Informe resumido de la actividad abierta de medio día para padres en el jardín de infantes
Informe resumido de la actividad abierta para padres de medio día en el jardín de infantes Nos preocupa cómo los maestros guían a los niños para que aprendan de manera animada, animada y proactiva en la vida y las actividades diarias; nos preocupa cómo los niños desarrollan buenas cualidades y comportamiento; Hábitos desde una edad temprana, y nos preocupamos por el aprendizaje, el entorno de actividad, el cuidado y la atención médica que brindamos a los niños. Si el entorno de vida satisface las necesidades de desarrollo multifacético de los niños. La jornada de puertas abiertas de medio día para padres les brinda la oportunidad de experimentar y comprender plenamente todo el proceso del desarrollo infantil en el jardín de infantes y tener una mejor comprensión del desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Los jardines de infancia utilizan esto para comunicarse mejor con los padres.
Esta actividad demuestra un nuevo concepto de educación, que es a la vez educativo y entretenido. También refleja plenamente la participación temática de los niños y al mismo tiempo moviliza el entusiasmo de los padres. participar en la actividad. Las actividades demostraron plenamente el talento de nuestros profesores y también transmitieron algunos conceptos educativos nuevos a los padres. La actividad obtuvo buenos resultados.
En este evento abierto, dejamos que los padres comprendan el proceso de actividad de medio día de sus hijos en el jardín de infantes: recogida por la mañana, inspección por la mañana, actividades en la esquina - preparación antes de las actividades (uso del baño) - la primera actividad - Agregar algunos snacks y beber agua - Ejercicios en el recreo y juegos folclóricos - La segunda actividad (actividades padres-hijos). Los niños pueden moverse de manera ordenada, lo que incluye ir al baño, beber un poco de agua y hacer ejercicios matutinos. Durante los juegos folclóricos después de los ejercicios matutinos, los niños y las niñas se dividieron en dos grupos. Los niños estaban muy entusiasmados y jugaban alegremente. Todos los padres están llenos de esperanza sobre las perspectivas de desarrollo del jardín de infancia.
Durante la etapa de preparación de la actividad, hemos organizado cuidadosamente cada detalle de la actividad, tales como: decoración del ambiente navideño, como: tapices navideños, adornos de pared, linternas y PPT de las actividades diarias de los niños para los padres deben apreciar, etc.; se requiere que los padres cooperen con varios asuntos importantes antes de la actividad, tales como: 1. Se les pide a los padres que pongan sus teléfonos móviles en silencio o vibren y que tengan cuidado de no hablar en voz alta ni ayudar a los niños pequeños durante la actividad. la actividad. 2. Mientras cuidas bien de tus propios hijos, también debes cuidar bien de los hijos de otras personas. 2. Los padres visitarán durante el tiempo extra. 3. Un formulario de comentarios para cada persona, que deberá entregarse al final de la actividad. 4. Pida a los padres que se registren. 5. El espacio del aula es limitado. Se solicita a los padres que dejen que sus hijos se sienten en las sillas. Las sillas adicionales se entregan a los padres con niños y a las mujeres embarazadas. 6. En el trabajo de conservación, existe una clara división del trabajo en las actividades y cada eslabón está estrechamente vinculado.
Durante la actividad, los padres observaron el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, lo que les permitió tener una mejor comprensión de las fortalezas y debilidades de sus hijos, además realizaron una comparación horizontal entre sus hijos y otros niños; Al mismo tiempo, los padres también vieron las maravillosas actividades en el jardín de infantes, el buen trabajo de cuidado, el buen desempeño de los niños en las comidas y la felicidad de los niños en el jardín de infantes, etc., lo que hizo que los padres se sintieran más seguros al colocar a sus hijos en el jardín de infantes. kindergarten.
Las inocentes palabras y acciones de los niños durante la actividad provocaron carcajadas y aplausos de los padres de vez en cuando. Durante la actividad, los niños se convirtieron en los maestros, y los niños inocentes incluso llevaron felizmente a sus padres a bailar y realizar actividades juntos. Tampoco perdimos tiempo en preparar un "Formulario de comentarios" para los padres, pidiéndoles que proporcionaran comentarios y sugerencias valiosos sobre nuestras actividades. Los padres quedaron muy satisfechos con nuestras actividades y creyeron que: el evento del Día de puertas abiertas para padres es de gran importancia, el ambiente del jardín de infantes y las instalaciones de cuidado infantil son muy completos, y los maestros los educaron con paciencia y meticulosidad, diciendo: "¡Gracias por su arduo trabajo! Gracias por todo lo que ha hecho." "Muy satisfecho." "Maestra, sus actividades son entretenidas y educativas. Los niños están felices y nosotros también estamos felices". "Maestra, usted ha trabajado duro. Espero realizar este tipo de actividades con frecuencia. ". Los padres no pudieron evitar reírse al ver el progreso de los niños. Boca, una frase expresa los sentimientos de los padres: ¡Gracias maestros! ! !
Debilidades:
Aún no preparamos suficientes bolígrafos durante la actividad y algunos padres completaron el formulario de comentarios con marcadores. En este sentido tengo que criticarme bien y darme cuenta de que todavía tengo mucho que aprender.
En términos generales, este evento de apertura para padres fue todo un éxito.
A partir de las actividades y los comentarios de los padres, también hemos obtenido una mayor inspiración y creemos que nuestro trabajo futuro será cada vez mejor. Capítulo 2: Resumen de la actividad abierta de media jornada para padres de la clase de infantil
La actividad abierta de media jornada para padres fue un completo éxito con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y la participación activa de los padres. Hubo sorpresas, alegrías y satisfacciones en este evento, pero definitivamente también hubo deficiencias. Nuestro arduo trabajo se mostró y se cosechó en el evento. Durante la actividad podemos ver las expresiones de satisfacción y felicidad de los padres, quienes también están muy satisfechos y confían en nuestro trabajo. A través de esta actividad, los padres también conocieron mejor a sus hijos y fueron testigos del progreso y crecimiento de sus hijos. Las actividades de la jornada de puertas abiertas se resumen a continuación para identificar las deficiencias y ayudar a que la próxima actividad abierta sea mejor.
Debido al clima ese día, cancelamos las actividades al aire libre y organizamos actividades de pintura para las actividades de la mañana. Todos los niños estaban felices de participar activamente, lo que no solo logró felicidad física y mental, sino que también mejoró su capacidad práctica. e imaginación. En el desayuno, las comidas de los niños también fueron muy ordenadas y las actividades de conversación de la mañana se completaron bien. Nuestro elegante método de pasar lista desarrolló el deseo de los niños de expresarse con valentía y los capacitó para atreverse a expresarse frente a todos. Esto está muy satisfecho, especialmente los padres de niños como Lu Guofu, Cheng Haiyang y Zhong Jiahui. Debido a que a sus hijos no les gusta hablar en casa y son un poco introvertidos, están muy satisfechos cuando pueden presentarse. se muestran tan generosamente delante de los padres y de los niños en el jardín de infancia.
La actividad educativa que muestro esta vez es una actividad de lenguaje "¿Dónde está la primavera?". El propósito de esta actividad es principalmente cultivar y desarrollar la imaginación audaz de los niños a través de la actuación de los niños en la actividad. También vi el desempeño de sus hijos en el aula y descubrió sus fortalezas y debilidades. La mayoría de los niños estuvieron muy activos durante las actividades, especialmente niños como Lu Guofu y Bai Chengrun, quienes hablaron particularmente activamente. La formación de niños individuales, como Zheng Keli, Yao Jianlin, etc., en general, esta actividad educativa se completó bien. También está la clase del profesor Jiang. Aprendí sobre ella después de clase y también la hice bien.
La actividad de gimnasia en el recreo también se ha cambiado a una actividad de fabricación de cáscaras de huevo entre padres e hijos. Un grupo está dividido en dos grupos. Tanto los niños como los padres pueden participar activa y felizmente en la actividad. . En las actividades entre padres e hijos, organizamos a padres e hijos para hacer sándwiches juntos. El plan de actividad original era dividir a padres e hijos en cuatro grupos para hacer sándwiches juntos. Sin embargo, considerando los posibles riesgos de seguridad, se realizó el cambio temporal. División del trabajo entre padres e hijos, los padres freirán los huevos y cortarán los tomates, mientras los niños prepararán la tostada. A través de mi demostración, los huevos fritos y los tomates quedarán intercalados entre las tostadas. Los niños pronto la completarán y. Trabaje con ellos. Los padres compartieron los resultados juntos y los padres y los niños estaban muy felices. La última parte es la actividad de interacción entre padres e hijos. Debido a las condiciones climáticas, fuimos al salón de baile en el tercer piso para esta actividad. Al subir y bajar las escaleras, encontramos que el orden de las colas de los niños ha mejorado significativamente. Sin embargo, algunos padres se fueron por cuestiones temporales, pero no hubo ningún impacto. Bajo el liderazgo del maestro Wangwang, otros padres y niños pueden participar felizmente en las actividades y ver sonrisas de satisfacción en sus rostros.
Esta actividad fue en general un completo éxito y logró los resultados esperados. Reforzó la comunicación y el entendimiento entre el jardín de infancia y los padres, y aumentó su confianza y apoyo al trabajo del jardín de infancia. Sin embargo, también descubrimos algunas deficiencias durante las actividades, principalmente debido a nuestra insuficiente consideración de los detalles durante las actividades, respuesta insuficiente a posibles emergencias y problemas con la comprensión y comunicación tácita entre los profesores. Estos problemas también nos impulsarán a fortalecer y mejorar aún más nuestros métodos de trabajo y esforzarnos por ser perfectos en actividades futuras para que los jardines de infancia y los padres estén más satisfechos.
Este evento agradece mucho a los líderes del jardín de infantes por su apoyo y la participación activa de los padres. ¡Trabajemos juntos por un mañana mejor para nuestros niños!
Clase senior: XXX20xx, X mes X día, Capítulo 3: Resumen de la actividad abierta de medio día para padres de la Clase 1 de Kindergarten
La actividad abierta de medio día para padres ya Ha concluido con éxito. Hubo sorpresas y alegrías en la actividad. Hay satisfacciones pero ciertamente deficiencias.
Nuestro arduo trabajo ha quedado demostrado y confirmado hoy. Durante la actividad, podemos ver las expresiones de satisfacción y satisfacción de los padres. Los padres también están muy satisfechos y confían en nuestro trabajo. A través de esta actividad, los padres también conocieron mejor a sus hijos y fueron testigos del progreso y crecimiento de sus hijos, ahora resumimos. esta actividad del Día de Puertas Abiertas de la siguiente manera para descubrir las deficiencias y fallas, lo que ayudará a que la próxima actividad del Día de Puertas Abiertas sea mejor y más exitosa.
En las actividades de la mañana, nuestros tres profesores organizaron a los niños para que practicaran tiro a la pelota. Cada niño puede participar feliz y activamente, lo que no sólo logra la felicidad física y mental, sino que también completa los requisitos para el ejercicio físico. La actividad de conversación de la mañana se completó bien. Nuestro elegante método de pasar lista desarrolló el deseo de los niños de expresarse con valentía y los capacitó para atreverse a expresarse frente a todos. Los padres lo elogiaron, especialmente Luo Yuhang y Tian Keru, Lin Shiya y. Otros padres de varios niños están especialmente satisfechos porque a sus hijos no les gusta hablar en casa y son un poco introvertidos, pero están muy satisfechos cuando pueden presentarse con tanta generosidad ante los padres y los niños en la guardería.
A los niños siempre les ha gustado participar en actividades de gimnasia. Los padres también están bastante satisfechos con la movilidad, la diversión y la riqueza de la gimnasia. Los niños pueden realizar actividades y ejercicios junto con el profesor, aunque los movimientos no son muy bonitos. , no muy estándar, pero los padres todavía están bastante satisfechos.
La actividad educativa que mostramos esta vez es una actividad de lenguaje "Hojitas que hablan". El objetivo de esta actividad es principalmente cultivar y desarrollar la imaginación audaz de los niños a través de la actuación de los niños en la actividad, también de los padres. Vi el desempeño de sus hijos en el aula y descubrió las fortalezas y debilidades de sus hijos. La mayoría de los niños estuvieron muy activos durante la actividad, especialmente niños como Chen Junyu y Yang Minghan, quienes hablaron particularmente activamente. Durante la actividad, también se les prestó atención. el cultivo de niños individuales, como Cao Zhihan, Chen Zirui, etc. En general, esta actividad educativa se completó bien.
En las actividades entre padres e hijos, organizamos a padres e hijos para que hicieran modelos de hojas juntos, ¡y listo! Algunos hicieron hermosas faldas con hojas y otros tejieron hermosos sombreros con hojas... Con el hábil disfraz de sus padres, todos los niños se convirtieron en elfos de las hojas. Después de disfrazarse, todos también caminaron por el "espectáculo del escenario T" para lucirse. Miradas animadas y lindas aparecieron en el escenario con ritmos dinámicos, haciendo muy felices a padres y niños.
Esta actividad es una actividad para padres e hijos en el tema de clase media "Dancing Leaves". Está diseñada para profundizar mejor el curso y permitir que los padres participen en el curso. los niños también sienten el otoño. Experimente la alegría de las actividades entre padres e hijos de diversas maneras. Finalmente, está la reunión de padres y maestros de nuestra actividad. Durante la reunión de padres y maestros, presentamos a los padres la situación actual de los niños en el jardín de infantes. Los padres también nos informaron activamente sobre la situación de los niños en casa. Los padres expresaron sus opiniones sobre nuestro trabajo
¡Todos están muy satisfechos y se sienten aliviados de dejarnos a sus hijos con nosotros! ¡Todos los padres esperan que se lleven a cabo más eventos abiertos como este! ¡Sugiera una plataforma para que niños y padres cultiven las relaciones familiares!
Clase 1
29 de noviembre de 20xx;