Formato de carta para estudiar en el extranjero

Formato de carta de recomendación para estudiar en el extranjero

Una carta de recomendación es un estilo práctico que describe el carácter y la capacidad del solicitante. Una carta de recomendación para estudiar en el extranjero es una carta escrita por un profesor de la escuela donde el solicitante está estudiando en el extranjero o una escuela a la que ha asistido anteriormente, a la escuela donde está postulando. Los solicitantes de escuelas pueden utilizar cartas de recomendación para conocer el desempeño escolar, los logros académicos, la capacidad laboral, el desempeño durante la escuela y las características de personalidad del solicitante.

Las cartas de recomendación para estudiar en el extranjero son uno de los materiales de solicitud para estudiar en el extranjero y son de gran importancia para la admisión y la beca del solicitante. Las cartas siempre deben estar escritas en inglés. El formato de una carta de recomendación es básicamente el mismo que el de una carta general, como el membrete, fecha de envío de la carta, nombre del destinatario, cargo, cortesía al final de la carta, firma, nombre e identidad del recomendador, etc. son todos necesarios. En cuanto al contenido, una carta de recomendación para estudiar en el extranjero debe incluir la relación entre el recomendador y el recomendado, el rendimiento escolar del recomendado, logros, etc., y se deben resaltar los aspectos más destacados del solicitante. La actitud debe ser moderadamente elogiosa, pero no vacía.

El estilo del lenguaje de la carta de recomendación debe ser claro, fluido, conciso y conciso, y el estilo del lenguaje de cada carta de recomendación debe ser diferente. Las cartas de recomendación se pueden enviar junto con el formulario de solicitud, pero recuerde escribir la dirección de contacto del recomendador y de la otra escuela en el frente del sobre para su verificación.

[Estructura del texto y puntos de contenido]

El lector de la carta debe dirigirse al profesor de la escuela a la que está postulando, solo use "Estimado Sr. xx".

El conocimiento entre el recomendador y la persona recomendada. La carta de recomendación es una base importante para que la escuela de destino comprenda al recomendador, por lo que concede gran importancia a la autenticidad y fiabilidad de la carta de recomendación. Por tanto, la carta de recomendación debe explicar en primer lugar la relación entre el recomendador y la persona recomendada, mostrando así el grado de conocimiento de esta última y la autoridad de la recomendación. Por ejemplo, indique la identidad del recomendador y la relación con la persona recomendada (relación profesor-alumno, relación con subordinados, etc.) el tiempo y familiaridad entre las dos partes, etc. Si es un recién graduado, a menudo necesita dos profesores para escribir cartas de recomendación: uno es un profesor de curso profesional y el otro es un profesor de curso básico. Uno recomienda desde una perspectiva profesional y el otro recomienda desde una perspectiva de calidad básica.

La introducción y evaluación de los méritos del recomendado en función de su desempeño en la escuela es el núcleo de la carta de recomendación. Incluye principalmente el talento, conducta y personalidad de la persona recomendada, espíritu de aprendizaje, rendimiento académico, capacidad de investigación, experiencia laboral, capacidad organizativa, etc. Tenga en cuenta que la retórica debe reflejar otros materiales de solicitud, como expedientes académicos, certificados de premios, etc. Entre ellos, varios elementos de capacidad y logros suelen ser la clave para obtener calificaciones de estudios en el extranjero y deben destacarse, como exponer brevemente los hechos que pueden ilustrar la capacidad de la persona recomendada, pero no exagerar, y estos hechos deben ser consistentes con el puesto solicitado. O relacionado con la carrera que esté cursando.

Comentarios finales: estar dispuesto a recomendar o no estar dispuesto a recomendar, recomendación sin reservas o reservas, recomendación general o recomendación fuerte, debe ser claro, por supuesto, recomendar fuertemente es lo mejor, y se debe recomendar la escuela solicitante a considerar la solicitud, admisión o empleo.

Las solicitudes deben realizarse con tacto, evitando palabras fuertes como "debería" y "debe". En ocasiones también puedes resumir el texto completo o terminar con una expresión de agradecimiento.

La firma debe indicar el título profesional, cargo, dirección postal y datos de contacto. [Consejos]

1. Si el solicitante tiene un excelente dominio de un idioma extranjero, se debe anotar la puntuación específica. Si el solicitante apenas está calificado, no es necesario discutirlo.

2. La carta de recomendación debe ser concisa y concisa, el tono debe ser entusiasta y sincero, y la introducción de los logros del solicitante debe ser realista. Se deben evitar comentarios de recomendación que sean subjetivos y carezcan de base fáctica. Se deben proporcionar ejemplos específicos. Al mismo tiempo, para aumentar la autenticidad de la carta de recomendación, es una estrategia inteligente escribir una pequeña cantidad de pequeños defectos que no son importantes pero sí muy pertinentes.

3. La extensión de la carta de recomendación no debe ser demasiado larga. En general, es más adecuado tener entre 500 palabras en inglés, () que se pueden organizar en una hoja de papel de carta A4. Deje suficiente espacio para el membrete y la firma en la parte superior e inferior.

4. Firma del recomendante. Para facilitar la consulta de la otra parte, no basta con que la firma de la persona recomendada escriba simplemente "Sr. Wan Kuan" o "Señorita Zhang", se puede utilizar el pinyin chino estándar o la ortografía en inglés, sino que debe ser proporcionada por la persona recomendada. persona misma, y ​​debe ser consistente.

Ensayo de muestra:

Estimado señor/señora:

Estoy escribiendo esta carta de recomendación para el señor Caleb, mi ex estudiante Conozco al Sr. Caleb desde hace más de 6 años desde su primer año en la "Universidad de Minnesota". En ese momento, tomó el curso "Análisis Matemático", que enseñé principalmente para estudiantes junior con especialización en Matemáticas. Para mi sorpresa, descubrí que era uno de los pocos estudiantes de su clase que podía seguir el ritmo de mis conferencias. Además, a menudo planteaba preguntas que invitaban a la reflexión durante el curso, por lo que era natural que me gustara discutir con este joven. hombre y me familiaricé con él, cuanto más lo conocía, más talento tenía en matemáticas. Como puede ver, obtuvo excelentes calificaciones en el curso. De hecho, ocupó el puesto número 1 en este curso de 270 horas. la clase de estudiantes talentosos que tiene otros 34 inteligentes.

Con su talento sobresaliente y su sólida formación matemática, también le fue bastante bien en la mayoría de los demás cursos durante sus estudios universitarios. Por cierto, quizás te preguntes por qué su licenciatura. Los resultados no parecen tan buenos en comparación con los de otros solicitantes chinos. Es fácil de explicar, porque pertenecía a la clase de estudiantes talentosos, a los que se les exigía que soportaran exámenes más duros y calificaciones más estrictas que la mayoría de los otros estudiantes universitarios, al menos en la "Universidad de Minnesota". " .

Incluso sirvió como asistente de investigación de la Prof. Linda durante un año. Nadie podía negar su compromiso con su trabajo. De hecho, la profesora Linda fue elegida

tronic lab estaba cerca de mi oficina y siempre podía verlo trabajando en el laboratorio, ya sea reparando los instrumentos o ayudando a la profesora Linda a recopilar informes de laboratorio. Tal vez un ejemplo más demuestre más claramente su compromiso. para resolver un problema de circuito complicado en su clase. Para lograrlo, tuvo que trabajar mucho con la computadora. Sin embargo, debido a que había pocas computadoras disponibles en nuestro laboratorio de computación, tuvo que despertarse a las 5 a. m. en invierno (. tenga en cuenta: "Twin city" es un centro de la ciudad cerca de la frontera norte de China, por lo que hace bastante frío en invierno y el sistema de calefacción no funciona muy bien). para asegurar la primera posición en la larga fila de espera para sus compañeros de clase y para él mismo. ¡Por fin él y sus compañeros terminaron el programa exitosamente con su gran esfuerzo.

En cuanto a su personalidad, me gustaría decir que el Sr. Caleb es un estudiante de buen corazón, honesto y recto. Siempre fue. Listo para ayudar a los demás durante mis clases, muchos estudiantes se confundían en algunos puntos y siempre podía ver al Sr. Caleb ayudarlos a explicar durante los descansos. Mientras tanto, debo admitir que el Sr. Caleb a veces estaba un poco impaciente.

Finalmente, me gustaría concluir mi recomendación de la siguiente manera: francamente, el Sr. Caleb no es un genio, pero prometo que su gran inteligencia, su compromiso con el trabajo y su naturaleza amable lo impresionarán profundamente. reserva para su admisión y ayuda financiera a su programa, no dude en hacerlo.

para contactarme si es necesario.

Atentamente,

XXX

Lectura ampliada:

Estudiar en el extranjero Métodos y ejemplos de redacción de cartas de recomendación

Los institutos estadounidenses de solicitud de estudios en el extranjero generalmente requieren tres cartas de recomendación. La identidad del recomendador puede ser un profesor que le haya enseñado o un actual (ex). ) empleado. El supervisor de la unidad de trabajo puede combinarlos según sea necesario. Por ejemplo, si se graduó hace diez años, su recomendador puede tener dos cartas de su supervisor laboral, y como máximo una carta de su supervisor laboral será suficiente uno o dos años después de la graduación.

Cuanto más alta sea la posición del recomendador, más ventajosa será. Por el contrario, una recomendación es mejor si la persona te conoce desde hace más tiempo, tiene un título profesional inferior y el contenido expresa adecuadamente tu personalidad. personalidad (Personalidad). A continuación, le proporcionaremos los puntos clave a los que debe prestar atención en su carta de recomendación para ayudarle a comenzar a redactarla:

(1) No pierda tiempo, redactela lo antes posible. posible: Las cartas de recomendación requieren tiempo para escribirse, sin mencionar el tiempo del maestro. Por lo tanto, redacte su carta de recomendación lo antes posible para que su recomendante tenga tiempo suficiente para trabajar en su carta de recomendación.

(2) Proporcione información suficiente a los recomendadores: si desea que los recomendadores comprendan sus puntos fuertes, debe proporcionar suficiente información. Naturalmente, intenta ser lo más específico posible y evita hacer declaraciones vacías. Al mismo tiempo, también debe proporcionarle al recomendador la fecha límite para postularse a la escuela para evitar que el recomendador retrase su solicitud.

(3) Se deben elegir diferentes fuentes para cada carta de recomendación para indicar diferentes recomendadores. Para los formularios que deben estar rodeados por un círculo, puede completarlos directamente en el manuscrito.

(4) Bajo razonamiento lógico, es imposible que el recomendador conozca o comprenda sus características, así que no las mencione. Por ejemplo, la actuación de los estudiantes en actividades extracurriculares no es adecuada para que los profesores que habitualmente imparten materias formales la mencionen, a menos que el profesor también esté involucrado. Otro ejemplo es el desempeño en otras clases. A menos que otros profesores lo hayan mencionado, no corresponde que el profesor de esta materia comente sobre el desempeño del estudiante en otras materias. Por otro ejemplo, es imposible para los profesores comunes saber el tiempo que los estudiantes dedican a buscar datos y escribir informes en la biblioteca, a menos que sean demasiado especiales y hayan oído un poco sobre ello, por lo que no es adecuado mencionarlo en el carta de recomendación.

(5) El contenido de la carta de recomendación debe ser lo más breve y contundente posible: no utilices adjetivos vacíos. Por ejemplo, cuando trabajó para una determinada empresa, fue diligente, responsable, concienzudo, humilde, sincero, etc. No es adecuado citar demasiadas palabras, lo mejor es contar los hechos concretos para no convertirse en una mera formalidad. En particular, no plagiar los ejemplos de cartas que hay en el mercado para evitar que se conviertan en clichés. clichés.

(6) Si es posible, el recomendador debe estar relacionado con la materia o escuela que estás estudiando. Por ejemplo: si planeas especializarte en inglés en el futuro, uno de los mejores recomendadores es un profesor de inglés. Por otro ejemplo, si está solicitando ingreso a una escuela de la Ivy League (IVY LEAGUE SCHOOL), si el recomendador también es de una escuela de la Ivy League, su carta de recomendación será más poderosa.

(7) Mencione adecuadamente sus propias "deficiencias". Si una carta de recomendación solo describe las ventajas del compañero de clase recomendado, inevitablemente hará que la gente sienta ganas de blanquear si puede agregar algunas "deficiencias" apropiadas. No sólo hace que la carta de recomendación sea auténtica, sino que también resalta el temperamento especial de la persona recomendada al "aparentemente despectivo pero en realidad elogia". Por ejemplo, los estudiantes de informática, matemáticas o incluso finanzas pueden considerar agregar palabras como ésta en sus cartas de recomendación: "Este estudiante a veces tiene dificultades para equilibrar todos los aspectos de la vida porque está demasiado concentrado en el trabajo de investigación, lo cual es una mosca en el camino". ungüento". Esta frase parece hablar de "deficiencias", pero es obvio que esas "deficiencias" son en realidad las "deficiencias" que muchos mayores desean más: una actitud laboral insomne ​​y olvidadiza, por lo que las "deficiencias" también proporcionan gran ayuda para la aplicación.

Principales temas incluidos en la carta de recomendación:

(1) Relación con el solicitante: expresar claramente cómo se conocen. Por ejemplo, profesores, asesores, jefes, etc. Explique cuánto tiempo ha durado la relación Si es una relación profesor-alumno, dé una breve descripción de las materias impartidas. Si el recomendador es su jefe (supervisor), explique detalladamente sus responsabilidades laborales.

(2) La impresión del recomendador sobre los rasgos de personalidad del solicitante: como espíritu de aprendizaje, actitud laboral, llevarse bien con colegas (compañeros de clase), capacidad de liderazgo organizacional, experiencia académica, capacidad de investigación y si existe una Experiencia laboral o no, por favor comentar.

(3) La opinión del recomendador sobre su capacidad para completar con éxito su título: por ejemplo, describa su desempeño en tareas especialmente asignadas para demostrar su capacidad para adaptarse a los cambios en las circunstancias.

Por poner otro ejemplo, ¿tiene el solicitante otro potencial que no ha aprovechado? Si el desempeño del solicitante no es satisfactorio, comente su opinión sobre el solicitante. Explique que aunque el desempeño formal del solicitante no es satisfactorio, tiene un gran potencial que aún no ha sido realizado. Si el solicitante se transfiere a otro departamento, también se puede enfatizar que el solicitante tiene una fuerte motivación para estudiar, según las observaciones del recomendador, cree que podrá completar con éxito sus estudios en función de su desempeño.

(4) La impresión del recomendador sobre las características de personalidad del solicitante: como espíritu de aprendizaje, actitud laboral, llevarse bien con colegas (compañeros de clase), capacidad de liderazgo organizacional, experiencia académica, capacidad de investigación y si existe una Experiencia laboral o no, por favor comentar.

(5) Reafirmar la confirmación del recomendador del apoyo del solicitante y su capacidad para reafirmar el apoyo y la recomendación del solicitante.

Formato de cartas de recomendación para estudiar en Estados Unidos:

(1) Los formatos disponibles para membretes son:

Estimado señor /Señora;

A quien corresponda:

(2) Primer párrafo: La frase citada puede citarse como:

"Es un placer Te recomiendo a (nombre), un ex alumno mío en (nombre de la universidad). "

"Estoy muy feliz de tener esta oportunidad de recomendar a (nombre), quien actualmente está solicitando la admisión a tu universidad. programa de posgrado (o pregrado) en (nombre del programa). "

"Entiendo que (nombre) está solicitando admisión a su escuela de posgrado (pregrado) y me ha solicitado que le escriba esta carta. de recomendación para él/ella."

"En mi calidad de profesor de la Universidad xxxx, conozco a xxx desde hace tres años, como su asesor y profesor."

(3) Segundo párrafo: este párrafo puede proporcionar el contenido más sustancial. Por ejemplo, si el recomendador es un profesor, explique los cursos que tomó el estudiante bajo su dirección.

"(nombre) tomó dos de mis cursos durante el año académico 1984-85, de la siguiente manera; "xxxxx" y "xxxxx"."

"(Nombre) estaba matriculado en tres de las clases de septiembre de 1984 a junio de 1986 “xxx” y “xxx”.

A continuación, el profesor escribe algo sobre el desempeño del solicitante en la clase, como el plan de investigación completado, la investigación de laboratorio, etc. tales como informes de investigación, puntuaciones de exámenes, actitud en clase, participación en clases de discusión, etc.

"En mi(s) clase(s), (nombre) hizo un excelente trabajo. Siempre escuchó atentamente, participó activamente en clase y entregó muy buenos trabajos escritos.

"En particular , su trabajo de investigación sobre (tema) fue de una calidad excepcionalmente alta y demostró que comprende completamente y tiene una sólida experiencia en su campo”.

Si el recomendador es el supervisor de trabajo Primero, asegúrese de indicar cuidadosamente las responsabilidades laborales del solicitante y, si es posible, proporcione ejemplos del desempeño laboral del solicitante.

"Cuando (nombre) ocupó el puesto de (título del puesto) en esta empresa, ella era una. Fue uno de mis mejores empleados. Sus responsabilidades laborales incluían (descríbalas) y llevó a cabo sus funciones con habilidad y profesionalismo excepcionales."

" No No sólo hizo su propio trabajo, sino que también ayudó a otros empleados y realizó muchas contribuciones valiosas al funcionamiento eficiente de nuestra empresa."

El último párrafo del segundo párrafo: Se puede mencionar al solicitante Rendimiento comparativo (como clasificación) en la clase (o empresa):

"Califiqué la capacidad académica de (nombre) como si estuviera en el 10% superior de su clase".

“En comparación con otros estudiantes a los que he enseñado, diría que (nombre) se ubica en el 10% superior.

A continuación, el recomendador puede hacer comentarios sobre si el solicitante puede completar con éxito sus estudios. . Ejemplo:

"Basado en su desempeño anterior, estoy seguro de que (nombre) sería un estudiante muy exitoso en su universidad."

"Creo que (nombre) posee todas las cualidades necesarias para ser un excelente estudiante de posgrado en el campo elegido y estoy seguro de que será una excelente incorporación a su campus".

(4) Párrafo 3: Si Si Si tienes algo más que decir, escribe otro párrafo. Por ejemplo: dominio del inglés, habilidades de comunicación, habilidades de liderazgo, antecedentes académicos o laborales especiales.

Por ejemplo, si el departamento al que el solicitante desea postularse es un departamento de gestión empresarial, los recomendadores pueden centrarse en describir su experiencia empresarial y habilidades de liderazgo, así como las actividades comerciales en las que ha participado el solicitante, como organizaciones y sociedades relacionadas con los negocios. . Por otro ejemplo, si un solicitante solicita ingreso a la escuela de enfermería, los recomendadores pueden centrarse en describir su actitud solidaria, sus habilidades de laboratorio o su dedicación a los pacientes.

(5) Finalmente, concluya con algunas oraciones para resumir;

"Por lo tanto, estoy feliz de recomendar altamente y sin reservas a (nombre) para la admisión a su programa de posgrado. Su Se agradecería mucho una consideración amable/seria de su solicitud."

"Por lo tanto, me complace brindar todo mi apoyo y recomendación a la solicitud de admisión de (nombre) a su escuela. Se requiere información, no dude en ponerse en contacto conmigo."

Firma:

Atentamente,

Atentamente,

Muy atentamente. ,

Un cordial saludo,