Tutor de jardín de infantes para clases numerosas

Los buenos hábitos de estudio afectarán la vida de un niño. A continuación se muestra un artículo sobre tutoría en las clases de jardín de infantes para su referencia. ¡Bienvenido a navegar!

Si usted puede concentrarse en actividades de aprendizaje o en hacer cosas entre semana está relacionado con el rendimiento académico y las habilidades de su hijo en todos los aspectos. Es muy necesario que los niños vayan aprendiendo poco a poco a controlar y mantener su atención durante mucho tiempo en clases numerosas. Hay muchas maneras de cultivar la atención de los niños. Los siguientes métodos son muy útiles para mejorar la atención de los niños:

1. Rompecabezas y ajedrez: deje que los niños aprendan rompecabezas y aumente gradualmente el número de rompecabezas. Aprende a jugar ajedrez sencillo.

2. Haga preguntas a los niños antes de escuchar la historia, deje que los niños escuchen con preguntas y respondan después de escuchar. También puedes pedirle que te repita la historia una vez que haya terminado.

3. Pide siempre a tus hijos que te ayuden con varias cosas pequeñas, desde una hasta varias, y pídeles que las completen a la vez. ? Por favor, tráeme una manzana, un cuchillo, unos pañuelos y unos palillos. ? A menudo se pide a los niños que transmitan información como: Dile al abuelo que CCTV tiene su programa favorito esta noche a las 9 en punto. ? De frases cortas a largas.

4. Deje que los niños escuchen y lean libros de apoyo con el mismo contenido que las cintas de audio y los libros. La diferencia entre televisión y televisión es que la comprensión de las historias televisivas por parte de los niños proviene de las imágenes, es decir, utilizan principalmente sus ojos para comprender las historias. Mirar televisión durante mucho tiempo es perjudicial para los ojos. Esta forma de escuchar cintas y leer libros es un método de aprendizaje muy práctico, que será de gran ayuda para que los niños estudien en la escuela en el futuro. En el proceso de escuchar y observar, los niños no sólo enriquecen sus conocimientos y mejoran su comprensión de las cosas, sino que también desarrollan el buen hábito de escuchar en silencio.

5. Añade algo de entrenamiento especial: deja que los niños encuentren los números del 1 al 100 en diferentes tamaños y en orden desordenado en el papel. Deje que su hijo conecte números del 1 al 100 y más para formar una variedad de imágenes divertidas. Deje que el niño mire algunas cosas que usted designó durante 1 o 2 minutos, luego retire una o dos de ellas y deje que adivine lo que se eliminó. Enseña a tus hijos a seguirte. Después de decir una oración completa, diga la primera mitad de la oración y deje que el niño diga la segunda mitad. Coloque varios objetos de diferentes formas en el bolsillo invisible del niño, deje que el niño cierre los ojos y los toque, y luego pregúntele: ¿Cuántos objetos hay en total? ¿Cuáles son? ¿Cómo lo sabes?

Si los padres pueden insistir en entrenar a sus hijos de acuerdo con los métodos anteriores, pueden mejorar enormemente la atención de sus hijos a las cosas en un corto período de tiempo.

Parte 2 de Tutores de Jardín de Infantes 1. Desarrollar gradualmente habilidades de autoevaluación.

Después de los 5 años, las características de personalidad de los niños tienen manifestaciones obvias, la más destacada de las cuales es el desarrollo de la autoconciencia de los niños. El desarrollo de la autoconciencia de los niños durante este período se refleja principalmente en su capacidad de autoevaluación. Ya no confían en los juicios de los adultos. Cuando las evaluaciones de los adultos son inconsistentes con las evaluaciones de los niños, ellos intercederán, ¿de qué hemos estado hablando? ¿Cuanto mayor es el niño, mayor es la idea? Ya no son quienes dices que son. Pero en este momento, la capacidad de control emocional del niño se volverá cada vez más fuerte y el fenómeno de las rabietas aleatorias se reducirá considerablemente. Si se cae, no llora fuerte, cuida a sus hijos más pequeños. Pero también hay un problema: ya no está dispuesto a contarles a los adultos lo que piensa fácilmente y, a menudo, no podemos preguntarle qué quiere hacer. Sus intereses y pasatiempos también son relativamente estables. Con cierto círculo de buenos amigos, a menudo juego y hago llamadas telefónicas con mis buenos amigos cuando voy a casa.

2. Se ha mejorado notablemente la capacidad de cuidar de uno mismo y del trabajo.

En esta etapa la capacidad de autocuidado del niño es más independiente. Pueden elegir la ropa adecuada que les guste, utilizar bien los palillos y dormir de forma independiente. También les gusta participar en el trabajo de los adultos y están muy dispuestos a hacer todo lo que puedan en el jardín de infancia. Los padres también podrían dejarles hacer algunas cosas libremente, para que sean muy felices y sus capacidades de vida mejoren enormemente en todos los aspectos. Esto también es una manifestación de su sentido de responsabilidad.

3. La conciencia de la cooperación aumenta gradualmente y la conciencia de las reglas se forma gradualmente.

Los niños de esta edad empiezan a tener un sentido de cooperación más evidente. Elegirán a sus compañeros favoritos y también podrán jugar juntos en grupos de tres o cinco.

Los buenos hábitos de estudio no se pueden desarrollar en uno o dos días. Requieren orientación paciente y supervisión por parte de profesores y padres.

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