Formato de cinco partes del plan de actividades de formación de equipos de la unidad

El team building es el team building, que se lleva a cabo principalmente en forma de grupos autogestionados. Cada grupo está compuesto por un grupo de empleados y es responsable de un proceso de trabajo completo o parte del trabajo. El siguiente es el plan de actividades de formación de equipos de la unidad que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.

Plan de actividades de team building de la unidad 1

1. Horario de la actividad: 11 de abril de 20__ (viernes)-13 (domingo)

2. Ubicación de la actividad: Huizhou Nankunshan Grand View Garden Outdoor Development Base

3. Participantes: todos los miembros de la asociación

4. Método de organización: basado en sucursales, lideradas por el los presidentes de cada sucursal, y la secretaría de cada sucursal es responsable del lanzamiento, registro y organización

5. Calendario y contenido de actividades

11 de abril (viernes)

Salida a las 2:00 pm

Llegada a Nankunshan y check-in a las 5:30 pm

Cena e intercambio a las 6:30 pm

12 de abril ( Sábado)

Desayuno a las 08:30 horas

Ampliación a las 09:00 horas

Almuerzo a las 12:00 horas, un breve descanso

14:00 h Reunión de intercambio sobre el desarrollo de la asociación

18:30 h Cena e intercambio

13 de abril (domingo)

08:00 h Desayuno

09:00 Sesión de intercambio (cada miembro trae el PPT de su propia empresa para presentación) 12:00 Almuerzo

14:00 Regreso a Shenzhen

6. Costo de las actividades: 1.400 yuanes/persona + sala de conferencias, etc. (dependiendo del registro real) (la asociación correrá con todos los gastos relacionados)

7. Otros asuntos:

1 Principios para los participantes Tomen el autobús juntos y vayan juntos; si necesitan conducir solos en circunstancias especiales, lleguen al destino antes de las 6 p.m.

2. Si los miembros necesitan tomar licencia, deben enviar un representante ejecutivo de la empresa para participar en el evento y estar preparado para presentar y compartir la empresa.

3. Este evento es una actividad colectiva de la asociación. Se solicita a todas las ramas que le den gran importancia, lo organicen cuidadosamente y hagan un buen trabajo en el registro y la organización.

Plan de actividades de team building de la unidad 2

1. Objeto de la actividad:

Con el fin de familiarizar a los empleados con el negocio y los recursos existentes de la empresa; comprender el trabajo de otros departamentos de la empresa; mejorar la comunicación, el intercambio y la cooperación entre departamentos y colegas; mejorar la eficiencia del trabajo y el entusiasmo de los empleados; al mismo tiempo, organizar las tareas laborales de la empresa para la segunda mitad del año; , y trabajar de la mano para lograr el objetivo final.

2. Tema de la actividad: “Abre tu mente y sé libre y sin restricciones”

3. Horario de la actividad: X de la tarde del X mes __, 20__

IV, Ubicación de la actividad: (sala de conferencias del hotel cercana)

5. Tema de participación en la actividad: __X todos los empleados

6. Anfitrión de la actividad: __ es el principal, y los líderes de cada departamento se turnan

7. Formato de actividad: capacitación + juegos interactivos

8. Plan de actividades: (*** dividido en dos partes, *** alrededor de 4 horas)

Preludio: (Aproximadamente 30 minutos)

El jefe anunció la importancia de este evento, presentó la empresa, presentó la situación de cada departamento y el responsable, y anunció las metas de trabajo y el plan de trabajo para el segundo semestre del año. El siguiente tiempo se entrega a los jefes de cada departamento.

Los jefes de cada departamento se turnan para subir al escenario para presentar a los miembros de su departamento, de esta manera, por ejemplo: "Esta es la belleza energética del departamento de atención al cliente - __", y luego __ toma Sube al escenario para saludar a todos, utilizando el representante más humorístico. La autopresentación en el lenguaje, incluidas las responsabilidades laborales, pasatiempos, etc., tiene como objetivo impresionar a todos. Después de que se hayan presentado a todos los miembros del departamento, la persona a cargo describirá las responsabilidades laborales del departamento y las condiciones laborales diarias, combinadas con los miembros, y al mismo tiempo encontrará las palabras u oraciones que mejor representen las condiciones laborales del departamento o las expectativas futuras como el nombre en clave del departamento (este nombre en clave se puede utilizar como lemas en juegos interactivos).

Primera parte: Capacitación (el tiempo de cada departamento se controla en 15 minutos, la etapa de preguntas y respuestas se controla en 2 minutos y hay un descanso de 10 minutos en el medio, totalizando 2 horas y 30 minutos )

Materiales necesarios: proyector, pantalla de proyección, cámara, cámara, sistema de sonido, música ambiental adecuada. Capacitador: Jefe o representante de cada departamento, los empleados del departamento pueden servir como complementos efectivos.

Proceso: Los jefes de cada departamento brindan capacitación a los empleados de la empresa en función del contenido del trabajo del departamento, el alcance del trabajo y los principales productos.

Departamento de Atención al Cliente:

Departamento de Medios:

Departamento de Diseño:

Departamento de Planificación:

Segunda Parte: Juego interactivo

Objetivo: Fortalecer el trabajo en equipo, promover la colaboración entre departamentos y mejorar el entendimiento entre compañeros.

Plan de actividades de formación de equipos de la unidad 3

1. Ideología rectora

Bajo el liderazgo del Comité del Condado de la Liga Juvenil y el Comité de la Liga Juvenil de Educación, combinado con el centro de trabajo de nuestra escuela este año escolar, Partir de la realidad y llevar a cabo eficazmente el trabajo de nuestra liga escolar. Centrarse en fortalecer la formación de equipos de los miembros de la liga, mejorar la conciencia de los miembros de la liga, movilizar el entusiasmo de los cuadros de la liga, aumentar la cohesión de la organización de la liga, mejorar integralmente la calidad de los miembros jóvenes y establecer un excelente grupo de demostración. , promoveremos la construcción de la organización de la liga en sí y daremos pleno juego a los jóvenes ***. El papel de la organización del grupo es crear un buen espacio para el desarrollo de la escuela y el progreso de los estudiantes.

2. Ideas de trabajo

1. Ser un buen asistente de la rama del partido escolar, concentrarse en esforzarse por crear una organización de liga característica del 4 de mayo (gestión regular de los miembros de la liga) y comprender el comportamiento de los miembros de la liga Requisitos de especificación. A través del desarrollo de diversas actividades se potencia la conciencia política, la conciencia organizacional y la conciencia modelo de los miembros.

2. Adherirse a la educación ideológica de los jóvenes como núcleo y fortalecer la función educativa de la organización de la liga. Utilice puestos publicitarios en todos los niveles de la escuela para fortalecer la orientación de los jóvenes estudiantes, crear una buena atmósfera y orientación de opinión pública y ayudar a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.

3. Fortalecer la autoconstrucción de la organización de la liga, implementar concienzudamente el sistema de evaluación y evaluación; gestionar estrictamente y exigir calidad a la dirección. Fortalecer la formación de cuadros en la clase de cuadros de la liga estudiantil para que puedan mejorar su comprensión ideológica y capacidad de trabajo y desempeñar un papel modelo a seguir. Al mismo tiempo, estandarizaremos el trabajo del sindicato de estudiantes y fortaleceremos la orientación para que pueda desempeñar realmente un papel de autogestión entre los estudiantes.

4. Fortalecer el desarrollo de actividades de voluntariado juvenil.

3. Trabajo específico

(1) Team building

1. Trabajar duro, tener un estilo sólido, tomar decisiones colectivas sobre las actividades y dividir responsabilidades.

2. Los cuadros estudiantiles son unidos y amigables, cooperan entre sí, son proactivos y tienen un gran prestigio entre los miembros de la liga.

3. Gestionar científicamente los cuadros de estudiantes, mejorar continuamente la calidad del equipo de cuadros de estudiantes y mejorar sus capacidades de gestión, coordinación, innovación, etc.

4. Según la situación real de la escuela, lleve a cabo periódicamente la formación del cuadro de estudiantes.

(2) Actividades temáticas

1. Continuar realizando actividades periódicas de educación temática.

2. Desarrollar nuevos miembros de la liga junto con el Día de la Juventud del 4 de mayo, seleccionar ramas destacadas de la liga, trabajar con miembros destacados de la liga y cooperar con la Oficina Política y de Educación para llevar a cabo "aprender de Lei Feng y Establecer nuevas tendencias en educación, para que se pueda mejorar el espíritu escolar y la perspectiva mental de los estudiantes. Gran avance.

3. Implementar el trabajo de registro de los miembros de la liga por parte del comité de la liga escolar y fortalecer la orientación de los jóvenes que han retrasado el registro de los miembros de la liga, como condición favorable para la educación ideológica de los miembros de la liga.

4. Continuar brindando orientación ideológica a los miembros que no pertenecen a la liga y desarrollar de manera efectiva nuevos miembros de la liga en nuestra escuela.

5. Cooperar con la escuela para llevar a cabo actividades prácticas en la base de educación moral comunitaria para ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.

(3) Construcción organizacional

1. Fortalecer la gestión de los miembros de la liga y el sistema de evaluación de cada rama, y ​​estimular plenamente la autogestión, la autocreación y el autodesarrollo. capacidades de cada rama.

2. Continúe organizando archivos de miembros y desarrollando miembros.

3. Organice y complete cuidadosamente el "Manual de trabajo de la sucursal de la Liga Juvenil" para que haya inspecciones mensuales e inspecciones puntuales periódicas.

4. Implementar las reuniones regulares de los cuadros de la liga y el sistema de capacitación de los cuadros de la liga, de modo que haya una reunión de los cuadros de la liga cada dos semanas y una reunión de miembros de la liga filial una vez al mes, para que el trabajo de la La misión puede implementarse de manera práctica.

4. Acuerdo de trabajo mensual aproximado

Marzo:

1. Realizar una serie de actividades en conjunto con el Día Conmemorativo del "5 de marzo" para aprender Lei Feng.

2. Realizar capacitación grupal para los miembros activos que se unen al grupo.

Abril:

1. Organizar a los miembros activos de la liga para estudiar en profundidad el conocimiento de la liga y realizar pruebas previas al ingreso.

2. Organizar una actividad de práctica social de voluntariado juvenil.

Mayo:

1. Realizar actividades para conmemorar la Jornada de la Juventud “4 de Mayo”.

2. Capacitación de los miembros del equipo y desarrollo de nuevos miembros del equipo.

Junio:

1. Organiza un simposio para que los miembros del equipo resuman el trabajo del semestre y estudien el trabajo de las vacaciones de verano.

2. Hacer un buen trabajo en el registro del grupo.

Julio y agosto:

1. Hacer un buen trabajo en la transferencia de membresías de grupos de graduados.

2. Organizar actividades de práctica social durante las vacaciones de verano.

Plan de actividades de team building de la unidad 4

1. Antecedentes de la actividad:

La ciudad natal es el escenario eterno en los sueños, la ciudad natal es lo más preciado después de salir de casa. Los objetos; viejos amigos, son la más pura nostalgia. Cuando el maestro Xuanzang estaba de viaje, el emperador Taizong de la dinastía Tang colocó una pizca de su ciudad natal en una taza, le pidió que la bebiera y le advirtió que no olvidara su ciudad natal. ¡Sí! Hay muchas montañas y ríos magníficos en nuestra patria.

Pero solo amo mi ciudad natal, porque es la cuna de mi crecimiento, y cada planta y árbol allí está profundamente arraigado en mi corazón. Estamos ansiosos por el atraso de nuestra ciudad natal, orgullosos del progreso de nuestra ciudad natal y preocupados por. el futuro de nuestra ciudad natal Incluso si vamos Al final de nuestras vidas, todavía queremos sostener un puñado de tierra de la ciudad, un charco de agua de la ciudad y una hoja de la ciudad que crecerán conmigo y serán enterradas en el. tierra hasta que estén estrechamente relacionados con el clima. ¡Ama mi patria, ama mi ciudad natal, ama mi campus! ¡Esta es la alabanza del alma, esta es la canción del alma, este es el llamado del alma!

2. Objetivo de la actividad:

1. A través de esta actividad, los estudiantes pueden profundizar su comprensión mutua, establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, y mejorar la cohesión de los estudiantes.

2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden ejercitar sus habilidades de expresión, obtener una comprensión más profunda de la cultura de varias partes de la patria, cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes y mejorar su conciencia patriótica.

3. Los estudiantes se comunican entre sí y hablan de sus sentimientos para estimular su entusiasmo.

3. Hora del evento:

Abril __

4. Ubicación del evento: (por determinar)

5. Planificación y hospedaje Unidad:

11 Clase de Contabilidad 4

6. Participantes:

Líderes, maestros, hermanos y hermanas mayores, todos los estudiantes de la Clase de Contabilidad 4

7. Intérpretes:

Brevemente

8. Trabajo preparatorio:

1. Contactar al equipo multimedia, tomar prestados micrófonos y otros equipos; preparar una computadora; , utilizado para presentaciones ppt y preparar ppt relevantes; contactar a los artistas y organizar la actuación.

2. Encuentra al anfitrión de esta reunión de clase en la clase y prepara líneas.

3. Contactar con el aula.

4. Simplemente decora el aula y prepara algunas bebidas.

5. Permita que los estudiantes encuentren videos, imágenes y recursos de texto relevantes, y preparen ppts y comentarios.

6. Invitar a líderes, maestros, hermanos y hermanas a hacer comentarios y seleccionar premios a la excelencia, etc.

7. El comité de publicidad grabará y fotografiará.

8. Certificado de diseño.

9. Encuentra música de fondo.

9. Financiación (específica por determinar):

1. Agua, bebidas, etc.

2. Certificado de Mérito

10. Proceso de actividad:

Brevemente

11. Trabajo de postproducción:

1. El comité de clase participará en la limpieza y limpieza del lugar; devolverá el micrófono.

2. El grupo participante presentará sus opiniones sobre el evento y el planificador escribirá un resumen del evento.

3. El comité de publicidad es responsable de la publicidad y los informes en Weibo y blogs.

12. Notas:

1. Cuente el número de miembros de Sutuo antes de que comience la actividad y registre la tasa de asistencia.

2. El comité organizador deberá organizar el personal para garantizar que los estudiantes puedan participar felizmente en las actividades.

Plan de actividades de team building de la unidad 5

1. Nombre de la actividad:

Actividad de clase "Sunshine Mentality Happy Life"

2. Actividades Propósito:

Para fortalecer la salud mental de nuestros compañeros, unir aún más a nuestros compañeros y fortalecer la cohesión de nuestra clase.

3. Tema de la actividad:

Vida feliz con una mentalidad soleada

4. Horario de la actividad:

Domingo 20 de mayo de 20__ Viernes por la mañana 9:00-12:00

5. Lugar de la actividad:

Campo de fútbol

6. Organizador:

Protección del Medio Ambiente Comité de clase de Ingeniería 10-2

7. Participantes:

Todos los estudiantes y profesores de la clase de Ingeniería Ambiental 13-14

8. Contenido de la actividad:

De acuerdo con la idea de prestar atención a la salud mental de nuestros compañeros de clase, utilizamos audazmente abundantes recursos escolares para sentar continuamente precedentes para las actividades de clase, romper las barreras entre algunos estudiantes en la clase y así mejorar la cohesión de la clase. A través de la "competencia", se puede mejorar el entendimiento tácito entre los estudiantes; mediante el "walk-in", se puede probar la condición psicológica saludable de los estudiantes. Durante la actividad, se intercalan sesiones interactivas para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades y mejorar la amistad mutua.

9. Proceso de la actividad:

1. Los alumnos sortean y dividen la clase en seis grupos de cinco personas cada uno (3 minutos)

2 .Actividad 1 : Mostrando las manos (30-40 minutos)

Reglas de la actividad:

1. El tiempo límite es de 2 minutos

2. Cada grupo enviará a un compañero Adivinarán, y los otros cuatro miembros se turnarán para usar sus manos y pies para adivinar, y no pueden hablar verbalmente.

3. Durante la competición, un miembro del grupo anterior pasará la página y registrará el número de preguntas respondidas correctamente por el grupo participante, y otro miembro cronometrará el juego.

> 4. Los equipos se clasifican según el número de respuestas correctas (un punto por cada pregunta)

5 Sesión interactiva uno: Supongo, supongo, supongo (10 minutos)

Actividad detalles:

1. Cada grupo tendrá un formato de respuesta rápida

2. Los detalles los decidirá el anfitrión

3. Quienes respondan correctamente recibirás un exquisito regalo A

Observaciones: Este enlace no está incluido en el alcance del concurso

4 Actividad 2: Sin cita previa (40 minutos)

Detalles de la actividad:

1. Cada grupo Se envían tres estudiantes a participar en esta competencia

2. Los dos miembros restantes del grupo participante y algunos miembros del grupo anterior del participante El grupo se coloca junto al trapecio, sirviendo como señales de tráfico y guiando a los estudiantes participantes en la dirección apropiada (no es obligatorio, puede ayudar o engañar)

3. Clasificación por tiempo (primer lugar más 6 puntos, segundo lugar más 5 puntos, etc.)

4. Dos actividades Se suman las puntuaciones para determinar el primer lugar. (Si hay superposición en las puntuaciones, se otorgarán premios)

5. Sesión interactiva dos: Supongo, supongo, supongo otra vez

Detalles de la actividad:

1. Cada miembro del grupo escribe en la tarjeta su nombre, rasgos de carácter y un deseo factible que nuestro comité de clase pueda realizar para usted (si el valor físico no puede exceder los 5 yuanes), luego átelo con una cuerda y colóquelo. en Black Box

2. Después de que el anfitrión dibuja a un estudiante afortunado, primero les pide a los estudiantes que adivinen quién es y luego lee su deseo.

Luego haz un exquisito regalo B

3. Se seleccionarán cinco estudiantes afortunados

4. El profesor de la clase conducirá la ceremonia de premiación (si el profesor de la clase no asiste, el monitor de la clase otorgará el premio)

10. Configuración del premio:

Un grupo de premios ganadores: una bonificación de 30 yuanes

Un grupo de segundos premios: 5 A premios

Un tercer premio, 5 premios B

Premios de participación: 15

11. Presupuesto de capital:

Premio en metálico: 30 yuanes

Premios: el premio A es de 6,5+2,5 yuanes, el premio B es de 5+3 yuanes, el premio de participación es de 15 yuanes = 27 yuanes

Pequeño obsequio exquisito: 18 yuanes

Valor deseado: 5 yuanes

10 yuanes para fotografías posteriores al evento

Total: 90 yuanes

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