Resumen personal de evaluación laboral anual para maestros de jardín de infantes

Resumen personal de la evaluación anual del trabajo de los profesores de jardín de infancia (14 artículos seleccionados)

Antes de que nos demos cuenta, nos damos cuenta de que el arduo trabajo ha llegado a su fin. período inolvidable En el tiempo ordinario, hay risas, lágrimas, crecimiento y carencias. Resumámoslo y registrémoslo en el resumen del trabajo. Para que le resulte más fácil y conveniente escribir un resumen del trabajo, el siguiente es un resumen personal de la evaluación del trabajo anual de los maestros de jardín de infantes compilado por el editor. Espero que pueda ayudar a todos.

Resumen personal de la Evaluación Anual del Trabajo de los Maestros de Jardín de Infantes 1

El trabajo del año llega a su fin en este momento, y también debería darme un capricho al final de este año. Es un resumen simple del trabajo de un año para darme un mejor plan y vigilancia para el trabajo del próximo año, de modo que pueda tener un mejor crecimiento y cambios en el trabajo del próximo año.

1. Aspectos ideológicos

Mantengo el estado que debo tener a la hora de trabajar, y trabajo duro para poder hacer un buen trabajo en el trabajo, para que cada estudiante pueda ¿Esto crece en un ambiente de trabajo? Como maestra de jardín de infantes, sigo estrictamente los requisitos del jardín de infantes para que los maestros completen todo en el trabajo, para que los niños de mi clase puedan recibir una mejor atención de mi parte y tener un mejor crecimiento. Por supuesto, en tal situación, gradualmente me di cuenta de que necesitaba corregir mi mentalidad y trabajar duro para poner más esfuerzo y esfuerzo en mi trabajo. Y también doy ejemplo como docente en mi propio trabajo, para que los niños puedan aprender más conocimientos excelentes a través de la exposición.

2. Trabajo

En el proceso de llevarme bien con los niños, por un lado, les enseño como profesora, y por otro lado, juego con ellos como un amigo. Disfruto mucho de este tipo de vida y poco a poco siento la sinceridad y la sinceridad en lo profundo del alma de cada niño en este entorno. Aunque cometí muchos errores en el trabajo este año, especialmente porque mi descuido provocó que mis hijos sufrieran daños en el campus, me hizo sentir culpable. Aunque la escuela también tomó medidas oportunas, todavía no puedo olvidarlo en mi corazón. durante mucho tiempo, por lo que también me dio una gran advertencia y me hizo cuidar bien de cada niño como mi máxima prioridad en todo momento.

3. Plan para el próximo año

Para el trabajo del próximo año, necesito esforzarme más en los niños y debo garantizar su seguridad. Además, se deben enfatizar esos asuntos peligrosos. más con los niños, para que puedan realmente evitarlos conscientemente y tener un entorno de vida seguro. Y redoblaré mis esfuerzos para crecer y cambiar en este tipo de vida, esforzándome por estar verdaderamente calificado para este trabajo, para que todos los padres puedan confiar en mí y, al mismo tiempo, pueda crecer mejor en mi trabajo y cambiar. . En el trabajo futuro, también necesito reflexionar sobre mi trabajo de manera oportuna y comprender los puntos en los que todavía necesito mejorar, para poder realmente crecer mejor en mi trabajo y estar más enfocado a cambiarme a mí mismo.

Los errores que cometí este año ya quedaron en el pasado y debo rectificarlos para lograr un mejor crecimiento y desarrollo en el próximo cambio. También pondré más esfuerzo y pensamiento en mi vida futura, esforzándome por permitir que cada uno de mis alumnos crezca bajo mi cuidado y amor.

Resumen personal de la evaluación laboral anual para docentes de jardín de infantes Parte 2

Ha transcurrido un año escolar intenso y gratificante. Mirando hacia atrás en este año escolar, el trabajo intenso y agradable ha logrado buenos resultados con la unidad y cooperación de los maestros de clase y los maestros de guardería. Este año escolar, trabajé duro, exploré activamente y cooperé con el director, el Sr. Li, en la gestión de clases y el trabajo docente de la clase de Primaria 2, y completé con éxito varias tareas educativas y docentes. trabajo de clase en este año escolar.

1. Mejorar la comprensión ideológica y fortalecer el estudio teórico

Puedo participar activamente en estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución y ser serio y responsable del trabajo de clase Nos esforzamos por buscar la verdad, buscar la verdad e innovar en nuestro trabajo, completar todas las tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta y exigir activamente el progreso. Ama y trabaja duro. Trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

Como maestro de emparejamiento de clases, siempre he dejado de lado ideológicamente la palabra "emparejamiento de clases". Entiendo profundamente que el trabajo de una clase requiere que dos maestros se lleven bien, trabajen juntos y cooperen entre sí para completarlo.

2. Proporcionar un cuidado infantil cuidadoso y llevar a cabo una educación eficaz

1 Trabajo de cuidado infantil

Los niños de clases pequeñas son jóvenes y tienen poca capacidad de autocuidado, por lo que El trabajo de cuidado infantil ocupa el lugar principal. En este sentido, haré todo lo posible para cooperar con el maestro Shi y, con la ayuda del personal de cuidado infantil, brindaremos un ambiente limpio, ordenado y cómodo para los niños. No habrá accidentes de seguridad de ningún tamaño en esta clase. este año escolar.

(1) Atención sanitaria. La gente suele decir: "Las enfermedades vienen de la boca". Especialmente en los niños de clases pequeñas, su capacidad para prevenir enfermedades es débil y son extremadamente susceptibles a diversas enfermedades y enfermedades infecciosas. Por eso, lo primero que hago cuando voy a trabajar todas las mañanas es abrir las ventanas para ventilar y evitar el crecimiento de gérmenes. Para los niños que toman medicamentos, observaré cuidadosamente la condición con el Maestro Li y le daré los medicamentos a tiempo.

(2) Gestión de la vida. Debido a que los niños de clases pequeñas dependen más de sus padres, algunos niños muestran signos de ansiedad, llanto y poca capacidad de autocuidado. Ante esta situación, para hacer que la vida de los niños en el jardín de infantes sea saludable y feliz y aliviar las preocupaciones de los padres, tomaré la iniciativa de trabajar con el Maestro Li para atraer la atención de los niños contándoles historias, jugando juegos, pequeñas recompensas de flores rojas y otras formas. Atención, estabiliza las emociones de los niños y haz que los niños vengan felices al jardín de infantes. En segundo lugar, reemplazamos el título de "maestra" por "madre maestra", lo que acercó la distancia entre maestros y niños y hizo que los niños se sintieran más dependientes y amigables. También animamos a los niños a "aprender a hacer sus propias cosas", "déjame ayudarte" y otras actividades para mejorar la capacidad de autocuidado de los niños y sus emociones de ayudarse unos a otros y ayudar a los demás.

(3)Precauciones de seguridad. La seguridad en el trabajo es también la máxima prioridad del trabajo en clase. Para tranquilizar a los líderes, tranquilizar a los padres y hacer felices a los niños, enfatizaré repetidamente la seguridad con los niños de vez en cuando todos los días y les enseñaré el sentido común de autoprotección a través del cuento "Osito Diudiu". Con el profesor Li, educo a los niños para que presten atención a la seguridad cuando juegan. A los niños se les exige "estudiar seriamente y jugar felices" y no ser "bebés peligrosos". "Donde esté el niño, allí estaré yo". El maestro Li también revisa las uñas de los niños con regularidad y les enseña algunos conocimientos sencillos sobre seguridad y atención médica para que puedan aprender a protegerse.

2. Labor educativa

(1) Educación en hábitos de conducta. La educación conductual es el foco de nuestro trabajo educativo en clases pequeñas. La mayoría de los niños de clases pequeñas han desarrollado caracteres egoístas, obstinados y tercos en casa, lo cual es un factor negativo para nosotros a la hora de educar a los niños para que formen buenos hábitos de comportamiento. En respuesta a esta situación, insistimos en utilizar métodos educativos positivos y heurísticos. En primer lugar, debemos dar ejemplo nosotros mismos y convertirnos en un modelo de aprendizaje para nuestros hijos. Al mismo tiempo, se deben realizar demostraciones para que los niños puedan comprender y dominar de forma concreta los buenos hábitos de conducta. En segundo lugar, utilice poemas pegadizos, historias vívidas y modelos a seguir para contagiar, inspirar, motivar y establecer una buena imagen en los niños. A través del entrenamiento conductual, los niños pueden aumentar su conciencia y formar gradualmente buenos hábitos de comportamiento.

(2) Enseñanza integral. El contenido de la enseñanza en clases pequeñas es relativamente rico, además de las actividades temáticas integrales y los materiales didácticos, nuestro equipo de enseñanza e investigación también formuló contenidos de evaluación para el año de jardín de infantes. Para las dos actividades de enseñanza de todos los días, tengo objetivos e ideas para las actividades de antemano. Las materias que imparto este año escolar, incluidas matemáticas, arte, sociedad y salud, han logrado sus objetivos preestablecidos antes de lo previsto.

(3) Educación en el hogar. Se llevó a cabo un "evento abierto para padres". A través de la exhibición del evento, se permitió a los padres comprender a sus hijos y el jardín de infantes, lo que permitió a nuestros maestros y padres acortar gradualmente la distancia entre nosotros en cuanto a conocimiento, comprensión mutua y confianza, y nos hizo. hacerse amigos. El maestro Li y yo aprovecharemos el tiempo para recoger a los niños por la tarde para intercambiar conocimientos sobre crianza con padres individuales. Cuando los padres nos preguntan sobre el estudio y las condiciones de vida de sus hijos, les respondemos pacientemente. Al mismo tiempo, también nos comunicamos por teléfono. Teléfono para preguntar sobre el estado de salud de sus hijos. No somos correctos para los padres individuales. Los métodos educativos recuerdan a los padres que proporcionen correcciones de manera oportuna. A través de la comunicación con los padres, aprendimos buenas sugerencias y las aplicamos en la enseñanza diaria. Desde las amables sonrisas de los padres, los ojos confiados y las palabras de aprobación, creemos que sólo trabajando juntos y desarrollándonos junto con los niños y los padres podemos lograr un mayor progreso.

3. Deficiencias en el trabajo

1. No ser lo suficientemente proactivo en el trabajo, siempre y cuando cumplas las tareas asignadas por el líder.

Encontrar dificultades en el trabajo, no ser bueno para pensar, no ser bueno para innovar, no estar lo suficientemente motivado.

2. La nueva teoría de la educación y la enseñanza no se comprende lo suficiente y no se estudia en profundidad su esencia, lo que genera mucha confusión en el proceso de enseñanza.

3. Me transfirieron recientemente al jardín de infantes en octubre del 20xx. Lo que tengo que admitir es que mi conciencia activa del trabajo diario todavía está en la etapa de aprendizaje y adaptación, y no tengo conciencia del desarrollo independiente. No basta con aceptar nuevas ideas y nuevos métodos de educación infantil y respetar las reglas, por lo que aún es necesario mejorar la calidad del trabajo.

4. En el nuevo entorno laboral, hay una comunicación insuficiente con los padres y no se enseña a cada niño de acuerdo con sus aptitudes.

4. La dirección de tus propios esfuerzos

1. Estudiar seriamente la "Ética Profesional Docente" y la "Ley Docente", ser leal a la causa educativa del partido, dedicarse a ella. la causa educativa, y mejorar constantemente el propio nivel de teoría política y la conciencia política.

2. En los últimos años, las condiciones para el funcionamiento de los jardines de infancia han mejorado continuamente y las autoridades educativas y los jardines de infancia también han planteado requisitos más altos para la educación infantil. de una escuela primaria de base a un jardín de infantes urbano, siento que tenemos que empezar de nuevo en todos los aspectos. Sólo aprendiendo constantemente de maestros que han trabajado en la educación de la primera infancia durante muchos años, absorbiendo constantemente nuevos conocimientos, acumulando constantemente, progresando constantemente y mejorando constantemente, podremos adaptarnos a las necesidades de la educación de la primera infancia.

3. El trabajo de los profesores de preescolar es complicado. En el futuro, debo escuchar más clases y estudiar más, por el bien de mis adorables hijos y por mí mismo. Ahora que he aceptado esta tarea, definitivamente intentaré encontrar un lugar por el que valga la pena luchar y haré lo mejor que pueda. bien.

Un trabajo duro, una cosecha. Gracias al arduo trabajo y la dedicación desinteresada del maestro Li y de mí, los maestros de cuidado infantil de segunda clase han logrado ciertos avances en sus estudios y en su vida. Son educados, pueden tomar la iniciativa para aprender y pueden hacer sus propias cosas. el trabajo de la segunda clase. Pero no somos arrogantes ni impetuosos ante los logros. Retribuiremos la preocupación de los líderes, la tranquilidad de los padres y la inocencia infantil de los niños con mayores logros.

Revise y resuma cuidadosamente el trabajo de emparejamiento de clases del último año escolar. Hay logros pero también deficiencias. Definitivamente todavía existe una brecha entre los requisitos de los líderes y las expectativas de los padres de los niños. En este sentido, confío en que seguiré progresando y esforzándome por obtener mayores resultados en mi trabajo futuro.

Resumen personal 3 de la evaluación anual del trabajo de los maestros de jardín de infantes

En este año escolar, con el cuidado de los líderes y la ayuda de los compañeros, se han completado bien varias tareas docentes, y ahora El trabajo del año escolar pasado se resume a continuación. Al resumir experiencias y lecciones, podemos aprender de las fortalezas de los demás y esforzarnos por obtener mejores resultados en el trabajo futuro.

1. Ideología:

Puedo cumplir e implementar concienzudamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, unir a mis camaradas, amar el jardín como mi hogar, hacer un buen trabajo en la enseñanza de todo corazón. , enseñar mediante preceptos y obras, enseñar y educar a la gente. Me encanta la carrera de educación infantil. Estoy comprometida con mi trabajo y dedicada a mi trabajo. Estudie seriamente nuevas teorías educativas, actualice los conceptos educativos de manera oportuna y participe activamente en diversas capacitaciones y observaciones. La nueva forma de educación requiere que tengamos conceptos educativos avanzados para adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, no solo me concentro en el aprendizaje colectivo de la teoría política, sino que también presto atención a absorber los nutrientes de los libros, estudiarlos cuidadosamente y comprenderlos cuidadosamente. ser un buen maestro bajo la nueva forma.

2. Trabajo en clase:

Para amar a un niño, es necesario comprenderlo, incluida una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento y emociones. Este es un requisito previo para hacer un buen trabajo en la gestión de las clases, evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de la gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.

Para conocer a los niños, me quedo con ellos todos los días, juego con ellos durante el recreo, hablo con ellos durante la pausa del almuerzo y aprendo sobre su situación básica durante la charla. Después de un largo período de comprensión, aprendí mucho. En tiempos normales, podemos tomar la iniciativa de comunicarnos con los padres para sincronizar nuestros hogares, educar a nuestros hijos juntos y mantenernos en contacto con nuestros hogares. En la vida, me preocupo tanto como sea posible por el crecimiento saludable de cada niño. En la enseñanza, trato de utilizar tantos métodos como sea posible que sean fáciles de aceptar para los niños.

3. Educación y enseñanza:

Ahora no hablo de si me va bien en clase o no, si puedo pasar de tener miedo a clase a querer ir a clase. Siento que me he derrotado a mí mismo.

Este semestre, cada vez que tenía una reunión, escuché que la maestra Mei estaba organizando clases de enseñanza e investigación para otros maestros. No escuché mi nombre durante mucho tiempo y finalmente no pude evitar decirle al líder que quería. para tomar clases. Siempre recuerdo esta frase: ¡Siempre hay una oportunidad! ¡Déjala para aquellos que están preparados! Analicé cuidadosa y repetidamente los materiales didácticos e hice todos los preparativos para la clase. Al mismo tiempo, el líder también presentó sugerencias y requisitos más altos. Después de la clase, analicé y reflexioné sobre los materiales didácticos nuevamente, y también realicé una segunda y tercera investigación sobre las otras dos clases. el líder y maestro Wang Lan.

Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma. Ver crecer a los niños día a día, como docente me siento sumamente gratificado. Los niños pequeños están llenos de curiosidad y sed de conocimiento sobre cosas nuevas, lo que requiere que yo tenga más conocimientos para satisfacer la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños. Utilizo mi tiempo de descanso para leer muchos libros con atención. Cuando encuentro preguntas de niños que no puedo responder en ese momento, busco información en libros e Internet para darles las respuestas más precisas. En el trabajo docente, escribo cuidadosamente el plan de enseñanza antes de la clase, preparo cuidadosamente las lecciones y me esfuerzo por lograr la precisión en la transmisión de conocimientos y el arte y la flexibilidad de los métodos de enseñanza. En el aula, utilizamos activamente diversas formas de métodos de enseñanza, utilizamos un lenguaje vívido y conciso para atraer la atención de los niños y les damos suficiente espacio para usar su imaginación. Adhiérase a enfrentar a todos los niños, enfocándose en las diferencias individuales de acuerdo con las características de los niños de esta clase, para que los niños puedan aprender jugando, jugar mientras aprenden y dominar el conocimiento de manera fácil y feliz. Siempre he insistido en centrarme en el cultivo de habilidades y en la infusión de conocimientos. Me concentro en cultivar el interés de los niños en aprender y enseñarles buenos métodos de aprendizaje para que puedan usarlos de manera flexible en aplicaciones prácticas y sacar inferencias de un ejemplo.

Los niños de la clase superior están a punto de ingresar a la escuela primaria. Quiero ser su amigo y comunicarme más con ellos para ayudarlos a eliminar su nerviosismo antes de ingresar a la escuela. En las actividades educativas diarias, me enfoco principalmente en el cultivo de rutinas y buenos hábitos de estudio en los niños. Y con frecuencia publique algunos artículos sobre la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria en el foro de la clase, para que los padres y los niños puedan tener una comprensión correcta de cómo ir a la escuela primaria, para que los niños puedan ingresar a la escuela primaria fácil y felizmente.

Como maestros, debemos preocuparnos y amar a cada niño, especialmente tratar a todos los niños por igual. Todos esperan ser respetados y comprendidos por los demás, y los niños en el jardín de infantes son iguales, así que cuando hablo con mis hijos, me agacho y les hablo, les tomo la mano, les toco la cabeza o les doy un abrazo. Los niños felices de aceptarlo y muy felices. Considero a los niños como amigos y ellos me consideran a mí un amigo.

4. Aprendizaje personal:

Aprende activamente diversas teorías educativas para enriquecerte y poder utilizar teorías sólidas como guía en tu trabajo para educar y enseñar mejor. Realizo activamente más estudios académicos y aprecio las oportunidades que me brinda el jardín de infantes para estudiar en el extranjero. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a producir multimedia, buscar información en línea y brindar servicios de enseñanza, etc. .

5. Mientras resumía, también establecí la dirección de mis esfuerzos:

1. Fortalecer mi propia formación, centrarme en cultivar las habilidades de los niños y mejorar mi capacidad de educar al azar.

2. Mejorar el propio nivel de investigación teórica.

3. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse para que los niños de la clase progresen más sobre la base original.

4. Recuerdo haber leído en un libro que los profesores se dividen en cuatro tipos: el tipo sabio y cariñoso, el tipo cariñoso y trabajador, el tipo trabajador y concienzudo, y el tipo concienzudo y afrontador. En mi trabajo futuro, continuaré trabajando duro y pensando activamente en cómo hacer un buen trabajo como maestra de preescolar. Espero convertirme en una excelente maestra de preescolar con sabiduría y amor, y esforzarme por lograr este objetivo.

La sociedad evoluciona y los tiempos avanzan. Como educadores responsables, debemos hacer nuestro trabajo con diligencia y responsabilidad con un alto grado de sensibilidad y conciencia para completar la sagrada misión histórica que asumimos. En el camino de enseñar y educar a la gente, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue satisfacción y emociones pesadas. Dedicaré mi amor más preciado a los niños. Creo que los capullos que brotan hoy seguramente se convertirán en hermosas flores mañana.

Resumen personal de la evaluación laboral anual de los maestros de jardín de infantes Parte 4

Se acabó el año de cuidado infantil y los niños que han estado conmigo día y noche se han ido. En este momento, la risa, la melancolía y la desgana brotan de mi corazón. En cuanto a la profesión de "maestra de jardín de infancia", siempre he mantenido el mismo entusiasmo que cuando dejé la escuela por primera vez: cuánto pagas, cuánto ganarás.

Estoy dispuesto a cultivar niños lo mejor que pueda y estoy dispuesto a dar todas mis emociones. Siempre he estado agradecido a los niños y a los padres por su confianza en mí. También estoy agradecido a mis colegas por su ayuda al permitirme enviar con éxito a los niños al jardín de infantes.

1. Ideología

Como excelente maestro de jardín de infantes, solo a través del aprendizaje y el progreso repetidos y continuos podemos avanzar más. Durante este semestre, para llevar nuestros pensamientos a un nuevo nivel, nuestros profesores estudiaron juntos el "Esquema". Y practíquelo en la vida: utilice diferentes métodos educativos según los intereses, pasatiempos y características de personalidad de los niños de diferentes edades, adhiérase a la educación positiva y abogue por el uso del estímulo y los elogios para guiar a los niños. Mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, cumplir concienzudamente las responsabilidades laborales, cuidar y amar a cada niño y observar estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.

2. Educación y enseñanza

El amor por los niños no son solo palabras, debe estar en el corazón. Para amar a los niños es necesario comprender sus intereses, aficiones y situaciones familiares. . Cuando me hice cargo de esta clase por primera vez, no estaba relativamente familiarizado con los niños pequeños. Para familiarizarme con los niños pequeños lo antes posible y permitir que se adaptaran a mí lo antes posible, hablé y charlé con los niños. niños pequeños cada vez que tenía tiempo para reducir la distancia entre nosotros. Dejemos que los niños tengan una sensación de seguridad e intimidad hacia mí. Hemos creado un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños. A partir de la situación real de los niños, les enseñamos de acuerdo con sus diferentes características. presto atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los niños en el aprendizaje y cultivar su interés en aprender. Con el objetivo principal, acumulo y resumo constantemente la experiencia educativa y docente en la enseñanza, me comunico con colegas, exploro e investigo nuevos métodos y nuevos planes. . En la vida, me llevo bien con los niños y soy un buen amigo de los niños.

3. Trabajo de cuidado infantil

En la vida diaria, orientar a los niños a comprender su relación con el colectivo, para que sepan que son miembros del colectivo y están dispuestos a participar en actividades colectivas. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados. También debemos mantenernos en estrecho contacto con los padres y escuchar sus opiniones en función de su desempeño en el hogar. con sus aptitudes, enseñarles según sus necesidades individuales y enseñarles al mismo tiempo. Los padres trabajan juntos para corregir los malos hábitos de los niños.

1. Fortalecer la educación para el desarrollo de la rutina diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños, para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse hasta cierto punto sobre la base original.

2. Hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental del jardín de la clase, de modo que no haya polvo ni restos de papel en el suelo, las ventanas estén despejadas y limpias y la ropa de cama esté limpia y cómoda.

3. Estricto sistema de atención médica, limpie y desinfecte cuidadosamente diversos juguetes y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema, garantizando el uso higiénico y seguro de juguetes y utensilios. Cooperar activamente con los médicos de jardín de infantes en la prevención de enfermedades y vacunación.

4. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que estén de buen humor al comer. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben hacer ruidos ni hablar mientras comen, ni dejar caer granos de arroz.

5. Corta las uñas de los niños con frecuencia para evitar rayones y accidentes de seguridad. Preste atención para observar los diferentes comportamientos destructivos de los niños, y los maestros los detendrán rápidamente y brindarán educación aleatoria.

6. Reforzar la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Cultive buenos hábitos de siesta en los niños. Después de entrar a la sala de siesta, no deben hacer ningún ruido, quedarse dormido lo antes posible, tender la cama y doblar y guardar la ropa con cuidado.

7. Gracias a la cooperación de los profesores de la clase, la salud física y la salud de los niños se han desarrollado bien.

4. Seguridad en el trabajo

La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:

1. Enseñó a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortaleció la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda.

2. Estricto sistema de inspección matutina y no permitir que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes. Administre bien los medicamentos para los niños enfermos para evitar que tomen los medicamentos equivocados.

3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.

4. Haga un buen trabajo en el traspaso de turnos y complete el contenido del traspaso con cuidado.