Resumen Personal de Evaluación Anual de Profesores de Educación Física

Plantilla de resumen personal para la evaluación anual del profesorado de educación física (general 7 artículos)

El resumen sirve para evaluar y describir los logros, problemas existentes, experiencias y aprendizajes, etc. tipo de material escrito que puede elevar la cognición perceptiva esporádica, superficial y superficial a una comprensión racional integral, sistemática y esencial. Escribamos un resumen para nosotros mismos. ¿Cómo debería ser un resumen de lo que has visto? El siguiente es un modelo de resumen personal para la evaluación anual de profesores de educación física que he compilado cuidadosamente. Bienvenido a leerlo y recopilarlo.

Resumen personal de la evaluación anual de los profesores de educación física 1

Durante el último año, en la labor educativa y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, tratar a todos los estudiantes por igual, dejar que todos sientan el cuidado del maestro. Capacidad para aprender seriamente nuevos conocimientos teóricos educativos y mejorar continuamente el nivel de enseñanza. Para mejorar la calidad de la enseñanza y dar buenas clases, me dediqué a estudiar los materiales didácticos y los métodos de enseñanza, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, comprender las habilidades de movimiento originales de los estudiantes, comprender sus intereses, necesidades, y hábitos, y lo que podrían hacer antes de aprender nuevos movimientos, tome las precauciones adecuadas. También participé activamente en conferencias, aprendí humildemente métodos de enseñanza de mis compañeros, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré los estándares de enseñanza y utilicé activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer mi parte del trabajo;

En educación física, presto atención a cultivar los métodos científicos de ejercicio físico de los estudiantes, para que puedan crecer saludablemente y reducir la aparición de lesiones deportivas. Y hemos logrado una enseñanza intensiva y una práctica frecuente, para que los estudiantes puedan aprender la tecnología lo más rápido posible y desarrollar habilidades. También utilizamos las características de los materiales de educación física combinadas con contenidos específicos para brindar educación ideológica a los estudiantes. Cultivar la conciencia, la organización, la disciplina, el sentido colectivo del honor, el no miedo a las dificultades, el no miedo al cansancio, el espíritu valiente y tenaz, etc., de los estudiantes, para que la enseñanza de educación física pueda obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Puedo llevar a los estudiantes a mantener la formación a tiempo parcial durante un largo tiempo y asegurarme de que la formación esté planificada, las etapas se prueben y las pruebas se registren. Durante el proceso de formación, trabajo duro para hacer un buen trabajo con los estudiantes y los padres, para que los padres puedan apoyar la formación de los estudiantes y los estudiantes puedan entrenar con tranquilidad.

Para llevar a cabo activamente actividades de "deportes bajo el sol", cultivar los intereses de los estudiantes y mejorar su condición física, además de organizar y gestionar cuidadosamente los grandes descansos de clases este semestre, también organicé saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, etc. Una serie de actividades deportivas extraescolares llenan todo el campus de vitalidad y vitalidad. En resumen, aunque he logrado algunos pequeños resultados en el trabajo que he realizado, nunca estaré satisfecho con esto. Continuaré trabajando duro para descubrir mis propios defectos y mejorarlos. Evaluación anual de profesores de educación física Resumen personal 2

Diciendo adiós al ajetreado y gratificante Año del Perro y marcando el comienzo de un año lleno de esperanza. Al recordar el año pasado, he logrado algunos avances en términos. de calidad ideológica y política y de conocimiento profesional. Ahora resumiré mi trabajo personal en XX de la siguiente manera:

1. Fortalecer el aprendizaje, fortalecer las creencias y ser leal a la causa educativa del partido

Como maestro de mediana edad, Fortalecer conscientemente el estudio político y mejorar la conciencia política e ideológica. En tiempos normales, comprendo cuidadosamente la importancia de la infiltración en el campo de la educación, estudio las hazañas de figuras avanzadas en el frente educativo y siempre me motivo.

Amo la educación y a mis alumnos. En el trabajo, podemos ser veraces y pragmáticos, pioneros y emprendedores, audazmente innovadores y dispuestos a contribuir. Nos esforzamos por enseñar bien cada clase, dirigir bien cada capacitación y completar nuestro trabajo de manera satisfactoria. Puedo exigirme estrictamente a mí mismo como maestro, dar ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes de todo el mundo. Cualquier cosa que les pida que hagan, debo hacerlo yo mismo primero.

Además, puedo respetar a los líderes, unir a mis colegas, participar activamente en diversas actividades escolares y cumplir con todas las reglas y regulaciones escolares.

2. Profundizar en los materiales didácticos, enseñar con seriedad y completar con éxito la tarea.

La unidad entre enseñanza, aprendizaje y práctica en educación física. Como dice el refrán: lo más importante en la enseñanza es la orientación. El arte de enseñar de un maestro es en gran medida un reflejo de su nivel de liderazgo. Sólo la orientación correcta y hábil de los docentes puede desempeñar un papel “detonante” en el aprendizaje de los estudiantes, lograr la unidad de la cognición, la emoción y el comportamiento y lograr los mejores resultados de enseñanza.

De acuerdo con el contenido de los "Nuevos Estándares Curriculares" y combinado con las características de edad de los estudiantes, se lleva a cabo una enseñanza dirigida para movilizar completamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar sus habilidades deportivas y cultivar la capacidad de los estudiantes. Voluntad tenaz y calidad de lucha.

En la competencia de clases de calidad del distrito, usé mi cerebro y encontré formas de enseñar los materiales didácticos en secciones, y hubo una relación progresiva entre cada sección. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta las diferencias en la condición física de los alumnos, se agrupan según sus capacidades y la enseñanza es diferente para cada alumno tiene sus propias necesidades y necesidades, y cada alumno puede dar pleno juego a las suyas. o sus habilidades y talentos. Gracias a mi diseño cuidadoso y arreglos razonables, esta clase fue muy impresionante y efectiva, y ganó el primer premio por la clase de calidad del distrito.

Los estudiantes generalmente tienen miedo de la carrera de larga distancia de 50m×8. Para que los estudiantes cumplan con los estándares, se debe desarrollar su confianza y eliminar sus miedos. Les dije la verdad de que "mientras se trabaje duro, una barra de hierro se puede convertir en una aguja" y les hice comprender que todo depende del esfuerzo humano y la perseverancia es la victoria.

En el diseño de enseñanza, organizo ejercicios de clase. Los estudiantes corren tres vueltas por el patio de recreo durante cada actividad de preparación de clase. Cada estudiante tiene la oportunidad de practicar dos veces por semana al final de un semestre, xx grado. La tasa de aprobación de los estudiantes que alcanzan el estándar es del x% y el efecto es obvio, logrando así el propósito de ejercitar el cuerpo, perfeccionar la voluntad y mejorar la calidad.

3. Aprovecha al máximo tus puntos fuertes, entrena duro y dirige bien el equipo de atletismo femenino.

Soy atleta de atletismo y entreno en atletismo. es uno de mis puntos fuertes. Centrándose en la ideología rectora de mantener el equipo de atletismo de nuestra escuela a la vanguardia del distrito, el establecimiento del equipo de atletismo debe basarse en consideraciones a largo plazo, planificación a largo plazo y planes a corto plazo. Al seleccionar estudiantes, exijo que participen los estudiantes desde el grado X hasta el grado seis. No solo debemos considerar la composición adecuada del equipo que tenemos frente a nosotros, sino que también debemos considerar a los sucesores del equipo.

Durante el entrenamiento, desarrollé métodos de entrenamiento científicos razonables y efectivos basados ​​en las características de edad y condición física de los estudiantes, enfocándome en cultivar la voluntad y la calidad de los estudiantes, prestando mucha atención al entrenamiento de habilidades básicas del equipo. miembros y exigir que cada miembro del equipo se mueva. Estandarizar y desarrollar buenos hábitos de movimiento desde una edad temprana.

En el entrenamiento, no solo tengo requisitos estrictos para los miembros del equipo, sino también una estricta autodisciplina conmigo mismo. También debo hacer lo que les pido a los miembros del equipo. No importa si es un invierno helado o un verano caluroso, puedo persistir en el entrenamiento y llegar temprano a la escuela cada vez para preparar a los miembros del equipo para el entrenamiento. Además, a menudo hablo con los miembros del equipo para aumentar el entendimiento entre profesores y estudiantes, preocuparme por ellos, amarlos y resolver problemas por ellos, para que cada miembro del equipo pueda sentir que el equipo de atletismo es su hogar.

Durante la capacitación, mostré mi sincero amor por los estudiantes, corrigí mi actitud de trabajo pragmática y de búsqueda de la verdad, adopté un estilo de trabajo vigoroso y resuelto y utilicé una variedad de métodos de trabajo. Gracias a esto, obtuvo el cuarto lugar en la puntuación general del equipo en la reunión de atletismo organizada por el distrito y fue bien recibido por los líderes escolares, maestros y padres. Al mismo tiempo, ha desempeñado un cierto papel positivo a la hora de establecer una buena imagen en la sociedad circundante.

Lo anterior es un resumen y la experiencia de mi trabajo durante más de un año. Si he logrado algunos resultados, es inseparable del cuidado y amor de los líderes y maestros de la escuela. Sinceramente Agradézcales sinceramente.

Como educador de varios siglos, en el trabajo futuro, debo ser más estricto conmigo mismo, mejorar mi propia calidad, estudiar mucho, trabajar activamente, escalar con valentía la cima de la educación y ser una persona excelente. maestro. Evaluación anual de profesores de educación física Resumen personal Parte 3

Si echamos la vista atrás al año pasado, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:

1. Trabajo ideológico

Apoyar firmemente a la dirección del partido, adherirse a la política educativa del partido, y participar activamente en diversas actividades de aprendizaje empresarial ideológico y político, y tener el coraje de diseccionarse, analizarse y enfrentarse a sí mismo de frente.

Cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela en el trabajo, respetar a los líderes, unir a los colegas, ser sincero con las personas, amar a los estudiantes, tener relaciones interpersonales armoniosas y regular sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro de las personas y cultive sus propias cualidades y habilidades integrales sin aflojar.

2. Trabajo docente

Según el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los alumnos, diseñar el tipo de clase y redactar cuidadosamente los planes lectivos. Cada lección está "preparada" y cada lección se prepara completamente antes de la clase, y se produce una variedad de material didáctico interesante para atraer la atención de los estudiantes.

Se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en el aula, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes y encarnar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felices. .

Después de clase, haz un resumen de la lección en el tiempo y escribe una buena posdata docente.

Para mejorar mis conocimientos teóricos, no solo me suscribí a tres revistas deportivas como referencia didáctica, sino que también tomé prestados una gran cantidad de libros sobre teorías de educación física y métodos de enseñanza en las escuelas primarias y secundarias, e hice lo mejor que pude para aprender tanto como pudiera. posible sobre las diversas teorías de enseñanza y métodos de enseñanza en ellas. Los líderes de todas las familias son utilizados por uno mismo.

3. Desempeño docente

En el trabajo docente, mis esfuerzos han sido recompensados. El puntaje promedio de educación física de los estudiantes de la clase fue de x puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Estándares de salud física de los estudiantes La tasa de aprobación alcanza el x%, la tasa de buena es el x% y la tasa de excelente es el x%. En términos de entrenamiento de equipos deportivos después de la escuela, guío a los estudiantes para que se adhieran al entrenamiento amateur y me aseguro de que se planifique el entrenamiento, se prueben las etapas, se registren las pruebas y se guíe a los estudiantes a entrenar de manera científica y sistemática.

Durante el proceso de formación, trabajo duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres puedan permitir que los estudiantes se capaciten y los estudiantes puedan entrenar con tranquilidad.

En resumen, en el trabajo de este año escolar, bajo la dirección correcta de los líderes escolares, he logrado ciertos resultados, pero también hay algunas deficiencias. Llevaré adelante las ventajas y superaré las deficiencias. y esforzarse por tener éxito en el nuevo año. Lograr mayores resultados en el año.

En este año, ha habido logros y deficiencias. En el nuevo año, continuaré estudiando seriamente los principios y políticas del partido, las nuevas teorías de educación y enseñanza, y las leyes y regulaciones nacionales, y participaré activamente. en el trabajo de la formación de profesores y continuar trabajando duro para aprender la tecnología educativa moderna y la teoría de la educación científica.

En términos de optimizar la enseñanza en el aula, la investigación sobre la enseñanza educativa y la gestión de clases, continuaremos aprendiendo y progresando, y nos esforzaremos por construir gradualmente nuestro propio modelo educativo único en la educación y la enseñanza del futuro, y hacer mayores contribuciones. a la causa educativa del partido. Resumen personal de la evaluación anual de profesores de educación física Parte 4

Desde este semestre, he implementado concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente escolar, cambié mi forma de pensar, exploré activamente y reformé la enseñanza. Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, escuché y evalué clases, corregí y comenté las tareas de manera oportuna, hice un buen trabajo como tutoría después de la escuela, estudié ampliamente diversos conocimientos, formé un relativamente estructura de conocimiento completa, estudiantes estrictamente requeridos, estudiantes respetados y conocimiento llevado a cabo La enseñanza de la democracia permite a los estudiantes aprender algo y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes. Ahora resumo mi trabajo docente este semestre de la siguiente manera:

1. Hacer un buen trabajo activamente en la tutoría extraescolar.

Ser capaz de brindar orientación y asistencia activa a los estudiantes en sus estudios, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento. Debemos esforzarnos por comenzar con amabilidad, comenzar con elogios y basar nuestros esfuerzos en la transformación de los de bajo rendimiento. Esta psicología de comprensión y respeto, cuando hablaba con los de bajo rendimiento, expresaba una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas.

2. Implementar los nuevos estándares curriculares y tomar en serio las buenas clases.

⑴De acuerdo con los nuevos estándares curriculares, preparar lecciones de acuerdo con la situación de los estudiantes.

Estudiar seriamente los nuevos estándares curriculares y materiales didácticos, comprender las ideas y conceptos básicos de los nuevos estándares curriculares y los materiales didácticos (Solicitud de afiliación al Partido), comprender cada oración y cada palabra, comprender la estructura del materiales didácticos, y enfoques y dificultades.

⑵ Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes.

En la enseñanza en el aula, los estudiantes son el cuerpo principal, y los profesores sólo desempeñan el papel de organización y orientación. Existe interacción entre profesores y estudiantes y entre estudiantes. Preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de información y movilice el entusiasmo de los estudiantes. Para garantizar la implementación de los nuevos estándares curriculares, hemos transformado el salón de clases en un salón propicio para la exploración activa de los estudiantes.

3. Proporcionar activamente orientación sobre los métodos de aprendizaje.

Lo más importante en la enseñanza son los métodos de aprendizaje. Presto gran atención a la orientación de los métodos de aprendizaje. En primer lugar, enfatizamos escuchar atentamente en clase, consolidar conocimientos de manera oportuna y luego revisar, resumir y reflexionar de manera oportuna.

4. Preste atención a la implementación de los puntos de conocimiento y a la superación del examen.

Después de las tareas docentes de cada unidad, realizaré pruebas y resolveré los problemas de los estudiantes en el momento oportuno. Proporcionar orientación individual detallada a los estudiantes que realmente estén involucrados en accidentes aéreos para que puedan dominarlos y aplicarlos. Debido a la finalización exitosa de los capítulos, el rendimiento académico de los estudiantes en este período ha mejorado en general.

Resumen personal de la evaluación anual de los profesores de educación física Parte 5

El trabajo de educación física en las escuelas intermedias está bajo la dirección del Comité Municipal de Educación y Deportes y la disposición general de la rectoría se adhiere a la. dirección correcta del desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, y define el plan nacional de aptitud física. Mientras hacemos un buen trabajo en el trabajo de educación física escolar, debemos centrarnos en la implementación de la educación, concentrarnos en la enseñanza en el aula y la formación de aficionados. para que el trabajo de educación física de nuestra escuela haya logrado grandes avances, enriquecido la vida en el campus, mejorado la calidad física de maestros y estudiantes y mejorado el sistema de educación física de la escuela.

Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, escuché clases y evalué clases, corregí y comenté rápidamente las tareas, hice un buen trabajo en la tutoría después de clases y extensamente. incursionó en varios tipos de conocimiento para formar una estructura de conocimiento relativamente completa. Se requiere que los estudiantes respeten a los estudiantes, promuevan la enseñanza democrática y permitan que los estudiantes aprendan algo, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes. La siguiente es mi experiencia y comprensión docente:

1. Para mejorar la calidad de la enseñanza, la clave es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo: ⑴ Preparación antes de la clase: Preparar la clase. ① Estudiar los materiales didácticos detenidamente, comprender las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, comprender cada oración y palabra, comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarlos libremente, y saber qué información se debe complementar y cómo. Sólo así podremos enseñar bien.

②Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.

③Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo impartir los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.

⑵La situación en el aula. Organice bien la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices, cree una buena atmósfera en el aula y utilice lenguaje de aula conciso y claro, superando los problemas que se repitieron en el pasado, haciendo preguntas en clase a todos los alumnos, prestando atención a despertar el interés de los alumnos por aprender matemáticas, combinando conferencias y ejercicios en clase, y asignando tareas, que son pequeñas pero preciso, reduciendo la carga de los estudiantes.

2. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. A los estudiantes les encanta ser activos y divertidos, y a menudo no completan sus tareas. tiempo, y algunos estudiantes plagian la tarea. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e implementar este trabajo en la orientación de estudio de los estudiantes. También debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes en sus estudios, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento. Los estudiantes hagan un esfuerzo para comenzar siendo amables, como tomarle la mano, acariciarle la cabeza o ayudarlo a ordenar su ropa. Comience con elogios. Todos están ansiosos por ser comprendidos y respetados por los demás. Por lo tanto, cuando hable con un estudiante pobre, exprese una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas, hable sobre las deficiencias de su propio trabajo.

3. Participar activamente en escuchar y evaluar clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.

4. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, vaya a la biblioteca a leer muchos libros, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.

En resumen, el trabajo de educación física de nuestra escuela se está desarrollando en la dirección de la estandarización, la institucionalización y la planificación. Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene mayores requisitos para la calidad de los docentes en el futuro. Trabaja, te exigiré más estrictamente a ti mismo, trabajaré duro, aprovecharé tus fortalezas, corregiré tus defectos, seguiré adelante y contribuiré con tus fuerzas para un mañana mejor. Resumen personal de la evaluación anual del profesorado de educación física Parte 6

El tiempo pasa volando. En un abrir y cerrar de ojos, es hora de despedirnos de lo viejo y darle la bienvenida a lo nuevo. Un año escolar está a punto de terminar. Mirando hacia atrás, seguí las instrucciones de los líderes escolares y obedecí los arreglos laborales de. los dirigentes escolares. Pudiendo realizar un buen trabajo en diversas tareas según las disposiciones laborales de los líderes escolares, el trabajo de educación física en el último año escolar se resume de la siguiente manera:

1. Aspectos ideológicos y políticos:

Como profesor, especialmente como profesor de educación física, primero debo ser estricto conmigo mismo en mi pensamiento, amar la causa educativa del partido, implementar plenamente la política educativa del partido, exigirme estrictamente de acuerdo con los requisitos de los miembros del partido, Estimularme y esforzarme por ser ideológica y sabiamente laboral entre mis colegas y colegas es un ejemplo en la mente de los estudiantes.

El año pasado, obedecí las disposiciones laborales de la escuela y cooperé con los líderes y maestros para hacer lo que debía hacerse.

Creo que en mi futuro trabajo y estudio superaré mis deficiencias y lograré mayores avances a través de mi propio esfuerzo con el cuidado de la organización escolar y la ayuda de mis compañeros. En el próximo trabajo, trabajaré más duro, estudiaré más y practicaré más, para poder convertirme verdaderamente en un maestro que pueda resistir cualquier prueba.

2. Labor docente:

Implementar de manera integral políticas educativas y nuevos conceptos didácticos en el quehacer docente diario, de acuerdo con las exigencias del plan de estudios, combinados con los conceptos del nuevo currículo y las características físicas y desarrollo mental de los estudiantes De acuerdo con los requisitos, debemos formular planes de enseñanza efectivos, a partir de los conocimientos que los estudiantes han dominado, preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escribir reflexiones posteriores a las clases y esforzarse por mejorar los conocimientos y habilidades profesionales personales.

En el proceso de enseñanza, debemos prestar atención a cultivar los métodos científicos de ejercicio físico de los estudiantes para que puedan lograr el propósito del ejercicio físico durante toda la vida. Preste atención a la educación ideológica de los estudiantes y utilice las características de los materiales de educación física combinados con contenidos específicos para brindar educación ideológica a los estudiantes. Cultivar la conciencia, la organización, la disciplina, el sentido colectivo del honor, el sin miedo a las dificultades, el sin miedo al cansancio, el espíritu valiente y tenaz, etc.

3. Los principales logros de este semestre:

Este semestre, con el fuerte apoyo de los líderes escolares y los diversos esfuerzos de los profesores de educación física, el trabajo de educación física de la escuela ha Logré grandes resultados, por ejemplo: cuando nuestro equipo de artes marciales participó en la primera competencia de artes marciales del condado para estudiantes de primaria, la puntuación total obtuvo el segundo lugar en el condado. Estos resultados son inseparables del esfuerzo de los maestros y compañeros. Espero que en el futuro, en futuras competiciones, pueda traer más gloria a la escuela.

Una de las actividades extraescolares de "Sunshine Sports" que lleva a cabo nuestro colegio ha tenido una gran acogida por parte de profesores y alumnos. Dichas actividades son muy bien recibidas por los alumnos y les permiten experimentar el placer del deporte.

Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, veo que el trabajo de educación física y las competencias de este año escolar han logrado ciertos resultados, lo cual es digno de felicitaciones. Sin embargo, los logros deportivos tienen ganancias y pérdidas, y la tarea sigue siendo muy difícil.

En el futuro trabajo docente debemos redoblar esfuerzos para mejorar las deficiencias, crear un buen ambiente de aprendizaje para el mejor desarrollo de los estudiantes y promover el sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. En mi trabajo futuro, me exigiré estrictamente y me esforzaré por ser un maestro del que los líderes puedan preocuparse, los padres puedan estar tranquilos, los colegas aprecien y los estudiantes agraden. Resumen personal de la evaluación anual de profesores de educación física Parte 7

El arduo trabajo en primavera es desafiante y arduo; la cosecha en otoño es fructífera y significativa, lo que siempre hace que la gente se sienta gratificada. El trabajo de educación física de este semestre está llegando a su fin. Durante el último semestre, preparé cuidadosamente lecciones, asistí a clases, escuché clases, evalué clases y me entrené ampliamente y formé una estructura de conocimientos relativamente completa. tener requisitos estrictos para los estudiantes, respetarlos y promover la enseñanza de la democracia. Permitir que los estudiantes aprendan algo, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes.

En términos de enseñanza, comprender las habilidades motoras, intereses, necesidades, métodos y hábitos originales de los estudiantes, y las dificultades que pueden tener para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes. Para el examen de ingreso a la escuela secundaria de educación física, cómo organizar las actividades de cada clase. Organice bien la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice el entusiasmo de los estudiantes por los deportes y mantenga una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices, cree un buen ambiente en el aula. y lograr los mejores resultados. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en la formación y orientación extraescolar. A los estudiantes de secundaria les encanta estar activos y divertirse, pero carecen de capacidad de autocontrol. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, cultivar la calidad de los estudiantes para superar las dificultades y así establecer el concepto de ejercicio físico durante toda la vida. Comience con elogios. Todos están ansiosos por ser comprendidos y respetados por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, felicítelos adecuadamente según sus propias cualidades para que primero se enamoren de los deportes y luego establezcan objetivos de entrenamiento. no debe ser demasiado grande.

Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, para que los estudiantes puedan realmente darse cuenta de la importancia y la necesidad de hacer ejercicios, y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de dar importancia a hacer ejercicios, hacer ejercicios conscientemente, persistir en hacer ejercicios, y hacer ejercicios en serio. Los hábitos se vuelven naturales y, en el proceso de enseñar ejercicios de transmisión, también recibo un fuerte apoyo de los líderes y otros profesores de clase. Por lo tanto, la calidad de los ejercicios de transmisión en mi escuela ha mejorado enormemente en un corto período de tiempo. Ha sido bien recibido por todos, lo que es inseparable del esfuerzo conjunto de todos los docentes.

Nadie es perfecto y nadie está descalzo. La educación física es un curso que se diferencia de otros métodos y métodos de enseñanza en las escuelas. Como persona corriente, hay aspectos más o menos insatisfactorios en nuestro trabajo.

Sólo mirando constantemente hacia atrás, al camino recorrido, podremos descubrir nuestras deficiencias, corregir nuestros errores y trabajar duro para seguir adelante.

En la sociedad actual, los requisitos de calidad de los docentes son más altos. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias, seguiré adelante y contribuiré. a la belleza del centro comercial. ¡El poder! ;