Cómo escribir un resumen de la evaluación de fin de año sobre ética docente
Es el momento de escribir un resumen de fin de año de ética docente, que es un material escrito que revisa y analiza el estudio, trabajo o finalización de una determinada etapa. A continuación se explica cómo escribir un resumen de la evaluación de fin de año sobre la ética de los docentes que he compilado cuidadosamente, espero que sea útil para todos.
Cómo escribir un resumen de la evaluación de fin de año sobre la ética docente (1) Enseñar y educar a las personas es el deber sagrado de los docentes. Los profesores primero deben aprender a ser profesores y educadores, y los educadores primero deben aprender a comportarse. Como maestro de un pueblo glorioso, no sólo debes tener un conocimiento amplio, sino también una moral elevada. Desde que subí al podio de un metro, he sentido profundamente el peso del glorioso título de "Ingeniero del alma humana". Como docentes y divulgadores de conocimientos, no sólo debemos impartir una riqueza de conocimientos a los estudiantes, sino también "predicar, enseñar y resolver dudas" para ellos. Lo que es más importante es tener una conducta e influencia moral nobles e infectar a los estudiantes con buenas palabras, obras y sentimientos morales nobles. Durante el año pasado, me concentré en mi trabajo, en la ética docente y trabajé duro para convertirme en un maestro famoso y excelente. Ahora resumo el trabajo del año pasado de la siguiente manera:
Primero, amar mi trabajo y ser leal a la educación.
El amor por la profesión docente y la dedicación al propio trabajo son requisitos previos para realizar un buen trabajo docente. Siento que desde que elegí la profesión de docente, debo hacer lo mejor que pueda. Cada profesión es una parte indispensable de la sociedad, así que no mires demasiado alto. Todo el mundo es normal y poder hacer cosas corrientes en puestos corrientes es extraordinario. Amar la profesión docente, ser leal a la causa de la educación y estar dedicado a su trabajo son la ética profesional que debe poseer un docente calificado. A través de su propia enseñanza, los estudiantes obtienen conocimientos relevantes, ven recompensados sus esfuerzos y se sienten llenos de una sensación de logro, lo que les motiva para enseñar.
En segundo lugar, ame a los estudiantes y trate a todos por igual.
Cuidar a los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual son las opiniones sobre los estudiantes que deben tener los profesores de educación en la nueva era. Sólo amando a los estudiantes y respetando su personalidad podremos cuidar de ellos, comprenderlos y tratarlos de manera justa sin perder la moralidad.
Cómo escribir un resumen de la evaluación de fin de año sobre la ética de los docentes (Capítulo 2) Los docentes son la causa de la educación de las personas y asumen directamente la responsabilidad histórica del crecimiento sano y feliz de los niños. Este semestre, nuestro jardín de infantes todavía se enfoca en la construcción de la ética de los maestros, se adhiere a la ética profesional de los maestros de jardín de infantes, fortalece integralmente la construcción ideológica y moral de los maestros e implementa medidas prácticas para desarrollar la ética y la ética de los maestros en todo el parque. Ahora, las actividades se resumen a continuación.
El primero es centrarse en el cultivo de la ética de los docentes y mejorar la concientización sobre el aprendizaje.
De acuerdo con el plan de capacitación en ética de los docentes formulado por el parque, el parque celebra periódicamente conferencias de docentes en todo el parque para captar la educación política y las Cuatro Historias Como una oportunidad para aprender, debemos hacer un buen trabajo en la promoción de la "Construcción de la ética docente" entre todos los profesores y el personal, tomar la "Ley docente" y los "Estándares de ética profesional de los docentes de jardín de infantes". como los temas y contenidos de aprendizaje, promover vigorosamente la construcción de la ética profesional de los maestros en nuestro jardín de infantes y mejorar integralmente la enseñanza El nivel de ética profesional de los empleados.
1. Organizar a los profesores para estudiar. A través del estudio político, el estudio profesional, el autoestudio y otras formas, organizamos a todos los docentes y el personal para estudiar seriamente la "Ética Profesional de los Maestros de Jardín de Infantes" y otros contenidos, realizamos un evento de firma de la "Carta de Compromiso para la Construcción de la Formación Docente". Ética y Ethos”, y realizó “Amor por el Trabajo” entre docentes. Concurso de oratoria con el tema “Dedicación”.
2. Realizar actividades de desarrollo de la ética docente a través de una variedad de actividades. A través de la visualización del "Informe sobre las acciones morales de los docentes", la visualización de películas, la discusión y los comentarios sobre los logros avanzados, se llevaron a cabo en profundidad actividades para desarrollar la ética y la ética de los docentes. Que todos los docentes amen verdaderamente su carrera y que sus hijos establezcan verdaderamente un buen estilo de enseñanza. Establecer un mecanismo a largo plazo para la educación ética de los docentes y formular medidas de rectificación a corto plazo y planes a largo plazo.
3. Mejorar la ética y las normas y reglamentos de los docentes. Como tipo de ética profesional, la ética docente es más elevada y más integral en términos de conciencia moral, más ejemplar en términos de comportamiento moral y más amplia y profunda en términos de influencia moral. Por esta razón, los jardines de infancia consideran la evaluación ética de los docentes como una parte importante de la valoración y valoración anual.
En segundo lugar, realizar diversas actividades para favorecer la eficacia de la formación.
Con el fin de estandarizar aún más la ética profesional de los maestros, el jardín de infantes lleva a cabo diversas actividades educativas en torno al tema de la ética docente para mejorar integralmente la calidad ideológica y la ética profesional de los maestros del jardín de infantes.
1. Este semestre, nuestra escuela organiza a los maestros para que lean al menos una monografía educativa o un buen libro sobre cultivo moral y presenten una experiencia de lectura después de leer.
2. Realizar actividades de recopilación de lemas de vida docente, lemas educativos y tabúes docentes.
Al recopilar lemas de vida y lemas educativos, se han fortalecido los ideales y creencias educativas de los docentes y se ha elevado la construcción de la ética y la ética de los docentes a un nuevo nivel.
3. Llevar a cabo la actividad de selección "Modelo de ética docente", identificar a los maestros típicos verdaderamente destacados entre los maestros de jardín de infantes en función del trabajo diario y las evaluaciones mensuales, y alentar a todos los maestros a ser dedicados, honestos y dedicados en la enseñanza. y potenciar la motivación de los docentes para trabajar duro promueve el desarrollo de diversas tareas en las guarderías.
En tercer lugar, crear una buena atmósfera y mejorar la ética de los maestros.
Nuestro jardín de infancia se enfoca en crear un ambiente de aprendizaje armonioso, igualitario y relajado para los maestros, los alienta a aprender de forma independiente y los estimula. 'Conciencia de aprendizaje permanente.
1. Establecer un grupo de liderazgo Los líderes del parque darán el ejemplo, se centrarán en partir de ellos mismos, resistirán conscientemente las malas ideas, se centrarán en cultivar profesores jóvenes con futuro, colectivismo y ideales socialistas. Orientar a los docentes para que establezcan una visión correcta del mundo y una visión de futuro sobre la vida y los valores.
2. Prestar atención a la práctica de los profesores. En vísperas del 4 de mayo Jornada de la Juventud y 1 de julio se llevó a cabo una conferencia sobre ética docente. Cada joven maestro pronunció un discurso maravilloso y logró buenos resultados. En las actividades docentes diarias, nuestra escuela lleva a cabo periódicamente reuniones de intercambio de experiencias laborales para los profesores de clase, de modo que el intercambio de ética docente y la mejora del trabajo se complementen.
En resumen, nuestra escuela ha prestado mucha atención a la construcción de la ética docente, ha mejorado continuamente el sistema de evaluación de la ética docente y ha fortalecido la formación y gestión de la ética docente, lo que ha mejorado el nivel ideológico y moral de todos. hasta cierto punto los profesores. En el futuro, nuestro parque seguirá acumulando experiencia y mejorando aún más la ética profesional de los profesores.
Cómo escribir un resumen de la evaluación de fin de año sobre la ética docente (Capítulo 3) En medio de un trabajo intenso y ajetreado, ha pasado otro año escolar. Es fin de año. Mirando retrospectivamente el estudio y el trabajo de este año, siento que todavía es necesario resumir y mejorar. Creo que los pensamientos políticos y las cualidades morales de los docentes se reflejan principalmente en sus responsabilidades profesionales. Como maestro del pueblo, debes tener un fuerte sentido de responsabilidad en la enseñanza. Creo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, ama tu trabajo y sé leal a la causa de la educación.
El amor por la profesión docente y la dedicación al propio trabajo son requisitos previos para realizar un buen trabajo docente. Siento que desde que elegí la profesión de docente, debo hacer lo mejor que pueda. Cada profesión es una parte indispensable de la sociedad, así que no mires demasiado alto. Todo el mundo es normal y poder hacer cosas corrientes en puestos corrientes es extraordinario. Amar la profesión docente, ser leal a la causa de la educación y estar dedicado a su trabajo son la ética profesional que debe poseer un docente calificado. A través de su propia enseñanza, los estudiantes pueden dominar conocimientos relevantes, sus esfuerzos han sido recompensados y sus corazones se llenan de una sensación de logro. ¿Esto les da la motivación para enseñar?
En segundo lugar, ame a los estudiantes y trate a todos por igual.
Cuidar a los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual son las opiniones sobre los estudiantes que deben tener los profesores de educación en la nueva era. Sólo amando a los estudiantes y respetando su personalidad podremos cuidar de ellos, comprenderlos y tratarlos de manera justa sin perder la moralidad. Pero las personas no son santas y en la práctica no hay errores. Por no hablar de los niños menores. Los estudiantes no pueden ignorar sus errores. También me comunico a menudo con los estudiantes. Haga que los estudiantes se pongan en el lugar de los demás.
Siente el daño que tu comportamiento causa a los demás, para que tus hijos se den cuenta de sus errores desde el fondo de su corazón y los corrijan fundamentalmente. De hecho, los estudiantes pueden sentir si eres amable o malicioso por tu expresión y tono. Creo que mientras seas amable y sincero, realmente amas y te preocupas por cada estudiante. Los estudiantes pueden aceptar plenamente sus críticas y opiniones.
En tercer lugar, esfuércese por mejorar su propio nivel de enseñanza.
La competencia en la enseñanza de negocios es la clave para que los profesores se conviertan en profesores. Han Yu dijo una vez: "Los maestros predican, enseñan y resuelven dudas". Sólo siendo competentes en los negocios podremos enseñar con precisión conocimientos científicos a los estudiantes y evitar engañar a los niños. Si siempre no puede responder con precisión las preguntas que le hacen los estudiantes, su prestigio en los corazones de los estudiantes se irá perdiendo gradualmente. En ese momento, los estudiantes ya no tendrán confianza en usted, ya no estarán interesados en la materia que enseña y, por supuesto, no podrán aprender bien la materia. Por otro lado, cada uno tiene sus propias fortalezas y ventajas que las diferencian de los demás, y es muy probable que los alumnos superen a sus profesores en algunos aspectos. Por tanto, los profesores deben respetar plenamente la personalidad, los pensamientos, las emociones y la voluntad de los estudiantes.
Cuarto, esforzarse por mejorar el propio cultivo moral
A través de la revisión y el resumen, combinados con la propia experiencia, tenemos una comprensión más clara de la ética de los docentes. es un factor clave para el crecimiento individual y las necesidades perfectas de los docentes.
No podemos permitir que la profesión de docente se vuelva apestosa debido a la fuerte atmósfera comercial de otras industrias, ni podemos abandonar nuestras actividades y relajar nuestras exigencias debido a la depravación de otros. En la nueva situación de la reforma educativa, los docentes tienen una gran responsabilidad y su sentido de misión debe fortalecerse.
En el futuro, seguiré siendo estricto conmigo mismo en mis pensamientos, aumentaré mi sentido de responsabilidad en mis acciones, estableceré la idea de "todo es para los estudiantes" y educaré. personas con un corazón sincero. Creo que mientras continúe mejorando mi carácter moral y me esfuerce por mejorar mi nivel profesional docente, podré convertirme en un excelente maestro.
¿Cómo redactar un resumen de evaluación de fin de año sobre ética docente (Capítulo 4) 1? Aspectos políticos e ideológicos
Amar a China * * *, ser leal a la causa educativa del partido y servir a los niños y a los padres de todo corazón. Ser capaz de participar activamente en los estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable en el trabajo de clase y esforzarse por ser realista e innovador en el trabajo. Completar todas las tareas asignadas por el liderazgo con una actitud positiva y entusiasta. Exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Basado en la situación real de los niños de esta clase, diseñe actividades temáticas mensuales, organice cuidadosamente las actividades semanales y organice cuidadosamente cada elemento Actividad. En las actividades, dejar que los niños aprendan en la práctica, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, así como el desarrollo de la personalidad. Esta es también la dirección a la que siempre me he adherido.
1. A partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida e higiene de los niños y ejercitar su condición física. Durante un semestre, cumplo estrictamente con el sistema de higiene del jardín de infantes, controlo estrictamente la higiene de los niños y les enseño a lavarse las manos con frecuencia, cortarse las uñas, lavarse el cabello y cambiarse la ropa y los calcetines con frecuencia. Siempre programe tiempo para que sus hijos beban más agua y desarrollen buenos hábitos alimenticios. Preste mucha atención a la condición física de su hijo, ya sea durante las actividades o en reposo, y revíselo con frecuencia para ver si tiene fiebre o se siente incómodo de alguna otra manera.
Además, dado que los niños de hoy en día son todos hijos únicos, sus padres son muy cariñosos con ellos y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a estas situaciones, llevé a cabo una educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, cuentos, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad y la confiabilidad, el coraje para corregir errores, el amor al trabajo y la voluntad de ayudar a los demás. Durante el último semestre, los niños han desarrollado buenos hábitos de estudio, hábitos alimentarios, hábitos de higiene y buena forma física.
2. Controlar estrictamente la seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de la seguridad de los niños. En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y, con frecuencia, compruebe si existen peligros para la seguridad en el entorno de clase, como algunos clavos en la mesa, para que puedan ser descubiertos y retirados a tiempo. Antes de cada salida, observe si existen peligros ocultos en el entorno circundante, si los hay, elimínelos a tiempo y luego guíe a los niños a realizar las actividades. Durante este período, no ocurrieron accidentes de seguridad en nuestra clase.
En tercer lugar, el trabajo de mis padres
Durante el último semestre, mis padres y yo nos llevamos muy bien y mi trabajo ha sido unánimemente reconocido y elogiado por ellos. Por lo general, me comunico con los padres en forma de entrevistas sobre experiencias educativas, intercambio el desempeño de los niños en casa y en el jardín de infantes, descubro formas de educar a los niños juntos y escucho atentamente las opiniones y puntos de vista de los padres. En segundo lugar, cambie la columna de contacto familiar a tiempo para brindarles a los padres la información más reciente sobre educación preescolar. Cuando diversas actividades de clase requieran el apoyo de los padres, los padres les brindarán el mayor apoyo.
En cuarto lugar, participar en actividades y formación empresarial
3. Mejorar continuamente tus conocimientos profesionales y culturales a través de cursos por correspondencia en tu tiempo libre. A menudo me conecto a Internet para explorar sitios web educativos, utilizo medios de red modernos para absorber los últimos conceptos y métodos educativos, ampliar mis horizontes y recargarme constantemente. Extraiga buena información rápidamente cuando la vea. Al mismo tiempo, busque el consejo de profesores experimentados, aprenda haciendo y acumule continuamente experiencia docente, lo que le permitirá pasar a un nuevo nivel en todos los aspectos.
5. Comprender las deficiencias en el trabajo y trabajar duro para progresar.
También necesito fortalecer la investigación empresarial, reflexionar a tiempo, resumir en cualquier momento y mejorar constantemente las deficiencias de mi trabajo. Este semestre tomé exámenes de psicología, educación y mandarín. Espero pasar el próximo año completando mi trabajo subiendo un tramo de escaleras.
En mi mente, siempre pensé que era un maestro común y corriente, sin hazañas militares sobresalientes ni logros impresionantes, simplemente trabajando silenciosamente en el suelo fértil de la escuela primaria. Si existe alguna búsqueda y meta, es esforzarse por convertirse en un "buen maestro" amado por los estudiantes, respetado por los padres, confiable por los colegas y confiable por los líderes.
Basado en esta posición, siempre me he adherido a la guía de "diligencia, consideración y búsqueda de la verdad" y he atravesado cada día de manera seria y pragmática. Entonces, lo que hoy registro en palabras no es un resumen personal, sino algunos de mis pensamientos y prácticas desde que comencé a trabajar durante este período.
Cómo escribir un resumen de evaluación de fin de año sobre la ética docente (Capítulo 5) Primero, mejorar la autoconstrucción y mejorar el nivel de ética docente.
“Amo la escuela, amo a los estudiantes” ha sido mi creencia durante muchos años. "Ser responsable de cada alumno" y establecer una buena relación entre profesores y alumnos son mis principios básicos como docente. Utilizo mis acciones reales para infectarlos e influir en ellos, para que no sólo puedan aprender conocimientos, sino también aprender a ser seres humanos. Hago lo mejor que puedo para participar en todas las actividades escolares. La escuela me pidió que asistiera a dos clases más. Acabo de establecer una relación con los estudiantes de estas dos clases y coopero muy bien con el director. Normalmente hago lo mejor que puedo para enseñar.
El segundo es mejorar continuamente los niveles de negocio.
El año pasado, estuve explorando y tanteando el campo de la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, y he estado progresando continuamente durante cinco años. En conferencias y seminarios de formación descubrí mis propios defectos y encontré la dirección para mi desarrollo. Por lo tanto, a menudo pregunto a otros profesores sobre cuestiones de enseñanza, participo activamente en actividades de enseñanza e investigación in situ y en la capacitación organizada por la ciudad, el distrito y la escuela muchas veces, uso tecnología de red moderna para participar en la capacitación de educación a distancia y completo concienzudamente varios tareas asignadas por los superiores cada semestre; resumir oportunamente los conocimientos adquiridos en la capacitación; Según su propia situación, esfuércese y encuentre gradualmente un conjunto de métodos e ideas de enseñanza que se adapten a sus necesidades.
Al preparar las lecciones, debemos estudiar constantemente nuevos estándares curriculares, estudiar materiales didácticos y materiales de referencia, descubrir activamente las situaciones de aprendizaje y las diferencias individuales de los estudiantes, formular planes de lecciones prácticas y garantizar que los materiales didácticos y de referencia son precisos para los estudiantes En términos de enseñanza en el aula, es necesario actualizar los métodos de enseñanza, guiar a los estudiantes a pensar activamente, explorar cooperativamente, construir procesos de desarrollo del conocimiento y cumplir eficazmente el rol protagónico de los docentes y la posición dominante de los estudiantes defendida por ellos. los nuevos estándares curriculares en tutoría extracurricular, ser paciente y meticuloso, cultivar estudiantes superdotados y ayudar a los de bajo rendimiento, para que cada estudiante pueda tener confianza y éxito, aprender de la felicidad y desarrollarse a partir de la felicidad.
En tercer lugar, trabaje estrechamente con los profesores y los padres de la clase.
Comunicarse frecuentemente con el maestro de la clase para reflejar el aprendizaje diario, las actividades y las condiciones de vida de los estudiantes, y gestionar conjuntamente a los estudiantes; contactar activamente a los padres para comprender las situaciones de los estudiantes en el hogar, en la sociedad, durante las vacaciones y; informar a los padres sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela, comunicarse entre sí y explorar conjuntamente formas de educar a los niños para que los estudiantes puedan desarrollarse saludablemente. Cuando se descubren problemas de estudiantes individuales, se debe contactar activamente a los padres para esforzarse por lograr su comprensión, apoyo y cooperación, y se deben promover métodos científicos de crianza entre los padres para que la educación familiar y la educación escolar puedan sincronizarse para cultivar conjuntamente a la generación más joven.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Con la ayuda desinteresada de los líderes escolares y otros profesores, también logré algunos resultados. Los pequeños logros sólo pueden representar el pasado. La educación y la enseñanza son un arte interminable. El amor está en la izquierda y la responsabilidad en la derecha. Como docente, mi objetivo no es solo impartir conocimientos y habilidades a los estudiantes, sino también cultivar su espíritu de observación, pensamiento diligente y coraje para explorar. Más importante aún, quiero moldear sus personalidades perfectas y hacer que la vida de cada niño sea más colorida, para que realmente puedan aprender a vivir y sentir la vida.