Plan de lección de la reunión de clase temática sobre el SIDA mundial

Plan de lección para la reunión de clase temática sobre el SIDA mundial

Como maestro popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, debe escribir planes de lección. Para la enseñanza, que puede mejorar eficazmente la eficiencia de la enseñanza. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones para las reuniones de clase mundiales con el tema del SIDA que he recopilado y compilado. Bienvenido a leerlos y recopilarlos.

Plan de lección 1 de la reunión de clase temática sobre el SIDA mundial

Propósitos de enseñanza:

1. ¿Qué es el SIDA?

2. Dominar los conceptos básicos; del conocimiento de la prevención del SIDA;

3. ¿Cuáles son los síntomas de la infección por VIH?

4.

Formato de enseñanza: El profesor explica y se comunica con los alumnos.

Preparación docente: Los estudiantes se conectan en línea para recopilar conocimientos sobre el SIDA.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción. Declaración del maestro: Por favor, piensen en esto, estudiantes, ¿alguna vez han estado cerca de alguien con SIDA? El impacto negativo que tienen en la sociedad, habla del SIDA, ya sabes.

(Pida a uno a tres estudiantes que hablen)

Respuestas de los estudiantes (omitidas)

2. Enseñar nuevas lecciones

(1) ¿Qué es el SIDA?

El SIDA, nombre completo del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), es una enfermedad del sistema de defensa inmunológico humano causada por retrovirus.

Cuando el cuerpo humano se encuentra en un estado normal, el sistema inmunológico del cuerpo desempeña un buen papel "defensivo" al resistir los ataques de diversos patógenos. Sin embargo, después de infectarse con el virus VIH, este buen sistema de defensa del cuerpo humano se destruirá y la función de defensa se reducirá, por lo que los patógenos penetrarán a través de la sangre menstrual y las heridas. Además, algunas células anormales del cuerpo, como las células cancerosas, también aprovechan la oportunidad para crecer rápidamente, multiplicarse en grandes cantidades y convertirse en varios tipos de cáncer. En otras palabras, los pacientes con SIDA sufren principalmente daños graves en el sistema inmunológico y una resistencia corporal reducida, lo que puede provocar infecciones graves y algunos cánceres raros.

Desde que el SIDA entró en mi país en 1985, casi 10.000 personas se han convertido en portadoras del VIH. Según especulaciones de los departamentos pertinentes, la tendencia de desarrollo del SIDA en los próximos años será: una tendencia a la baja en los países desarrollados, mientras que una marcada tendencia al alza en los países en desarrollo.

(2) Vías de transmisión del SIDA

1. Infección por contacto sexual

Dado que el virus VIH existe en los fluidos corporales de las personas infectadas, las relaciones sexuales impuras entre hombres y mujeres pueden conducir a una rápida propagación del VIH. En la actualidad, la transmisión por contacto sexual se ha convertido en la principal vía de transmisión.

2. Transmisión sanguínea

Actualmente, la propagación del SIDA a través de transfusiones de sangre es un problema urgente que necesita solución en los países en desarrollo, especialmente en algunos países y regiones africanas. En casi la mayoría de los países africanos, la donación de sangre no voluntaria es el pilar. La mayoría de ellos son adultos jóvenes, que se encuentran en el pico de su actividad sexual, lo que significa que la sangre que suministran tiene posibilidades de estar infectada con el VIH. Si esta sangre y productos sanguíneos se transfunden a otros pacientes, pueden estar infectados con SIDA. Las jeringas y agujas contaminadas con el VIH son medios importantes para transmitir el SIDA a través de la sangre.

3. Transmisión maternoinfantil

Las mujeres embarazadas que padecen SIDA o son portadoras del VIH pueden transmitir el VIH directamente a sus fetos a través de la placenta. Además, también pueden transmitir el VIH antes. y durante el parto. Infecta a los recién nacidos (a través del canal del parto al nacer) y al posparto (a través de la lactancia).

(3) El daño del SIDA a la sociedad

- Invite a los estudiantes a discutir este tema.

El SIDA no es sólo un problema de salud, sino también un problema social. Cada miembro de la sociedad puede convertirse en víctima directa o indirecta de la epidemia del SIDA. El SIDA causa daños que no pueden ignorarse a los individuos, las familias y la sociedad.

1. El daño del SIDA a las personas.

Fisiológicamente hablando, una vez que una persona infectada con VIH desarrolla SIDA, su estado de salud se deteriorará rápidamente y el paciente sufrirá un dolor físico tremendo y eventualmente perderá la vida. Psicológica y socialmente, una vez que una persona infectada por el VIH se entera de que está infectada por el VIH, experimentará una enorme presión psicológica. Además, las personas que viven con el VIH son propensas a la discriminación social y tienen dificultades para recibir cuidados y atención de familiares y amigos.

2. El daño del SIDA a la familia.

Las diversas actitudes discriminatorias hacia los pacientes de SIDA y las personas infectadas en la sociedad traerán desastres a sus familias. Sus familiares, como ellos, también tendrán que soportar una pesada carga psicológica. Esto puede conducir fácilmente a discordias familiares e incluso a la ruptura familiar.

Debido a que la mayoría de los pacientes con SIDA y las personas infectadas están en edad de mantener a sus familias, suelen ser la principal fuente de ingresos familiares. Cuando ya no puedan trabajar y tengan que pagar elevadas facturas médicas, la situación financiera de su familia se deteriorará rápidamente. Las familias con pacientes de SIDA suelen terminar dejando huérfanos sin nadie que los cuide, o dejando a sus padres sin nadie que los cuide.

3. El daño del SIDA a la sociedad.

El SIDA afecta principalmente a aquellos adultos de entre 20 y 45 años que se encuentran en la flor de la vida, y estos adultos son los productores de la sociedad, los cuidadores de la familia y los defensores del país. El SIDA ha debilitado la productividad social, ha frenado el crecimiento económico, ha reducido la esperanza de vida al nacer, ha reducido la calidad nacional y ha debilitado la fuerza nacional. La discriminación social y el trato injusto han empujado a muchos pacientes de SIDA y personas infectadas a la sociedad, provocando inestabilidad social, aumentando las tasas de criminalidad y destruyendo el orden social y la estabilidad social.

4. El impacto del SIDA en los niños

El SIDA ha convertido a decenas de millones de niños en huérfanos, obligando a decenas de millones de niños inocentes a soportar el dolor de perder a sus seres queridos y tener que soportarlo con frecuencia. Las personas son discriminadas, sin escuela, desnutridas y con exceso de trabajo. El SIDA es el enemigo común de la humanidad. Para eliminarlo, necesitamos los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad. Necesitamos cultivar un sentido de responsabilidad social para la prevención del SIDA, y debemos comenzar con "yo".

(4) Prevención del SIDA

El SIDA se está propagando rápidamente y actualmente no existe ningún medicamento específico. Sin embargo, siempre que se tomen ciertas medidas preventivas se puede reducir su incidencia.

1. Fortalecer el seguimiento y la cuarentena del SIDA.

Debido a la implementación de la política de apertura de mi país, las interacciones con extranjeros se han vuelto cada vez más frecuentes y el número de personas que ingresan al país también ha aumentado considerablemente. Esto requiere que los departamentos de salud y cuarentena actúen de manera estricta. inspecciones de las personas que ingresan al país, y llevar a cabo inspecciones estrictas de las personas que son VIH positivas, decididamente no se les permite ingresar.

2. Fortalecer la gestión de la seguridad pública.

Prohibir estrictamente la prostitución, y las mujeres que tienen contacto sexual con extranjeros y personal extranjero deben hacerse pruebas de anticuerpos contra el VIH. Evite resueltamente el contacto sexual con pacientes VIH positivos o con SIDA, y las mujeres con SIDA deben evitar el embarazo.

3. Eliminar el fenómeno del abuso de drogas intravenosas.

Especialmente para la drogadicción intravenosa, no se deben utilizar agujas, jeringas ni drogas. No utilice cepillos de dientes, afeitadoras u otros artículos que puedan estar contaminados con sangre.

4. Reforzar la gestión de hemoderivados

Todos los donantes de sangre deben someterse a estrictas pruebas de anticuerpos. A aquellos con anticuerpos positivos se les debe prohibir resueltamente la donación de sangre, plasma, órganos u otros tejidos. xx. En particular, es necesario reforzar las pruebas de los productos sanguíneos importados y prohibir la entrada de productos sanguíneos contaminados al almacén.

5. Desinfección estricta para evitar infecciones nosocomiales

6. Vigilar de cerca a los grupos en riesgo y recolectar suero para realizar pruebas

El enfoque actual de mi país en las pruebas Los objetivos son

①Pacientes que han utilizado hemoderivados importados del exterior, especialmente pacientes con hemofilia que han utilizado factor VIII importado entre 1981 y 1984

② Aquellos que han tenido relaciones sexuales con turistas extranjeros; o estudiantes extranjeros que han venido a China;

③Invitados extranjeros y estudiantes internacionales que han estado en China durante mucho tiempo y turistas que han venido a China (especialmente aquellos de países con una alta incidencia de SIDA);

④Personal chino estacionado a largo plazo en el extranjero, trabajadores (especialmente aquellos que han recibido transfusiones de sangre y productos sanguíneos extranjeros) y diplomáticos

⑤minorías étnicas en ciertas áreas marginales; >

⑥Para pacientes con SIDA y contactos VIH positivos.

7. Popularizar vigorosamente el conocimiento sobre el SIDA y hacer un buen trabajo en labores publicitarias

(4) Eliminar algunas preocupaciones sobre posibles formas de contraer el SIDA

Existen actualmente No hay signos de que el VIH se transmita a través de la saliva, lágrimas, sudor, apretones de manos, abrazos y otros contactos o insectos, lo que indica que el VIH no se transmite por contacto diario. Plan de lección 2 de la reunión de clase temática mundial sobre el SIDA

Análisis de libros de texto:

"Lector de conocimientos sobre el SIDA" es el contenido del curso "Salud y seguridad" en las escuelas primarias. Sus requisitos específicos son: Comprender los aspectos nacionales y extranjeros del SIDA. Las tendencias populares; comprender el daño causado por el SIDA al desarrollo de la sociedad humana. Participar activamente en actividades de publicidad y educación para la prevención del SIDA.

El objetivo final es permitir que los estudiantes tengan conocimientos de salud, construyan un cuerpo sano, mejoren su responsabilidad social por la salud personal y grupal, y formen gradualmente un estilo de vida saludable y una actitud positiva y enérgica ante la vida.

Objetivos de enseñanza:

(1) Objetivos de conocimiento: organizar y comprender el conocimiento relevante del SIDA; permitir que los estudiantes se familiaricen con los peligros del SIDA y la urgencia de prevenirlo y tratarlo; con el SIDA mediante el aprendizaje de vías de transmisión y métodos de prevención.

(2) El objetivo de la habilidad es poder utilizar los conocimientos aprendidos para guiar los comportamientos diarios para prevenir la invasión del SIDA, y poder guiar y ayudar a las personas que los rodean a prevenir el SIDA de la mejor manera. de su capacidad.

(3) Las metas emocionales guían a los estudiantes a respetar y cuidar la vida, y establecer una actitud positiva ante la vida y un estilo de vida saludable. Puede inspirar un sentido de responsabilidad y misión social, ayudarse mutuamente, unirse estrechamente y hacer las debidas contribuciones al trabajo social de prevención del SIDA.

Enfoque docente:

Vías de transmisión y prevención del SIDA.

Dificultades didácticas:

Orientar conductas diarias conociendo las vías de transmisión del SIDA.

Procedimientos de enseñanza:

El contexto principal de esta lección es: revisar los conceptos relacionados con el SIDA en la primera lección - reconocer los peligros del SIDA y la urgencia de prevenir el SIDA entre los jóvenes - -Aprender y comprender las rutas de transmisión y los métodos de prevención del SIDA, y utilizarlos para guiar los comportamientos diarios. - Orientar a los estudiantes para que presten atención e inviertan en el trabajo de prevención del SIDA en toda la sociedad.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción

Presentar el tema - SIDA a través de imágenes del VIH

2. Repaso

Repasar el origen del nombre de SIDA, VIH, período de ventana de incubación y otros conceptos relacionados.

　3. Profundizar en el contenido

Sorprende fuertemente a los estudiantes a través de fotografías reales de pacientes con SIDA y combina gráficos y ejemplos relevantes para ilustrar el enorme daño del SIDA y la urgencia de prevenirlo entre los jóvenes. gente.

4. Contenidos clave

Conocer y comprender las vías de transmisión y los métodos de prevención del SIDA, y fortalecer y consolidar aún más la implementación de conocimientos relevantes mediante el análisis de ejemplos específicos de comportamientos cotidianos.

5. Extensión del aprendizaje

Al guiar a los estudiantes a participar activamente en acciones prácticas para prevenir y controlar el SIDA, utilizando el Día Internacional del SIDA y el "Lazo Rojo" como guía, promueva aún más a los estudiantes. 'Atención y participación en actividades de bienestar social de prevención y control del SIDA.

6. Ampliación del aprendizaje

En forma de tareas extraescolares, se capacita a los estudiantes para que utilicen medios modernos para aprender de forma independiente y participar activamente en la práctica social.

En la enseñanza específica, la enseñanza se realiza paso a paso según los pasos detallados del material didáctico multimedia. En la parte introductoria, la parte de repaso y la parte de extensión, se debe resaltar plenamente la subjetividad de los estudiantes, y se debe guiar a los estudiantes para que clasifiquen y resuman el conocimiento original y, sobre esta base, a través del estudio de esta lección, podrán se puede mejorar y sublimar aún más. Plan de lección 3 de la reunión de clase temática sobre el SIDA mundial

1. Antecedentes de la actividad

El SIDA es una enfermedad que atrae la mayor atención y es la más temida en la historia de la medicina humana moderna. El nombre médico del SIDA es "Síndrome de inmunodeficiencia adquirida", causado por el virus de la inmunodeficiencia humana.

Desde que China informó por primera vez de casos de SIDA en 1985, la epidemia de SIDA ha aumentado rápidamente. En los últimos años, el número de infecciones e incidencias del VIH en China también ha aumentado rápidamente. Según los datos publicados por la agencia de las Naciones Unidas en China, actualmente hay alrededor de 840.000 personas infectadas con el VIH en China y, junto con las 240.000 personas que han muerto a causa de la enfermedad, el número total debería rondar el millón. Según las estadísticas de la Organización Mundial de la Salud, aunque la proporción de personas infectadas por el VIH en la población total de China es muy baja, el número de personas infectadas por el VIH ocupa el segundo lugar en Asia y el decimocuarto en el mundo. Si no se toman medidas activas y eficaces, los expertos estiman que el número real de personas infectadas por el VIH en mi país alcanzará los 10 millones en el año 20xx.

Con este fin, la Asociación de Jóvenes Voluntarios aprovechó el Día Mundial del SIDA como una oportunidad para realizar un evento publicitario sobre el SIDA en el campus.

2. Propósito de la actividad

Se espera que a través de las actividades publicitarias del Día Mundial del SIDA, se dé a conocer el conocimiento sobre la prevención del SIDA a todos los estudiantes, para que más personas comprendan el SIDA. enfrentar el SIDA de frente y comprender las causas de las rutas de transmisión, la patogénesis y los síntomas para frenar mejor la propagación y la propagación del SIDA, al mismo tiempo, demuestra que las personas que viven con el VIH y el SIDA aman la vida, la aprecian y tienen una vida. perspectiva espiritual positiva, y comprender, cuidar y no discriminar a las personas que viven con VIH y pacientes con SIDA, llamando a toda la sociedad a prestar atención a la prevención y el tratamiento del SIDA y crear un buen ambiente social y de vida para las personas que viven con VIH y el SIDA.

3. Eslogan del evento

Actuar para frenar el acceso universal al sida y los derechos humanos

4. Organizador

Jiangxi Science and Asociación de Jóvenes Voluntarios de la Universidad Normal Tecnológica

5. Contenido de la actividad

Etapa inicial de la actividad:

1. Aprobación de la actividad y solicitud de aula multimedia

2. Publicidad previa al evento

Hora: 28 de noviembre - 30 de noviembre

Ubicación: En la entrada de la cafetería

Método: Informar a los estudiantes de el tema del evento en forma de carteles y calendario. (Departamento de Secretaría)

Publicidad: utilice carteles temáticos y transmisiones de radio escolares al mediodía y por la tarde para que los estudiantes comprendan los arreglos del evento.

3. Recopilación y planificación: Recopila información relevante y el departamento de práctica formulará planes de actividades específicos.

Y contactar con las unidades pertinentes para solicitar información.

4. Hacer lazos rojos (Departamento de Práctica)

5. Invitar a un grupo de reporteros a informar (Departamento de Práctica)

Contenido de la actividad: Paneles de exhibición y folletos , Firmar pancartas, dar conferencias sobre prevención del SIDA y reproducir videos educativos sobre el SIDA.

(1) Promoción del tablero de exhibición: (por Candlelight Foundation, Love My Home Department)

Hora: 1 de diciembre, de 10:30 am a 5:30 pm

Ubicación: corredor cultural en la entrada del comedor

El contenido del panel de exhibición son conocimientos científicos sobre el SIDA e imágenes promocionales.

(2) Firma del banner: (Departamento de Organización, Departamento de Práctica)

Hora: 1 de diciembre de 10:30 a. m. a 5:30 p. m.

Ubicación: En el corredor cultural a la entrada de la cafetería

La pancarta dice “Actúa para detener el SIDA”

Y se entregan lazos rojos a los necesitados

( Tres) Contactar al personal del consultorio médico de la escuela para una conferencia sobre prevención del SIDA (Departamento de Práctica)

Hora: 6:30 pm del 1 de diciembre

Ubicación: Aula Multimedia

Conferenciante: Personal del consultorio médico

Contenido principal: Las vías de transmisión del SIDA, los peligros del SIDA, cómo prevenirlo y cómo usar condones.

(4) Proyección de películas educativas sobre el SIDA: (Departamento de Literatura y Arte)

Hora: 7:00 pm del 1 de diciembre (después de la conferencia)

Ubicación: Aula Multimedia

Título de la película: "Philadelphia Story"

Introducción de la película: "Philadelphia Story" cuenta la historia de un paciente de SIDA que utiliza la ley para proteger sus derechos e intereses. La película llama a la gente a cuidar y ayudar a los pacientes de SIDA, y también elogia el espíritu de superación personal de los pacientes de SIDA.

Duración: 119 minutos.

Seis. Publicidad post-evento

Colgar pancartas

Reporte del equipo de prensa

Siete.Precauciones para el evento

1. Las personas encargadas de las actividades relevantes durante el evento usarán uniformemente gorros rojos y medallas de listón rojo para los voluntarios de la asociación

2. Considerando el clima el día del evento, si Si llueve, la ubicación se trasladará a la entrada principal del comedor

3. El comité de supervisión coordina la actividad general y el progreso de cada departamento

8. Presupuesto de actividades

1. Una pancarta cuesta 50 yuanes

2. 2 rollos de cintas rojas 4 yuanes

3. Tarifa de recepción del personal del hospital 5 yuanes

* **Total: 59 yuanes;