Exámenes finales de inglés de escuela primaria de tercer grado y respuestas, volumen 2

Los exámenes finales y las respuestas del segundo volumen de inglés de escuela primaria de tercer grado se proporcionan solo como referencia. Espero que a través de la práctica puedas mejorar los puntajes de tus exámenes.

Trabajo de examen final del Segundo Volumen de Inglés de Tercer Grado de Primaria

(Este trabajo tiene una puntuación total de 100 puntos y el tiempo de prueba es de 90 minutos)

Escuela: Nombre: Clase: Puntuación

p>

Recordatorio especial: ¡Estudiantes, comiencen a responder las preguntas! ¡Presten atención a mantener el papel limpio y ordenado! paper!

Sección de escucha (30 puntos)

1. Escucha la grabación, encuentra las opciones que coincidan con lo que escuchaste y completa el número entre paréntesis antes de la pregunta. (10 puntos)

　( )1. A. gorra B. coche C. gato

　( )2. A. escritorio B. silla C. papá

　( )3. A. diecisiete B. dieciséis C. siete

　( )4. bajo B. en C. en

　( )5. hombre C. madre

2. Escucha la grabación y elige las frases que escuchas. (10 puntos)

　( )1. A. Soy del Reino Unido. B. Soy de EE. UU..

　( )2. cabeza B. Tiene una cola corta.

　( )A. ¿Dónde está la regla? B. ¿Dónde está mi lápiz?

( )4. como las peras? B. ¿Te gustan los plátanos?

　( )A. ¿Cuántos crayones tienes?

B. ¿Cuántos crayones puedes ver?

4. Escucha las preguntas y elige la respuesta correcta. (10 puntos)

　( ) 1. A. Bien, gracias B. ¿Cómo estás?

　( ) 2. A. Puedo ver 15. B. Tengo. 15.

　( ) 3. A. Él es mi madre B. Él es mi padre.

( ) 4. A. Sí, lo hago. hacer.

　( ) 5. A. Sí, no lo es B. No, no lo es.

Parte de prueba escrita (80 puntos)

1. Escribe 26 letras mayúsculas y minúsculas en orden, (13 puntos)

2. Encuentra uno de los diferentes tipos de las siguientes palabras. (5 puntos)

　( ) 1. A. madre B. hermana C. gorra

　( ) 2. A. dieciséis B. azul C. quince

　( ) 3. A. como B. manzana C. naranja

　( ) 4. A. Canadá B. Beijing C. Australia

　( ) 5. A. cabeza B. largo C. corto

3. Copia las siguientes palabras en cuatro líneas y tres espacios según el formato dado.

(7 puntos)

Hermano profesor cola ojos USA China manzana

IV Lee y elige uno. (10 puntos)

　( )1.—Toma algo de fruta ——_____________.

　A. Gracias B.OK. >　( )2.—¿Quién es este chico? —_______________.

　A. Él es mi padre. B .Él es mi hermano. C. Ella es mi hermana.

　( ) 3.—¿Qué te gusta? —______________.

　A. No, no. B. Sí, me gustan las naranjas.

　( )4. .—¿De dónde eres?—______________.

A. Soy de China B. Soy de China C. Yo del Reino Unido.

( )5.—Es. sobre el escritorio ?—____________.

A. Sí, no lo es B. No, lo es C. No, no lo es.

( )6.El. perro _____ orejas pequeñas.

A. tiene B. tiene C. son

　( )7.—Mamá, _____es mi auto —Está en la caja.

　A. dónde B. qué C. quién

　( )8.______¿sobre ti?

　A. Quién B. Qué C. Dónde

　( ) 9. —_______________? —Claro. Aquí tienes.

A. ¿Puedo comer una pera? B. ¿Dónde está la pera?

( )10. .

A. EE. UU. B. Reino Unido C. China

5. Encuentra las palabras que tienen el significado opuesto a las palabras subrayadas en la oración.

(10 puntos)

　( )1.¡Mira! La jirafa es muy alta.

　A. baja B. grande C. gorda

　( )2. El hombre es mi abuelo.

A. niño B. niña C. mujer

( )3.El conejo tiene la cola corta.

A. pequeño B. largo C. corto

　( )4.El panda tiene ojos negros.

　A. marrón B. rojo C. blanco

　( )5. ¡Guau! El ratón es tan pequeño.

A. grande B. alto C. bajo

VI. Quieres presentarle a la señorita White a tu madre, ¿qué deberías decir?

A.Esta es mi madre B. Este soy yo.

C.Este es mi maestro.

p>

( )2. Cuando estás invitado en la casa de un compañero y quieres comer sandía, puedes decir:

A.¿Puedo comer unas sandías? ¿Por favor?

B.Quiero comer sandías.

C.¿Puedes comer plátanos, por favor?

( )Cómo expresar: ¿Cuántos globos? tienes?

A.¿Cuántos globos puedes ver?

B.¿Cuántas bolas tienes?

C.¿Cuántos globos tienes? tienes?

( )4.Falta mi coche de juguete, ¿cómo deberías preguntar?

A.¿Dónde está mi coche?

B.¿Dónde está? ¿Mi coche de juguete?

C. ¿Cuál es mi coche?

( )5. Cuando preguntes a otras personas de dónde son, debes decir:

A. ¿De qué eres?

B. ¿De dónde eres?

C. ¿Cómo te llamas?

7. Clasifica las siguientes palabras según las indicaciones y Complete solo el número de serie. (5 puntos)

1. tigre 2.abuela 3.caja 4.doce 5. manzana

6. naranja 7.hermana 8.silla 9.diez 10.perro p>

La palabra que expresa números es _______________, lo que significa que las personas tienen _______________

La palabra que expresa los animales es _______________, lo que significa que los elementos son __________________

La palabra que expresa frutas es _ ______________

8. Conecte las siguientes palabras en una oración suave y escríbala en cuatro líneas y tres cuadros de manera estandarizada.

(10 puntos)

　1. ① jirafa ② Mira ③ a ④ el (.)

　2. ① tiene ② Tiene ③ una ④ nariz ⑤ larga (.)

　3. ① coche ② mi ③ está ④ ¿Dónde (?)

4. ① te ② te gusta ③ ¿Haces ④ uvas (?)

9. Lee el pasaje y decide ya sea verdadero o falso, escriba V si es correcto y F si es incorrecto. (10 puntos)

Tom tiene doce años. Es estudiante. Vive en la calle Zhongshan. Le gustan las uvas y las manzanas. Le gustan los cerdos, los perros, los gatos y los caballos. >　( ) 1. Tom es un niño.

　( ) 2. Tom tiene veinte años.

　( ) 3. Tom vive en la calle Huangshan.

　( ) 4. A Tom no le gustan las uvas ni las manzanas

　( ) 5. A Tom le gustan los animales.

Materiales de escucha

一.

　1. gorra

　2. escritorio

　3.diecisiete

　4.bajo

　5.hombre

二.

1.Soy de EE. UU..

2.Tiene una cabeza pequeña.

3.¿Dónde está mi lápiz?

4.¿Te gustan las peras?

5.¿Cuántos crayones puedes ver?

Tres.

1.¿Cómo estás?

2.¿Cuántas manzanas tienes?

3.¿Quién es esa mujer?

4.¿Te gustan las fresas?

5. ¿Está en tu bolso?

Parte de prueba escrita:

2, CBABA 4, ABCBCAABAC 5, ACBCA 6, CACBB 7, 49 representan personajes Hay 27 que representan animales, 1 10 que representan objetos, 38 que representan frutas, 56

Ocho: 1. Mira la jirafa 2. Tiene una nariz larga 3. ¿Dónde está mi auto?

4. ¿Te gustan las uvas? Nueve, TFTFT