Examen de chino de quinto grado
Examen final del segundo volumen de quinto grado Idioma chino
(Tiempo de respuesta: 60 minutos)
1. (0.38)
1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (0.08)
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. Por ejemplo, escribe tres palabras cada uno. (0.09)
Movimiento: __________ __________ __________
Ceniza de uva: __________ __________ __________
Colorido: __________ __________ __________
3. están conectados con sus explicaciones correctas con líneas. (0.06)
(1) Describe una voz fuerte o una gran causa. Olas tormentosas
(2) Olas feroces y aterradoras. Dejar escapar
(3) Dígalo casualmente sin pensar. Estremecedor
4. Así, cambia las frases. (0.06)
Ejemplo: No puedes hacer esto.
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante viejo y pesado.
_________________________________________
(2) Al ver caer a su maestro, Wen Ernei saltó sobre el asesino como loco.
________________________________________
5. Completa los espacios en blanco según lo aprendido. (0.09)
(1) La lección "Mi camarada Qiu Shaoyun" trata sobre las hazañas heroicas del camarada Qiu Shaoyun____________________________
____________________________________________________________.
(2) El "misterio sin resolver" del "yo" en la lección "Recogemontañas" se refiere a __________________
______________________________________________________________________________.
(3) Lao Lu en la lección "Camino nevado en las montañas profundas" es una persona __________________________________.
2. Capacidad lectora. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Primero escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentado de lado sobre la silla de oro___________, ____________________.
(2)Estos somos nosotros_______________. Yo vi ____________________. Él es _________, _________.
El "él" en este pasaje se refiere a ____________________.
(2) (0.14)
El álamo siempre ha sido tan recto y alto.
Dondequiera que sea necesario, rápidamente echará raíces, brotará y desarrollará ramas fuertes. No importa que encuentre tormentas de arena, lluvia o nieve, sequía o inundaciones, siempre es fuerte, no débil ni vacilante.
1. Este pasaje está seleccionado del texto " ". (0.02)
2. Este pasaje dice ____________________.
Creo que puedes escribir al menos dos de estos tipos de desastres naturales: ____________________. (0.06)
3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)
(1)____________________________
(2) ____________________________
(3)____________________________
(3) Los bosques son tesoros verdes (0.16)
Los frondosos bosques de la tierra son enormes tesoros verdes en la naturaleza. Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir suficiente oxígeno para satisfacer las necesidades de 65 personas al día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques pueden prevenir la erosión hídrica y del suelo Si la lluvia arrastra una capa superficial de 20 cm de espesor, se necesitarán 577.000 años para las tierras forestales, 82.000 años para las praderas, 26 años para las tierras cultivadas y sólo 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar los recursos hídricos. La copa de los árboles es como un paraguas abierto, que puede interceptar 1020 de lluvia. La capacidad de almacenamiento de agua de 50.000 acres de bosque equivale a un pequeño depósito de 1 millón de metros cúbicos. Si no hubiera bosques, se extinguirían 4,5 millones de especies en la Tierra, se producirían inundaciones, los desiertos seguirían expandiéndose y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Según el contenido del pasaje, elige cualquiera de las siguientes palabras relacionadas para escribir una oración. (0.04)
No sólo...sino también porque...siempre y cuando...
_______________________________________________
2. del pasaje, y marque "√" para los correctos, se dibuja el "×" incorrecto. (0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación comparativa. ( )
(2) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación de hipótesis. ( )
(3) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación numérica. ( )
3. ¿En qué oración se basa el ensayo? Dibujarlo con "____________". (0.02)
4. ¿Qué funciones importantes desempeñan los bosques para los humanos? Escríbelo en resumen. (0.04)
____________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
(4) Compra el niño de Dios (0.18)
Un niño pequeño sostenía una moneda de 1 dólar y preguntaba uno a uno por la calle: "¿Venden dioses aquí?". Algunos comerciantes dijeron que no, y algunos pensaron que estaba causando problemas y lo ignoraron.
Estaba oscureciendo y el dueño de la tienda número 29, un anciano de unos sesenta años, recibió calurosamente al niño. Le preguntó al niño con una sonrisa: "¿Por qué compraste a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Bundy, que sus padres fallecieron muy temprano y que fue criado por su tío Pat Prue. Mi tío es albañil. Hace poco se cayó del andamio y todavía está inconsciente.
El médico dijo que sólo Dios podía salvarlo. Bundy pensó: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios es exactamente 1 dólar en este momento". El anciano tomó la moneda y la sacó del estante. Compró una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "___________
________________________________________________________
Bundy estaba encantado. Sostuvo la bebida en sus brazos y regresó feliz al hospital tan pronto como entró a la sala. Gritó alegremente, tío, compré a Dios y pronto estarás bien. Unos días después, un. Un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo llegó al hospital y examinó la consulta de Pat Pulu. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patpulu.
Cuando Patpulu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano lo ayudó a pagar el dinero y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Resultó ser el presidente de cierta empresa y, tras jubilarse, abrió una tienda para pasar el tiempo.
Pat Prue estaba muy emocionado después de escuchar esto. Él y Bundy fueron inmediatamente a agradecer al anciano, pero el anciano no estaba allí y se había ido al extranjero a viajar. Más tarde, Pat Prue recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener un sobrino como Bundy. Para salvarte, tomó $1 para comprar a Dios en todas partes... Gracias a Dios, fue Él quien ¡Salvó tu vida, pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”
1. (0.02)
Muy contento: __________________
2. Agregue los signos de puntuación apropiados al cuarto párrafo natural. (0.03)
3. Escribe un lenguaje apropiado en las líneas del pasaje. (0.02)
4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo." Esta frase significa _______________________________.
El "Dios" en la mente del pequeño Bundy se refiere a _______________________________.
¿Qué piensas de “el Dios real” como __________________________________? (0.06)
5. ¿Qué contenido del artículo te conmovió? ¿Por qué? (0,05)
Respuestas a las preguntas del test
1. (0.38)
1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (0.08)
zhāo pái mí máng
(signo) (confundido)
yí dòng mǐn ruì
(en movimiento) (agudo) ) )
méng lóng wéi gān
(Hazy) (Mástil)
zhuàng liè háo mài
( Heroico y heroico)
2. Como de costumbre, escribe tres palabras cada uno. (0.09)
Movimiento: cambia hacia arriba y hacia abajo
Gris uva: berenjena, morado, pera, amarillo, hierba y verde
Colorido: miles de extraños y colorido
3. Conecta las palabras con sus explicaciones correctas. (0.06)
Tres seguidos, dos seguidos, dos seguidos
4. Cambia las frases de la siguiente manera. (0.06)
Ejemplo: No puedes hacer esto.
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante viejo y pesado.
¿Cómo puede el barro soportar a un elefante viejo y pesado?
(2) Cuando Wen Ernei vio caer a su maestro, saltó sobre el asesino como loco.
Cuando Wen Ernei vio caer a su maestro, ¿cómo no iba a saltar como loco sobre el asesino?
5. Rellena los espacios en blanco según lo aprendido. (0.09)
(1) La lección "Mi camarada Qiu Shaoyun" trata sobre el camarada Qiu Shaoyun durante la batalla de nuestro ejército para apoderarse de las Tierras Altas "391", para ganar toda la batalla, el camarada Qiu Shaoyun. Respetó estrictamente la disciplina y luchó en el fuego feroz. Un acto heroico de sacrificio.
(2) El "misterio" del "yo" en la lección "Recolectores de Montañas" se refiere a que la distancia recorrida por los recolectores es el doble que la de los turistas, pero la velocidad al caminar es no más rápido que el de los turistas lento.
(3) Lao Lu en la lección "Camino nevado en las montañas profundas" es una persona seria, responsable y desinteresada en su trabajo.
2. Capacidad lectora. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Primero escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentados en la silla dorada y jugando con plumas blancas, dispararon a cinco Shanyus uno tras otro.
(2) Este es el Primer Ministro de nuestra nueva China. Lo vi trabajar toda la noche. Qué trabajador y sencillo es.
El "él" en este pasaje se refiere al Primer Ministro Zhou.
(2) (0.14)
El álamo siempre ha sido tan recto y alto. Dondequiera que sea necesario, rápidamente echará raíces, brotará y desarrollará ramas fuertes. No importa que encuentre tormentas de arena, lluvia o nieve, sequía o inundaciones, siempre es fuerte, no débil ni vacilante.
1. Este pasaje está seleccionado del texto "Álamo Blanco". (0.02)
2. Este pasaje describe tormentas de arena, lluvia y nieve, sequías e inundaciones.
Creo que se pueden escribir al menos dos de estos desastres naturales: terremotos y deslizamientos de tierra. (0.06)
3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)
(1) Alto y recto (2) Fuerte vitalidad (3) Adaptable Fuerza fuerte
(3) Los bosques son tesoros verdes (0.16)
(Los bosques frondosos de la tierra son enormes tesoros verdes en la naturaleza). Los bosques son fábricas que producen oxígeno. El oxígeno producido por un acre. de bosque cada día puede satisfacer las necesidades de 65 personas por día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques pueden prevenir la erosión hídrica y del suelo Si la lluvia arrastra una capa superficial de 20 cm de espesor, se necesitarán 577.000 años para las tierras forestales, 82.000 años para las praderas, 26 años para las tierras cultivadas y sólo 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar los recursos hídricos. La copa de los árboles es como un paraguas abierto, que puede interceptar 1020 de lluvia. La capacidad de almacenamiento de agua de 50.000 acres de bosque equivale a un pequeño depósito de 1 millón de metros cúbicos. Si no hubiera bosques, se extinguirían 4,5 millones de especies en la Tierra, se producirían inundaciones, los desiertos seguirían expandiéndose y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Según el contenido del pasaje, elige cualquiera de las siguientes palabras relacionadas para escribir una oración. (0.04)
No solo...sino también porque...siempre y cuando...
Xiaohong no solo tiene un excelente rendimiento académico, sino que también tiene un excelente rendimiento deportivo.
2. Elija según el contenido del pasaje y marque “√” si es correcto y “×” si es incorrecto. (0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación comparativa. (×)
(2) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación de hipótesis. (×)
(3) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación numérica. (√)
3. ¿En qué frase se basa el ensayo? Dibujarlo con "____________". (0.02)
4. ¿Qué funciones importantes desempeñan los bosques para los humanos? Escríbelo en resumen.
(0.04)
Respuesta: La función de los bosques es crear oxígeno, absorber sustancias nocivas, prevenir la erosión del suelo y conservar las fuentes de agua. Sin bosques, las especies se extinguirán, se producirán inundaciones, los desiertos se expandirán. y el entorno de vida se deteriorará.
(4) El niño que compró a Dios (0.18)
Un niño sostenía una moneda de 1 dólar y preguntaba uno a uno por la calle: "Disculpen, ¿hay algún ¿Dios aquí?" ¿Quieres venderlo?" Algunos comerciantes dijeron que no, mientras que otros pensaron que estaba causando problemas y no querían hablar con él.
Estaba oscureciendo y el dueño de la tienda número 29, un anciano de unos sesenta años, recibió calurosamente al niño. Le preguntó al niño con una sonrisa: "¿Por qué compraste a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Bundy, que sus padres murieron muy temprano y que fue criado por su tío Pat Prue. Mi tío es albañil. Hace poco se cayó del andamio y todavía está inconsciente. El médico dijo que sólo Dios podía salvarlo. Bundy pensó: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios es exactamente 1 dólar en este momento". El anciano tomó la moneda y la sacó del estante. Pidió una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "___________
________________________________________________________
Bundy estaba encantado. Sostuvo la bebida en sus brazos y regresó feliz al hospital. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios. ¡Te mejorarás pronto!". Unos días después, un equipo compuesto por los mejores expertos médicos del mundo. El equipo vino al hospital para consultar a Patpuru. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patpuru.
Cuando Patpulu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano lo ayudó a pagar el dinero y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Resultó ser el presidente de cierta empresa y, tras jubilarse, abrió una tienda para pasar el tiempo.
Pat Prue estaba muy emocionado después de escuchar esto. Él y Bundy fueron inmediatamente a agradecer al anciano, pero el anciano no estaba allí y se había ido al extranjero a viajar. Más tarde, Pat Prue recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener un sobrino como Bundy. Para salvarte, tomó $1 para comprar a Dios en todas partes... Gracias a Dios, fue Él quien salvó tu vida, ¡pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”
1. (0.02)
Sobrealegría: Sentirse feliz por una sorpresa inesperada.
2. Añade los signos de puntuación adecuados al cuarto párrafo natural. (0.03)
3. Escribe un lenguaje apropiado en las líneas del pasaje. (0.02)
Omitido
4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo". Esta frase significa que la enfermedad del tío es muy grave y difícil de curar.
El "Dios" en el corazón del pequeño Bundy se refiere a comer cosas maravillosas que pueden curar enfermedades.
Crees que el "Dios real" se refiere al amor de las personas. (0.06)
5. ¿Qué contenido del artículo te conmovió? ¿Por qué? (0.05)
Respuesta: El niño del artículo andaba con monedas de 1 dólar para comprar a Dios y el anciano que pagó para salvar al tío de Bundy sin agradecerle me conmovió, porque pueden demostrar que las personas Sea cariñoso.
¡Te deseo éxito! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !