Análisis de preguntas reales del examen de inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria: cómo superar los puntos del examen de verbos
#中考# Introducción Prepararse para el examen es una experiencia y también es una experiencia. Si progresas un poco cada día y solidificas tus bases, será más fácil aprobar el examen. Kao.com le proporciona un análisis de las preguntas reales del examen de inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria: cómo superar los puntos del examen verbal, consolidar el conocimiento que ha aprendido y aplicarlo de manera flexible, para que se sienta más cómodo durante el examen. ¡Ven y echa un vistazo!
El verbo completar espacios en blanco es uno de los tipos de preguntas comunes en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en varias provincias y ciudades en los últimos años. Es un tipo de pregunta sobre el uso de vocabulario. Aunque la puntuación en todo el examen no es muy alta, generalmente alrededor de 10 puntos, para cada uno de nuestros estudiantes, el examen de ingreso a la escuela secundaria en inglés debe estar cerca de la puntuación total. No pierdas ni un solo punto por casualidad.
Es fácil de hacer sin perder puntos. En primer lugar, debes dominar completamente los conceptos básicos y el uso de diversas formas de verbos y, en segundo lugar, debes dominar los métodos y técnicas de resolución de problemas de este tipo de problemas. Siempre que combine los dos, podrá resolver fácilmente este tipo de problema.
"Rellenar los espacios en blanco con verbos" incluye principalmente dos formas de verbos: predicados y no predicados. Los predicados incluyen tiempo y voz; los no predicados incluyen infinitivos, gerundios y participios.
Las ideas y técnicas para resolver el problema se pueden resumir en "juzgar el tiempo y elegir la voz; considerar ambos no predicados; la disposición general es la clave".
La clave La solución al problema consiste en juzgar con precisión el tiempo, la voz y sus formas no predicadas. El primero se muestra por el contexto adverbial o contextual de la oración; el segundo está calificado por el patrón básico de colocación del verbo en la oración.
1. Determinar el tiempo del verbo.
1. Aprovecha los adverbios de tiempo, de la siguiente manera:
Por ejemplo (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Jiangsu 2018) 47. Tú __________ (prometes) llevar a nuestro hijo a Disneylandia el año pasado. No lo decepciones otra vez.
48. La encuesta muestra que pocas personas creen que los robots __________ (controlan) nuestro planeta algún día.
Análisis: Pregunta 47 Es obvio que hay es un adverbial de tiempo en la oración el año pasado está en tiempo pasado, por lo que la respuesta está prometida. 48. Cuestiona un día (pasado o futuro) de un día determinado, basándose en el juicio de pocas personas que creen (pocas personas creen), la siguiente cláusula debe usar el tiempo futuro simple, un día se refiere a un día determinado en el futuro, el La respuesta es controlará.
2. Los tiempos anteriores y posteriores a la frase son coherentes.
En una oración compuesta sujeto-esclavo, los tiempos del verbo predicado de la cláusula principal y el verbo predicado de la cláusula subordinada se corresponden entre sí. La cláusula principal está en tiempo presente simple y las cláusulas subordinadas pueden usar cualquier tiempo requerido. La cláusula principal está en tiempo pasado simple y las cláusulas subordinadas deben usar el tiempo pasado correspondiente.
En las cláusulas adverbiales temporales y condicionales, si la cláusula principal está en tiempo futuro, una oración imperativa o contiene un verbo modal (can, may, must, etc.), la cláusula subordinada debe usar el presente. tiempo para expresar acciones futuras. Los detalles de esta parte se explican en detalle en los primeros artículos sobre Antecedentes de la vida de Baijiahao. Los estudiantes pueden buscarla y verla.
Por ejemplo, el comerciante dijo que había demasiados trabajadores en la tienda, así que _____ (despidió) a algunos.
Dado que la cláusula principal está en tiempo pasado, la cláusula subordinada debe estar en tiempo pasado Según la forma correspondiente, el tiempo pasado y futuro deben usarse según el significado de la oración, por lo que la respuesta es iba a enviar/enviaría.
2. Clarificar la morfología del verbo.
Si el verbo que completa es un verbo predicado, primero debe determinar la voz del verbo basándose en la relación activa y pasiva entre el sujeto y el verbo predicado. Tenga en cuenta que los verbos intransitivos no tienen voz pasiva.
Eche un vistazo a la siguiente pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria:
(Examen de ingreso a la escuela secundaria de Jiangsu 2018) 53. Stephen Hawking ______ (considere) ser 'el científico más grande de la historia', junto con Isaac Newton y Albert Einstein.
Análisis: Existe una relación pasiva entre el sujeto Stephen Hawking y el verbo considerar, lo que significa que "Stephen Hawking es considerado "el científico más grande de la historia", al igual que Isaac Newton y Albert. Einstein." Tiempo Es presente simple, por lo que se considera la respuesta.
3. Formas verbales no predicadas.
Si el verbo que completas no sirve como predicado en la oración, entonces debemos considerar el uso de la forma no predicada del verbo. Las formas no predicadas de los verbos incluyen principalmente: infinitivo verbal, forma verbal -ing (participio presente o gerundio), participio pasado, etc.
La forma a utilizar debe decidirse en función de las colocaciones habituales, los usos y características de diversas formas no predicadas, los requisitos retóricos y de estructura de la oración, etc. Mire las preguntas de ejemplo:
(Examen de ingreso a la escuela secundaria de Jiangsu 2018)46. Me gustaría agradecer a Alice por _____ (compartir) sus emocionantes experiencias en África.
49. Decidió ______ (dejar) de fumar.
Análisis: En la oración de la pregunta 46, for es una preposición, seguida de la forma -ing del verbo, y la respuesta es compartir. 49 preguntas dan. Decidir debe ir seguido de la forma original del verbo; dejar de fumar significa "dejar de fumar".
En definitiva, si dominas ciertas reglas, muchos problemas se solucionarán fácilmente. Pero también es fundamental un entrenamiento intensivo y regular. A través de la práctica repetida por su cuenta, la práctica hace la perfección y podrá manejarla libremente en la sala de examen.
Síguenos y obtendrás un apoyo más eficaz para el estudio del Fa. Este es el artículo original número 616 sobre "Antecedentes del idioma chino para la vida" de Baijiahao. ¡Año nuevo, ambiente nuevo! En el nuevo año, les deseo a todos que progresen en sus estudios.