Materiales de repaso importantes para el idioma chino en el segundo volumen de quinto grado
zh ·Kui
Ejercicios de secundaria
Diseñados por Tang Chunbing
Primero, escribe tres palabras que pertenezcan a los siguientes radicales:
_ _ _ _雷_ _ _ _ _ _ _
“_ _ _ _ _Cuatro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Segundo, completado Los siguientes modismos:
Feliz () ver feliz () triste y melodioso ()
combinar música y emoción () elegancia y vulgaridad * * * () cortesía () corporal
() antes () después () antes caballo y después () placer propio
() () una cuadrícula y () llevarse bien con ()
3. Reorganice las palabras en un orden determinado:
1 Día del Niño, Día del Árbol, Día Nacional, Día de Año Nuevo, Día del Maestro
. ____________________________________________________________
2. Dinastía Qing, Dinastía Qin, Dinastía Song, Dinastía Yuan y Dinastía Han
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3. /p>
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4. Papelería y útiles de aprendizaje con lápiz Lápices y bolígrafos automáticos
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Cuarto, elija la palabra (palabra) a completar. en los espacios en blanco:
Jian Peijun, Jian Xiangxiang
() Kang () establece () cubo () forma () en ()
Qin () cerrar () y pensar () antes ()
Maravilloso y exquisito
Cada vez que el actor cantaba (), el público estallaba en vítores
Esto. watch es muy ().
Promueve la iniciativa
5. Elija la explicación en Braille:
Hugh: (1) para, para (. 2) descansar (3) significa prohibir o desalentar
1. Los estudiantes debatieron interminablemente (
A partir de julio de este año, planeamos tomarnos unas vacaciones de dos meses. ( )
Significado: (1) Justicia (2) Controvertido o de interés público (3) Significado (4) Sufijo, que indica estatus.
1. Hay un sentimiento profundo entre nosotros. ( )
Si buscas en un diccionario sabrás el significado de esta palabra. ( )
Sin embargo, (1) es válido para (2), por lo que el sufijo de (3) expresa el significado del estado (4).
1. En cuanto mi abuelo me lo señaló, de repente me di cuenta. ( )
Por supuesto que tiene razón. ( )
Sexto, ordenar frases:
Las finales han comenzado.
() Solo Wang Jun en nuestra clase apretó los ojos y corrió hacia otros estudiantes.
Después de que seis personas terminaron de correr, los atletas de nuestra clase estaban cinco o seis metros por delante.
() En ese momento, el juego en el campo entró en la etapa diurna.
() Wang Lan, el compañero de clase que conocimos, agarró el bastón y corrió como un torbellino...
() "¡Nuestra clase ganó! ¡Nuestra clase ganó! ¡Los estudiantes!" aplaudió con entusiasmo.
7. Modificar frases incorrectas:
1. Fui el primero en hablar en la reunión del grupo.
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2. La colorida piscina es particularmente hermosa.
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Xiao Li dijo alegremente: "¡Obtuve 100 puntos en el examen!"