Gramática inglesa de la escuela secundaria: explicación detallada de la gramática inglesa --participio ING (2)

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2. -ING participio como predicativo

Ver para creer.

Sus objetivos son aprender dos idiomas extranjeros y aplicar la teoría aprendida a la práctica.

3. Participio -ING usado como objeto verbal

1. Una categoría de verbos no finitos en la que un verbo o frase va seguido de un objeto solo puede ser participio -ING. , tales como: reconocer, admitir, aconsejar, defender, anticipar, apreciar, evitar, no puedo ayudar, considerar, contemplar, retrasar, negar, desagradar, disfrutar, escapar, excusar, imaginar, terminar, rendirse, imaginar, incluir, continuar, justificar, mal (malo, igual), mente (cuidado), perder, posponer, practicar, prohibir, posponer, abandonar, recordar, arrepentirse, resistir, reanudar, arriesgar (tomar riesgos...), sugerir, amenazar .

5) Al tomar el camino de atrás escapó

［A］ ser visto ［B］ haber sido visto ［C］ ver ［D］ ser visto

6) Llegué tarde y extrañé a Jack ganando

［A］ ver［B］ ver［C］ ver［D］ visto

7) "Veo a nuestro jefe. viene por el pasillo."

"Entonces será mejor que lo dejemos y nos pongamos manos a la obra."

［A］ hablar［B］ hablar［C］ de hablar［D 】 hablando

8) El joven médico primero ［A］ practicó el uso de ［B］ las agujas en ［C］ su propia ［D］ muñeca

9) Algunos expertos lo han hecho. abogó por incorporar a ［A］ ese país a ［B］ a las conversaciones, para reactivar el diálogo intermitente ［C］ que comenzó ［D］ después de la Guerra de Medio Oriente de 1967

2. Otro tipo de verbo seguido de. El verbo no finito del objeto puede ser el gerundio del participio -ING o el infinitivo del verbo, como por ejemplo: intentar, comenzar, no puedo soportar, cesar, continuar, merecer, aguantar, olvidar, continuar, odiar. , pretender, pretender como, amar, necesitar, descuidar, omitir, planificar, preferir, proponer, arrepentirse, recordar, iniciar, detener, intentar, etc. (La diferencia de uso cuando el verbo va seguido de -ING y el infinitivo se analizará en el próximo capítulo)

10) "¿Qué le pasa a Henry?" "Él necesita

11) Cualquier noticia así la haría empezar

［A. ］ preocuparse［ B] preocuparse［C］ preocuparse［D］ preocupado

3. Hay otra estructura cuando el participio -ING se usa como objeto, es decir, se usa para representar el -ING participio, y la frase de participio -ING se coloca al final de la oración Ir

Considero que vale la pena gastar diez mil yuanes en los muebles.／A Marry le pareció maravilloso viajar con él

4. La estructura -ING se utiliza como objeto de la preposición

Casi todas las preposiciones, ya sean preposiciones simples o frases preposicionales, sean parte de un verbo predicado o no, pueden tener el gerundio del participio -ING como objeto. Por lo tanto, la estructura -ING se utiliza a menudo como objeto de una preposición.

La estructura -ING se usa generalmente como objeto de una frase preposicional y tiene las siguientes relaciones de colocación

1. Verbo + preposición + -ING

12) Los científicos miden la dureza ［ A］ de un material ［ B] por comparativamente ［C］ con una tabla de diez metales conocidos ［D］

13) Su madre no aprobó ［A］ que ella fuera ［B］. a la fiesta sin vestir ［ C] formalmente ［D］

14) Aunque muchas universidades para mujeres ［A］ han sido mixtas ［B］, otras universidades siguen comprometidas a mantener ［C］ sus instalaciones separadas ［D ］ .

15) Insistimos en que abandone ［A］ el lugar antes de ［B］ si se producen más perturbaciones ［C］ ［D］

. verbo intransitivo) + La preposición to (no lo consideres un signo del infinitivo).

Las siguientes son las frases enumeradas en el esquema en el que "a" es una preposición: (ser) contrario a (opuesto a), objeto (objeción) a (oposición), con miras a (por el bien de), (ser ) opuesto a (contra), en contraste con (en contraste con), estar acostumbrado a (acostumbrado a), estar expuesto a, dedicarse a (comprometerse a), recurrir a (recurrir a), en cuanto a (sobre), ser acostumbrado a (acostumbrado a), estar dedicado a (dedicación a), estar comprometido a (comprometido a), reaccionar a (reacción a), con respecto a (sobre), esperar (esperar), contribuir a (contribución), deber a, debido a, etc.

16) No tengo ninguna objeción a la noche con ellos

［A］ a gastar ［B］ a gastar ［C］ a tener. gastado ［D 】 tener que gastar

17) ¿Por qué te opones a la dirección

［A］ siguiente ［B］ seguir ［C］ haber seguido ［D］ haber sido? seguido

18) El Sr. Brown a menudo usaba ［A］ un abrigo pesado ［B］ porque no estaba acostumbrado a vivir ［C］ en un clima tan ［D］ frío

. 19) Livio fue el ［A］ único gran historiador de la época ［B］, y dedicó su atención a darle al mundo ［C］ espléndidas imágenes ［D］

3. Verbo + Adverbio + Preposición. + -ING

Espero que llegue pronto

4. Adjetivo (o participio -ED con propiedades de adjetivo) + preposición + -ING

I. Estoy orgulloso de tener un hijo así.

Es un gran honor darle la mano al Presidente.

Es imposible para él terminar la tarea en tan poco tiempo.

Está interesado en jugar tenis de mesa.

5. "¿Qué tal...?", "¿Qué tal...?" expresando solicitud de opiniones.

¿Qué tal si vamos allí? /p >

¿Qué tal tener un concierto?

20) ¿Qué tal ir al cine esta noche

［A］ ir［B］ si ir［C］ ir［ D］ si vamos

6. frente

-ING con la preposición omitida

Los dos niños están ocupados haciendo sus tareas.

El Sr. Smith tiene dificultades para cumplir la tarea.

No hay. Use repasar las lecciones antes de la noche del examen.

Ha pasado mucho tiempo preparando el examen para el posgrado.

Xiao Li no perdió tiempo para ponerse al día con sus compañeros de clase.

No tiene sentido discutir con él. "Explicación detallada de la gramática inglesa - participio ING (2)" está cuidadosamente preparada por mí, que estudié en el extranjero, para que aprendas inglés.liuxue86.com