¿Cuáles son las características de la educación laboral nacional de China?
1. Naturaleza ideológica distintiva, enfatizando que los trabajadores son los dueños del país, todos los trabajadores y trabajadores deben ser alentados y respetados, y oponiéndose a todas las ganancias a cambio de nada, defendiendo hacerse rico y codiciar Ideas equivocadas sobre el placer.
2. Resaltar los requisitos sociales y guiar a los estudiantes para que vayan a la sociedad, comprendan la sociedad, mejoren su sentido de responsabilidad y comprendan el nuevo tipo de relaciones laborales igualitarias y armoniosas en la sociedad socialista.
3. Practicidad evidente, con la práctica práctica como enfoque principal, guiando a los estudiantes a aprender a construir el mundo y moldearse a sí mismos sobre la base de la comprensión del mundo, para lograr los objetivos de auto-autonomía. cultivo, inteligencia, aptitud física y educación estética.
La importancia de la educación laboral;
En primer lugar, el trabajo ayuda a los niños a desarrollar su inteligencia.
En primer lugar, mediante la combinación de aprendizaje y trabajo, los niños pueden comprender mejor la relación entre las cosas. En segundo lugar, la mano de obra puede utilizarse para desarrollar los talentos y pasatiempos de los niños. El mismo amor por un determinado tipo de trabajo ayuda a unir a los estudiantes en tal o cual grupo. A lo largo del proceso, se debe poner énfasis en cultivar los talentos y pasatiempos de los estudiantes cuyos talentos no han sido demostrados significativamente.
En segundo lugar, la educación laboral es también educación de la personalidad.
La escuela es un lugar para educar a las personas. Todas las acciones del maestro en la escuela tienen como objetivo educar a los estudiantes, incluido el trabajo físico necesario. Las escuelas deberían educar a los estudiantes para que respeten el trabajo y a los trabajadores, en lugar de despreciarlos. Guíe a los estudiantes para que se den cuenta de que cada trabajador merece respeto y cualquier tipo de trabajo merece respeto.
En tercer lugar, la verdadera felicidad en la vida proviene del trabajo.
Sin trabajo no hay verdadera felicidad. La felicidad proviene del trabajo. Una de las misiones importantes de la educación escolar es hacer que los estudiantes comprendan y se den cuenta de que la riqueza de la vida y la cultura de una persona está directamente relacionada con el trabajo en el que participa. Amar el ocio y odiar el trabajo, codiciar el disfrute, esperar algo a cambio de nada, trabajar menos y obtener más son valores laborales patológicos que deben ser superados por toda la sociedad estableciendo valores laborales correctos.