal del maestro 1

En el trabajo de este año, siempre me he adherido a la implementación de la política educativa del partido, he sido leal a la causa educativa del partido y puedo cumplir conscientemente con las Las reglas y regulaciones de la escuela, obedecer las diversas disposiciones laborales de la escuela, dedicarse a su trabajo y asumir el cultivo de talentos como su propia responsabilidad. Adhiérase a la ética profesional, insista en ser un modelo a seguir en todas las situaciones y mantenga una buena imagen como docente.

Este año escolar, soy profesora y profesora de clases de chino de noveno grado. Puede cooperar activamente con la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela para llevar a cabo diversas actividades de enseñanza e investigación, predicar con el ejemplo, participar activamente en diversas capacitaciones comerciales, concentrarse en la enseñanza y la investigación y estar decidido a educar y reformar. Capte eficazmente cada vínculo básico de la enseñanza, profundice en los materiales didácticos, prepare cuidadosamente las lecciones, diseñe cuidadosamente cada lección con los estudiantes como cuerpo principal, estimule el interés de los estudiantes en el aprendizaje y cree una atmósfera de aprendizaje relajada y activa. estrechamente juntos, comunicarse e interactuar, y coordinarse razonablemente. Utilizar creativamente métodos de enseñanza para formar su propio estilo de enseñanza único.

Reducir eficazmente la carga académica de los estudiantes, enseñar de forma concisa y concisa, exigir calidad a partir de 45 minutos de clase, fortalecer la formación de talentos y compensar las deficiencias, y ampliar continuamente los horizontes de conocimiento de los estudiantes con talentos especiales en Los chinos, aprovechar al máximo su potencial y hacer que estos estudiantes puedan aprovechar al máximo sus propias ventajas. Sentar una base sólida para un mejor aprendizaje del idioma chino en el futuro. Para los estudiantes con bases débiles, debemos fortalecer la tutoría extracurricular de manera gradual y planificada, ser buenos para descubrir los puntos brillantes de estos estudiantes y brindarles estímulo oportuno para que también puedan aprender bien chino. Como resultado, las puntuaciones en chino de toda la clase aumentaron gradualmente. Ningún trabajo duro no produce ganancias y los estudiantes en las clases que imparto obtienen mejores calificaciones.

Como profesora de clase, siento profundamente que tengo una gran responsabilidad. Por lo tanto, presto especial atención a cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes y les exijo que desarrollen buenos hábitos y establezcan elevadas ambiciones desde una edad temprana. Lleve a cabo educación de seguridad para los estudiantes muchas veces (incluido el transporte, la alimentación, la prevención de incendios forestales profundos, etc.), sea estricto con los estudiantes, ámelos, sea un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes, comprenda las tendencias ideológicas de los estudiantes de manera oportuna, y resolver los problemas prácticos de los estudiantes. Difunda amor a todos los estudiantes y no discrimine a los estudiantes. El establecimiento de un sistema de visitas domiciliarias permite a las escuelas, la sociedad y las familias preocuparse por el crecimiento de los estudiantes y ha sido bien recibido por los estudiantes y sus padres. Gracias a mis esfuerzos, el trabajo en la clase estuvo en orden y el semestre pasado fui calificado como un maestro sobresaliente a nivel del condado.

En resumen, el aprendizaje es infinito. En la enseñanza futura, trabajaré más duro para hacer más contribuciones a la educación del partido y convertirme en un maestro popular destacado. Informe personal docente 2

Estimados líderes y docentes:

Al recordar el trabajo de este año escolar, a menudo reflexiono sobre lo que debería hacer en mi trabajo y lo que he hecho. ¿Qué, qué se hizo? Tener estas preguntas hace que mi trabajo sea más significativo. Para mejorar el trabajo en el futuro, ahora informaremos el trabajo de un año de la siguiente manera:

1. Mejorar la ética de los docentes es la base de los docentes

La alta moral es un maestro y la integridad es un modelo. Sea un modelo a seguir para los demás y anteponga la moralidad. En el trabajo, me recuerdo a mí mismo que estar dedicado a su trabajo, estar dispuesto a contribuir, enseñar y educar a las personas, ser honesto y enseñar, y ser un maestro con el ejemplo son las verdaderas connotaciones de la elevada ética docente. Adhiérase a sentimientos nobles, conozca el honor y la vergüenza, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos en unidad, respetar a los colegas y respetar a los padres. Sea recto y honesto. Mantenga una mente normal y esfuércese por hacer su trabajo sin preocuparse por el aprendizaje personal, anteponga las dificultades a hacer las cosas, no participe en tutorías remuneradas en su tiempo libre y no acepte obsequios de sus padres.

2. Aprenda la fuente de la sabiduría con una mente abierta

Como maestro, encontrará muchos problemas en la enseñanza que deben resolverse con sabiduría. De hecho, la sabiduría viene. de la observación cuidadosa y del estudio diligente y el trabajo diligente provienen de la reflexión constante y de la negación constante de uno mismo. Me encanta leer y nunca dejo de leer por muy ocupada que esté. Durante el año pasado, leí "100 sugerencias para maestros" de Suhomlinsky, "El trabajo docente" de Wei Shusheng, "La sabiduría popular moderna", "Tao Te Ching" y otros libros. Al mismo tiempo, conocí a muchos profesores famosos y jóvenes docentes a través de mi blog personal. Aprendí mucho de ellos y también encontré mis propios defectos.

3. Busque la verdad y sea pragmático en el trabajo de enseñanza e investigación.

Lleve a cabo una exploración de la reforma docente, formule cuidadosamente planes de enseñanza e investigación basados ​​en las escuelas orientados a las personas, organice nuevas enseñanzas y actividades de investigación, aprender nuevos conceptos y utilizar plataformas de red para analizar casos, la preparación colectiva de lecciones, escuchar y discutir en clase permiten que más maestros participen en actividades de enseñanza y discusión, mejoran la efectividad de las actividades de enseñanza e investigación en línea y mejoran la enseñanza en el aula de los maestros. nivel. En particular, los tres profesores recién transferidos a nuestra escuela siguieron la clase durante un mes después de escuchar una clase cada semana, hicieron comentarios oportunos, afirmaron los aspectos más destacados de la enseñanza y señalaron los problemas y soluciones existentes. Las capacidades de enseñanza en el aula de los tres profesores han mejorado en diversos grados. Este año *** asistió a 71 clases y organizó activamente a los profesores para que participaran en actividades de enseñanza e investigación en varios niveles. La vinculación interregional del trabajo de enseñanza e investigación fue particularmente destacada y llevó a cabo actividades de observación en muchas escuelas dentro y fuera del distrito. cooperación e intercambios con el mundo exterior. Organizar a los profesores para que estudien en el extranjero, visiten e inspeccionen, amplíen sus horizontes, aumenten sus conocimientos y amplíen sus ideas. Los profesores que salían a estudiar también debían escribir sus experiencias de aprendizaje e intercambiarlas en la red del campus o en las reuniones de profesores de su propio grupo, para que los fondos limitados pudieran utilizarse de la mejor manera posible y todos los profesores pudieran ganar algo. y sentir algo. Aprovechar al máximo los recursos de capacitación en las escuelas, aumentar la capacitación docente y llevar a cabo actividades como capacitación de docentes de clase, capacitación en tecnología de la información, capacitación refinada en gestión, capacitación en profesionalismo docente, capacitación en etiqueta docente, etc. También se ha trabajado mucho para promover los resultados de la investigación de los docentes y alentarlos a escribir activamente artículos sobre educación y enseñanza. Organizar a los profesores para que participen activamente en la redacción de ensayos y concursos de ensayos en todos los niveles y tipos. Este año escolar los profesores participaron en el concurso de ensayos sobre tecnología de la información y ganaron 34 premios, y un trabajo práctico integral ganó un premio. Este año se celebró un concurso de enseñanza para jóvenes profesores y el profesor Wang Liling ganó el primer lugar en el concurso regional de idioma chino. La maestra Hou Jianping participó en la competencia del curso práctico integral del distrito de Dawukou y se ubicó entre las mejores desde la ronda preliminar hasta las semifinales. Representó al distrito de Dawukou en la competencia municipal y logró resultados sobresalientes. El profesor de educación física Du Yuhong ganó el primer lugar en el concurso de habilidades docentes de la región autónoma.

4. El sentido de cooperación es indispensable

Sé que si quieres hacer un buen trabajo en la escuela, no basta con depender únicamente de las personas. Mente de mente abierta que tiene en cuenta la situación general e integra al grupo, y aprende más. Sólo eligiendo y siguiendo las fortalezas de los demás podemos organizar a personas destacadas y formar una sinergia en la gestión. Es inevitable que haya dificultades de un tipo u otro en el trabajo. Todos trabajan juntos y cooperan para superar las dificultades. Puedo ponerme en el lugar de los demás y esforzarme para que cada maestro haga lo mejor que pueda para apoyar el trabajo de la escuela. Con la cooperación de todos, el trabajo del Departamento de Investigación Científica se completa de manera ordenada de acuerdo con el plan establecido al comienzo de. el año.

Este semestre, organizamos una exposición especial sobre Sipin en el distrito sur de Dawukou. Nuestra escuela le dio gran importancia. Aprovechando esta exposición como una oportunidad, lanzamos un concurso de enseñanza para los profesores de Sipin seleccionados en la escuela. talentos para participar en la exposición y trabajó duro para hacer la exposición. Combinado con la investigación para mejorar la calidad de las actividades, la maestra Ma Maiyan, con la ayuda de todos, estuvo a la altura de las expectativas y logró buenos resultados. El destacado desempeño del departamento de investigación científica en el desarrollo de las actividades ha sido reconocido por los responsables del departamento de docencia e investigación.

5. Servir a los demás y superarse

La educación es servicio, y la gestión es aún más servicio. Tengo presente el sentido de servicio. Bajo la dirección del director, formular planes de trabajo, normas y reglamentos, sistemas de inspección y evaluación, y hacer un buen trabajo en educación y capacitación continua para proporcionar una base para las evaluaciones de fin de año, organizar, orientar y revisar los planes de actividades educativas para; cada grado, y planes de enseñanza e investigación para cada grupo de enseñanza e investigación, organizar la educación y la investigación docente y los intercambios de experiencias en toda la escuela, y captar oportunamente la dinámica y el nivel de la enseñanza en el aula de los docentes a través de diferentes formas de actividades teóricas, como escuchar clases. , realizar investigaciones, asistir a clases, cumplir con los estándares y revisar las clases, y ayudar a los maestros a comprender los estándares de la enseñanza de las materias. Resolver problemas existentes en la enseñanza en el aula de los maestros. El trabajo de vinculación urbano-rural también ha sido muy eficaz este semestre: tres escuelas vinculadas han organizado formación remota para profesores de clase, observación de clases heterogéneas, observación de clase de alta calidad, concurso de producción de material didáctico del Proyecto Xizhao, formación de gestión refinada y conferencias de profesores famosos. y otras actividades. Por supuesto, el logro de estos logros no es de ninguna manera mi crédito personal.

Este es el resultado del cuidado de los líderes de todos los niveles y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros. Sin el arduo trabajo y la dedicación de todos, sin la dedicación y la dedicación de todos, sin el apoyo y la ayuda de todos, ¡estos logros serían inimaginables! Simplemente jugué un papel en ello, usando agujas e hilos para recoger y conectar las perlas brillantes que me diste, ¡para que su luz fuera más deslumbrante y brillante! ¡Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores por su arduo trabajo y dedicación desinteresada!

Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, hay logros y arrepentimientos. Debido a que soy joven y no tengo experiencia laboral suficiente, también hay algunas cosas insatisfactorias en el trabajo:

1. Es necesario fortalecer el aprendizaje político y empresarial y mejorar aún más el nivel de gestión de la enseñanza.

2. Profundizar en el aula no es suficiente. No suelo comunicarme mucho con los estudiantes y mi iniciativa no es fuerte.

3. Se debe aumentar la intensidad del servicio docente y la información educativa debe recopilarse de manera oportuna y comunicarse a los docentes para lograr el máximo intercambio de información.

Nuestra escuela es una escuela de reciente creación. Dirigir con éxito la 15ª Escuela Primaria es un acontecimiento importante que preocupa a los líderes, al que las masas prestan atención y que la sociedad espera. Más de diez años de trabajo educativo y docente me han dado esta revelación: el aprendizaje no tiene fin, no hay límite, solo hay algo mejor. Estoy dispuesto a trabajar con mis colegas para discutir juntos, avanzar de la mano, ser valiente en la innovación y seguir trabajando duro para convertirme en un excelente maestro. Informe personal del maestro 3

En agosto del año pasado, llegué a la nueva escuela primaria de Longdu con entusiasmo y entusiasmo. He estado trabajando en un nuevo entorno y en un nuevo puesto durante casi un año. Mirando hacia atrás, de repente sentí que había pasado un año en un abrir y cerrar de ojos y que los acontecimientos pasados ​​todavía estaban vívidos en mi mente. Para resumir las ganancias y pérdidas y facilitar mayores mejoras y mejoras en el futuro, el trabajo del año pasado se resume a continuación:

1. Aspectos ideológicos

Estudiar seriamente el los principios y políticas educativas del partido, y cumplir con las leyes y regulaciones del partido, preocuparme por los asuntos políticos importantes, amar la causa educativa de la lealtad al partido, amar la escuela como mi hogar y establecer seriamente la idea de que me siento honrado cuando la escuela está próspero y me avergüenzo del declive de la escuela. Quiero ser lo que piensa la escuela y estar ansioso por las preocupaciones de la escuela.

2. Trabajo

Este año, soy el principal responsable del trabajo diario de los asuntos educativos y estoy a cargo de la ciencia y la tecnología, la enseñanza y la investigación de artes liberales, etc. Mirando hacia atrás, principalmente hicimos el siguiente trabajo:

1. Comprender las rutinas de enseñanza para mantener todo el trabajo docente encaminado

Al comienzo del año escolar, los nuevos estudiantes se dividieron en Las clases y el trabajo de los maestros se llevaron a cabo con anticipación. Organizar y compilar el plan de estudios para cada clase y maestro, y distribuir libros de enseñanza para cada clase para garantizar que los maestros y los estudiantes puedan realizar el trabajo de enseñanza y aprendizaje normalmente el primer día de clases. Con base en la situación real de la escuela, hemos formulado métodos de gestión regulares para la enseñanza en el aula y métodos de gestión para la evaluación de objetivos de calidad de la enseñanza, y nos adherimos a inspecciones e inspecciones periódicas para que las rutinas de enseñanza tengan leyes a seguir, reglas a seguir y sean en su lugar. Este año inspeccioné 5068 planes de lecciones, corregí tareas 350 veces y asistí a 91 lecciones.

En el otoño de 20XX, los administradores escolares se organizaron para realizar una inspección colectiva de un día del grupo de primer grado para revisar las calificaciones de los maestros, el trabajo docente, el trabajo de rutina, el trabajo de salud física, la ética docente, y Se llevó a cabo una comprensión relativamente completa de la situación de los estudiantes y otros aspectos, se realizó un resumen del trabajo de inspección y se informó la situación de la inspección, lo que jugó un papel rector en el trabajo docente del grupo de grado y de la escuela.

2. Mejorar la formación y promover el nivel general de los profesores a un nivel superior.

Nuestra escuela es una escuela de nueva creación. El buen funcionamiento de la escuela primaria Longdu requiere el cuidado de los líderes, los líderes. atención de las masas, y Un gran evento que la sociedad espera con ansias. La esperanza de revitalizar la nación reside en la educación, y la esperanza de revitalizar la educación reside en los docentes. Los maestros de nuestra escuela provienen de varias escuelas de todo el condado y la mayoría de ellos son maestros jóvenes. Cada escuela tiene diferentes entendimientos y requisitos para una educación de calidad, talento, estudiantes y calidad. Para permitir que todos los maestros de la escuela se mantengan al día y estén a la vanguardia de la educación de calidad, la efectividad general del combate ha saltado a un nuevo nivel. Junto con otros líderes de la escuela, hice el siguiente trabajo:

(1) Organizar a cada nuevo maestro para que tuviera una clase de debut cuidadosamente preparada para brindarles a los maestros un escenario para mostrarse y aprender unos de otros. Este año hubo 32 clases de primera clase. Se puede decir que tanto los profesores que impartieron la clase como los profesores que asistieron a la clase tuvieron diferentes niveles de logros y experiencias.

(2) Nueva teoría curricular organizada y series de estudios para transmitir instantáneamente los últimos conceptos, tendencias y resultados de investigación de la reforma curricular nacional. Dejemos que los docentes utilicen las ideas del nuevo plan de estudios para guiar la educación y el trabajo docente reales.

(3) Organizar a los profesores para que salgan a formarse y estudiar. Aunque la escuela tiene fondos muy difíciles, todavía se esfuerza por conseguirlos y envía profesores a Chongqing, Changshou, Tongnan y otros lugares para estudiar, y exige. Los maestros que estudian en el extranjero para anotar sus experiencias de aprendizaje se realizaron en la reunión de todos los maestros de la escuela o maestros de este grupo, para que los fondos limitados puedan usarse para maximizar los beneficios, para que todos los maestros puedan ganar algo y sentir. algo.

(4) Organizar a los profesores para que escriban artículos sobre experiencias y casos de enseñanza. Deje que los profesores clasifiquen sus buenas experiencias, las lecciones aprendidas de los fracasos, las ideas exitosas y los clips maravillosos y los recopilen en palabras. Un artículo de experiencia en cada número y un caso de enseñanza cada mes permiten a los profesores desarrollar buenos hábitos de prestar atención a la acumulación y ser diligentes en la práctica de la escritura. El fenómeno de la educación general puede entenderse en un cierto nivel teórico.

(5) Capacitación semanal organizada en tecnología educativa moderna. La informatización educativa y la creación de redes son tendencias inevitables en el desarrollo de la educación moderna. Teniendo en cuenta la situación actual de nuestra escuela y las características de los profesores, organizamos capacitaciones sobre el manejo de computadoras, procesamiento de textos, producción de material didáctico simple, procesamiento simple de materiales y uso de materiales. equipo audiovisual. Durante el año pasado, las habilidades de operación de computadoras y el uso de tecnología educativa moderna de los maestros de nuestra escuela alcanzaron un nuevo nivel. Todos los profesores de la escuela son capaces de procesar palabras, crear material didáctico sencillo y práctico y operar correctamente el equipo audiovisual en el aula audiovisual. Ha sentado una base sólida para que nuestra escuela se esfuerce por convertirse en una escuela de demostración de tecnología educativa moderna.

(6) Se organizó con éxito la primera actividad de clase expositiva y de evaluación con el tema de aplicar nuevos conceptos y practicar nuevos cursos. Los profesores participantes dieron discursos vívidos, ejemplos de lecciones exitosas y comentarios maravillosos. Toda la actividad del concurso estuvo llena de momentos destacados. Es un informe concentrado en la serie de actividades de los maestros de nuestra escuela que aprenden nuevos estándares curriculares y practican un nuevo currículo. El evento fue plenamente afirmado y muy elogiado por Tian Yi, subdirector de la Oficina de Enseñanza e Investigación y Wu Xianlu, líder del grupo de personal docente, quienes elogiaron el evento por su novedoso comienzo, su estrecha organización, su suficiente preparación y sus buenos resultados.

(7) Se organizó el primer concurso de habilidades básicas para docentes. Para garantizar que la competencia logre buenos resultados, preparé y deliberé cuidadosamente sobre todo, desde establecer planes, responder preguntas de exámenes, organizar actividades, etc., para que todos pudieran mostrar sus talentos y aprender unos de otros en un ambiente relajado y agradable. .

3. Centrarse en la educación y la investigación científica y promover la escala de las actividades de enseñanza, investigación y reforma educativa.

La enseñanza es el trabajo central de una escuela, y la investigación docente y la reforma docente son el alma de la enseñanza. Con el fin de transformar a todos los profesores de la escuela de basados ​​en la experiencia a basados ​​en académicos, este año se llevaron a cabo una serie de actividades de enseñanza e investigación.

(1) Garantizar las actividades docentes e investigadoras una vez por semana. Asegurar que cada actividad de docencia e investigación tenga un tema, un vocero central y registros de actividades, y que cada grupo tenga líderes administrativos que participen para asegurar que las actividades sean efectivas y no solo una formalidad.

(2) Organizar activamente a los profesores para que participen en diversos concursos en todos los niveles. Con una organización vigorosa y coordinación multipartidaria, este año se presentaron al concurso más de 50 trabajos y planes de lecciones, y más de 20 de ellos ganaron premios. Casi 10 artículos fueron enviados a la ciudad para su evaluación.

(3) Trabajar duro, organizarse cuidadosamente y realizar 2 actividades de observación docente a nivel de condado. Este año escolar, nuestra escuela ha llevado a cabo actividades de observación de la enseñanza de chino, ciencias y clases de actividades prácticas integrales en las escuelas primarias del condado. Organicé cuidadosamente a los profesores para que dieran conferencias de prueba y, junto con los profesores, revisé los planes de enseñanza de prueba muchas veces y produje material didáctico CAI. También tomé personalmente una clase de ciencias que reflejaba el concepto de los nuevos estándares curriculares y expliqué los estándares curriculares de ciencias a maestros de todo el condado en la reunión de intercambio, que fue bien recibida por casi 200 maestros que asistieron a la reunión. Ambas actividades lograron buenos resultados y fueron bien recibidas por los dirigentes y docentes presentes.

4. Centrarse en actividades prácticas para promover la mejora general de la calidad de los estudiantes.

(1) Hacer un buen trabajo en las actividades de práctica social de los sábados. Al comienzo de cada semestre, se elabora el recibo de las actividades de práctica social del sábado y se organizan cuidadosamente la configuración de los grupos de actividades del sábado, la división de los lugares, la disposición de los instructores y la inscripción de los estudiantes para garantizar que no haya errores. Supervisar a los docentes cada semana para orientar las actividades de los estudiantes según se requiera, asegurando así el normal y ordenado desarrollo de las actividades sabatinas.

(2) Organizar a los estudiantes para que participen ampliamente en actividades de práctica social. Este año escolar, organicé a los maestros para que llevaran a los estudiantes a profundizar en la sociedad, realizaran actividades de práctica de investigación y guiaran a los estudiantes a escribir informes de investigación, ensayos, etc. El maestro Du Jiude y yo guiamos a los estudiantes a investigar la ubicación de la estación de peaje de Tongziyuan y la situación de los recursos hídricos en el condado de Tongliang. Ayudamos a los estudiantes a ganar premios a nivel de ciudad y condado por sus informes de investigación y ensayos de protección ambiental. El nivel y el número de premios para ensayos de protección ambiental se encuentran entre los mejores entre las escuelas primarias del condado.

(3) Realizar tres pequeñas producciones y organizar a los estudiantes para que participen en diversos concursos. Este año, se organizó a los estudiantes para participar en competencias, se estableció un grupo de actividades extracurriculares de robots inteligentes, se acumularon fondos para participar en la competencia de robots inteligentes Ability Storm y se organizó a los estudiantes para participar en la competencia de innovación y tecnología. Las pinturas imaginarias de los estudiantes, los diarios y publicaciones periódicas electrónicas y las excelentes actividades prácticas se envían a la ciudad para su evaluación.

En el último año, a través de una serie de actividades prácticas, la vida extracurricular de los estudiantes se ha enriquecido, se han ampliado los horizontes de los estudiantes, se han ejercitado las habilidades de los estudiantes y se ha mejorado la calidad de los estudiantes.

5. Preste atención al trabajo de la promoción para garantizar que todos los estudiantes se gradúen con éxito.

La calidad de los estudiantes que se gradúan en nuestra escuela es baja y la enseñanza es difícil. Al comienzo de este período, presté mucha atención a la gestión de la promoción, me preocupé por el trabajo de la promoción, celebré una reunión de profesores y estudiantes de la promoción y, a menudo, profundicé en la promoción para comprender la situación. de profesores y estudiantes, y trabajó con los profesores para analizar la situación de los estudiantes y formular medidas de revisión. Después de organizar estrictamente el examen de graduación y el trabajo de calificación, la tasa de aprobación de los graduados de nuestra escuela en el examen de graduación alcanzó el 100% y todos los estudiantes se graduaron con éxito.

6. Otros trabajos

(1) Prepararse activamente para la ceremonia de inauguración de la escuela y trabajar mucho en la organización de la agenda, el diseño del lugar y la alquiler de equipos.

(2) Formuló el plan general para la tecnología educativa moderna en nuestra escuela y el plan anual para establecer una escuela de demostración de computadoras.

(3) Planifiqué y dispuse una sala de producción de material didáctico y conecté personalmente varias computadoras a una red de área local para lograr el máximo intercambio de recursos y ahorrar fondos para la escuela.

(4) En este período se organizaron reuniones de padres, reuniones del comité de padres y reuniones de pasantes.

(5) Preparó cuidadosamente los materiales y aprobó con éxito la inspección y aceptación del trabajo de lengua y escritura del condado, y la supervisión y evaluación de la educación de calidad.

(6) Redactó el plan de solicitud para que nuestra escuela solicite ser escuela modelo de computación y escuela modelo de ciencia y tecnología del condado.

(7) Organizar a los docentes para realizar actividades docentes en las escuelas Mano a Mano.

(8) Capacitó a algunos profesores clave en tecnología educativa moderna. Ahora algunos profesores pueden producir material didáctico CAI de cierto nivel.

(9) Parte del trabajo en la lucha contra el SARS ya estaba hecho.

3. Aprendizaje y mejora

Una característica importante de una sociedad moderadamente acomodada en el futuro es construir una sociedad del aprendizaje donde todas las personas aprendan y aprendan de por vida. En el mundo actual, la ciencia y la tecnología se están desarrollando a un ritmo rápido, y nuevos conocimientos y nuevas tecnologías están surgiendo en una corriente interminable. Sé que para ser una persona moderna y aceptar los desafíos de nuevos entornos, nuevos empleos y nuevas posiciones. En cualquier momento, debo fortalecer el estudio y estudiar mucho.

Por lo tanto, después de obtener un título universitario en educación informática, continué mis estudios universitarios por correspondencia para mejorar aún más mis conocimientos. También participé en la formación municipal de profesores de ciencias en Chongqing y llevé los conocimientos que aprendí a la escuela para compartirlos con los profesores. En la reunión de defensa de la tesis de graduación, el artículo que escribí fue plenamente afirmado y muy elogiado por los expertos y profesores del grupo de defensa. Mi registro de clase "Caracol" también fue bien recibido por profesores y estudiantes. Los estudiantes compitieron para copiarlo y distribuirlo entre sí.

Este año, gracias a la confianza de los líderes y el cuidado de los compañeros, vine a la nueva Escuela Primaria de Longdu para realizar una labor educativa. Para mí, este es un trabajo completamente nuevo, por lo que soy muy dedicado, audaz para explorar, innovar y valiente para practicar. Aprendiendo de camaradas experimentados y aceptando humildemente sus opiniones y sugerencias, rápidamente entré en el rol de desconocimiento en familiaridad, de ceguera a orden, y todo el trabajo estaba básicamente en orden. Por ejemplo: al comienzo del año escolar, la planificación de clases era una tarea muy complicada y detallada. No tenía experiencia, así que fui al Experimento No. 1 para preguntarle al director Zhao Peilian, el antiguo instructor. Bajo su dirección, pasé una tarde completando el horario de clases de todos los profesores de la escuela e imprimiéndolo. Otro ejemplo: una tarea importante del director académico es orientar a los docentes en su formación y enseñanza. Como llevo poco tiempo enseñando materias de escuela primaria y no tengo una teoría educativa profunda como apoyo, ni una gran cantidad de materiales didácticos de primera línea como base, mi orientación a los profesores parece inadecuada y mi La evaluación de la enseñanza en el aula parece fragmentada y equivocada.

Por lo tanto, he intensificado mi estudio de las teorías modernas de la educación y la enseñanza, los métodos de enseñanza en el aula, la evaluación de la enseñanza en el aula, el posicionamiento, las funciones y las características de los planes de estudio de la escuela primaria y otras teorías relacionadas. A menudo pido consejo a profesores experimentados, como ". Materiales del curso y métodos de enseñanza", Revistas y escritos educativos como "Enseñanza y gestión", "Enseñanza de la escuela primaria y secundaria", "Educación primaria y secundaria extranjera", "Casos de enseñanza", "Esencia de cientos de teorías educativas" se han convertido imprescindible en mi escritorio. Me esfuerzo por obtener nutrición de los libros, conocer las experiencias avanzadas de otras personas en línea e intercambiar mi propia experiencia laboral. Después de un año de arduo trabajo, he logrado grandes avances en este aspecto.

IV. Revisión y perspectivas

1. Durante el año pasado, con el fuerte apoyo y cooperación de los profesores, he completado bien varias tareas:

2 La organización *** presentó más de 50 trabajos y planes de lecciones, más de 20 de los cuales ganaron premios y más de 10 fueron enviados a la ciudad para su evaluación.

3. Organizar 12 piezas de material didáctico CAI para enviarlas al condado para su evaluación.

4. Los estudiantes presentaron 50 trabajos y ensayos, ganaron más de 10 premios y enviaron 5 a la ciudad para su evaluación.

5. Los profesores Yang Hong y Liu Jing aprobaron la selección para sus conferencias y conferencias y representaron al personal docente en la competencia del condado.

6. Las escuelas se han convertido en un tema. El décimo plan quinquenal del Ministerio de Educación es un tema clave de los "Estudios experimentales sobre las ventajas complementarias de la educación en línea y la educación tradicional" y las escuelas escritas y chinas calificadas.

7. Organizó varias competiciones y actividades de formación a gran escala en el campus. Se ha demostrado plenamente el talento de los docentes y se ha mejorado integralmente su calidad.

8. El artículo que escribí ganó el segundo premio a nivel de condado y guié a los estudiantes para que participaran en el concurso y ganaran premios de la ciudad y el condado.

Por supuesto, el logro de estos logros no es de ninguna manera mi crédito personal. Este es el resultado del cuidado de los líderes de todos los niveles y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros. Sin el arduo trabajo y la dedicación de todos, sin la dedicación y la dedicación de todos, sin el apoyo y la ayuda de todos, ¡estos logros serían inimaginables! Simplemente jugué un papel en ello, usando agujas e hilos para recoger y conectar las perlas brillantes que me diste, ¡para que su luz fuera más deslumbrante y brillante!

¡Aquí me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores por su arduo trabajo y dedicación desinteresada! Los logros pertenecen al pasado y debemos trabajar más duro en el futuro en los siguientes aspectos:

(1) Fortalecer el aprendizaje. Estudie más a fondo los principios y políticas educativas del partido, aprenda teorías modernas de educación y enseñanza, experiencia de gestión avanzada, profundice en la primera línea, aprenda excelentes métodos educativos y de enseñanza de los maestros y obtenga una gran cantidad de casos de enseñanza de primera mano para facilitar la mejora continua de la propia calidad.

(2) Utilice más cerebros y lleve a cabo actividades prácticas ricas y coloridas, para que los estudiantes puedan producir más trabajos y buenos trabajos. Esto es para compensar las deficiencias del pequeño número de premios para estudiantes y los resultados insatisfactorios en la competencia de robots inteligentes de este año.

(3) Utilice su cerebro, piense en más formas y adopte diversas medidas, como emparejamiento, uno a uno, tutoría y tutoría, y asistencia de punto fijo para cultivar un grupo de jóvenes profesores fundamentales. a nivel de ciudad y condado