Colección completa de escrituras personales típicas

Para lograr el propósito de escribir, es necesario ser específico sobre ejemplos típicos, discursos típicos, comportamientos típicos, motivaciones ideológicas típicas, carácter espiritual y tendencias morales típicas, y títulos honoríficos obtenidos. Ahora les traigo una colección de hazañas personales típicas, espero que les guste

Una colección de hazañas personales típicas 1

Mi nombre es ___, ¡y soy estudiante de sexto grado! en la escuela primaria. Con la ayuda de mis profesores y compañeros, estudié mucho, uní a mis compañeros, respeté a mis profesores, honré a mis padres y me preocupé por los demás, logré un desarrollo integral en todos los aspectos, incluyendo el moral, el intelectual, el físico, el estético y el laboral. Todos clasificados entre los mejores. Permítanme presentarme desde varios aspectos.

1. La mano derecha del profesor.

Soy la mano derecha del profesor. Debido a que tengo fuertes habilidades organizativas y de gestión, trabajaré duro y activamente para completar cualquier tarea que me asigne el profesor. Por lo tanto, me he ganado la confianza del profesor y el reconocimiento general de los compañeros. Generalmente cuando veo a mis compañeros violando las reglas de la escuela o cometiendo errores, me atrevo a dar un paso adelante y corregirlos. A veces, cuando algunos estudiantes se pelean por asuntos triviales, siempre tomo la iniciativa de detenerlos, para que los estudiantes que cometen errores puedan calmarse, admitir sus errores y corregirlos resueltamente. A los ojos de los profesores, no sólo soy un buen cuadro con un excelente rendimiento académico, sino también un buen estudiante que está dispuesto a ayudar a los demás. Soy indispensable para cualquier actividad organizada por escuelas y clases. Mi presencia siempre añade mucho color a las diversas actividades.

2. Un buen modelo a seguir para mis compañeros

No solo soy el asistente capaz del profesor, sino también un buen modelo a seguir para mis compañeros. En los últimos años, como líder del equipo, he dado el ejemplo en todas partes: nunca llego tarde a la escuela ni salgo temprano. Presto atención a las clases, pienso de forma independiente y hago las tareas de diversas materias con cuidado. Por lo general, tengo la buena costumbre de revisar cuidadosamente antes de clase y revisar cuidadosamente después de clase. Soy diligente, concienzudo y con los pies en la tierra. Me tratan igual independientemente de mi curso principal o transferencia. El mejor de mi clase y he recibido muchas veces títulos honoríficos como "Estudiante excelente" y "Estudiante excelente" de la escuela, como "100 jóvenes mejores" y "Tres estudiantes destacados". Por lo general, participo activamente en diversas actividades realizadas por la escuela. En cuarto grado, mi ensayo "Otoño" fue incluido en la colección de ensayos de muestra en el concurso de ensayos "Seguridad en mi corazón" y "Hablando inglés" realizado por la escuela. escuela en 20__ gané el segundo premio respectivamente en el concurso. Además, también participé activamente en competencias en varias clases de especialidad y gané el "Segundo Premio en el Concurso de Dictado de la Copa Yanwen" en la clase de especialidad en inglés, gané el "Primer Premio en la Competencia de la Olimpiada de Matemáticas" y el "Estudiante Destacado de Especialidad"; " en la clase de especialidad de la Olimpiada de Matemáticas " y otros títulos honoríficos; ganó el Premio Sobresaliente para el grupo de cuarto grado en la quinta Competencia Nacional Preliminar "Into the Wonderful Mathematics Garden" del Foro Juvenil de Matemáticas de China ganó el primer lugar en el quinto grado; grupo en el sexto premio de la competencia preliminar "Concurso Nacional de Matemáticas por Invitación Hope Cup". Nunca estoy orgulloso de mis logros. Sé que debo continuar trabajando duro y persiguiendo metas más altas.

3. Soy versátil.

Para enriquecer mi tiempo libre, también aprendí a tocar la flauta de bambú, instrumento musical nacional. La razón por la que aprendí a tocar la flauta de bambú es porque no sólo ejercita la flexibilidad de mis dedos, sino también la capacidad de reacción de mi cerebro, y también me da una habilidad. Cuando estoy cansado de estudiar o infeliz, toco música y puedo eliminar rápidamente la fatiga y encontrar la felicidad en la música hermosa. Además de tocar la flauta, jugar fútbol, ​​baloncesto y correr son mis puntos fuertes. Mi apariencia heroica se puede ver en todas partes en el patio de recreo y en la cancha.

Una colección de historias personales típicas 2

He estado trabajando en el pueblo durante _ años. Durante este período, enseñé en una escuela secundaria y serví en una clase de séptimo grado. Profesora, tomando clases de inglés, arte y biología. He dado clases en escuela primaria, desempeñándome como docente de clase de segundo grado, matemáticas de segundo grado, matemáticas de tercer grado e inglés de tercero a sexto grado. Este año volví a trabajar en la escuela primaria de Beilou. Se desempeñó como maestra de segundo grado, encargándose de chino e inglés de cuarto grado. No importa dónde trabajes, no importa qué clases tomes a tiempo parcial. Creo que todos están sirviendo a los estudiantes y pensando en los niños. En este campus oscilante, en este podio colorido, como un maestro común y corriente que atiende a niños, no tengo acciones vigorosas y avanzadas en mi trabajo, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente. Simplemente hago cosas comunes y corrientes con un corazón normal, como la existencia. de un hermoso crisantemo salvaje al borde de la carretera, no para complacer a los peatones que pasan por allí, sino sólo para las caras sonrientes llenas de inocencia e infantilismo.

Verlos crecer y cambiar, verlos volverse sensatos y lindos, es un disfrute único de la vida. Para ellos, no importa lo normal que sea, no me arrepentiré.

1. Brindar atención y ganar felicidad.

Los docentes han recibido muchas auras deslumbrantes por parte de la sociedad: "ingenieros del alma humana" y "la profesión de docente es la profesión más gloriosa bajo el sol". Como maestro, mientras recibe estas hermosas auras, también debe cumplir con sus deberes, esforzarse por adaptarse al desarrollo de los tiempos y agregar brillo a estas auras. Desde que subí al podio de un metro he comprendido que la carga sobre mis hombros es una obligación y una responsabilidad. De mis dos corazones, uno está lleno de conciencia y el otro está lleno de amor. Cuando me pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia, y cuando doy lo mejor de mí, demuestro amor. Cada vez que me hago cargo de una nueva clase y me enfrento a diferentes estudiantes, trato de encontrar los puntos brillantes en ellos. No favorezco ni discrimino a ningún estudiante. Me preocupo y cuido a cada niño para que cada niño pueda crecer sana y felizmente. . Cada niño puede encontrar confianza e integrarse en el grupo. Mi clase es un niño con una personalidad especial, Shi Xiangqing. Quizás porque perdió a su madre biológica cuando era niño, se siente un poco herido. Quiere atraer la atención de otras personas todo el tiempo. También tiene poco autocontrol. De vez en cuando, dice "Ah, oh...". Acaba de llegar a nuestra clase. Cuando yo estaba en clase, su antiguo maestro de clase y su tutor me contaron sobre estos fenómenos. clase, tomé la iniciativa de hablar con él primero y hacerle saber que lo conocía muy bien y lo valoraba. Al mismo tiempo, también le expreso mi amor. Inmediatamente se volvió cercano a mí. De ahora en adelante, cuando venga a la escuela todos los días, tomaré la iniciativa de saludarlo y, a veces, iré a acariciarlo. Mientras levantara la mano en clase, inmediatamente hablaría con él. Cuando lo encontré fuera de la escuela, le pregunté amablemente qué estaba haciendo y si yo podía hacerlo. Él me dijo esto y aquello con entusiasmo. De esta manera, le dejé sentir mi preocupación por él en cualquier momento y en cualquier lugar, y ya no alteró el orden de la clase. Incluso cuando se distrae un poco, no tengo que preocuparme por hasta dónde llegará porque siempre estoy a su lado. Este encantador niño le dijo a su familia e incluso a nuestro director que le encantaba ir a la escuela y a clase. Cuando me llegaron estas palabras, todo mi cuerpo se llenó de felicidad y alegría. Realmente, mientras pagues, obtendrás algo. El corazón puro, el amor santo y el profundo significado del niño purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente experimenté la mayor felicidad y alegría de un maestro.

2. Muestra amor y recibe gratitud

En mi experiencia docente siempre he insistido: “Sé más paciente, ten más amor, ten más comprensión y ten más ánimo”. Hacer que los estudiantes destacados sean aún mejores y encender la esperanza de aprender de los estudiantes. Por eso, cuando mi voz se volvía ronca, esos niños me daban pastillas para la garganta y decían palabras que me conmovían hasta las lágrimas. Cuando estaba triste, siempre podían saber cuándo estaba triste. Escribían pequeñas notas y hacían dibujos para consolarme. . Entre los niños de segundo grado, hay una niña llamada Wu Yiman. Ella no puede cuidar de sí misma por completo, así que le presté especial atención cuando vino a mi clase por primera vez. Recuérdale que cuando necesite ir al baño durante la clase, puede salir directamente por la puerta trasera sin avisarle al profesor. Recuérdele que use más ropa cuando hace frío. Recuérdele que se lave las manos y la cara con frecuencia. También suele educar a los estudiantes de la clase para que la amen y la ayuden. De esta manera, Yiman accidentalmente se orinó en los pantalones una vez. El estudiante me dijo inmediatamente. Le pedí que se quitara la ropa sucia sin pensar. Déjala descansar en mi habitación primero. Notificar rápidamente a los padres para que envíen ropa. Cuando llegaron los padres, se sintieron muy agradecidos de ver a Yiman sentado en la cama. Aunque no hacemos nuestro trabajo para recibir agradecimiento, la gratitud de los padres es la fuente de nuestra fortaleza y hace que nuestro trabajo sea aún mejor. Ser reconocidos por los padres es también una de las manifestaciones del valor de nuestro trabajo.

3. Siembra paciencia y cosecha esperanza

De hecho, dudé bastante antes de escribir las ocho palabras anteriores. Realmente, no quiero ni puedo hablar sobre mi compañero de clase Li Jiacheng. Este niño con una edad mental baja y una capacidad cognitiva baja realmente me molestó mucho. No me avergüenza decir que lloré varias veces por culpa de los demás. Antes de que saliera la lista de clases, estaba mentalmente preparado, pero él vino. En el primer mes, le pedí que se moviera de un lado a otro según los asientos de la clase. Si no podía terminar la tarea, me dejaba acompañarlo a escribir al mediodía. Al principio tardó cuarenta minutos en completarla. treinta minutos, y unos días después, diez aproximadamente. Se hace en minutos. Más tarde, lo moví a una posición debajo del escritorio para poder observarlo todo el tiempo.

Al mismo tiempo, asígnale un compañero de escritorio con el mejor autocontrol y pídele que lo ayude. Los niños lo vieron escribir y yo lo vi escribir a una velocidad muy diferente. No volverá a funcionar. Todavía tenía que ir a la batalla en persona, sentándome frente a él en el quinto período. Cada vez que escribe una palabra, lo elogio por "bien escrito", "escritura rápida", "esta palabra es realmente elegante", etc. De hecho, es realmente lamentable para él. No puede seguir el ritmo de otros niños y se siente incómodo. Todo niño tiene el deseo de progresar, pero obviamente él tuvo que luchar mucho. Lo que otros niños podían recordar escribiendo cuatro veces, él tuvo que escribir ocho o incluso dieciséis veces. Su cuerpo es delgado y parece cansado incluso cuando sostiene un bolígrafo. A veces no podía soportar mirar más, así que lo dejaba descansar y salía a jugar con otros niños. Esto pasa todos los días, yo estoy cansada y él está aún más cansado. Sin embargo, no puedes rendirte. A veces estás decidido a dejarle aprender más, incluso si sabe una palabra más, es una idea muy simple. Así es, día tras día, semana tras semana, mes tras mes, cuando entró en mi clase con 11 puntos, anotó 47 puntos en el parcial y 66 puntos en la final. "Si no acumulas pasos, no podrás alcanzar mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás construir un río o un mar". Creo que mi paciencia y la suya son la esperanza para su éxito, la esperanza para su crecimiento y la esperanza para su familia.

4. Ser discreto e indiferente, sublimar la personalidad

El escritor francés Romain Rolland dijo una vez: "Para difundir la luz del sol en los corazones de los demás, debes tener la luz del sol en tu propio corazón". " A menudo pienso que cuando lo hacemos Como maestros, al educar a los estudiantes todos los días, también deberíamos preguntarnos: ¿tenemos este rayo de sol en nuestros corazones? Bajo la influencia del ambiente armonioso de nuestra escuela, vivo en armonía. con mis colegas, trabajo junto con los profesores en la materia y trabajo duro. Trato a los demás con tolerancia y comprensión, estandariza tus propias palabras y hechos, acepta en silencio las tareas asignadas por los líderes y no quiero luchar por los honores. puede probarlo todo. "El camino es largo y largo, y buscaré arriba y abajo". Los profesores tienen un largo camino por recorrer, y yo soy simplemente el profesor más corriente entre millones de profesores. Seguiré aprendiendo de mis predecesores y de mis destacados colegas, estudiaré mucho, no buscaré fama ni fortuna y trabajaré con los pies en la tierra. y en la oscuridad.

Una colección de hechos personales típicos 3

Es una enfermera común y corriente que resuelve los problemas de los pacientes con pleno entusiasmo, palabras conmovedoras, ojos sinceros y atención atenta. Sus acciones serias y responsables hacia su trabajo y sus pacientes le han valido elogios de pacientes, familiares y líderes de todos los niveles. Ha ganado títulos honoríficos como "Excelente enfermera", "Enfermera más satisfecha" y "Trabajadora avanzada". Está dedicada a su trabajo, se preocupa por el colectivo, sus compañeros y sus pacientes. Es una buena ayuda para los médicos, un buen ejemplo para las hermanas enfermeras y un ángel de vida para los pacientes y sus familias.

1. Cambiar el modelo de programación y fortalecer la enfermería responsable

1. Según las necesidades del trabajo, se implementan enfermeras responsables para contratar pacientes, y se identifican cuatro enfermeras responsables, cada enfermera responsable es responsable de 8-11 Para cada paciente, las enfermeras responsables están de servicio las 8 horas del día y son responsables las 24 horas del día. Son responsables del cuidado diario del paciente, observación del estado, tratamiento, rehabilitación, orientación sanitaria, etc., brindando a los pacientes. con un cuidado continuo y fluido durante todo el proceso.

2. Fomentar la programación flexible y controlar de manera flexible la situación real del departamento. Hemos agregado clases de organización, clases auxiliares, etc.

3. Incrementar el número de personal de enfermería durante los períodos de debilidad, ocupándose principalmente de la rehidratación del mediodía y de los cuidados nocturnos.

2. Fortalecer la atención básica de enfermería

Trabajar duro en la connotación de servicios de enfermería de alta calidad. Como "Sala de demostración de enfermería de alta calidad" del Hospital de la Amistad, se enfrentó a un problema. Varias dificultades al principio. Sin embargo, con su amor por el trabajo de enfermería, basándose en el plan y la ideología rectora específica del "Proyecto de demostración de enfermería de calidad" implementado por el Departamento de enfermería, la enfermera jefe Sun Wanxiang utilizó el tiempo de reunión de la mañana todos los días para fortalecer repetidamente la conciencia de servicio de cada enfermera y transformar a las enfermeras " Adherirse al concepto de "énfasis en el profesionalismo, poco en lo básico, mucho en tecnología, poco en el servicio", organizar capacitación sobre "Estándares de Trabajo del Servicio Básico de Enfermería" y "Estándares Comunes del Servicio Técnico de Enfermería Clínica". y organizar la participación de todas las enfermeras en cursos básicos de alta calidad organizados por el Departamento de Enfermería. Reciclaje de habilidades de enfermería. Para comenzar con el trabajo de enfermería matutino y vespertino, y hacerlo realmente sólidamente, ella toma la iniciativa y va a la sala a las 7:30 todas las mañanas para preguntar sobre el estado de sueño del paciente, ayudarlo a lavarse la cara, hacer gárgaras, peinarse, comer, organizarse, se reemplazaron las unidades de cama y se desarrollaron gradualmente procedimientos estandarizados de cuidado matutino y vespertino. Debido a que hay muchas enfermeras jóvenes en el departamento, carecen de habilidades de comunicación y no saben cómo comunicarse con los pacientes. No puede aceptar cuidados diarios como lavar la cara, el cabello y bañar a los pacientes.

Entonces, dio el ejemplo y condujo al joven equipo de enfermería a la sala. Ella personalmente lavó la cara de los pacientes, los peinó y les cortó las uñas todos los días, y siempre les enseñó a las jóvenes enfermeras que el significado de realizar estos cuidados básicos era. observar a los pacientes y comprender sus condiciones. Hay muchos pacientes con incontinencia fecal en el departamento. La enfermera jefe Sun Wanxiang no tiene miedo de ensuciarse ni sufrir. Ella dirige a las enfermeras de cama para limpiar a los pacientes, cambiarles la ropa y las sábanas y les indica cómo hacerlo. Consiga un ahorro de mano de obra, una limpieza rápida y eficaz. Bajo su influencia, las hermanas enfermeras de la sala también cambiaron felizmente sus conceptos de enfermería, fortalecieron el cuidado matutino y vespertino y arreglaron las uñas de los pacientes los martes. Aunque había más pacientes, los diversos estándares de enfermería se ganaron los elogios de los pacientes.

3. Estandarizar los servicios de enfermería

Con el fuerte apoyo del Departamento de Enfermería, con los esfuerzos conjuntos del personal de enfermería de todo el departamento y bajo el liderazgo e influencia de Sun Wanxiang. Para brindar a los pacientes servicios más considerados, ella y su equipo de enfermería continúan profundizando el contenido de los servicios de enfermería. Utilizó activamente su cerebro y designó cada martes como el "Día de la enfermería básica", estandarizando el tiempo de enfermería básica que debe implementarse cada semana, como cortar las uñas, etc. Desde el lanzamiento de la enfermería de alta calidad, ha estado activa. y entusiasta en su trabajo, brindando una atención cálida, atendiendo con una sonrisa y recibiendo a los pacientes. Lograr las "cinco iniciativas": ponerse de pie, recibir cosas, saludar, presentarse y presentarse al hospital. Explique pacientemente y siga los "cuatro no": no llame directamente al número de la cama, no diga "no sé" cuando se le pregunte, no diga "no" a cosas difíciles y no diga "no". Está bien cuando el paciente se queja. Estandarizar uniformemente la vestimenta, la apariencia y el comportamiento, servir con una sonrisa y comportarse dignamente. Utilice un lenguaje civilizado y cortés al contestar el teléfono, recibir pacientes o realizar operaciones de enfermería, utilice activamente "¡Hola!" "¿Puedo ayudarle?" "Lo siento, espere". idioma, responder todas las preguntas y estar disponible cuando lo llamen. Los servicios cálidos y humanizados y el buen comportamiento hacen que los pacientes se sientan amigables y cálidos, y establecen una buena imagen externa del personal de enfermería. Durante la atención matutina, las enfermeras saludarán a los pacientes: "¿Dormiste bien anoche? ¡Te ves bien hoy!" "¿Cómo estás hoy para comenzar el tratamiento y los cuidados del día?" Después de la infusión, la enfermera le explicó al paciente en detalle la eficacia y el propósito de cada frasco de medicamento, eliminando la confusión del paciente. Antes del examen, la enfermera informó al paciente sobre el propósito del examen, la cooperación y otras precauciones una por una, lo que alivió mucho el miedo y la confusión internos del paciente. Las enfermeras responsables patrullan activamente las salas todos los días para reducir la cantidad de llamadas de pacientes, descubrir problemas de manera oportuna, resumirlos de manera oportuna y realizar mejoras oportunas. Cambie la forma en que nos dirigíamos a los pacientes por su nombre en el pasado a "tía", "abuelo" y "hermana Wang" ahora. Además, tomamos la iniciativa en el lanzamiento de un sistema de visitas de seguimiento telefónico para pacientes después del alta, extendiendo servicios de alta calidad a los pacientes dados de alta, preguntando proactivamente a los pacientes dados de alta sobre su estado de recuperación y guiando a los pacientes dados de alta sobre medicamentos, inyecciones de insulina, dieta, ejercicio, etc. Si es necesario, también acudirán al domicilio del paciente para brindarle atención médica, pruebas de azúcar en sangre y educación sanitaria para que los pacientes disfruten verdaderamente de toda la gama de atención de alta calidad.

4. Enseñar con palabras y hechos para garantizar la calidad y seguridad de la atención.

Las sonrisas y la atención considerada no son suficientes en el trabajo de enfermería para cumplir con los estándares de calidez y alta calidad. servicios de enfermería, también es necesario Necesita estar acompañado por una excelente tecnología de enfermería. Para mejorar el nivel de enfermería del equipo de enfermería, Sun Wanxiang siempre predica con el ejemplo y enseña con palabras y hechos durante su trabajo. Además de discutir conocimientos y técnicas clínicas con sus colegas, siempre presenta sin reservas sus años de experiencia laboral, lecciones y habilidades para comunicarse con los pacientes a las enfermeras jóvenes. Además de organizar periódicamente rondas de enfermería y realizar evaluaciones operativas y teóricas de enfermería, también se alienta activamente a las enfermeras a realizar exámenes de autoestudio y fortalecer su aprendizaje de inglés y conocimientos de informática para mejorar su capacidad de aplicar conocimientos clínicos. Asignar tareas y cargas a las enfermeras y cultivar sus capacidades de enfermería en la práctica.

Dadas las características de los departamentos que emplean a muchas enfermeras y enfermeras jóvenes, se debe reforzar en diferentes niveles la formación de los tres conceptos básicos y los tres estrictos de la enfermería clínica y la formación de la comunicación enfermera-paciente, y orientar Se debe proporcionar una integración inteligente de la comunicación con los pacientes y el trabajo de educación del paciente. En el tratamiento clínico y el trabajo de enfermería, mientras completamos una gran cantidad de tratamientos de enfermería clínica, podemos hacer un buen trabajo en educación para la salud y orientación psicológica para cada paciente.

El segundo departamento interno tiene muchos pacientes gravemente enfermos y pesadas tareas de enfermería. Cada vez que rescata a pacientes críticamente enfermos, siempre llega primero al lugar.

Una tarde, cuando estaba a punto de salir del trabajo, una paciente con asma bronquial experimentó repentinamente un cambio en su condición. Inmediatamente ayudó a la enfermera de turno a establecer un acceso intravenoso, tomar muestras de sangre, realizar un seguimiento del ECG, aspirar el esputo y conectar un ventilador. , organizar cuidados de rescate en el lugar y acudir a cuidados especiales. Estuvo ocupada hasta pasadas las nueve de la noche, sin siquiera comer un bocado. No fue hasta que el estado de la paciente se estabilizó que se tomó un descanso del trabajo. Por la mañana llegó temprano a la sala y se puso a trabajar como de costumbre. Durante las vacaciones, siempre se ocupa de las reuniones familiares de sus compañeros, pero se apega a su trabajo. Contagia y motiva a las jóvenes enfermeras con sus acciones silenciosas, y las orienta a tratarse unas a otras con sinceridad y vivir en armonía cada día. base, para que todos puedan Las enfermeras tienen un sentido de pertenencia e intimidad en el grupo, mantienen un buen estado emocional y mantienen un ambiente positivo y bueno en el grupo de enfermería, mejorando así la cohesión y eficiencia laboral del grupo de enfermería. El nivel general de enfermería del departamento también ha mejorado continuamente y la tasa de satisfacción del paciente con la atención de enfermería alcanzó el 93%.

Servir con corazón, servir con amor, integrar nuestros sentimientos en nuestro trabajo ordinario, dedicar todo nuestro entusiasmo a la carrera de enfermería que amamos y enviar nuestro amor a cada paciente. En nuestro corazón, esperamos que nuestro alto -Los servicios de enfermería de calidad estarán más cerca de la práctica clínica, la sociedad y los pacientes.

Recopilación de hechos personales típicos 4

___, hombre, 29 años, miembro del Partido Comunista de China, profesor de matemáticas de primer nivel de la escuela primaria de Dalong. Graduado de la Escuela Normal para Nacionalidades de Jishou en __ En julio del mismo año, fue asignado a la Escuela Primaria Dalong en el condado de Huayuan para dedicarse a la enseñanza de matemáticas hasta ahora, centrándose en la educación física y el trabajo de gestión integral de la escuela. En 20__, se desempeñó como administrador del sitio de educación a distancia de la escuela primaria de Dalong. Desde el inicio del trabajo moderno de educación a distancia en las escuelas primarias y secundarias rurales, ha aprendido activamente varias tecnologías operativas de la educación a distancia, ha utilizado plenamente las ventajas y características de los sitios terminales de educación a distancia como plataformas de información, medios educativos y depresiones de conocimiento, y activamente mejoró la calidad de los docentes y revitalizó la educación de Dalong. Hemos trabajado arduamente para construir una plataforma de recursos didácticos para docentes y estudiantes y hemos logrado buenos resultados.

1. Mantenga cuidadosamente el equipo audiovisual para garantizar el buen desarrollo de la enseñanza audiovisual.

El 20 de octubre, la escuela invirtió más de 20.000 yuanes para construir una educación a distancia moderna que reciba Se instalaron receptores de satélite para escuelas primarias y secundarias rurales, se instalaron aulas multimedia totalmente funcionales, salas de informática y otras instalaciones de enseñanza audiovisual y se construyó un moderno centro de educación a distancia de alta calidad para escuelas primarias y secundarias rurales. de confianza en este camarada, la escuela lo recomendó como administrador del sitio. Después de convertirse en administrador, participó activamente en clases de capacitación de educación a distancia moderna para escuelas primarias y secundarias rurales organizadas por el estado y el condado para aprender diversas técnicas operativas prácticas. Usó su tiempo de vacaciones para aprender capacitación en mantenimiento y reparación de computadoras por su cuenta. Con base en la situación real de nuestra escuela, hemos formulado varios planes de estudio y sistemas de aprendizaje que son adecuados para el aprendizaje y brindamos educación y capacitación a los maestros de nuestra escuela al menos tres veces por semestre. También se han formulado una serie de medidas y sistemas de gestión de equipos para lograr una gestión estandarizada y asignar responsabilidades a las personas. Para hacer un buen trabajo a prueba de polvo en el aula multimedia y el equipo de la sala de computadoras, fue responsable de limpiar al menos tres veces por semana. En los últimos dos años, el sistema sin disco del servidor de computadoras de la escuela tuvo problemas, lo que afectó la enseñanza normal. Trabajó horas extras y él mismo en el mantenimiento práctico; cuando las computadoras de los estudiantes y los receptores de satélite encontraron problemas de hardware, tomó la iniciativa de comunicarse con la Estación de reparación de Tsinghua Tongfang y completó las reparaciones del hardware en poco tiempo, asegurando el desarrollo de las clases de tecnología de la información y ganando más. tiempo de estudio de los estudiantes, garantizando efectivamente el buen desarrollo de la enseñanza audiovisual en las escuelas.

2. Fortalecer la formación de docentes y promover el buen desarrollo de la enseñanza moderna en las escuelas

Para hacer un buen trabajo en tecnología educativa moderna, debemos tener el conocimiento y las habilidades para abordar de manera integral aplicar múltiples disciplinas. Los requisitos de calidad integrales son cada vez más altos. En este sentido, la escuela también le pidió que fuera responsable de capacitar a todos los profesores en diversas técnicas y habilidades técnicas para la enseñanza de tecnologías de la información, a fin de mejorar integralmente el nivel de aplicación de las tecnologías de la información de los profesores. Con el fin de promover la mejora del nivel de tecnología de la información de los docentes, realizar mejor la enseñanza audiovisual y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, este año se han llevado a cabo una serie de capacitaciones en tecnología de la información y audiovisual: En marzo de este año , organizó a los maestros de todo el distrito escolar para llevar a cabo capacitación en producción de cursos y capacitación en procesamiento de materiales didácticos en septiembre, todos los maestros fueron organizados para realizar capacitaciones sobre el funcionamiento de equipos multimedia en el aula y a cada maestro se le permitió operarlos por sí mismo en noviembre; También se organizaron talleres para realizar capacitaciones en producción de animación.

A través de esta serie de capacitación, se mejoró el nivel de operación de la computadora y el nivel de aplicación de los maestros, cumpliendo con los requisitos de la Oficina de Educación del Condado. Los maestros de nuestra escuela han logrado avances significativos en las habilidades educativas modernas que pueden crear los maestros jóvenes y de mediana edad. contenido que necesitan en clase. El material didáctico ha cambiado el modelo de enseñanza anterior y ha sentado una cierta base para la práctica y la investigación de la educación moderna en nuestra escuela.

3. Fortalecer la integración de recursos didácticos y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela.

Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información moderna, con el fin de brindar una enseñanza de alta calidad. recursos a nuestra escuela, estamos ocupados con el trabajo. Utiliza su tiempo de descanso personal para recibir recursos de IP de la administración central de educación audiovisual y recopila varios recursos de información de la red que son útiles para la enseñanza de diversas materias en Internet, proporcionando suficiente alta -Recursos didácticos de calidad para la enseñanza de los profesores de todo el centro educativo. El maestro de chino de sexto grado de este año aprovechó al máximo los recursos de educación a distancia para la enseñanza en el examen de graduación, el puntaje de idioma chino ocupó el sexto lugar en el condado, rompiendo el récord anterior de nuestra escuela. El 20 de septiembre se creó un sitio web en el campus, que ofrece a los profesores de toda la escuela una plataforma para comunicarse con el mundo exterior y actualiza el contenido del sitio web de vez en cuando.

El camarada Wu Yunbang ha sido serio, responsable y dedicado a su trabajo desde que se desempeñó como administrador del sitio de educación a distancia de nuestra escuela. El desarrollo de la educación a distancia de la escuela y la mejora del modelo de enseñanza son inseparables. su profesionalismo y su arduo trabajo.

Una colección de hechos personales típicos 5

__, hombre, nacionalidad Zhuang, nacido en __, es estudiante de primaria en la escuela primaria Luosongdi, escuela central de Beining, ciudad de Liancheng, Guangnan. Maestro del condado, prefectura autónoma de Wenshan Zhuang y Miao, provincia de Yunnan. Desde el XX de septiembre hasta el presente, Nong Jiagui ignoró los prejuicios seculares, soportó el cinismo, hizo contribuciones silenciosas y desinteresadas e insistió en enseñar (enseñanza en clases dúplex) en esta pequeña aldea donde grupos especiales de personas conviven durante casi _ años.

Tan pronto como entró en el campo de alerces, Nong Jiagui se convirtió en el único intelectual de la aldea en ese momento. Los aldeanos tuvieron que pedirle que leyera cartas, escribiera avisos del líder del equipo de la aldea y leyera. las instrucciones de uso de maquinaria agrícola. En 20__, se lanzó una campaña de alfabetización en todo el país para mejorar el conocimiento y el nivel cultural de los aldeanos, Nongjiagui abrió una clase técnica para adultos. Durante el día, estaba agotado por la doble enseñanza de las dos clases, y tenía que dar la clase técnica por la noche. Nong Jiagui tuvo que estar ocupado hasta la medianoche para terminar de corregir la tarea y prepararse para las lecciones de mañana, pero permaneció en silencio. porque entendió que esto tenía Sentido, una vida así es plena y sin arrepentimientos.

Nong Jiagui es amable, nunca regaña a los estudiantes; es amable y nunca ve un palo en su podio que pueda usarse como herramienta para enseñar a los estudiantes. Todos están dispuestos. tratarlo como a un amigo cercano que puede hablar con ellos; es riguroso, nunca abandona a un niño y nunca se olvida de criticar a cada estudiante que ha faltado a la tarea. En _ años de enseñanza, los profesores de agricultura prestan atención al cultivo de las habilidades académicas de los estudiantes, y lo hacen desde dos aspectos: uno es brindar educación ideológica a los estudiantes, si sus pensamientos son correctos, sus actitudes naturalmente serán buenas. tienen metas, estarán más motivados para aprender; el segundo es prestar atención a la autogestión del estudiante. No tiene cuadros de clase y permite que todos los estudiantes participen en la gestión de la clase. Cada estudiante valora esta rara oportunidad, trabaja con mucho cuidado y consideración y gestiona la clase de manera ordenada, incluso si el maestro está ausente. Todo en la escuela parece ordenado y todos los estudiantes se concentran en aprender en el aula, independientemente de si el maestro está presente o no, todos son muy serios y trabajadores, ya sea leyendo el texto en silencio, haciendo ejercicios o revisando el texto.

En la enseñanza original, los profesores de agricultura solo podían enseñar chino, matemáticas, carácter moral y ciencias. Después de la implementación del proyecto con una cobertura total de recursos educativos digitales, Nong Jiagui aprendió activamente a utilizar la valiosa educación digital. Recursos para enseñar a los estudiantes música, educación física, arte. Después de probar la dulzura, Nong Jiagui dijo: "Este conjunto de equipos es muy útil para las escuelas en zonas rurales y montañosas remotas. Administraré y utilizaré bien este conjunto de equipos en el futuro y me pondré en contacto con más maestros en las escuelas centrales y oficinas de educación. para obtener más información". Utilizaremos más recursos para enseñar a estos niños para que puedan convertirse en personas útiles para la sociedad en el futuro.

En los últimos _ años de carrera docente, Nong Jiagui ha estado enseñando". en varias clases y ha contratado a 10 profesores. Hay 101 estudiantes en la clase (inscritos cada 3 años) y se han despedido 8 clases de graduados de la escuela primaria, con 96 estudiantes.

No hay muchos estudiantes, pero para Luosongdi Village, ya es suficiente. Muchos estudiantes abandonaron la aldea y se integraron a la sociedad con los hermosos sueños que sus mayores no lograron realizar en sus vidas. Por ejemplo: el estudiante Wang Jianping, graduado de Changsha. Escuela de Asuntos Civiles, actualmente es secretario del Comité de Inspección Disciplinaria del Comité del Partido de la Oficina de Educación del condado de Guangnan, se graduó de la Escuela de Ingeniería Metalúrgica de Kunming y actualmente es director de un área minera en la mina de estaño de la ciudad de Gejiu; , graduado de la Universidad Agrícola del Suroeste, ahora trabaja en el Instituto de Información Científica y Tecnológica de la Prefectura de Wenshan. Yu Xuezhuang, graduado de la Facultad de Educación Yu Lincang, ahora es funcionario público y trabaja en el gobierno del condado de Guangnan, graduado de la universidad vietnamita; la Escuela Normal de Nacionalidades de la Prefectura, que ahora trabaja para la Compañía de Seguros de Propiedad de Guangnan; el estudiante Feng Zhenghai, ahora oficial de policía en la comisaría de Bamei, profesor de la Escuela Central de Zhuanjiao, jefe de enfermería del Centro de Salud de Liancheng; Escuela Central del Pueblo de Babao, etc. Dong Xiangguo, un estudiante que permaneció en la aldea, organizó la fuerza laboral excedente de la aldea para contratar sitios de construcción en las aldeas circundantes y llevó a los aldeanos a generar ingresos activamente.

En los últimos _ años, el trabajo de Nong Jiagui también ha sido reconocido. En __, pasó de maestro sustituto a maestro popular formal; en septiembre __, septiembre __ y septiembre __, fue calificado como maestro avanzado en la ciudad de Liancheng tres veces en __ y _ En __, fue calificado como maestro popular; un educador avanzado en el condado de Guangnan dos veces; en abril de __, el equipo de la columna "Township Agreement" de CCTV fue a la escuela para filmar un cortometraje en agosto de __, un reportero de la estación de Yunnan de "China Education News" fue a Luosong Entrevista con Nong Jiagui sobre el terreno; en septiembre del XX, Nong Jiagui fue calificado como "Modelo de enseñanza y educación de la provincia de Yunnan" y asistió a la reunión de elogios celebrada en Kunming el Día del Maestro. Nong Jiagui dijo: "El logro de este logro es inseparable del cuidado de los líderes y el apoyo de las masas. En el futuro, trabajaremos más duro para lograr mejores resultados.

Hoy, Laoshangdi The". La escuela primaria tiene 21 estudiantes en tres grados. Nong Jiagui es a la vez maestro y padre de estos niños. Después de la implementación del "Plan de mejora de la nutrición estudiantil", el condado estudió la situación especial de la aldea de Luosongdi, otorgó a 21 estudiantes un subsidio nutricional de 3 yuanes por día y aprobó subsidios de subsistencia especialmente para 10 estudiantes internos. Nongjiagui tiene que levantarse antes del amanecer todos los días para preparar el desayuno para los estudiantes. La clase comienza a las 8 en punto, después de que termina a las 11 del mediodía, lleva a algunos estudiantes mayores a hacer un fuego para cocinar. una sopa, pero nunca dijo una palabra de dificultad y nunca pidió a la Escuela Central que aumentara su mano de obra. Luosongdi, un pequeño pueblo de montaña que alguna vez fue discriminado y lleno de miedo, se ha ido alejando gradualmente de las enfermedades infecciosas y los aldeanos tienen sonrisas felices en sus rostros.

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