¿Qué es un año sabático?
? Sistema de licencia académica: en los Estados Unidos, la licencia académica generalmente la otorga el rector solo a miembros calificados del cuerpo docente que se han desempeñado bien de manera constante, que han tenido éxito en investigaciones anteriores, que tienen planes buenos y bien planificados, o cuyos objetivos de investigación requieren Personas que trabajan duro durante mucho tiempo. La licencia académica no se concede automáticamente y, a menudo, ni siquiera está incluida en el horario de la universidad. Todo estudiante universitario destacado tiene derecho a que se le brinde la oportunidad de postularse. Generalmente, la primera solicitud de licencia académica de un estudiante es elegible después de una espera inicial corta o larga. Hay un período de espera de siete años para trabajar antes del próximo receso académico. Las modalidades más habituales son medio año de licencia con sueldo completo o un año de licencia con medio sueldo.
La licencia académica se ha institucionalizado en las universidades de los países desarrollados y es una forma institucional importante y efectiva para el desarrollo en el trabajo de los docentes universitarios, es decir, todos los docentes pueden solicitar este derecho después de haber cumplido un cargo. cierto período de tiempo. Algunas universidades también ofrecen licencia académica como beneficio personal para los profesores. Cada escuela estipula que la licencia académica de los docentes es un derecho básico de los docentes.
3. Mejora del sistema: Aunque la licencia académica se lleva implementando en los países occidentales desde hace cien años, todavía existen muchos problemas. Por ejemplo, en 1991, M. Richard Rose, presidente del Instituto de Tecnología de Rochester en Estados Unidos, tomó una licencia de cuatro meses como funcionario del gobierno. Haz tu investigación. Aunque sus vacaciones se mantuvieron en secreto, causaron controversia cuando se revelaron. La junta escolar formó un panel de revisión, lo que resultó ser cierto, y Ross renunció. Desde mediados de la década de 1990, un número creciente de legisladores se ha vuelto crítico con los años sabáticos, y los administradores escolares decididos a reformar han abogado por una revisión del sistema.
? "La licencia académica debe ser un derecho básico del que puedan disfrutar todos los docentes en servicio. Para que este sistema sea efectivo, es necesario que nuestras universidades fortalezcan la solicitud y evaluación de la licencia al poner a prueba la licencia académica", dijo Lin Jie.
También hay algunas universidades donde el sistema sabático no ha generado los altos ingresos esperados. Por ejemplo, Luisiana, que tiene las leyes más completas sobre licencia académica para profesores y profesores de universidades públicas de Estados Unidos, gasta mucho dinero en licencia académica para profesores cada año. Sin embargo, las estadísticas muestran que sólo unos 59 profesores del estado han regresado a sus escuelas originales después de tomar una licencia. Por tanto, los estudiantes y el público no se benefician de la licencia de estudios.
? "¡Pero los países extranjeros no niegan este sistema, sino que están pensando en cómo mejorarlo!", afirmó Li Dui.