Examen de matemáticas chinas para primaria y secundaria

Preguntas del examen de graduación de chino de la escuela primaria de seis años

Acumulación de conocimientos básicos y aplicación del proyecto, parte de lectura, puntuación total de la parte de ejercicio

Puntuación

Conocimientos básicos (15 puntos)

1. Lee atentamente el pinyin de la oración y escribe las palabras. (7 puntos)

1. "¿Qué es un camino? Se pisotea desde un lugar donde no hay camino, y se abre desde un lugar donde sólo hay jiang ji ( )". En el camino de la vida, no podemos simplemente pái huái ( ) en el Ante los accidentes aéreos, debemos miǎo shì ( ) accidente aéreo, solo superando el accidente aéreo con tenaz yì ​​lì ( ) podremos alcanzar el bǐ àn ( ) del éxito.

2. Wenchuan fue golpeado por un terremoto de magnitud 8,0. La gente de todo el país se unió para ayudar a las zonas afectadas por el desastre. Cuántos miembros del Partido Comunista tomaron la iniciativa y se apresuraron a la primera línea de ayuda tras el terremoto, independientemente de su propia seguridad. responsabilidades sagradas. La gente en las zonas afectadas por el desastre siempre estará feliz con ellos.

2. Leer pinyin, escribir caracteres chinos y formar palabras (3 puntos)

Bì yù jǜn

( )yu ( )han ( )gong

Wall ( ) Rong ( ) Yan ( )

3. Complete los espacios en blanco según el método del diccionario (2 puntos)

Busque la palabra " ding" según el radical primero Verifique la parte ( ), luego verifique la pintura ( ) y pronuncie ( ). Formar un modismo ( ).

4. Selecciona la opción con la misma pronunciación que la palabra trenzada a continuación. Ponga "√" entre paréntesis arriba y proporcione otras pronunciaciones entre paréntesis con notaciones fonéticas (3 puntos)

(1) Fuerte A. Fuerte ( ) fuerte B. Testarudo ( ) C. De mala gana ( )

(2) Registro A. Cargar ( ) B． Llevar ( ) carga C. Tres años y cinco años ( )

Acumulación y aplicación (42 puntos)

5. Piénsalo y complétalo (20 puntos)

1. Como vasija ritual importante, el trípode simboliza ( ), ( ) y ( ) y es la mascota que representa ( ), ( ) y ( ).

2. El pueblo de Chu elogió a quienes empuñaban escudos y los contradijo diciendo: "Con mi escudo ( ), nada puede ( )". También elogiaron sus lanzas diciendo: "Con mi lanza ( ), todo puede ( )". ."

3. En el artículo "General Xiangru", general se refiere a () y Xiang se refiere a (). Las generaciones posteriores suelen utilizar la metáfora de “los generales serán iguales entre sí” ( ). El personaje ( ) de esta lección te dejó una profunda impresión y la razón es ( ).

4. "Los escarabajos están al pie de Busan, los frijoles lloran en el caldero" viene de "", escrito por el poeta () durante el período de los Tres Reinos. Significa ( ).

5. Par correcto. Se pueden utilizar "miles de kilómetros de hielo" contra ( ).

6. "Sin un libro somos como un jardín sin una flor; sin un libro somos como un bosque sin un pájaro".

6. Escribe modismos según sea necesario. (11 puntos)

1. Complete las palabras en las líneas horizontales para formar un modismo, y las dos palabras completadas en cada grupo forman el nombre de un país.

A. De corazón a corazón __________ __________ Los días son como años

B． Perfecto y perfecto __________ __________ Taiminan

2. Completa los modismos según la concepción artística.

Por fin ha llegado el Día del Niño y el campus está lleno de __________ y ​​__________. Todos los estudiantes __________ y ​​__________.

3. Los dos últimos caracteres se superponen en los modismos __________ y ​​__________.

7. Según su propia comprensión, juzgue si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas. Marque “√” si son correctas y “×” si son incorrectas.

1. "Servir al pueblo" es un discurso pronunciado por Mao Zedong en el funeral del camarada Zhang Side.

( )

2. Los dos poemas "Mostrando a los niños" y "Usando que el ejército gubernamental toma Henan y Hebei" expresan el entusiasmo del poeta por regresar a casa y su alegría por recuperar la tierra perdida. ( )

3. "En mi impresión, sólo hay una clase donde los profesores son particularmente tolerantes, y ese es el curso de japonés impartido por el traductor. Incluso si se salta la clase, a los profesores no les importará". suficientemente responsable con los estudiantes. ( )

4. En el cuento "Sobre una espina para declararse culpable", Lin Xiangru evitaba a Lian Po en todas partes porque tenía miedo del general Lian. ( )

5. La "esposa" del poema "Mira dónde está el dolor de mi mujer" se refiere a la esposa del poeta. ( )

6. Para leer un artículo, primero debe comprenderlo, comprender el contenido principal del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos del artículo. También debe poder conectarlo con la realidad y pensar más allá del artículo que lee. ( )

8. Escribe oraciones según sea necesario. (4 puntos)

1. Se trata de una línea ferroviaria principal diseñada y construida íntegramente por trabajadores y técnicos chinos. (abreviatura)

_______________________________________________________________________________

2. El pueblo nunca olvidará a los héroes que sacrificaron sus vidas por la patria. (Cambio a pregunta retórica)

_______________________________________________________________________________

3. Las gotas de rocío brillaban sobre las hojas caídas. (Cambiar a metáfora)

_______________________________________________________________________________

4. "Oye, tráeme una bebida fría." (Reescribe en una oración clara y educada)

_______________________________________________________________________________

9. Hay 2 errores tipográficos en el siguiente párrafo. Busque atentamente las dos oraciones incorrectas y corríjalas en las oraciones originales. (4 puntos)

A Zhenzhen le encanta pensar y, a menudo, escribe y dibuja solo en la mesa. Un día, el padre de Zhenzhen descubrió que uno de sus cuadernos estaba lleno de patrones extraños. El padre enojado le preguntó a Zhenzhen. Después de que Zhenzhen le explicara, de repente se dio cuenta de que el niño estaba construyendo pequeños inventos.

Parte de lectura (13 puntos.)

10. Lee atentamente el pasaje y responde las preguntas. Recuerde leerlo varias veces

____________________

Lin Hao, de nueve años, es un estudiante de segundo grado en la escuela primaria Yingxiu Yuzi en el condado de Wenchuan, en la zona afectada por el terremoto de Sichuan. Hay 31 estudiantes en su clase, Wenchuan. Después del terremoto de magnitud 8,0, solo unos 10 estudiantes escaparon y dos de ellos fueron salvados por Lin Hao. Resultó que después de que Xiao Linhao se rescató del edificio escolar derrumbado, inmediatamente usó su cuerpo débil para sacar a un compañero de clase inconsciente. Más tarde, regresó al edificio de la escuela derrumbado y sacó a un compañero de clase inconsciente, pero Ta Fang lo golpeó y se lastimó el brazo.

Es admirable la calma y decisión mostrada por Xiao Linhao ante el desastre. La valiente acción de rescatar a dos compañeros del edificio de la escuela derrumbado no es de ninguna manera lo que "los terneros recién nacidos no temen a los tigres" puede decir. Su acto heroico al menos demuestra que sabe que sus compañeros encontrarán desgracias si no son rescatados. y quiere sacarlos.

"¿Qué edad tienes 9 años? Realmente me conmovió. Pequeño héroe, eres tan genial. Es increíble. Eres un modelo a seguir y un orgullo para el pueblo chino".

"La gente le dio el visto bueno a Xiao Linhao. Sí, las buenas obras de Xiao Linhao fueron conmovedoras, y sus acciones fuertes y valientes también nos recordaron a otros niños en las zonas afectadas por el terremoto, que llevaban a su hermana de 3 años en la espalda después del terremoto. Terremoto. Zhang Jiwan, de 11 años ( ), que caminó durante más de 10 horas para llegar al lugar de reasentamiento de Mianyang, quedó aplastado entre los escombros ( ), con las manos y los pies heridos ( ), y dependió del canto para animarse a no caer. dormida ( ) la niña Luo Yao que finalmente fue rescatada ( ) ) fue enterrada bajo los ladrillos y tejas rotas ( ) Deng Qingqing confió en la lectura para aliviar su miedo ( ) después de que el terremoto de Wenchuan ( ) había sido expulsado del aula ( ) Quería rescatar a los compañeros atrapados dentro ( ) pero el edificio lo pisó. El niño de 3 años Lang Zheng, que fue enterrado en Yanpeng ( ), acababa de ser rescatado de los escombros y levantó su mano izquierda con dificultad para " Saludo" a su tío del Ejército Popular de Liberación...

Ya sea el pequeño héroe Lin Haoyong quien salvó a dos compañeros de clase, la fuerza de los estudiantes que fueron rescatados de las áreas afectadas por el terremoto no existe. de forma aislada entre los niños de las zonas afectadas por el terremoto, sino que es un comportamiento general de grupo. En cierto sentido, la fuerte voluntad mostrada por estos niños cuando ocurre un gran desastre es suficiente para mostrar al mundo la perseverancia de la naturaleza humana: los terremotos pueden. Destruye nuestras casas, pero es nuestra fuerte nación china la que está más destruida.

1. Añade un título adecuado al artículo y escríbelo en el texto (2 puntos) 2. Añade símbolos a los no puntuados. parte del artículo (3 puntos) 3. Comprender el significado de "Los terneros recién nacidos no le temen a los tigres" (2 puntos)

_____________________________________________________________

4. Resume el significado del primer párrafo natural del artículo (2 puntos).

_______________________________________________________________

5. “Es increíble, eres un modelo a seguir y un motivo de orgullo para el pueblo chino. "El significado de "orgullo" en esta oración es ____________,

Escribe una oración usando otro significado de "orgullo"___________________________________________

6. Después de leer el artículo, quiero decir ______________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2 puntos)

Sección de práctica (30 puntos)

11. Ejercicios

Esa vez, realmente bien____________________

Consejos: Primero completa la pregunta, puedes completar "arrepentimiento, felicidad, vergüenza, dolor", etc., y escribe tus verdaderos sentimientos.

1. puntos) 1. Copie cuidadosamente la siguiente oración en el cuadro a continuación (2 puntos)

El filo proviene del afilado, la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso. >2. Entre los siguientes tres grupos de palabras, una de las palabras en braille tiene una pronunciación correcta. Por favor escriba "√" después del grupo correcto (3 puntos)

(1) anatomía del pétalo (bàn). reacio (qiǎng) criminal (zuì) ( )

(2) entusiasmo (chén) bloqueo (sè) propagación (wán) enredo (chán) ) ( )

(3) melancolía (chàng) melodioso (yōu) adivinando (duó) amenazante (yāo) ( )

3. ¿Cómo se pronuncian correctamente los siguientes apellidos? Pon "√" después de la pronunciación (3 puntos) 4. Completa. en los espacios en blanco según sea necesario (4 puntos) (1) Si no conoce la palabra "鏖", haga clic en Para buscar la palabra ( ) en el diccionario, primero busque la palabra ( ) y luego busque la imagen ( ).

(2) Si no sabe cómo escribir la palabra "tǎn" en "tǎn忑", puede utilizar el método de búsqueda () para buscarla en el diccionario, primero busque ( ).

(3) El texto principal del "Diccionario Xinhua" está organizado en orden fonético. Las posiciones de "Nao" y "Rao" en el diccionario son: ( ) al frente, ( ) al final; los cuatro caracteres "para hacer frente a la situación" El orden es ( ).

5. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis y elija una para formar una oración. (3 puntos)

( ) Los pájaros callan, no ( ) todos, considerados iguales ( ) sin preocupaciones ( )

Frase: __________________________________________________________

6. Elige la palabra más adecuada y completa las letras de las líneas. (4 puntos)

(1) Sólo aquellos que están felices con la vida pueden realmente no sentir el _________ de la muerte. (A. Dolor B. Angustia C. Problema)

(2) Cada vez que pienso en mi madre, siento _________ un sentimiento cálido en mi corazón. (A. Activar B. Surge C. Emerge)

2. Campo de entrenamiento de oraciones. (14 puntos)

1. Complete las palabras relacionadas apropiadas en las líneas horizontales a continuación. El grupo correcto debe ser (2 puntos) ( )

Si podemos aprovechar al máximo estas fuentes de agua, podremos marchar hacia el desierto. De esta manera, __________ estamos seguros de recuperar el territorio perdido, y __________ podrá abrir algunos oasis en el gran desierto.

A. Siempre y cuando no sólo sino B． Porque así

C. Sólo así D. Porque sí y

2. Copiar oraciones. (2 puntos)

Ejemplo: Debido a la luz del sol, el cielo y la tierra están conectados; debido al resplandor de la mañana, la noche y el día están conectados.

Imitación: __________________________________________________________________

3. Haz oraciones basadas en los diferentes significados de "moderado". (4 puntos)

(1) Templado (indica clima) __________________________________________________

(2) Templado (indica actitud) __________________________________________________

4. Reescribe las oraciones según sea necesario. (6 puntos)

(1) La ciudad cambia. (Oración ampliada)

_____________________________________________________________

(2) Miles de luces en la plaza iluminan silenciosamente los magníficos edificios circundantes. (oración abreviada)

_______________________________________________________________________________

(3) ¿No ama un maestro a sus alumnos como una madre ama a su hijo? (Cambiar a oración declarativa)

________________________________________________________________________

3. Puedo hacerlo mediante acumulación y aplicación. (5 puntos)

1. Según el texto, completa las frases. (3 puntos)

(1)____________, Jiang Chun entra en el año viejo.

(2) El que no dice nada no tiene nada que decir, ____________.

(3) El gran río va hacia el oriente, y las olas son arrastradas, ____________.

2. Los Juegos Olímpicos de 2008 se celebrarán en Beijing, mi país. Como anfitrión de los Juegos Olímpicos, el entusiasta pueblo chino dará la bienvenida a invitados de todo el mundo. Las Analectas”, es ____________________ (2 puntos)

4. Comprensión lectora. (24 puntos)

(1) Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (6 puntos)

El pescador frunció el ceño, su rostro se volvió serio y preocupado. "Bueno, ¡eso es un problema!" Se rascó la nuca y dijo: "Bueno, ¿qué crees que deberíamos hacer? Tenemos que traerlos aquí, ¿cómo podemos quedarnos con los muertos? ¡Oh, nosotros podemos!" ¡Siempre superelo! ¡Vaya rápido! No espere hasta que se despierten."

1. Este pasaje está seleccionado del texto "____________", escrito por ____________.

2. Los "ellos" en el texto se refieren a ____________.

3. El pescador dijo: "¡Bueno, es un problema!" El "problema" aquí se refiere específicamente a _______________.

4. Esta historia de vida muestra que el pescador _________. Una palabra ________ en el artículo ilustra mejor el carácter noble del pescador.

(2) Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (13 puntos)

Vaca

Ahora, estoy muy familiarizado con el ganado. Primero, soy un Buey; segundo, tengo un torito de cobre y me gusta mucho.

En mi décimo cumpleaños, mi abuelo me dijo: "Hoy es tu cumpleaños. Eres un buey, así que te regalaré este pequeño buey de cobre. Después de eso, me dio una A". Me entregaron un pequeño toro de cobre dorado.

Qué bonito es el torito de cobre. Tiene huesos corporales fuertes, patas y pies firmes, cuernos afilados y una cola ágil. El abuelo dijo: "La cola de la vaca no sólo se puede usar para repeler mosquitos y moscas, sino que también se usa a menudo para estimularse". De hecho, descubrí accidentalmente que la vaca parecía azotarse a izquierda y derecha con su cola, haciendo su cola. Las extremidades se mueven más fuerte. El abuelo también dijo: "Una vaca es un animal trabajador y nunca le gusta ser perezosa". Me interesé cada vez más en esta pequeña vaca de cobre, así que la envolví con amor en seda y la coloqué sobre el escritorio.

A partir de entonces, cada vez que me sentaba en el escritorio a hacer los deberes o a escribir en mi diario, siempre miraba a esta "vaca" consciente, sensata y trabajadora.

Han pasado dos años. Un día, me senté nuevamente frente al escritorio, sosteniendo el pequeño toro de cobre con ambas manos, observando, observando, y una imagen espectacular pareció aparecer frente a mis ojos: la vaca en mis manos comenzó a moverse, caminando en el vasto campo, Sus piernas estaban cubiertas con tierra fértil, su cabeza estaba baja, aire caliente salía de sus fosas nasales y usó sus cuernos para crear un camino con todas sus fuerzas. Su cola se sacudió con fuerza sobre sí misma, obligándose a avanzar. Detrás hay una interminable extensión de tierra cultivada. Miles de compañeros aparecieron a su lado, dirigiéndose tenazmente en la misma dirección.

1. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (3 puntos)

Familiar——( ) Me gusta——( ) Tenaz——( )

2. ¿Cómo se ve el torito de cobre a los ojos del autor? (2 puntos)

_______________________________________________________________________________

3. Utilice “_______” para dibujar lo que imagina el autor. (6 puntos)

Estas imaginaciones son desarrolladas por el autor en base a las tres características del ganado en la vida: "( ), ( ), ( )". Suele ser muy Nota ( ), si no estás familiarizado con los hábitos del ganado, no podrás tener tanta ( ) imaginación y descripción detallada.

4. El autor escribió el artículo "Vaca" porque (ponga un "√" entre paréntesis) (2 puntos)

(1) Está muy familiarizado con las vacas. ( )

(2) Amo mucho a las vacas. ( )

(3) Para elogiar el espíritu consciente, realista y trabajador de la vaca en la vida. ( )

5. Composición. (30 puntos)

Por favor escriba un ensayo sobre el tema "La historia de ____________".

Requisitos: (1) La línea horizontal puede ser un personaje, un animal u otra cosa, como un juguete.

(2) La descripción de los acontecimientos debe ser detallada y apropiada.

Viejos y nuevos amigos se reúnen para divertirse juntos a través de la literatura

Comentarios de apertura: Los niños están a punto de despedirse de la vida escolar primaria y cruzar la puerta de la escuela secundaria. Creo que todo el mundo ha estado esperando este momento durante mucho tiempo. De manera similar, los viejos amigos que conocimos en el texto no pudieron soportar la soledad y vinieron aquí uno tras otro. ¡Hoy, hagamos amigos a través de la literatura y reunámonos para charlar!

Primero, ¿adivinen quién está aquí hoy? Escribe el nombre de la persona entre paréntesis. (4 puntos, 1 punto por cada espacio en blanco)

A. Nacido para amar la aventura, se encontró con una inesperada isla desierta. Después de veintiséis días de soledad, toda la amargura y la dulzura regresaron a mi ciudad natal. ( )

B. Las golondrinas se marchitan, los sauces y las flores de durazno se marchitan y los días pasan como el agua. Esconder el rostro y suspirar por arrepentirse solo, aconsejarle que aprecie su tiempo es lo más preciado. ( )

C. Lucha contra Qin Gong con sabiduría y valentía, y no seas arrogante ni extravagante si estás en una posición alta. Anteponga los intereses nacionales y viva en paz y armonía con el Primer Ministro. ( )

D. No me preocupo si Gong Jin está en problemas, Zijing Meng De viene a ayudar. Un plan divino está en mi mente y una flecha divina me golpea mientras hablamos y reímos. ( )

Creo que todos los niños saben quiénes somos, ¿verdad? Hoy viajamos a través del tiempo y el espacio y hacemos amigos a través de la literatura. ¡Cada uno de nosotros muestra nuestras habilidades especiales y vemos quién puede tomar la iniciativa!

A dijo: Rescaté a un salvaje en una isla desierta. Lo llamé "Viernes" Para permitirle comunicarse conmigo sin problemas, le enseñé chino. Las siguientes palabras son las mejores para el "viernes". Ven y pruébalas, ¿puedes hacer lo mismo?

1. Deletrea con cuidado y devuelve la verdadera cara del "yo". (8 puntos, 0,5 puntos por palabra)

kǒng bù ling lì mán yuàn quán suō

máo dùn kuí wú zǔ náo dū du

2. , discernir personajes y componer palabras. (8 puntos, 0,5 puntos por cada espacio en blanco)

Entretenimiento ( ) Jing ( ) Yu ( ) Zhan ( )

Celos ( ) Castigo ( ) Título ( ) Kan ( )

Válvula ( ) generosidad ( ) proverbio ( ) moho ( )

Balsa ( ) resumen ( ) llama ( ) casamentera ( )

A dijo: "Viernes" ha He aprendido desde Después de aprender chino, mi personalidad se ha vuelto mucho más alegre y, a menudo, ¡me sigo la corriente a mí mismo, este chico! De todos modos, ¡tú también crees que es interesante! ¡El aprendizaje es muy importante para nosotros! Primero tomaré una taza de café e invitaré a mi amigo C a venir a charlar contigo.

C dijo: Solo soy un erudito. Utilizo mi talento de palabras para poder ayudar al rey Zhao y proteger a mi familia y a mi país. Ya que tengo la oportunidad de hablar contigo hoy, probemos tus modismos.

3. Conozco los modismos. (18 puntos)

1. Completa los siguientes modismos, ¡puedes hacerlo! (6 puntos)

( ) ( ) Irrazonable ( ) Qi ( ) Abrir el libro con ( )

Uno mismo ( ) Uno mismo ( ) ( ) Hombro ( ) Talón ( ) Perseverancia

2. Las fábulas y modismos que conozco son: (4 puntos) ( ) ( )

3. Modismos que contienen números que conozco: (4 puntos) ( ) ( )

4. Los modismos que conozco que contienen sinónimos o antónimos son: (4 puntos)

Sinónimos: ( ) ( ) Antónimos: ( ) ( )

C dijo: ¿Qué, no? Chicos, pueden pensar que los estoy avergonzando. Si quieren ser ingeniosos al hablar y escribir artículos, definitivamente les ayudará a acumular más modismos. ¡Continúen, mi amigo B los está esperando! Todavía no he tomado café, "¡Oye, viejo A, hazme una taza!"

B dijo: Queridos hijos, bienvenidos. Hoy señor, también le he preparado algunos platos. No soy respetuoso, pero por favor acéptelo y tome asiento.

4. Brochetas estilo Yangzhou. (15 puntos)

1. Palabras relacionadas refrescantes y refrescantes.

Lea primero las siguientes oraciones y vea qué palabras relacionadas son más apropiadas para completar. (3 puntos)

(1) ( ) están muy ocupados en el trabajo y los profesores ( ) insisten en ir a la clase de formación a estudiar todas las noches.

(2) Los niños aquí ( ) son inteligentes y ( ) talentosos.

(3) ( ) Los niños están a punto de convertirse en estudiantes de secundaria ( ) No debes olvidar a tus profesores de primaria.

2. Estofado picante en Yangzhou. Reescribe las oraciones según sea necesario. (8 puntos)

(1) Marie Curie dijo claramente: "El método de purificación del radio no sólo debe pertenecerme a mí, sino a toda la humanidad". (Cambiar a una paráfrasis)

______________________________________________________________________________

(2) La inundación se tragó ferozmente el pequeño pueblo. (Cambiar a una metáfora)

_________________________________________________________________________

(3) Corrió muy rápido. (Cambiar a frase exagerada)

______________________________________________________________________

(4) Es un niño muy humilde y nunca se exagera delante de los demás. (Modificar la frase incorrecta)

_______________________________________________________________________________

3. El plato de fruta fría alivia el picante. Responda las preguntas según lo solicitado. (4 puntos)

B dijo: Todos todavía recuerdan el artículo "Date prisa" que escribí. Cuéntame tu experiencia después de leerlo.

_______________________________________________________________

¡Un dicho! Escribe dos de tus citas favoritas sobre cómo valorar el tiempo y permítenos animarte juntos.

_______________________________________________________________________________

B dijo: Queridos hijos, en la época en la que vivo no es fácil dedicarse a la creación literaria y hacer lo que les gusta con tranquilidad, así que espero Apreciarás este día de felicidad. Me gustaría felicitarte por dar otro paso firme hacia adelante. Un amigo mío muy inteligente te espera delante. ¡Ten cuidado!

D dijo: No, B está exagerando. Como dice el refrán: "Las olas detrás del río Yangtze empujan las olas hacia adelante y una nueva generación reemplaza a la anterior". Hoy simplemente nos estamos reuniendo y no nos atrevemos a avergonzar demasiado a todos. Sé que todo el mundo ha leído muchos libros extracurriculares, así que decidí ponerlos a prueba a todos.

5. Hablemos de literatura clásica.

(9 puntos)

1. La imagen de Wu Song proviene de (1 punto) ( )

A. "Margen de agua" B. "Romance de las dinastías Sui y Tang" C. "Viaje al Oeste" D. "El Romance de los Dioses"

2. "Mirando el lugar rojo y húmedo al amanecer, las flores pesan sobre la ciudad oficial" describe (1 punto) ( )

A. Pekín b. Xi'an C. Hangzhou D. Chengdú

3. ¿Cuál de las siguientes historias no es una historia de los Tres Reinos (1 punto) ( )

A. Batalla de Guandu B. Pidiendo perdón C． Tomando prestadas flechas de un barco de paja D． Tres visitas a la cabaña con techo de paja

4. Los "generales voladores" en "Pero a los generales voladores en Dragon City no se les enseña a enseñar a Huma a cruzar la montaña Yin" se refieren a (1 punto) ( )

A. Li Guang B. Meng Tian C． Wei Qing D. Huo Qubing

5. ¿Cuál de las siguientes no es una palabra de marca (1 punto) ( )

A. Bodhisattvaman B. Operador de adivinación C． Recordando a Jiangnan D. Cambio de expresión

6. En sexto grado, también estuvimos expuestos a la literatura china antigua, ¿te acuerdas? Por favor complete los espacios en blanco. (2 puntos)

(1) El pueblo Chu tenía escudos y lanzas, y el día de ( ) decían: "Nada puede hacer nada con mi escudo ( )".

(2) Si el pueblo Zheng tiene algo y lo coloca ( ), primero se pone de pie y luego ( ) se sienta sobre ello, y cuando llega a ( ) lo olvida ( ).

7. Las olas del arroyo recitan poemas. Elija cuatro frases para formar un poema antiguo. (2 puntos, 1 punto por clasificar, 0,5 puntos por cada espacio vacío)

(1) Las hojas de loto en el cielo son infinitamente verdes (2) El agua brilla intensamente y el cielo está despejado (3 ) Jiang Feng, fuego de pesca y Chou Mian

(4) El maquillaje ligero y el maquillaje pesado siempre son adecuados (5) Fuegos artificiales en Yangzhou en marzo (6) Las montañas están vacías y la lluvia es extraña

(7) Llueve durante el Festival Qingming (8) Deseo Comparando el Lago del Oeste con el Oeste (9) ¿Cuándo brillará la luna brillante sobre mí?

El orden del poema original es (sólo escriba el número de serie): __________________________________________.

Sé que el autor de este poema es _______. Este poema describe el extraño paisaje de _______ cambiando de soleado a lluvioso.

D dijo: La literatura clásica china tiene un encanto infinito, sigan todos, su amigo familiar B los está esperando al frente.

B dijo: ¡Todos somos realmente capaces, valientes y heroicos por naturaleza! ¡Ven a mí, por favor lee un buen artículo conmigo!

6. Lee atentamente y completa las siguientes preguntas. (38 puntos)

Metáforas matemáticas interesantes en citas famosas

Leer citas famosas incisivas es de gran beneficio (bì) para mejorar nuestro reino espiritual. A muchos eruditos famosos les gusta usar lenguaje matemático para; Describir las cosas y razonar, ya sea para animarse a uno mismo o para enseñar a otros, es rico en filosofía que invita a la reflexión e intriga. A continuación se muestran algunos extractos (xié).

El gran científico Einstein utilizó una vez la fórmula matemática "A=x+y+z" para sugerir el secreto del éxito. La gente no entendía lo que quería decir, así que explicó: "'A' significa éxito, 'x' significa trabajo duro, 'y' significa el método correcto y 'z' significa menos palabras vacías". puede describirse como una declaración de experiencia concisa y concisa.

Después de que el gran inventor Edison se hiciera famoso, la gente decía que era un "genio". Sin embargo, la respuesta de Edison fue: "Genio = 1% inspiración + 99% sangre y sudor". , fuerte capacidad de generalización.

El gran escritor ruso León Tolstoi inspiró a la gente a ser humilde y estudioso con sus maravillosas ecuaciones. Dijo: "Una persona es como una fracción. Su talento real es como el numerador, y su valoración de sí mismo es como el denominador. Cuanto mayor sea el denominador, menor será el valor de la fracción". "Un valor humano = capacidad real/su propia estimación". ¡Qué fresco y apropiado!

Un alumno del antiguo filósofo griego Zenón le preguntó: "Maestro, ¿hay algo que no entiendas?" Zenón respondió con humor: "Si usas círculos pequeños para representar los conocimientos que has aprendido, úsalos". El círculo grande representa el conocimiento que he aprendido, por lo que el área del círculo grande es un poco mayor, pero el espacio en blanco fuera de los dos círculos es nuestra ignorancia. Cuanto más grande es el círculo, más ignorancia toca.

"Los filósofos utilizan hábilmente" el área de dos círculos "para describir el conocimiento que han dominado, y utilizan" el espacio en blanco fuera de los dos círculos "para representar la ignorancia que aún necesita aprender. Esta metáfora es extremadamente profunda y esclarecedora. , ¡y sorprendente!

Las celebridades y los académicos aprecian mucho el tiempo. El activista Dimitrov utilizó una vez "signos positivos" y "signos negativos" para probar la eficiencia de su uso del tiempo: "Para usar el tiempo, piénselo". Lo que se ha hecho durante el día, 'positivo' o 'menos', si es '+', significa progreso, si es '1', hay que aprender lecciones y tomar medidas. ”

Rybakov utilizó la metáfora de “constantes y variables”: “El tiempo es una constante, pero para aquellos que son diligentes, es una variable”. "Y explicó que esto se debe a que "las personas que usan 'minutos' para calcular el tiempo tienen 59 veces más tiempo que las personas que usan 'horas' para calcular el tiempo".

Como dijo Gorky: "En he aprendido mucho de pensar en aforismos. "Al leer estos famosos aforismos ingeniosamente adornados con metáforas matemáticas, somos como probar una taza de té fuerte y fragante, ¡con un regusto interminable y muchos beneficios!

1. Encuentre al menos 3 modismos en Wenjin, escritos entre paréntesis

( ) ( ) ( )

2. La famosa cita de Einstein es ____________________

En los famosos dichos de estos dos grandes científicos, _______ es el. igual, es decir, para lograr el éxito, debes __________ (4 puntos)

3. Según la ecuación de Lev ?Tolstoi, dos personas con talentos cercanos, una es buena para descubrir constantemente sus propias ventajas y promocionarlas. él mismo en el momento adecuado; el otro completa su trabajo tranquilamente y nunca se jacta. ¿Cuál de estas dos personas tiene mayor valor personal? (3 puntos)

_______________________________________________________________

4 El filósofo Zenón usó el "área de un círculo" para representar el conocimiento que se ha dominado, y el "espacio en blanco fuera del círculo". Cuanto más grande es el círculo, más áreas ignorantes toca (3 puntos). p>

Comprensión: __________________________________________________________________

5. ¿Cuál es tu cita favorita en la vida? Por favor, escribe un ensayo de tu elección, de unas 500 palabras (25 puntos).