Plan de lección y reflexión sobre cuidado dental en el jardín de infantes
Plan de lección de cuidado dental para el jardín de infantes de clase media y reflexiones sobre la intención del diseño de 1
Recientemente, algunos padres han informado que a sus hijos les encanta comer dulces y golosinas en casa, pero no han desarrollado el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y no prestan atención a su cavidad bucal. Malos hábitos de higiene. Para los niños de clase media, comer en exceso y un autocontrol imperfecto ha provocado caries dental en muchos niños, por lo que la educación sobre salud bucal en los jardines de infancia es muy importante. El diseño de esta actividad educativa tiene plenamente en cuenta las características de edad y el nivel de desarrollo de los niños de clase media. Utilice historias familiares que les gusten a los niños para captar su interés y atención, de modo que puedan comprender completamente la importancia de los dientes, aprender a protegerlos y desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
Objetivos de la actividad
1. Saber cómo proteger los dientes y cultivar la conciencia y los hábitos de protección de los dientes en los niños.
2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
3. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
4. Comprender las molestias que provoca la enfermedad y aprender a prevenirlas.
Actividades a preparar
1. Imágenes del cuento "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo"
2 Cuadro mural de formación de caries
.3, un conjunto de modelos de dientes (dientes buenos, dientes malos), cepillo de dientes
4 Cuadro mural de los pasos correctos del cepillado
Proceso de actividad
. 1. Profesor: "Escucha y escucha. El cocodrilo está enfermo y quiere ver a un médico. ¿Qué pasó? ¡Vamos a ver!"
2. tiene miedo" y cuenta una historia.
3. La maestra preguntó:
(1) ¿Quién está en la historia? (cocodrilo, dentista)
(2) ¿Qué les pasó? (El cocodrilo va al médico)
(3) ¿Por qué el cocodrilo va al médico? (Sus dientes están enfermos)
(4) ¿Por qué se enferman los dientes de los cocodrilos? (No se cepilla los dientes y le gusta comer dulces...)
4 La maestra muestra un gráfico mural de la formación de caries dental y pide a los niños que lo observen. El profesor explica las causas y peligros de la caries dental.
5.Profesor: ¿Qué crees que se debería hacer para proteger tus dientes? (Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, comer menos azúcar y dulces, enjuagarse la boca después de las comidas...)
6. enjuáguese la boca después de comer y escupa la suciedad que queda en la boca y los dientes. Recuerde cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos, mantenerlos sanos y vivir una vida feliz.
7. Maestro: Todos ustedes dicen que cepillarse los dientes por la mañana y por la noche puede protegerlos. ¿Te cepillas los dientes? (Will)
8. Deje que los niños demuestren cómo se cepillan los dientes habitualmente. Los otros niños se preguntan si esto es lo correcto.
9. El maestro evalúa la demostración de los niños, muestra el modelo de diente y explica y demuestra el método correcto de cepillado de dientes.
10. La maestra guía a los niños a aprender el método correcto de cepillarse los dientes.
11. Muestre el cuadro mural con los pasos correctos para cepillarse los dientes y guíe a los niños a practicar cepillarse los dientes mientras leen canciones infantiles.
Adjunto:
Puedo cepillarme los dientes (canción infantil)
Cepillo de dientes, en tu mano, abro mi boquita.
Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba, cepilla a izquierda y derecha y cepilla por dentro y por fuera.
Cepillarse por la mañana y por la noche para asegurarse de que los dientes estén limpios y libres de caries.
Sonríe después de cepillarte los dientes, mostrando tus dientes brillantes.
Reflexión didáctica:
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, indoloros y no tienen espacios, los dientes no sanos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro y algunos dientes tienen gusanos; agujeros, algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.
Los objetivos del plan de lección y reflexión de cuidado dental de clase media de jardín de infantes 2;
1. Comprender las causas generales de las enfermedades dentales y saber cómo proteger los dientes.
2. Capacidad para comunicarse proactivamente con sus compañeros y compartir según reglas.
3. Me interesa explorar cómo desarrollar buenos hábitos para mantener mi cuerpo sano.
4. Entender cómo proteger los dientes.
5. Cultivar la capacidad de los niños para expresarse con claridad.
Enfoque de la actividad:
Comprender las causas generales de las enfermedades dentales y saber proteger los dientes.
Ser capaz de comunicarse proactivamente con sus compañeros y compartir según las reglas.
Preparación de la actividad:
Canciones y vídeos infantiles para proteger los dientes; gestos utilizados por los ponentes tras las discusiones grupales.
Proceso de la actividad:
1. Introducción al diálogo
Niños, si creen que sus dientes están sanos, ¿levanten la mano? Respuesta personal: ¿Cómo son los dientes sanos?
2. Niños con dientes enfermos por favor levanten la mano. Respuesta personal: ¿Qué pasó con los dientes?
2. Enlaces básicos
1. Habla sobre las causas de las enfermedades dentales que conoces.
2. ¿Cómo proteger los dientes? (Un grupo de ocho personas, cinco grupos de niños discuten. El grupo recomienda que un niño hable y el portavoz debe llevar un cartel para compartir los resultados de la discusión del grupo).
3. Los grupos hablaban y todos escuchaban.
4. Después de ver la película especial sobre el cuidado de los dientes, la maestra y los niños resumieron: desde desarrollar el hábito de cepillarse los dientes, comer menos dulces, no comer después de cepillarse los dientes por la noche, no ser quisquillosos con la comida, hacer ejercicio regularmente, suplementar calcio, etc. Proteger y mantener los dientes. (Consejos del profesor para escribir en la pizarra, resumen).
En tercer lugar, la parte de conclusión
1. Aprenda canciones infantiles y consolide sus conocimientos sobre el cuidado dental.
2. Espero que los niños sepan cómo revisar sus dientes regularmente a partir de hoy y desarrollen el hábito de cuidarlos en la vida. Todo el mundo tiene dientes sanos.
Reflexión de actividad:
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, indoloros y no tienen huecos. Los dientes enfermos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro y algunos dientes tienen gusanos; agujeros, algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.
Intención de diseño del plan de lección de cuidado dental y reflexión 3 para la clase media en el jardín de infantes;
Los niños de la clase media están a punto de cambiarse los dientes y la mayoría de ellos no tienen conciencia de proteger sus dientes. Entre ellos, la caries es un problema grave. Por ello, diseñé la actividad de salud "Protege los Dientes" para educar a los niños a desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y a conocer la importancia de proteger sus dientes.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender las causas de las caries y conocimientos relevantes sobre cómo prevenirlas.
2. Domina el método correcto de cepillarte los dientes.
3. Le gusta cepillarse los dientes y desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
Enfoque de la actividad:
Comprender las causas de las caries y conocimientos sobre cómo prevenirlas.
Dificultad de la actividad:
Domina el método correcto de cepillarte los dientes y desarrolla el buen hábito de cepillarte los dientes por la mañana y por la noche.
Preparación de la actividad:
Comida Oreos, un vaso de enjuague bucal para cada persona, palangana, espejo pequeño.
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra pidió a los niños que comieran galletas Oreo para inducir la actividad.
1. Diálogo: Encantado de conocerte. La profesora te invita a algo delicioso.
2. Después de comer, deja que los niños se observen los dientes unos a otros después de comer galletas Oreo. Pregunta: ¿Qué viste? ¿Qué hay en tus dientes? (Migas de galleta negra)
3. Hable sobre: ¿Cómo deshacerse de ella?
4. ¿Qué pasará si no lo enjuagas?
5. Resumen del profesor: Si no se eliminan las cosas adheridas a los dientes, con el tiempo se formarán caries. ¿Qué daño nos hace la caries dental? Mira este vídeo y lo sabrás.
En segundo lugar, ver la caricatura "Bangbanglong Mouth Guard" genera preguntas:
1. ¿Qué le gusta comer a Bangbanglong?
2. ¿Qué pasó con sus dientes?
3. ¿Qué le dijo el dentista que hiciera para evitar las caries?
En tercer lugar, conozca los alimentos que son saludables para sus dientes.
Anima a los niños a hablar sobre qué alimentos pueden ennegrecer fácilmente los dientes y causar caries según su experiencia de vida actual, y qué alimentos pueden hacer que los dientes sean fuertes, fuertes y saludables.
Después de guiar a los niños a discutir, sabrán que los alimentos con alto contenido de azúcar, como dulces, galletas, chocolate, helados y pasteles, pueden formar fácilmente demasiado ácido para corroer alimentos como la leche; , los huevos, el pescado y los camarones contienen calcio alto, comer más puede fortalecer los dientes.
Resumen: Para garantizar la salud dental, además de comer más alimentos que fortalezcan los dientes, también es importante desarrollar buenos hábitos de enjuagarse la boca después de las comidas y cepillarse los dientes a tiempo por la mañana y por la noche.
4. Juego: Canción infantil "Cepilla tus dientes"
Contenido: Sostén un pequeño cepillo de dientes en la mano y lávate los dientes cada mañana y noche.
Cepilla los dientes superiores hacia arriba y los inferiores hacia abajo.
Cepille la superficie oclusal hacia adelante y hacia atrás.
Reflexiones sobre las actividades de cuidado dental de la microclase
Esta actividad está seleccionada del curso "Protección de los dientes" de la clase media. El propósito es que los niños comprendan la estructura y función de los dientes, sepan cómo protegerlos adecuadamente, aprendan el método de cepillado correcto y desarrollen el hábito de cepillarse los dientes. En la vida real, los niños comprenden el principio del cuidado de sus dientes, pero no son muy activos a la hora de actuar. Por eso, cuando diseño actividades, siempre entretengo y educo. Con la ayuda de material didáctico multimedia, utilizo la animación, una forma que más interesa a los niños, para enseñar. Por un lado, crea un ambiente relajado para el evento y le permite entrar rápidamente en la situación. Por otro lado, el material didáctico animado puede dar a los niños una impresión intuitiva, permitiéndoles comprender con precisión el método correcto de cepillarse los dientes y lograr fácilmente el propósito de la actividad.
A través del aprendizaje, los niños comprenden las causas de las caries y los daños a la salud humana, comprenden cómo proteger adecuadamente los dientes y dominan el método de cepillado correcto, lo que favorece el desarrollo de buenos hábitos de higiene en el cepillado de los dientes. por la mañana y por la tarde. Obtuve buenos resultados. Toda la actividad docente es paso a paso, desde materiales, formaciones hasta organización, lenguaje del profesor, actuaciones de los niños, etc. Son todos personalizados y ricos, estimulan constantemente los deseos de los niños, y los niños toman la iniciativa de explorar, aprender y descubrir conocimientos. En definitiva, combina orgánicamente aburridas actividades científicas con actividades de lenguaje y actividades de salud, logrando el propósito de integrar educación y entretenimiento.
Todavía existen algunas deficiencias en esta actividad: la evaluación de los niños debería ser más oportuna, más concreta y más flexible, y tal vez el ambiente de enseñanza sea más animado y emocionante.
Fuente del plan de lección de cuidado dental de clase media del jardín de infantes y actividades de reflexión 4:
Recientemente, algunos padres han informado que a sus hijos les encanta comer dulces y dulces en casa, y tienen no lograron desarrollar el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y no prestar atención a la higiene bucal y otros malos hábitos. Para los niños de clase media, comer en exceso y un autocontrol imperfecto ha provocado caries dental en muchos niños, por lo que la educación sobre salud bucal en los jardines de infancia es muy importante. El diseño de esta actividad educativa tiene plenamente en cuenta las características de edad y el nivel de desarrollo de los niños de clase media. Utilice historias familiares que les gusten a los niños para captar su interés y atención, de modo que puedan comprender completamente la importancia de los dientes, aprender a protegerlos y desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
Objetivos de la actividad:
1. Saber cómo proteger los dientes y cultivar la conciencia y los hábitos de protección de los dientes en los niños.
2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
3. Desarrollo inicial de buenos hábitos de higiene.
4. Ser capaz de transmitir tus buenos hábitos de comportamiento a las personas que te rodean.
Preparación de la actividad:
1. Imagen del cuento "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo";
2. Gráfico mural sobre la formación de caries;
3, un conjunto de modelos de dientes (dientes buenos, dientes malos), cepillo de dientes;
4 Cuadro mural de los pasos correctos del cepillado dental.
Proceso de la actividad:
1. Maestro: "Escuché que el cocodrilo está enfermo y quiero ver a un médico. ¿Qué pasó? ¡Vamos a ver!"
2. El profesor muestra el dibujo "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo" y cuenta una historia.
3. La maestra preguntó:
(1) ¿Quién está en la historia? (cocodrilo, dentista)
(2) ¿Qué les pasó? (El cocodrilo va al médico)
(3) ¿Por qué el cocodrilo va al médico? (Sus dientes están enfermos)
(4) ¿Por qué se enferman los dientes de los cocodrilos? (No se cepilla los dientes y le gusta comer dulces...)
4 La maestra muestra un gráfico mural de la formación de caries dental y pide a los niños que lo observen. El profesor explica las causas y peligros de la caries dental.
5.Profesor: ¿Qué crees que se debería hacer para proteger tus dientes? (Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, comer menos azúcar y dulces, enjuagarse la boca después de las comidas...)
6. enjuáguese la boca después de comer y escupa la suciedad que queda en la boca y los dientes. Recuerde cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos, mantenerlos sanos y vivir una vida feliz.
7. Maestro: Todos ustedes dicen que cepillarse los dientes por la mañana y por la noche puede protegerlos. ¿Saben cómo cepillarse los dientes? (Will)
8. Deje que los niños demuestren cómo se cepillan los dientes habitualmente. Los otros niños se preguntan si esto es lo correcto.
9. El maestro evalúa la demostración de los niños, muestra el modelo de diente y explica y demuestra el método correcto de cepillado de dientes.
10. La maestra guía a los niños a aprender el método correcto de cepillarse los dientes.
11. Muestre el cuadro mural con los pasos correctos para cepillarse los dientes y guíe a los niños a practicar cepillarse los dientes mientras leen canciones infantiles.
Adjunto “Yo Sé Cepillarme los Dientes” (canción infantil)
Cepillo de dientes, en tu mano, abro mi boquita.
Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba,
Cepilla hacia la izquierda, cepilla hacia la derecha, por dentro y por fuera.
Cepillarse por la mañana y por la noche para asegurarse de que los dientes estén limpios y libres de caries.
Sonríe después de cepillarte los dientes, mostrando tus dientes brillantes.
Reflexión didáctica:
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, indoloros y no tienen espacios, los dientes no sanos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro y algunos dientes tienen gusanos; agujeros, algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.
Plan de lección de cuidado dental de clase media de jardín de infantes y reflexiones sobre los cinco objetivos de la actividad
1. Saber cómo proteger los dientes y cultivar la conciencia y los hábitos de protección de los dientes en los niños.
2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
3. Los niños pueden tomar la iniciativa para responder preguntas y mejorar sus habilidades de expresión oral.
4. Presta atención a escuchar y respetar los discursos de tus compañeros en las actividades de comunicación.
Actividades a preparar
1. Imágenes del cuento "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo";
2. Gráfico mural sobre la formación de caries;
3. Un conjunto de modelos de dientes (dientes buenos, dientes malos), cepillo de dientes.
4. Cuadro mural de los pasos correctos del cepillado de dientes.
Proceso de la actividad
1. Profesor: "Escuché que el cocodrilo está enfermo y quiero ver a un médico. ¿Qué pasó? ¡Vamos a ver!"
2. La maestra muestra el dibujo "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo" y cuenta una historia.
3. La maestra preguntó:
(1) ¿Quién está en la historia? (cocodrilo, dentista)
(2) ¿Qué les pasó? (El cocodrilo va al médico)
(3) ¿Por qué el cocodrilo va al médico? (Sus dientes están enfermos)
(4) ¿Por qué se enferman los dientes de los cocodrilos? (No se cepilla los dientes y le gusta comer dulces...)
4 La maestra muestra un gráfico mural de la formación de caries dental y pide a los niños que lo observen. El profesor explica las causas y peligros de la caries dental.
5.Profesor: ¿Qué crees que se debería hacer para proteger tus dientes? (Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, comer menos azúcar y dulces, enjuagarse la boca después de las comidas...)
6. enjuáguese la boca después de comer y escupa la suciedad que queda en la boca y los dientes. Recuerde cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos, mantenerlos sanos y vivir una vida feliz.
7. Maestro: Todos ustedes dicen que cepillarse los dientes por la mañana y por la noche puede protegerlos. ¿Saben cómo cepillarse los dientes? (Will)
8. Deje que los niños demuestren cómo se cepillan los dientes habitualmente. Los otros niños se preguntan si esto es lo correcto.
9. El maestro evalúa la demostración de los niños, muestra el modelo de diente y explica y demuestra el método correcto de cepillado de dientes.
10. La maestra guía a los niños a aprender el método correcto de cepillarse los dientes.
11. Muestre el cuadro mural con los pasos correctos para cepillarse los dientes y guíe a los niños a practicar cepillarse los dientes mientras leen canciones infantiles.
Adjunto “Yo Sé Cepillarme los Dientes” (canción infantil)
Cepillo de dientes, en tu mano, abro mi boquita.
Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba,
Cepilla hacia la izquierda, cepilla hacia la derecha, por dentro y por fuera.
Cepillarse por la mañana y por la noche para asegurarse de que los dientes estén limpios y libres de caries.
Sonríe después de cepillarte los dientes, mostrando tus dientes brillantes.
Reflexión sobre la actividad
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, no duelen y no tienen huecos; los dientes no sanos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro, y algunos dientes tienen; agujeros de gusano , algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.
Plan de lección de cuidado dental de clase media de jardín de infantes y reflexiones sobre 6 objetivos de actividad
1. Conocer cómo se producen los gérmenes dentales y la importancia de proteger los dientes.
2. Presta atención a la higiene y domina el método correcto de cepillado de los dientes.
3. Ser capaz de transmitir tus buenos hábitos de comportamiento a las personas que te rodean.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Dominar el método correcto de cepillado de los dientes.
Actividades para preparar
1. Material didáctico
2. Cepillo de dientes
3. Contacta al dentista (padre) e invítalo a participar. en la actividad.
Proceso de actividad
Discute la causa de tu dolor de muelas.
Lea el material didáctico y analice por qué duele el diente.
¿De dónde proceden los agujeros negros de los dientes?
¿De dónde proceden los agujeros negros de los dientes?
¿Quién es más feliz sin lavarse los dientes? (Discusión de los niños)
(Juego educativo) Aprende la palabra: bacterias dentales.
Los niños se miran los dientes unos a otros.
Mirándonos: ¿Hay bacterias dentales en tus dientes?
Yang: No, lo hay.
¿Qué harías si hubiera bacterias dentales en tus dientes?
Joven: lávate los dientes todos los días, ve al dentista, no comas dulces...
Ahora, deja que la madre del dentista Tongtong nos cuente cómo tener un bebé. par de dientes blancos y sanos. Demos la bienvenida (aplausos)
Explicación del dentista
Presentación de dientes, caninos y molares.
Muestre los dientes podridos y presente por qué se pudren los dientes. ¿Qué debo hacer si mis dientes están podridos? Hablemos de cómo proteger tus dientes.
Alguien ha tenido un diente nuevo. ¿Sabes a qué prestarle atención? (No te lames las encías mientras miras el material didáctico)
¿Cómo proteges tus dientes?
Enseña a tus hijos la forma correcta de cepillarse los dientes.
Resumen para el profesor: Lea el material didáctico (Consolidación del método Tooth Guard)
Cepille sus dientes juntos.
¿Cómo nos enseñó la tía doctora a cepillarnos los dientes? Invite a los niños a acercarse y el artista les echará una mano a cada niño.
Cepillo de dientes. Después de que los niños realizaron los movimientos, la maestra los llevó a aprender los movimientos de cepillarse los dientes mientras leía una canción sobre cepillarse los dientes.
La canción de cepillarte los dientes
Cepilla, cepilla, cepilla, cepilla, ten un cepillo de dientes pequeño en la mano, pon un cepillo de dientes todos los días;
Cepilla , cepilla, cepilla, cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los dientes inferiores hacia arriba;
Cepilla, cepilla, cepilla, cepilla, cepilla tanto por dentro como por fuera,
Todos elogian la protección de los dientes. A todos les gustó.
¡Vamos todos al baño ahora y probamos el nuevo método de cepillarnos los dientes! Salga de la sala de actividades mientras hace los movimientos. (Pon música y cepilla los dientes)
Reflexiones sobre la actividad:
Esta actividad captura los problemas de salud de los niños en su vida diaria y cuenta historias cortas a través de material didáctico para movilizar completamente el entusiasmo. de los niños. El conocimiento prepara a los niños para aprender canciones infantiles, utiliza canciones infantiles para componer música, presenta la estructura básica de los dientes a través de material didáctico y permite a los niños comprender inicialmente la diferencia entre los dientes temporales y los dientes permanentes. Utiliza material didáctico para mejorar la autonomía y operatividad, permitiendo a los niños aprender rápidamente canciones infantiles y aprender hábitos de higiene.
La continuidad de la educación es el valor real de las actividades educativas de esta sección. El mejor deseo de todo padre es que sus hijos vivan una vida sana. A través de esta actividad, los niños pueden aprender sobre los peligros de las caries y varias formas de prevenirlas. Y sepa cómo desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. Debido a que muchos niños tienen conocimientos comunes sobre el cuidado bucal, la actividad se desarrolló sin problemas, la disciplina fue buena y los objetivos de la actividad se lograron bien.
Planes de enseñanza y reflexiones sobre la protección dental en el contexto del diseño de actividades del jardín de infantes clase 7
Nuestro jardín de infantes realizó recientemente un examen físico integral de los niños y el médico señaló que los niños tienen problemas graves. problemas de caries dental. También hay 3 o 4 niños en mi clase cuyos dientes están muy amarillos y negros, y un niño ha perdido varios dientes. Por eso los niños suelen hablar juntos sobre los dientes. En respuesta a esta situación, diseñé esta lección para que los niños sepan la importancia de cuidar sus dientes y aprendan a protegerlos.
Objetivos de la actividad
1. Que los niños comprendan la importancia de proteger los dientes.
2. Que los niños sepan enjuagarse la boca después de las comidas, cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos y dominar inicialmente el método de cepillado correcto.
3. Permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene a través de actividades.
4. Tener una comprensión preliminar de los métodos de prevención de enfermedades.
5. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
Enfoque de enseñanza y dificultades
Enfoque de enseñanza: Conozca la importancia de proteger los dientes y aprenda a cepillarse los dientes.
Dificultad de enseñanza: Dominar el método correcto de cepillado de los dientes.
Actividades para preparar
1. Cáscaras de huevo remojadas en vinagre y cáscaras de huevo no remojadas en vinagre.
2. Galletas, vasos, espejos, baldes (para que los niños escupan agua mientras se cepillan los dientes). Uno por cada cáscara de huevo.
3. El cuento "El gran tigre sin dientes", con algunas imágenes de protección dental. y material didáctico multimedia.
4. Un modelo; los niños tienen un cepillo de dientes, pasta de dientes y un vaso.
5. Música "Canción del enjuague bucal" y "Canción del cepillado de dientes".
Proceso de la actividad
1. Introducir temas y estimular el interés de los niños.
Mirando el material del curso "El gran tigre sin dientes", pensé: "¿Dónde están los dientes del tigre?" "¿Por qué el Rey Tigre del cuento tiene caries?"
2. Comprender la causa de las caries
1. Si los niños no prestan atención a la protección de sus dientes, desarrollarán caries. ¿Su hijo tiene caries? Por favor abre la boca y mírate en el espejo. ¿Cómo son tus dientes? ¿Hay puntos negros y agujeros? "
2. Deje que el niño coma galletas, luego se enjuague la boca y observe lo que sucede con el agua. (Sabiendo que a las personas les quedarán residuos de comida en los dientes después de comer) Muestre la imagen.
3. “Hay una bacteria en nuestra boca que agria estas partículas de comida (muestre la imagen). ¿Qué pasará con nuestros dientes originalmente sanos con el tiempo? (Muestre imágenes)
4. Utilice el experimento de las "cáscaras de huevo empapadas en vinagre" para guiar a los niños a comprender que las caries son causadas por una mala higiene bucal y el crecimiento bacteriano.
En tercer lugar, conoce cómo proteger tus dientes
Los dientes son muy útiles. Debemos proteger nuestros dientes. "¿Cómo podemos prevenir el dolor y las enfermedades dentales?"
Los dientes son los guardianes de nuestra salud, por eso debemos aprender a protegerlos desde una edad temprana.
El crecimiento de los dientes no sólo requiere nutrición, sino que tampoco es exigente con la comida. Coma más pescado, huevos, verduras oscuras, frutas y frijoles.
1. Desarrollar el buen hábito de hacer gárgaras después de las comidas (el enjuague bucal limpiará los residuos de comida)
Los profesores enseñan a los niños los pasos y métodos para hacer gárgaras.
Escucha la música y guíales para que realicen las acciones correspondientes. La canción "Gargling" sostiene una copa de flores en la mano, bebe agua, levanta la cabeza, cierra la boca y sale el agua.
2. Utilice pasta de dientes con flúor para cepillarse los dientes por la mañana y por la noche (la pasta de dientes con flúor puede eliminar eficazmente las bacterias y el sarro que causan las caries y restaurar la placa pequeña temprana).
3. . Consuma menos dulces y alimentos que contengan azúcar. (Tenga cuidado de comer menos dulces, galletas y otros dulces, porque los dulces y las bebidas azucaradas contienen sacarosa y las bacterias en el aire producirán polillas. Después de que las polillas se coman los dientes, se volverán amargas cuando se encuentren con agua caliente o fría, agria, dulce. o dulce.)
4. También se requieren exámenes bucales periódicos (detección temprana de problemas y tratamiento temprano)
Cuarto, dominar el método de cepillado correcto
1. . El profesor utiliza un modelo para demostrar y explicar. La maestra demostró la forma correcta de cepillarse los dientes.
Cepille los dientes superiores de arriba a abajo, cepille los dientes inferiores de abajo hacia arriba y cepille la superficie de mordida hacia adelante y hacia atrás. Al cepillarse, cepille por dentro y por fuera, y cepille hacia arriba y hacia abajo por dentro.
2. Método de práctica infantil del cepillado de dientes con las manos desnudas (acompañado de la música "Brushing Song")
A través de esta actividad didáctica se pretende que los alumnos dominen el método correcto. Método de cepillado de dientes.
3. Los niños deben cepillarse los dientes con cuidado y correctamente cuando vayan al baño.
Reflexión didáctica
A través de las actividades educativas sobre protección de los dientes, creo que los niños de mi clase están muy interesados en cómo proteger los dientes. En el proceso de organización de actividades, trato de utilizar varios tipos de interacciones entre maestro y niño para promover el desarrollo de los niños. Cuando los niños estén viendo el material didáctico "El gran tigre sin dientes", hágales algunas preguntas: "¿Dónde están los dientes del tigre?" "¿Por qué el Rey Tigre del cuento tiene caries?" ¿Se forman las caries en los dientes? Luego, al comer las galletas, deje que los niños miren, huelan y toquen las cáscaras de huevo en el vinagre una a una, para que sepan que quedarán residuos de comida en los dientes después de comer. Con el tiempo, los dientes se volverán blandos y negros y, con el tiempo, se caerán. En este momento, la interacción entre la maestra y los niños alcanzó un pequeño clímax, aumentando así la conciencia de los niños sobre la protección de sus dientes.
Una vez que los niños comprendan las causas de las caries, anímelos a hablar sobre cómo prevenirlas. ¿Cómo proteger los dientes? A través del curso de cuidado dental, los niños pueden comprender el papel de los dientes y dominar el método correcto de cepillarse los dientes. Especialmente cuando estaba explicando el método correcto de cepillarse los dientes, todos los niños se apresuraron a decírmelo, como si fueran maestros, por lo que los niños se interesaron en la acción de "cepillarse los dientes". Por eso, al aprender a cepillarse los dientes, participaron con entusiasmo y se vieron inmersos en un ambiente feliz. Al mismo tiempo, aprendí a proteger mis dientes y dominé el método correcto de cepillarme los dientes a través de un aprendizaje feliz.
Desventajas de la actividad:
1. Mi lenguaje corporal no es rico.
2. Los niños están muy motivados y activos en clase, pero su disciplina es un poco caótica.
3. El sonido del protector bucal es un poco bajo, lo que dificulta que algunos niños escuchen con claridad. Si usa multimedia, el efecto será mejor.
Reflexión didáctica:
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, indoloros y no tienen espacios, los dientes no sanos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro y algunos dientes tienen gusanos; agujeros, algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.