La fábula de Esperando al Conejo
Un año, el Rey de Song tuvo una pelea con el Estado Chu debido a las calumnias de un ministro traidor. Chu toleró todo. Al final, no pudo resistir la provocación del Estado Song y le declaró la guerra. Al ver que Chu estaba a punto de atacar, Song rápidamente nombró mariscal al granjero y organizó un ejército para defender a Chu. Este agricultor ha crecido tras años de formación. Primero elevó la moral y luego desvió a los generales Chu y algunas tropas Chu. Finalmente, envió tropas para atacar al ejército Chu y ganó las últimas tres batallas, expulsando al ejército Chu de la dinastía Song. El granjero envió tropas a perseguirlo, intentando derrotar al enemigo con todas sus fuerzas. Sin embargo, fueron emboscados durante la persecución y Song fue derrotado. El granjero tuvo que ordenar quedarse donde estaba y recuperar la moral antes de seguir adelante.
Esa noche, el granjero se devanó los sesos pensando en cómo derrotar a Chu. De repente, un soldado atrapó a un agente enemigo. El agente secreto reveló que el ejército Chu se había retirado a las montañas y había enviado tropas para atacar la dinastía Song. Me pregunto cuándo llegará. El granjero combinó esta importante información de su experiencia de esperar al conejo y ideó un plan de "esperar al conejo".
Al día siguiente, el granjero comenzó a permitir que Song Bing cazara, y al mismo tiempo le ordenó que empacara sus cosas y se preparara para retirarse. Y deliberadamente hizo que el impulso fuera muy grande. Después de enterarse de la noticia, el Rey de Song ordenó a los agricultores que lo persiguieran. Pero el granjero se quedó sentado sin hacer nada. De esta forma, la moral de los soldados Song comenzó a recuperarse paulatinamente, pero en privado, el granjero ordenó a sus tropas salir a cazar temprano estos días.
El día que los soldados Chu estaban a punto de atacar, los soldados Song fueron a cazar uno por uno. Los soldados Chu llegaron con gran fuerza y aniquilaron por completo al ejército Song, pero cuando llegaron al campamento, no quedaba nadie. El líder del ejército ordenó apresuradamente la retirada, pero ya era demasiado tarde. Sólo escucharon un disparo cerca. Cuando el ejército Song regresó con una carga completa y vio al ejército Chu, su moral se elevó de inmediato. Todos se están preparando y queriendo venganza. Vi a los soldados Song tomar sus armas y lanzar un feroz ataque contra el ejército Chu con una fuerza abrumadora. Después de una batalla, todo el ejército Chu fue aniquilado y el líder se convirtió en prisionero de los soldados Song. Más tarde, el granjero organizó tropas para perseguir al ejército Chu restante escondido en las montañas, y el ejército Chu fue derrotado. El Rey de Chu tuvo que hacer una alianza con el Estado de Song. En este punto, el ejército Song ganó la guerra Song-Chu porque Farmer esperó su plan.
Historia de la fábula Esperando al conejo 2 Había un granjero en la dinastía Song que trabajaba en el campo todos los días. Todo el año me levanto al amanecer y voy a trabajar al campo con una azada; por la tarde, cuando el sol está a punto de ponerse, vuelvo a casa con la azada al hombro. Trabaja muy duro.
Un día, el granjero estaba trabajando en el campo, y de repente una liebre salió corriendo de la hierba. Cuando un conejo ve a alguien se asusta. Corrió tan rápido como pudo, chocó contra el tocón de un árbol en el campo del granjero, se rompió el cuello y murió. El granjero dejó su trabajo agrícola para recoger el conejo muerto. Estaba muy feliz con su buena fortuna.
Cuando llegó a casa por la noche, el granjero le dio el conejo muerto a su esposa. La esposa cocinó una deliciosa carne de conejo y la pareja disfrutó de una comida deliciosa hablando y riendo.
Al día siguiente, el granjero se fue a trabajar al campo como de costumbre, pero ya no estaba tan concentrado como antes. Después de trabajar un rato, miró la hierba y escuchó, esperando que saliera otro conejo y golpeara el tocón. De esta manera trabajó distraídamente todo el día y no terminó de arar la tierra. No vio salir ningún conejo hasta que oscureció, así que se fue a casa de mala gana.
Al tercer día, el granjero llegó al campo y no tenía intención de cavar. Dejó las herramientas agrícolas a un lado y se sentó en el borde del campo junto al tocón del árbol, esperando que saliera el conejo salvaje. Pero esperé un día más en vano.
Más tarde, el granjero se quedó junto al tocón del árbol todos los días, con la esperanza de encontrar nuevamente al conejo, pero nunca más lo volvió a encontrar. Sin embargo, las malas hierbas en el campo del granjero crecieron cada vez más, ahogando sus cultivos. Como resultado, los agricultores se convirtieron en el hazmerreír del pueblo Song.
Es infundado y temerario considerar un hecho accidental como un fenómeno universal y una ley inevitable. Si una persona mira el problema de esta manera, hará la misma estupidez que este compatriota de la dinastía Song.
La fábula "Esperando al Conejo 3" Cuando estaba en segundo grado, aprendí una fábula llamada "Esperando al Conejo". Se trata de: En la antigüedad, un granjero estaba trabajando en el campo, de repente un conejo saltó del bosque, chocó contra el tocón de un árbol y murió. El granjero corrió, felizmente recogió el conejo y se fue a casa. A partir de entonces, dejó su azada y se sentó junto al tocón durante todo el día, buscando conejos muertos en el tocón. Finalmente, todas sus cosechas murieron.
Después de leer esta historia, pensé que el granjero era estúpido. Porque la muerte del conejo en el tocón del árbol es algo accidental, pero él lo trata como algo normal, por lo que no obtendrá nada.
Esta historia también me hizo comprender una verdad: no hay nada en el mundo que se realice sin trabajo duro. El granjero no depende de su propio trabajo para sobrevivir. Sólo quiere recoger conejos todos los días. ¡maravilloso! Al igual que nuestro estudio, si no trabajamos duro en momentos normales, no obtendremos buenos resultados.
Por eso debemos tener los pies en la tierra en todo lo que hacemos, y nuestros esfuerzos serán recompensados.
La fábula Esperando al conejo 4 Hoy leí el cuento modismo Esperando al conejo. Esta historia habla de un granjero de la dinastía Song que trabajaba duro en el campo todos los días. Un día, el granjero estaba trabajando en el campo. De repente, apareció un conejo en la hierba. El conejo chocó contra un gran árbol cerca del campo y murió. El granjero estaba muy feliz. Se siente muy afortunado. Si le entregaran conejos en su puerta todos los días, ¿no sería más gratificante que arar los campos? Cuanto más pensaba en ello el granjero, más feliz se volvía.
A partir de entonces, el granjero dejó de arar y se sentaba todos los días bajo el árbol a esperar al conejo. Pasaron los días, pero no apareció ni un solo conejo. Las tierras de los agricultores se convirtieron en un desierto porque no habían sido cultivadas durante mucho tiempo, y la gente de la dinastía Song se rió de ellos.
Después de leer esta historia, pensé: Este granjero es tan estúpido que es un juego de niños. Esto también me enseñó una verdad: sin dolor no hay ganancia. Debemos estudiar mucho y estudiar mucho. Sólo así podremos sentar una base sólida y hacer realidad nuestros sueños.
La fábula "Esperando al Conejo". Se dice que el granjero abandonó sus campos porque estaba ávido de carne de conejo, lo que le provocó una grave enfermedad y la muerte. Antes de morir, le dijo a su hijo: "Hijo, tu padre plantó esta semilla fatal porque quería obtener algo a cambio de nada. ¡No puedes aprender de tu padre! ¡Entrénalo bien! ¡De su hijo brotaron dos líneas de lágrimas!". : "No te preocupes, papá."
Después de que el granjero murió, el hijo del granjero lo enterró profundamente en el suelo y recogió la vieja azada. Pasó cinco horas erradicando las malas hierbas. Luego pasó dos días arando el campo de hortalizas, sembrando semillas y se sentó en una gran piedra azul junto al campo de hortalizas, pensando: Debo recordar las enseñanzas de mi padre y no codiciar ganancias insignificantes.
Mientras pensaba, de repente, un conejo blanco agarró dos hojas con sus patas, corrió montaña abajo, saltó hasta la mitad de la montaña (es decir, donde estaba el hijo del granjero), e inmediatamente cayó. Entonces, el gran conejo se dio unas palmaditas en la tierra de su cuerpo, saltó de nuevo y cayó. El hijo del granjero tenía mucha curiosidad y se acercó: "¡Oye, conejo tonto! ¿Qué estás haciendo?" El conejo se dio unas palmaditas y dijo: "Mamá dijo: 'Mientras te concentres en aprender algo, definitivamente lo aprenderás". "Él dijo: '¡Estoy aprendiendo a volar!' "
El hijo del granjero se mostró divertido: "¡Déjame ayudarte! "" Se llevó el conejo a casa y lo ató. El conejo dijo: "¿Por qué?" El hijo del granjero dijo: "¡Mañana te dejaré volar al cielo!" "!" "No lo sé. Por la noche, entró un gran grupo de conejos, mordieron la cuerda con sus afilados dientes y se escaparon.
Al día siguiente, el hijo del granjero vio los conejos. huyendo y estaba tan enojado apretando los dientes: "¡Conejo! ! ! ! ¡Si no te arresto, serás considerado peor que un cerdo o un perro! "A partir de entonces, el hijo del granjero esperó junto a la piedra al conejo que sólo quería volar, y abandonó las cosechas. Finalmente se enojó tanto que no pudo enfermarse y falleció.
Historia de fábula Esperando al conejo 6 Un día, el conejo La familia estaba muy preocupada. Resultó que un grupo de lobos se acercó a la casa del conejo y estuvieron esperando ansiosamente que apareciera una presa durante todo el día para evitar ser utilizados como. comida, la familia de los conejos no había comido durante varios días, pero morirían de hambre si esto continuaba, así que la valiente madre coneja fue a buscar comida sola.
La madre coneja estaba asustada y tenía miedo. de ser descubierta por el enemigo, así que corrió muy rápido. La figura voló frente a ella y la madre conejo estaba asustada, pero hoy tenía que buscar comida, así que cerró los ojos y corrió hacia adelante. Accidentalmente golpeó el árbol. Muñón y cayó inconsciente. Tan pronto como se encendió, se puso muy feliz. Inmediatamente dejó la pala, recogió el conejo y se fue a casa. Su esposa le preguntó: "¿No fuiste a la granja?". ¿Por qué fuiste al mercado a comprar un conejo? "No lo compré. Cuando estaba cultivando, ¡un conejo golpeó el tocón del árbol sin ningún motivo!" ""¿Vaya? Todavía hay cosas tan buenas en el mundo. ¿Qué tal si construimos una casa al borde del campo y esperamos para matar al conejo? ""¡bien! "La pareja se llevó bien e inmediatamente comenzaron a hacer los preparativos. Cuando estaban construyendo una casa, el Padre Conejo vio que Mamá Coneja había desaparecido durante unos días, así que salió a buscarla. Sin darse cuenta, chocó contra un tocón de árbol. y fue atrapado por el granjero. A partir de entonces, el granjero estaba más decidido a esperarlo.
Tenía tanta confianza que deliberadamente colocó la ventana donde podía ver el tocón del árbol y colocó la cama aquí. Todos los días, en su cama, esperaba que el conejo muriera frente a sus ojos. Conforme pasaba el tiempo, las plántulas del granjero morían, pero a él no le importaba. Muchas veces se decía a sí mismo: “Oh, ¿por qué no? ¿El conejo murió en el tocón del árbol? "Al final, tanto el granjero como su esposa murieron de hambre.
Libro de texto Fábulas esperando al conejo 7:
Las fábulas a menudo nos cuentan una verdad profunda a través de una historia breve e interesante. ." "Waiting for Rabbit" cuenta la historia de un granjero que accidentalmente consiguió un conejo y murió después de golpear el tocón de un árbol. A partir de entonces, dejó caer su azada y esperó junto al tocón todo el día. Como resultado, nunca Volvió a criar un conejo y la tierra se volvió estéril. Esta fábula nos cuenta que es imposible conseguir algo a cambio de nada.
El cuento "Esperando al Conejo" se cuenta en el orden de las cosas. cuenta cómo el granjero consiguió un conejo, luego cuenta sobre cómo lo hizo y finalmente cuenta el resultado. Hágales saber a los estudiantes que su error fue tratar un accidente como algo que sucederá continuamente. >
Establezca el objetivo de enseñanza:
Inicialmente establecí los objetivos de enseñanza de la primera lección en dos aspectos:
1. Aprender nuevas palabras en esta lección y comprender palabras como. "conejo esperando, tocón de árbol, feliz, azada"
2. Lee el texto con emoción y comprende el significado de aprender: sin dolor, sin ganancia, sin suerte. los puntos clave de la enseñanza:
Enfoque de la enseñanza: Acumulación de nuevas palabras Comprender el significado
Dificultad de la enseñanza: Comprender el contenido de la fábula y saber que no se puede entender nada. sin trabajar.
Hablar sobre el proceso de enseñanza:
(A) Atraer interés y entusiasmo por introducir nuevas lecciones.
El diseño de este enlace es principalmente para que los estudiantes sepan que las fábulas nos cuentan una verdad profunda a través de historias cortas e interesantes, y leer correctamente las nuevas palabras en la pregunta, para comprender el significado general de la pregunta. Estimular el interés de los estudiantes por aprender el texto.
(2) Lee tú mismo el texto, pronúncialo correctamente y comprende el contenido.
Este enlace enseña principalmente nuevas palabras a través de la percepción general del texto y mejora la memoria de los estudiantes sobre nuevas palabras a través de la lectura libre, la enseñanza de pequeños profesores y la lectura en tren. El propósito de clasificar palabras nuevas es permitir a los estudiantes dominar el método de clasificación de alfabetización. Leer palabras significa poner palabras nuevas en un contexto determinado y darles significados especiales.
(3) Leer el texto por nombre.
Este enlace tiene dos propósitos principales: Primero, la pronunciación correcta. El segundo es pensar en la percepción general de los resultados de los agricultores que esperan la oportunidad.
(4), estudiar el texto y comprender el significado
El diseño de este enlace parte de dos aspectos: Primero, al estudiar el último párrafo del texto, sé que hay No hay ganancia sin esfuerzo. Aquí capturé principalmente la frase clave: "A partir de entonces, abandonó la azada y se sentó junto al tocón todo el día, observando si algún conejo corría, golpeaba el tocón y moría". " en el libro hace que los estudiantes usen su imaginación para hablar. Cuando otros están (), él está esperando; cuando otros están (), él está esperando; cuando otros están (), él está esperando; cuando otros están (), él está Sigo esperando... Me doy cuenta de la estupidez del granjero que espera allí todos los días, provocando que se destruyan todas las cosechas, y sé que no hay cosecha sin trabajo.
Hágales saber a los estudiantes que no pueden vivir de la suerte estudiando el primer o segundo párrafo. Aquí nos centramos principalmente en el verbo "canalizar" y dejamos que los estudiantes imaginen las diversas razones por las que el conejo "canaliza" para comprender que la muerte del conejo es puramente accidental y accidental. También capturé los pensamientos psicológicos del granjero después de recoger la primera liebre y pedí a los estudiantes que se imaginaran. Las expectativas de los agricultores se frustraron una y otra vez, lo que hizo que los estudiantes comprendieran que no pueden vivir de la suerte.
(5)Ver animación.
La disposición de este enlace es principalmente para permitir a los estudiantes comprender mejor las palabras del texto y profundizar su comprensión del texto viendo animaciones.
Organiza otro enlace: Si fueras amigo de un granjero, ¿qué le dirías? Haga que los estudiantes intenten escribir sobre sus propias experiencias. A través de la comunicación, mostrar algunas buenas obras no sólo es bueno para la casa.
Resumir los significados contenidos en las palabras y estimular el entusiasmo de los estudiantes por escribir.
(6) La lectura extraescolar guía la vida.
La clave para la acumulación del idioma es leer más. Las historias cortas e interesantes sobre idiomas son una de las mejores lecturas extracurriculares para los estudiantes de tercer año, ya que los guían a leer más.
Cuento de fábula Esperando al conejo 8 Objetivos didácticos
1 Reconocer las ocho palabras nuevas de esta lección y escribirlas correctamente.
Lee el texto y comprende el significado y significado de los dos modismos “una gota de agua penetra en la piedra” y “esperando al conejo”.
Usa tu imaginación y lee dos historias idiomáticas en diferentes tonos.
Estar interesado en aprender modismos y aplicarlos activamente.
Enfoque en la enseñanza
Comprende el significado de estos dos modismos, acumulalos y úsalos con flexibilidad.
Preparación docente
1 Gráfico mural didáctico.
2 Encuentra algunos modismos con significados similares a "las gotas de agua desgastan las piedras".
Tiempo lectivo
2 horas de clase.
Proceso de enseñanza
Primero, revise los modismos aprendidos e introduzca el tema del texto.
Profesor: Estudiantes, hemos aprendido historias y modismos interesantes antes. ¿Los recuerdas?
Los estudiantes hablan modismos
Maestro: Los modismos son tesoros únicos en el tesoro del idioma chino. Cada idioma tiene una historia interesante. Hoy vamos a aprender dos historias idiomáticas: "Una gota de agua penetra en una piedra" y "Esperando al conejo". (El profesor escribe el título del texto en la pizarra)
En segundo lugar, aprende las palabras por tu cuenta y comprende la idea principal del texto.
1 Lee el texto por primera vez y aprende nuevas palabras en esta lección.
(1) Lee el texto tú mismo e intenta resolver palabras desconocidas.
(2) Revisa las palabras nuevas de esta lección y léelas varias veces.
(3) Estudie palabras nuevas en grupos y utilice libros de referencia para dominar la pronunciación, la forma y el significado de las palabras nuevas.
(4) Escribe correctamente las ocho palabras nuevas de esta lección.
Leer nuevamente el texto y comprender la idea central del texto.
(1) Lee nuevamente el texto y piensa en la historia que contaste mientras leías.
(2) Cuente estas dos historias idiomáticas con sus propias palabras.
3. Concéntrate en aprender "Una gota de agua penetra en una piedra" y "Esperando un conejo" respectivamente
1.
(1) Practicar la lectura de las historias de diferentes personajes en una misma mesa e imaginar la escena en ese momento.
(2) Inspección y evaluación puntual. Imprescindibles: lea el tono despectivo de los escalones de piedra y el tono confiado de las gotas de agua.
(3) Practique hablar con "is...or..." y "both...and..." imitando frases del texto.
(4)Después de leer esta historia, ¿qué entendiste?
(5)Ampliar y ampliar.
La maestra introdujo varios modismos con significados similares a “una gota de agua penetra en una piedra”; y luego dio un ejemplo de “una gota de agua penetra en una piedra” que está relacionado con la vida.
2 Aprende a “esperar al conejo”.
(1)Maravillosa introducción.
Profesor: En esta clase, el profesor te preguntará otro modismo. (Escribe en la pizarra: Esperando al conejo)
Plantea el objetivo de aprendizaje: Comprender el significado de "esperando al conejo".
(2) Lea el texto usted mismo y obtenga la sensación general.
Lee el texto como quieras, presta atención a la pronunciación de las nuevas palabras y piensa en el contenido del texto.
Lee el texto en la misma mesa y aprende las nuevas palabras "福", "Psychic" y "Bump".
Comunícate con toda la clase, comprende el significado de "correr" y "colisión" a través de acciones y deja que los estudiantes cuenten la historia de lo sucedido. (Pizarra del maestro escribiendo en la cámara: Uniforme
Liebre)
④ Utilice el gráfico mural para comprender el significado original de “planta”, “espera” y “espera al conejo”.
"Planta", tocón. Luego aprenda la nueva palabra "zhuang" y luego mire la imagen para comprender "zhuang" y ampliarla.
(3) Comprender el texto y sentir las emociones.
Lee el texto nuevamente, centrándote en el estado de ánimo del granjero en el segundo párrafo.
(2) Inventa tus propias oraciones sobre las actividades psicológicas de los agricultores, léelas atentamente y date cuenta de qué tipo de emoción y tono debes usar para leerlas.
Haga que los estudiantes lean sus oraciones esbozadas a todos y califiquen quién las lee mejor.
(4) Combine la última oración (se fue a casa con un conejo en brazos) y agregue expresiones faciales para hacer que este párrafo sea vívido.
⑤ Combinado con el rotafolio, piense y hable sobre lo que el agricultor podría estar pensando. A partir de las respuestas de los alumnos, la profesora escribió en la pizarra: Tengo mucha suerte.
(4) Leer, pensar, recitar y actuar.
(1) Lea el tercer párrafo y comprenda los sentimientos de los agricultores.
(2) Los deseos internos de los agricultores se pueden expresar con sus propias palabras. Se pueden agregar acciones.
Mira las dos últimas frases: Esperando y esperando, pasaron los días y ni siquiera veía la sombra de la liebre. Los campos del granjero estaban cubiertos de malas hierbas y ya no podía cosechar.
Piensa en el estado de ánimo del granjero en este momento y cómo interpretarlo. (Triste, triste, arrepentido)
¿Qué les quieres decir a los agricultores? Discusión en grupo.
⑤ Cada grupo envía un representante para comunicarse con toda la clase. (Escrito en la pizarra: Nada)
6. Lee este párrafo nuevamente y piensa en ello. ¿Qué cambios se han producido en el sentimiento de los agricultores? ¿Cómo pronunciar (esperanza → decepción)?
7. Representar la historia.
¿Qué aprendiste de esta historia? Si no trabajas duro, tendrás suerte y al final no lograrás nada.
Cuarto, tarea
1 Leer algunas fábulas después de clase.
2 Múltiples modismos de acumulación independientes.
Historia de la fábula Esperando al Conejo 9 Hoy conocimos la composición de la fábula "Esperando al Conejo", que habla principalmente de un granjero durante el Período de los Reinos Combatientes. Como a menudo no tenía qué comer, tenía que trabajar duro en el campo todos los días.
Un día, mientras estaba concentrado en su trabajo, un conejo grande y gordo apareció de repente entre la hierba. Debido a su alta velocidad, ya estaba tendido en el tocón del árbol al borde del campo antes de que tuviera tiempo de concentrar su fuerza.
En ese momento, el granjero estaba sorprendido y feliz de que existiera algo tan bueno en el mundo. Así que se llevó el conejo a casa y preparó una cena suntuosa. Pensó que si hubiera un conejo aquí todos los días, no tendría que trabajar en el futuro. Entonces, el granjero abandonó su campo y se quedó junto al tocón todos los días, esperando...
A través de este artículo, entiendo que la gente no puede obtener algo a cambio de nada. Sólo con los pies en la tierra podrán vivir una buena vida.
Cuento de fábula Esperando al conejo 10 objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden comprender inicialmente la historia y aclarar la moraleja de la misma: sin esfuerzo, sin ganancia, sin suerte diaria. No puedes confiar en la suerte para estar vivo.
2. Cultivar niños que estén dispuestos a escuchar historias y expresar contenidos a través de dibujos.
3. Desarrollar la imaginación y las habilidades de expresión oral de los niños.
Preparación de la actividad:
Imágenes VCD
Proceso de la actividad:
1. ¿Qué historias idiomáticas hemos aprendido? ¿Quién sabe lo que significa?
2. Hoy la maestra pidió a los niños que aprendieran otra fábula: Esperando al Conejo (muestre la tarjeta de palabras)
1 Un día, un granjero estaba desyerbando en el campo. y de repente se asustó. Corre muy rápido. ¿Por qué el conejo corre tan rápido? (Discusión de los niños)
2. Las situaciones que acabas de mencionar son realmente posibles. ¿Qué pasa si el conejo golpea accidentalmente el tocón de un árbol en el borde del campo?
3. El granjero se alegró mucho y rápidamente recogió el conejo y se lo llevó a casa. ¿Qué haría un granjero si tuviera un conejo?
4. Cuando el granjero llegó a casa, comió una buena comida de conejo. Pensó mientras comía. ¿Adivina qué pensaría? (Discusión) ¡Hablemos juntos del sueño del granjero!
5. A partir de entonces, el granjero nunca más volvió a arar ni a cortar hierba. Se paró junto a la raíz del árbol todos los días, esperando que la liebre llegara a la raíz. De la mañana a la noche, del amanecer al atardecer, pasan los días. ¿Qué estará esperando el granjero? (Discusión de los niños)
6. Después de escuchar esto, ¿qué opinas de las prácticas de los agricultores? ¿Por qué? (Discusión de los niños)
En tercer lugar, mire la animación para profundizar su comprensión
1. Los niños acaban de escuchar la historia.
¿Quieres ver animación ahora?
2. Si fueras amigo del granjero, ¿qué le dirías?
Resumen del profesor: Esta fábula es muy corta, pero nos dice una verdad profunda: no hay ganancia sin esfuerzo, no hay suerte diaria y no se puede vivir de la suerte.
En cuarto lugar, habla libremente para consolidar el contenido de la historia.
Fábula: Esperando al Conejo
Había un granjero de la dinastía Song que estaba cavando en el campo. De repente, vio un conejo corriendo fuera de la hierba a su lado presa del pánico, golpeando un tocón de árbol en el borde del campo y quedándose allí inmóvil. El granjero se acercó y vio que el conejo estaba muerto. Como corrió demasiado rápido, se rompió el cuello. El granjero estaba muy contento y recogió sin dificultad un conejo grande y gordo. Pensó; si pudiera encontrar conejos todos los días, la vida sería más fácil. Después de eso, nunca volvió a intentar cultivar. Puso la azada a su lado todos los días, tumbada frente al tocón del árbol, esperando a que el segundo y tercer conejo golpearan el tocón por sí solos. Hay tantas cosas baratas en el mundo. Por supuesto, el granjero no recogió la liebre que lo golpeó, pero su campo estaba desierto.
Significado:
Confiar en la suerte en lugar del trabajo duro no conducirá a buenos resultados.
Historia de la fábula Esperando al conejo 11 Alguien dijo: "Lo más hermoso de la enseñanza de chino en el aula no es tu respuesta, sino tu voz". Hoy estaba enseñando la fábula: Esperando al conejo, y yo. Me di cuenta aún más de esta frase. El verdadero significado de. Cuando llega el primer párrafo, primero les pido a los estudiantes que lo lean juntos. Después de leerlo, pregunté inexplicablemente a los estudiantes: "¿Por qué este conejo golpeó inexplicablemente el tocón del árbol?". Pida a los estudiantes que piensen en el motivo. "Los estudiantes comenzaron a discutir esta cuestión. Algunos dijeron: "Este conejo entró en pánico porque fue perseguido por un cazador y chocó contra el tocón de un árbol. Alguien dijo: "El conejo murió en el tocón del árbol". Alguien dijo: "Este conejo está demasiado gordo y quiere adelgazar". Como resultado, se escapó. Corrió tan rápido que chocó contra el tocón de un árbol y murió. "Algunos decían: "El cazador se llevó al conejito y la madre conejita ya no quería vivir más". Alguien dijo: "La liebre corre con la tortuga". El conejo quería ganar el campeonato, así que chocó contra el tocón de un árbol y murió. "...
De esta manera, los estudiantes de repente pensaron en muchas respuestas. Algunas de ellas fueron realmente creativas.
Después de completar el texto, pregunte a los estudiantes: "Si ven el granjero sentado ¿Qué le dirías a un conejo esperándolo junto al tocón de un árbol? "Los estudiantes volvieron a hablar. Toda la clase estuvo usando su cerebro durante toda la clase.
Hoy, esta clase de chino fue muy agradable y los estudiantes estaban muy felices de aprender. Pienso: debo hacerlo en clase en el futuro, cree más escenas como esta, lo que no solo mejora el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, sino que también cultiva su pensamiento divergente.
Historia de la fábula Esperando al conejo 12 Significado Planta: Tocón de árbol. El conejo corrió hacia el muñón.
Solía describir la insistencia en una experiencia unilateral o la esperanza de lograr el éxito mediante la suerte en lugar de esfuerzos subjetivos.
El modismo proviene de "Todo es". Mi culpa." ": "Había agricultores en la dinastía Song. Había plantas en los campos. Un conejo se rompería el cuello y moriría si tocara las plantas. Siéntate y observa cómo la planta fue liberada con la esperanza de recuperar al conejo. El conejo no se puede recuperar pero sirve como pequeño fruto para la canción. ”
Alusión Durante el período de primavera y otoño, había un granjero en la dinastía Song. Salía temprano todos los días y regresaba tarde todos los días, cultivando su tierra muy duro, pero al final solo. Comió una comida sencilla, que fue suficiente para llenar su estómago. Un día al mediodía, el granjero se sintió muy cansado después de trabajar toda la mañana, por lo que se sentó debajo de un gran árbol para descansar. En ese momento, una liebre se acercó descuidadamente y chocó. contra un tocón de árbol no muy lejos de él, y se desmayó. El granjero corrió y recogió al conejo. No pudo evitar regocijarse en secreto, pensando: ¡Parece que mi suerte realmente ha cambiado! Fue a la granja nuevamente. Se quedó junto al tocón del árbol todos los días, esperando que un conejo volviera a toparse con él. Pasó un día, pasaron dos días, pasaron diez días y pasó medio mes, pero el granjero todavía no. Cuando la segunda liebre chocó contra el tocón, los cultivos en su campo quedaron estériles. La historia pronto se extendió por toda la dinastía Song y la gente se rió de su comportamiento. De hecho, fue bastante accidental que la liebre golpeara el tocón. Creía que los accidentes eran inevitables y no dudaban en dejar su trabajo y esperar a que ocurrieran.
Texto original
Había un granjero en la dinastía Song y había un. Al tocar la planta, se rompe el cuello y muere. Siéntate y mira porque la planta fue liberada y el conejo no se puede recuperar, pero como una canción Xiaoguo, la gente actual del pasado, todos protegen el. fábrica, etc. ——De "Todo lo que hago mal, cinco errores"
Traducción
Había un granjero en la dinastía Song Un día, había un tocón de árbol. Un conejo que corría rápido chocó contra un tocón, se rompió el cuello y murió. Entonces el granjero dejó sus herramientas agrícolas y se quedó junto al tocón día y noche, esperando conseguir otro conejo. "No conseguí otro conejo, y él mismo fue asesinado". La gente de la dinastía Song se rió de ello. Si quieres utilizar los métodos de gobernar el país en el pasado para gobernar a la gente de hoy, ¡es el mismo error que esperarlo! /p>
La fábula Esperando al Conejo 13 Cuando tenía 3 años, mi madre me contó sobre Esperando al Conejo. Me pareció muy divertido. El conejo corrió demasiado rápido y lo mató en un árbol.
¿Te persigue un lobo feroz? ¡Ay, pobre conejo!
Cuando tenía 6 años, se agregaron varios grupos de estatuas al parque cerca de mi casa, incluida Esperando al Conejo. En ese momento, ya no lo encontraba divertido. En cambio, sentí que el granjero era demasiado vago. Incluso abandonó su campo porque estaba esperando que los conejos chocaran contra los árboles uno por uno. ¡Ay, granjero perezoso!
Tengo 10 años. Mi madre y yo fuimos al parque ese día. Hay un juego de "un tirón". Usas dos yuanes para tirar de la cuerda una vez y lo que tiras te pertenece. La primera vez que jugué, no esperaba sacar un enorme oso peludo, que valía más de 20 yuanes. Estaba tan feliz que le dije a mi madre: "No iré a la escuela". Vengo aquí todos los días a sacar osos de piel y venderlos para ganar dinero. "Mi madre dijo con una sonrisa: "¡Entonces no 'esperarás por él'! "¿Esperando al conejo?" "De repente me di cuenta: "¡Resulta que 'Esperando al conejo' es una sátira sobre la gente que considera que los accidentes son inevitables! "
"Esperando al Conejo" se ha convertido en una historia que nunca olvidaré, ¡porque esta historia me hizo sentir el proceso de mi crecimiento! Simplemente no sé cómo entendería esta historia cuando tuviera veinte años. y treinta.