¿Cuáles son las características de los dos poemas en prosa de la novela en términos de arte escrito?
Primero, aclarar la estructura del artículo.
En primer lugar, podemos captar la temática del texto, que muchas veces refleja directamente el contenido principal del artículo.
Cuando veo el tema de "abrazar un árbol", naturalmente surge una pregunta en mi mente: ¿Quién abrazó el árbol? ¿Por qué abrazar a los árboles? ¿Cómo abrazar? Entonces surge naturalmente el contexto principal del texto.
En segundo lugar, puedes intentar añadir subtítulos al texto. Esta también es una variación de segmentar el texto, pero será de mayor interés para los estudiantes.
Por ejemplo, en la lección "Hunter Hailibu", el contenido del texto es relativamente largo y los estudiantes no pueden resolverlo en este momento. Los estudiantes pueden intentar agregar un subtítulo. Los estudiantes tienen varias respuestas: divididas en dos partes: "Rescatar a la niña dragón y obtener piedras preciosas" y "Rescatar a la cita a ciegas para convertirla en piedra";
Dividir en cuatro partes. y divide las dos partes anteriores en tres partes respectivamente; algunos estudiantes se dividen en tres partes, a saber, "Salva a la chica dragón y consigue el orbe"... Durante las discusiones mutuas, los estudiantes pueden comprender claramente el proceso de desarrollo de las cosas. .
En tercer lugar, por supuesto, dominar la estructura del texto se basa en la lectura del texto. Los estudiantes deben leer el texto con la ayuda de libros de referencia y otros métodos para una mayor comprensión.
En segundo lugar, busque oraciones especiales, como oraciones generales, oraciones de transición, oraciones resumidas, etc.
Este tipo de frases pueden decirnos muy bien el contenido principal del texto, como por ejemplo Viena, la ciudad de la música. Al principio del artículo, la frase general nos dice que "Viena, la capital de Austria, es una ciudad musical de fama mundial". Luego se utiliza "Viena es la cuna de la música clásica europea", "Viena es una ciudad decorada". con la música", "Viena es casi inseparable por un día. La música" y "Viena tiene muchos teatros de ópera y salas de conciertos, entre los cuales la Ópera Estatal de Viena, fundada en 1869, es la más famosa", para aclarar la estructura del artículo.
En tercer lugar, comprensión de frases.
Siempre hay algunas frases clave en el texto. Cómo encontrar una oración así en el texto completo, a veces se necesita la guía del maestro para encontrar esa oración.
Por ejemplo, en la lección "Amor invisible", los estudiantes pueden entender que el artículo describe el amor de una madre por su hijo. ¿Qué frases sintieron a partir de ello? Naturalmente, los estudiantes tomarán la iniciativa de buscar oraciones que describan las acciones y el lenguaje del amor maternal, y entenderán el amor maternal a partir de estas oraciones. Para comprender oraciones, también puede encontrar algunas oraciones con técnicas retóricas. Los estudiantes pueden comprender la intención del autor al comprender sus técnicas retóricas. Además, las oraciones también se pueden entender mediante la comparación de variaciones. Para algunas oraciones con descripciones vívidas e implícitas, puede citar algunas oraciones para comparar, de modo que los estudiantes puedan sentir el encanto de las oraciones originales.
Cuarto, comprensión de las palabras.
La comprensión del texto debe ser la base de los aspectos anteriores. Sin embargo, la comprensión de muchas palabras no se puede sentir simplemente buscando en el diccionario. Debe hacerse junto con la comprensión de las oraciones. La comprensión de algunas palabras clave también se lleva a cabo analizando frases clave.
Una breve discusión sobre cómo apreciar las obras maestras
1. Una obra maestra es un libro que te hace sentir parte del sentido de la vida, aunque sea por un momento. Una obra maestra es un libro que puede resistir el paso del tiempo, un libro en el que cientos de millones de lectores pueden obtener una inspiración especial a lo largo de los años.
No hay muchos libros que resistan esta prueba. Si se cuentan todos los trabajos publicados desde que los humanos utilizaron por primera vez cinceles para fabricar herramientas de piedra, los clásicos representan sólo una pequeña fracción: menos de una milésima parte del total. Sólo hay unos pocos miles. De estos libros, tiene menos de 100 copias sólidas.
¿Por qué deberíamos leer clásicos y aprender a apreciarlos? Doy tres buenas razones: primero, los clásicos amplían tus horizontes; segundo, los clásicos te ayudan a crecer; tercero, los clásicos te ayudan a comprender la vida y a ti mismo. Este último punto es importante. Las obras maestras pueden brindarte información sobre tu propio mundo interior que no podrás obtener en ningún otro lugar. Sin duda, puedes disfrutar de muchos libros; pero una obra maestra, una vez que la lees, te llevará al siguiente nivel.
A menudo escucho a la gente decir: "Las obras maestras son demasiado difíciles y no puedo entenderlas". Déjame darte algunas ideas para ayudarte a abrir este maravilloso mundo. ¡Coge un libro clásico que siempre hayas dicho que te gustaría leer y sigue las sugerencias a continuación para leerlo!
5. Sepa lo que está leyendo. ¿Es esto una novela, un drama, una biografía, una historia? Para saber esto, consulte el índice, lea la portada y el prefacio, o busque el título o el autor en una Enciclopedia del lector.
6. No leer en la cama.
Admito que leer los clásicos será difícil, por lo que debes tener una mente activa y un órgano agudo. Si lees un libro mientras estás acostado en la cama, querrás dormir, así que cuando empieces a quedarte dormido, te quejarás del libro.
7. No te dejes influenciar por mucha gente. Dostoievski eliminó más de 50 personajes principales en su libro "Los hermanos Kalmadov", y Tolstoi utilizó 22 personajes largos y largos en el primer capítulo de "Guerra y paz". Los nombres complejos hacen que la cabeza se hinche. En este momento, no te apresures, sigue leyendo. Poco a poco estas palabras se irán aclarando; sentirás que estar con ellos es como estar con viejos amigos. Recuerdas que muchos de tus amigos eran extraños antes de que los conocieras.
8. Dale una oportunidad al autor. No digas “No entiendo” demasiado pronto, pero sigue leyendo. A veces es posible que no estés completamente preparado para el libro que deseas leer. Masticé "La República" de Platón tres veces antes de entenderla. Si lo lees con atención pero realmente no puedes entenderlo, puedes guardarlo por un día o un año y leer otro libro primero.
9. Leer párrafos extensos. No mastiques. Cuanto más largas sean las frases que leas, mejor podrás integrarte en el ritmo y la emoción del libro, y más te divertirás.
10. Leer los libros que el autor ha leído. Por ejemplo, para escribir "Julio César" y "El sueño de una noche de verano", Shakespeare leyó atentamente las versiones traducidas de las biografías de Northrop. Cualquier escritor es producto de su tiempo. Comprender la historia de la época, los problemas que enfrentaron el escritor y otros, y sus actitudes, puede ayudarte a comprender el punto de vista del escritor. No importa si el punto de vista del escritor es diferente, al menos te hace pensar.
11. Leer libros sobre la vida del autor. Cuanto más detalladamente conozcas la historia personal de un escritor, mejor podrás entender por qué escribe lo que escribe. Comenzará a comprender los detalles autobiográficos ocultos en la obra de un escritor. Es imposible que un escritor no se exponga. La mayoría de nuestras conjeturas sobre Shakespeare provienen de pistas derivadas de sus obras. 12. Léelo de nuevo. Vale la pena leer todos los clásicos una y otra vez. Después de leer un libro, si está interesado pero no lo comprende completamente, léalo nuevamente inmediatamente. Encontrarás más cosas. Si leíste un libro famoso hace unos años y te enamoraste de él, léelo de nuevo. Hay tanto que contarte en este libro que es difícil creer que sea el mismo libro.
13. No te limites a sumergirte en las aguas profundas de los clásicos, lánzate. Al igual que los sabios de generaciones anteriores, sentirás que tu alma ha sido inspirada por los pensamientos y conocimientos de los escritores más talentosos de la historia.