Colección de citas famosas - Colección de versos - El lema de Zhang JunConfucianismo, mohismo, taoísmo, ley, yin y yang, fama, Zongheng, Za, militar, novelas: Confucio, el fundador de la escuela confuciana, es Confucio. El apellido y el nombre de Confucio son Kong. Al final del Período de Primavera y Otoño, su hogar ancestral (ahora Qufu, Shandong) fue respetado por las generaciones posteriores como "un modelo para todas las generaciones". El núcleo de su doctrina es la "benevolencia". Él cree que la benevolencia significa amar a los demás y requiere que las personas se amen unas a otras y vivan en armonía. Para realizar la "benevolencia", uno debe ser tolerante con los demás y "no hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". El sistema o código de conducta que encarna la benevolencia es "contenerse y volver a la propiedad". Confucio defendió la educación privada y abogó por la "educación sin distinción" y creía que todos, ricos o pobres, tienen derecho a la educación. Al mismo tiempo, también rompió el monopolio aristocrático sobre la cultura y la educación. Confucio abogó por "gobernar por la virtud" y "ahorrar dinero y amar a los demás" para que la gente tuviera "comidas bien alimentadas" y el país tuviera "suficientes soldados" para ganarse "la confianza del pueblo". Esta idea contiene un pensamiento orientado a las personas y es también la perspectiva moral y ética que defiende. Preste atención a la educación moral, especialmente al cultivo personal, enfatice el cuidado de los demás y utilice las normas sociales para limitar el propio comportamiento. Obras: Los cinco clásicos de los Anales de primavera y otoño compilados por Confucio: poemas, caligrafía, ritos, Yi y Yue. Junto con los Anales de primavera y otoño, las generaciones posteriores los llamaron los "Seis clásicos". Los poemas, los libros, los rituales, el Yi y el período de primavera y otoño se denominan colectivamente los Cinco Clásicos. La escuela confuciana se dividió después de Confucio, y Mencio se convirtió en una figura representativa en el período medio del Período de los Reinos Combatientes. El nombre de Mencius era de Zou durante el Período de los Reinos Combatientes. Es discípulo de Kong Ji, el tercer nieto de Confucio, y es conocido como el "Sabio de Asia". Los pensamientos de Mencio eran retrógrados y retrógrados, y muchos reyes de aquella época los consideraban inapropiados. Abogó por un "gobierno benévolo" y afirmó además que "el pueblo es lo más importante, el país es lo segundo y el rey es menos importante". Su perspectiva ética es que "la naturaleza humana es intrínsecamente buena". La figura representativa del confucianismo es Xunzi. La reputación de Xunzi fue respetada como Xunqing. En política, abogó por la "benevolencia y la rectitud", la "realeza", "conquistar a la gente con la virtud" y propuso que "el rey puede ser como la gente común, pero puede nadar en el agua". El agua puede arrastrar un barco, pero también puede volcarlo. "Filosóficamente, también insistimos en 'el camino del cielo tiene cosas' y 'hacer uso del destino'. Xunzi cree que las personas nacen con necesidades sensoriales. Cuando tienen hambre, necesitan comer, y cuando tienen frío, necesidad de usar ropa Esto ha formado las necesidades naturales de las personas de "buenos intereses" y "buena felicidad". Sin embargo, a través del aprendizaje de la etiqueta y el estado de derecho, los villanos pueden convertirse en caballeros y la gente común en santos. El pensamiento se llama "la teoría de la naturaleza maligna". Xunzi transformó el confucianismo e integró los elementos positivos y razonables del legalismo y el taoísmo para hacer que el confucianismo fuera más adecuado para las necesidades de la sociedad. Mencius y Xunzi resumieron y transformaron el confucianismo y absorbieron algunos elementos positivos y razonables. de otras escuelas de pensamiento. Los elementos del confucianismo hacen que el sistema confuciano sea más completo y el confucianismo más adaptable a las necesidades de la sociedad. ¡El confucianismo en el último período de los Reinos Combatientes se ha convertido en una masa de escuelas de pensamiento en pugna! Esta sección del editor: Mohism fue fundada por Mozi, llamado Mozi, era nativo de Lu durante el Período de los Reinos Combatientes. Los pensamientos de Mozi estaban en directa oposición al confucianismo, y defendía la meritocracia, valoraba los talentos al nombrar funcionarios y quebraba. el antiguo concepto de jerarquía, de modo que "los funcionarios no siempre son nobles, pero la gente no es humilde". "El representante del pensamiento de Zhai Mo es "Mozi", que fue compilado por sus discípulos basándose en notas de clase. Abogó por el "amor universal", eliminando la distinción entre cercanos y distantes, nobles y humildes, amando a todas las personas por igual, "no atacando" y condenando los desastres que la guerra trajo al pueblo, como "Shangtong", "Minggui" y "Shangxiano". Entre las "cien escuelas de pensamiento" cuyo pensamiento mohista representa la voz de la gente común, el confucianismo y el mohismo son los más poderosos. En ese momento, había un dicho que decía que "no es ni confucianismo ni mohismo". Fundador del mohismo, nació en Lu a principios del Período de los Reinos Combatientes. Sus pensamientos representaban los intereses de la gente común, especialmente los intereses de los artesanos. Mozi abogó por el "amor universal" (amor por todas las personas, dividido en diferencias de clases entre "príncipes y adultos" y "gente común"), la "no agresión" (oposición a la guerra, principalmente contra la guerra injusta en ese momento, que reflejaba la pequeña producción el deseo del pueblo de una vida estable) y "Shang Xian" (que defiende el nombramiento de personas por sus propios méritos y se opone al nepotismo de príncipes y nobles). Mozi estableció una organización estricta y el líder del grupo Mohist se convirtió en un gigante. Las acciones de la familia Mohist deben obedecer las órdenes del gigante. El pensamiento mohista alguna vez se convirtió en una escuela prominente durante el Período de los Reinos Combatientes. Sus ideas fueron ampliamente absorbidas y utilizadas como referencia por otras escuelas de pensamiento, pero fueron gradualmente ignoradas después de la guerra. Nota del editor: El fundador de la escuela taoísta de Laozi, donde compiten cien escuelas de pensamiento, es Laozi. Mi apellido era Li y mi nombre era Er Ziyong. Nací en Chu. Nació en una familia aristocrática en decadencia casi al mismo tiempo que Confucio. El libro que refleja sus pensamientos es "Laozi", también conocido como "Tao Te Ching", compilado durante el Período de los Reinos Combatientes. Lao Tse abstrajo el "Tao" y resumió el concepto filosófico más elevado que no es universal ni lo abarca todo. En su opinión, el Tao es el origen de todas las cosas superiores al cielo. También propuso la visión del "camino natural del cielo" y eliminó la autoridad absoluta del "mandato del cielo". La filosofía de Laozi contiene ricos pensamientos dialécticos.
El lema de Zhang JunConfucianismo, mohismo, taoísmo, ley, yin y yang, fama, Zongheng, Za, militar, novelas: Confucio, el fundador de la escuela confuciana, es Confucio. El apellido y el nombre de Confucio son Kong. Al final del Período de Primavera y Otoño, su hogar ancestral (ahora Qufu, Shandong) fue respetado por las generaciones posteriores como "un modelo para todas las generaciones". El núcleo de su doctrina es la "benevolencia". Él cree que la benevolencia significa amar a los demás y requiere que las personas se amen unas a otras y vivan en armonía. Para realizar la "benevolencia", uno debe ser tolerante con los demás y "no hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". El sistema o código de conducta que encarna la benevolencia es "contenerse y volver a la propiedad". Confucio defendió la educación privada y abogó por la "educación sin distinción" y creía que todos, ricos o pobres, tienen derecho a la educación. Al mismo tiempo, también rompió el monopolio aristocrático sobre la cultura y la educación. Confucio abogó por "gobernar por la virtud" y "ahorrar dinero y amar a los demás" para que la gente tuviera "comidas bien alimentadas" y el país tuviera "suficientes soldados" para ganarse "la confianza del pueblo". Esta idea contiene un pensamiento orientado a las personas y es también la perspectiva moral y ética que defiende. Preste atención a la educación moral, especialmente al cultivo personal, enfatice el cuidado de los demás y utilice las normas sociales para limitar el propio comportamiento. Obras: Los cinco clásicos de los Anales de primavera y otoño compilados por Confucio: poemas, caligrafía, ritos, Yi y Yue. Junto con los Anales de primavera y otoño, las generaciones posteriores los llamaron los "Seis clásicos". Los poemas, los libros, los rituales, el Yi y el período de primavera y otoño se denominan colectivamente los Cinco Clásicos. La escuela confuciana se dividió después de Confucio, y Mencio se convirtió en una figura representativa en el período medio del Período de los Reinos Combatientes. El nombre de Mencius era de Zou durante el Período de los Reinos Combatientes. Es discípulo de Kong Ji, el tercer nieto de Confucio, y es conocido como el "Sabio de Asia". Los pensamientos de Mencio eran retrógrados y retrógrados, y muchos reyes de aquella época los consideraban inapropiados. Abogó por un "gobierno benévolo" y afirmó además que "el pueblo es lo más importante, el país es lo segundo y el rey es menos importante". Su perspectiva ética es que "la naturaleza humana es intrínsecamente buena". La figura representativa del confucianismo es Xunzi. La reputación de Xunzi fue respetada como Xunqing. En política, abogó por la "benevolencia y la rectitud", la "realeza", "conquistar a la gente con la virtud" y propuso que "el rey puede ser como la gente común, pero puede nadar en el agua". El agua puede arrastrar un barco, pero también puede volcarlo. "Filosóficamente, también insistimos en 'el camino del cielo tiene cosas' y 'hacer uso del destino'. Xunzi cree que las personas nacen con necesidades sensoriales. Cuando tienen hambre, necesitan comer, y cuando tienen frío, necesidad de usar ropa Esto ha formado las necesidades naturales de las personas de "buenos intereses" y "buena felicidad". Sin embargo, a través del aprendizaje de la etiqueta y el estado de derecho, los villanos pueden convertirse en caballeros y la gente común en santos. El pensamiento se llama "la teoría de la naturaleza maligna". Xunzi transformó el confucianismo e integró los elementos positivos y razonables del legalismo y el taoísmo para hacer que el confucianismo fuera más adecuado para las necesidades de la sociedad. Mencius y Xunzi resumieron y transformaron el confucianismo y absorbieron algunos elementos positivos y razonables. de otras escuelas de pensamiento. Los elementos del confucianismo hacen que el sistema confuciano sea más completo y el confucianismo más adaptable a las necesidades de la sociedad. ¡El confucianismo en el último período de los Reinos Combatientes se ha convertido en una masa de escuelas de pensamiento en pugna! Esta sección del editor: Mohism fue fundada por Mozi, llamado Mozi, era nativo de Lu durante el Período de los Reinos Combatientes. Los pensamientos de Mozi estaban en directa oposición al confucianismo, y defendía la meritocracia, valoraba los talentos al nombrar funcionarios y quebraba. el antiguo concepto de jerarquía, de modo que "los funcionarios no siempre son nobles, pero la gente no es humilde". "El representante del pensamiento de Zhai Mo es "Mozi", que fue compilado por sus discípulos basándose en notas de clase. Abogó por el "amor universal", eliminando la distinción entre cercanos y distantes, nobles y humildes, amando a todas las personas por igual, "no atacando" y condenando los desastres que la guerra trajo al pueblo, como "Shangtong", "Minggui" y "Shangxiano". Entre las "cien escuelas de pensamiento" cuyo pensamiento mohista representa la voz de la gente común, el confucianismo y el mohismo son los más poderosos. En ese momento, había un dicho que decía que "no es ni confucianismo ni mohismo". Fundador del mohismo, nació en Lu a principios del Período de los Reinos Combatientes. Sus pensamientos representaban los intereses de la gente común, especialmente los intereses de los artesanos. Mozi abogó por el "amor universal" (amor por todas las personas, dividido en diferencias de clases entre "príncipes y adultos" y "gente común"), la "no agresión" (oposición a la guerra, principalmente contra la guerra injusta en ese momento, que reflejaba la pequeña producción el deseo del pueblo de una vida estable) y "Shang Xian" (que defiende el nombramiento de personas por sus propios méritos y se opone al nepotismo de príncipes y nobles). Mozi estableció una organización estricta y el líder del grupo Mohist se convirtió en un gigante. Las acciones de la familia Mohist deben obedecer las órdenes del gigante. El pensamiento mohista alguna vez se convirtió en una escuela prominente durante el Período de los Reinos Combatientes. Sus ideas fueron ampliamente absorbidas y utilizadas como referencia por otras escuelas de pensamiento, pero fueron gradualmente ignoradas después de la guerra. Nota del editor: El fundador de la escuela taoísta de Laozi, donde compiten cien escuelas de pensamiento, es Laozi. Mi apellido era Li y mi nombre era Er Ziyong. Nací en Chu. Nació en una familia aristocrática en decadencia casi al mismo tiempo que Confucio. El libro que refleja sus pensamientos es "Laozi", también conocido como "Tao Te Ching", compilado durante el Período de los Reinos Combatientes. Lao Tse abstrajo el "Tao" y resumió el concepto filosófico más elevado que no es universal ni lo abarca todo. En su opinión, el Tao es el origen de todas las cosas superiores al cielo. También propuso la visión del "camino natural del cielo" y eliminó la autoridad absoluta del "mandato del cielo". La filosofía de Laozi contiene ricos pensamientos dialécticos.
Señalar que todo tiene dos aspectos contradictorios; en política, "callar" y abogar por "gobernar sin hacer nada" pueden transformar las contradicciones entre sí. No hacer nada significa no hacer nada, no hacer nada malo y hacer lo que quieras. La figura representativa del taoísmo durante el Período de los Reinos Combatientes fue Zhuang Zhou. Zhuang Zhou, originario de la dinastía Song, nació en una familia aristocrática en decadencia. Una vez sirvió como funcionario menor en el jardín de lacas de la dinastía Song. Más tarde, odió los puestos oficiales y "nunca será un funcionario por el resto de su vida". El libro "Zhuangzi" fue compilado por él y su maestro. También conocido como Xiaoyaoyou, es un clásico taoísta tan famoso como el Tao Te Ching. Los pensamientos de Zhuangzi se desarrollaron sobre la base de la teoría de Laozi. "Zhuangzi" se parece más a una explicación del taoísmo en forma de historia. La forma del lenguaje tiene una gran influencia en la expresión textual de las antiguas novelas y leyendas chinas. El taoísmo presta atención a todas las cosas y a la naturaleza, lo cual es lo opuesto al confucianismo. El legalismo, la principal "escuela" de este período, representaba los intereses de la clase terrateniente emergente. Los primeros representantes incluyen a Li Kui, Wu Qi, Shang Yang, Shen Dao, Shen Buhai y otros. El legalista posterior Han Fei fue el maestro de la teoría de la centralización autoritaria. Han Fei, el discípulo mayor de Xunzi, Li Si, nació en una familia aristocrática coreana. "Han Feizi" es su resumen del pensamiento legalista temprano. Han Fei se centró en absorber los puntos fuertes de las diversas escuelas del legalismo y propuso una teoría del estado de derecho que combinaba "ley", "habilidades" y "poder". Han Fei fue un pensador y un maestro a finales del período de los Reinos Combatientes. del pensamiento legalista. Han Feizi creía que la historia avanza y Han Feizi (12 fotos) inevitablemente superará los tiempos antiguos. La gente debe llevar a cabo reformas políticas basadas en las necesidades reales y no tiene que seguir tradiciones antiguas. Presentó una teoría sistemática del Estado de derecho, defendiendo que "la ley es la base" y "la ley no es cara" (el objeto del Estado de derecho es el público en general, excepto aquellos que viajan al extranjero, y ellos están sujetos a la ley y a la moral independientemente de su rango oficial). Se defiende que el monarca utiliza principalmente habilidades políticas para controlar a los ministros e intimidar a sus súbditos con autoridad absoluta (poder mágico). Han Feizi abogó por el establecimiento de un estado feudal centralizado con una monarquía autocrática, en la que el poder estatal se concentrara en manos del monarca, lo que atendía la tendencia de desarrollo histórico de establecer un estado autocrático unificado. Edite esta sección del retrato de la gran "familia" Sun Wu (del grabado de "Tres talentos" en Wanli, dinastía Ming). Sun Wu fue un destacado estratega militar y el creador de los asuntos militares a finales del período de primavera y otoño. El famoso arte de la guerra en aquella época era Sun Tzu y Sun Bin. "El arte de la guerra" es un libro militar clásico escrito por Sun Wu. Es la fuente de dichos militares famosos como "Conócete a ti mismo y al enemigo, y serás invencible en cien batallas". Hoy en día, este libro goza de gran reputación en el mundo y figura como libro de texto en muchas academias militares occidentales. Durante el Período de los Reinos Combatientes, el descendiente de Sun Wu, Sun Bin, heredó y desarrolló sus pensamientos militares y escribió "El arte de la guerra de Sun Bin". En aquella época se les llamaba estrategas militares. La "familia" principal que editó este párrafo, las escuelas famosas, surgieron a finales del período de primavera y otoño, con el Dr. Deng de Zheng Guo como pionero. Como escuela de pensamiento, los eruditos famosos no tienen ideas comunes, sólo los mismos objetos de investigación, y sus teorías son bastante diferentes. Hay dos escuelas principales: la "brecha contractual" y la "desconexión de la realidad". La llamada "diferencia contractual" significa que las similitudes y diferencias de todas las cosas son relativas y pueden considerarse una sola. La figura representativa de esta escuela es Hui Shi de la dinastía Song. Hui Shi presentó diez proposiciones famosas, a saber, "la humildad del cielo y la tierra, la armonía de las montañas" y "el amor universal por todas las cosas, la unidad del cielo y la tierra". La llamada "separación dura y blanca" significa que una piedra sólo puede sentirse "blanca" pero no "dura" con los ojos, y sólo puede sentirse "dura" pero no "blanca" con la mano. De modo que "duro" y "blanco" están separados y aislados uno del otro. Esta facción está representada por Zhao Ren Gongsun Long, quien propuso proposiciones como "un caballo blanco no es un caballo" y "una espada es blanca y una piedra son dos". La diferencia contractual enfatiza la unidad de las cosas, mientras que Li enfatiza la diferencia de las cosas. Al final del Período de los Reinos Combatientes, los mohistas corrigieron su unilateralidad y propusieron la visión de "fortalecer y blanquear para beneficio mutuo". Xunzi también enfatizó "hacer nombres para referirse a la realidad". Los conceptos de Yin y Yang y Yin y Yang en este párrafo se vieron por primera vez en el Libro de los Cambios, y el concepto de "Cinco Elementos" se vio por primera vez en Shangshu, pero el surgimiento de estos dos conceptos se remonta a una época mucho más antigua. más tiempo. Durante el Período de los Reinos Combatientes, el yin y el yang se fusionaron gradualmente con los cinco elementos, formando un nuevo modelo conceptual, es decir, una cosmovisión basada en la teoría de "las noticias del yin y el yang, los cinco elementos transmiten cambios". La Escuela Yin Yang fue una de las escuelas de pensamiento importantes durante el Período de los Reinos Combatientes. Debe su nombre a la defensa de la teoría del Yin Yang y los Cinco Elementos y su uso para explicar los asuntos sociales y humanos. Esta escuela se originó a partir de la clase dominante a cargo del calendario astronómico en la antigüedad, y también se la conoce como la "Escuela del Yin Yang y los Cinco Elementos" o la "Escuela del Yin Yang y los Cinco Elementos". Los "Tratados esenciales sobre los seis clásicos" de Sima Tan enumeran a la "Familia Yin Yang" como el primero de los Seis Clásicos. Una de las "Cien escuelas de pensamiento en competencia": Liu Xin grabó más de 100 obras famosas en "Hanshu · Yiwenzhi · Zhuzilue" y fue catalogada como una de las "Diez escuelas y nueve corrientes". Más tarde, "Sui Shu Jing Ji Ji" y "Four Ku Quanshu" elevaron a miles el número de obras escritas por diversas escuelas de pensamiento.