¿Qué cursos no son necesarios para los niños durante la transición del jardín de infantes a la escuela primaria?
1. Clarificar los hábitos de los niños pequeños.
Los padres no solo deben actualizar los requisitos de crecimiento de sus hijos, sino también supervisarlos y guiarlos para que desarrollen gradualmente buenos hábitos de estudio y de comportamiento.
(1) “Ingresar” a la escuela primaria con tus hijos.
Los niños de las guarderías reciben contenidos y requisitos educativos específicos en ocho aspectos: hábitos de higiene diaria, actividades físicas, carácter ideológico y moral, lenguaje, sentido común, cálculo, música y arte, centrándose principalmente en el lenguaje. Actividades conductuales y educativas. Diversas actividades de aprendizaje, como juegos, juegos y ejercicios, sólo sirven para “informar” y “recordar” a los niños sobre sus hábitos de aprendizaje y comportamiento. Cuando los niños ingresan a la escuela primaria, se deben establecer algunas reglas "duras" para sus hábitos de estudio y comportamiento. Si violan las reglas, serán criticados por los maestros y sus compañeros. En casos graves, también pueden ser deducidos por participar. en la limpieza o en la educación moral el castigo requiere cierta presión psicológica. Por lo tanto, los padres deben "ingresar" a la escuela primaria con sus hijos y mejorar constantemente los estándares para desarrollar los hábitos de sus hijos en la vida diaria.
(2) Eleva los estándares con tus hijos.
No existen requisitos "duros" para los hábitos de estudio y los hábitos de comportamiento cuando los niños están en el jardín de infantes. Cuando los niños "ingresan" a la escuela primaria, deben estandarizar los hábitos de estudio y los hábitos de comportamiento de acuerdo con los estándares del plan de estudios de la escuela primaria. promoviendo así buenos hábitos de estudio y hábitos de comportamiento. Por lo tanto, los padres también deben tener una sesión de comunicación con sus hijos antes del inicio de clases para elevar el nivel de sus hijos.
1. Hacer que los niños alcancen posturas estándar.
(1) Postura sentada estándar. El niño debe sentarse ligeramente a la derecha de la mesa, con la espalda recta y recta, el pecho a un puño de distancia de la mesa y los ojos a un pie de distancia del libro o la tarea. Una postura sentada correcta puede prolongar el tiempo que un niño puede sentarse erguido, lo que también mejora su energía de aprendizaje.
(2) Estándares de escritura. La postura del niño al sostener el bolígrafo también debe ser estándar. El pulgar y el índice que sostienen el bolígrafo deben estar a una pulgada de distancia de la punta del bolígrafo, y los otros tres dedos deben estar juntos para colocar el libro de tareas. al frente y un poco hacia la izquierda. Esto ayudará a ver el orden y la estructura de los trazos de escritura.
2. Lograr que los niños alcancen los estándares de escritura.
Cuando los niños escriben, deben seguir los estándares de orden de los trazos que se enseñan en los libros de texto o en los maestros. Generalmente, los trazos deben escribirse primero y luego los trazos, primero en forma horizontal y luego en vertical, de arriba a abajo, de izquierda a derecha. , de afuera hacia adentro (semi-rodeado), afuera primero luego adentro antes de sellar, primero en el medio y luego en ambos lados, etc. Para obtener más detalles, consulte el libro de texto (el orden de los trazos ha cambiado en ediciones recientes). Y debe leerse mientras se escribe, para que los padres puedan escuchar con claridad mientras realizan algunas tareas domésticas. Por supuesto, es mejor observar a los niños escribir las palabras estándar.
(3) Apasionate por aprender con tus hijos.
Los padres y los niños deben sentir pasión por aprender juntos, lo que significa que pueden concentrarse en completar tareas de aprendizaje durante mucho tiempo, formar ciertos hábitos de aprendizaje y experimentar la alegría de un aprendizaje exitoso.
1. Revisar primero. Antes de que los niños hagan la tarea, los padres deben pedirles que recuerden los puntos clave o las preguntas de ejemplo enseñadas por el maestro ese día. También pueden leer los ejemplos de los libros de texto y resolver los problemas para guiar a los niños sobre cómo obtener la información deseada. Para aclarar los puntos clave y dominar los métodos, no complete la tarea en nombre del niño.
2. Los padres piden a sus hijos que implementen rápidamente la tarea asignada por el maestro de acuerdo con el método recién resuelto, y que hagan tareas, ejercicios y exámenes, para consolidar nuevamente la aplicación.
3. Corrección de errores. Cuando el niño está completando la tarea y los padres descubren que hay un error en la tarea que el niño ha completado, pueden dejar que el niño termine el problema y luego guiarlo para que lo revise o pruebe. Si no pueden encontrarlo, pueden hacerlo. Señale las lagunas del método e inspire al niño a encontrar el problema y corregir los errores de manera oportuna.
4. Post-inspección. Después de que el niño complete la tarea, asegúrese de dejar que la revise o la practique nuevamente. Solo después de que sea correcta podrá completar la siguiente pregunta u otra materia.
(4) Aprende el método junto con tus hijos.
Si los padres trabajan con sus hijos para aprender de la manera correcta, deben enseñarles cómo adquirir conocimientos.
(1) Aprenda a utilizar libros de referencia. Cuando se encuentran problemas de aprendizaje, se pueden resolver consultando ellos mismos los libros de referencia de aprendizaje. Los padres deben hacer todo lo posible para guiar a sus hijos a encontrar y buscar respuestas. Por ejemplo: diccionario de búsqueda, diccionario idiomático Xinhua, diccionario de chino moderno y otros libros de referencia de aprendizaje.
(2) Cultivar métodos de lectura. Los padres solo necesitan decirles a sus hijos los métodos de lectura correspondientes. Después de todo, la alfabetización de sus hijos aún es baja.
Simplemente enseñe los métodos de lectura más utilizados, como lectura en voz alta, lectura en silencio, lectura intensiva, etc. Los padres pueden continuar eligiendo métodos de lectura según los intereses y las necesidades de aprendizaje de sus hijos en la vida diaria, y pueden leer dentro del tiempo especificado, pensar mientras leen, formar sus propias opiniones, ideas y métodos, y pueden compartir y compartir con los padres. Explicar completamente su pensamientos y opiniones para mejorar sus habilidades para resolver problemas.
De esta manera, a través del entrenamiento repetido, los niños pueden desarrollar buenos hábitos de estudio y métodos de aprendizaje, mejorar gradualmente la precisión al completar la tarea y reducir la brecha de tiempo, para que los niños puedan tener la pasión por el aprendizaje y la experiencia. el éxito del aprendizaje. 2. Se requiere preparación antes de ir a la escuela primaria.
Los padres deben preparar con sus hijos sus propios utensilios de aprendizaje y diario así como herramientas de prevención y control.
(1) Compra material de aprendizaje. Los padres pueden comprar atractivas mochilas escolares con sus hijos para guardar libros de texto, material didáctico, libros de tareas y otros materiales de estudio distribuidos. También pueden comprar cajas de lápices para guardar varios lápices (generalmente una docena) y borradores. Lo mejor es líneas onduladas en el otro lado), un bolígrafo corrector o una pegatina, un sacapuntas o un sacapuntas. Los padres deben afilar o enrollar al menos dos lápices para sus hijos para que puedan usarse indistintamente.
(2) Compra de artículos de primera necesidad. Los padres también deben comprar una tetera para evitar la sed y un paraguas o impermeable para evitar quedar atrapados por la lluvia en los días lluviosos.
(3) Adquirir herramientas de prevención y control. Los padres también deben pedir a sus hijos que usen dos máscaras desechables, una de las cuales se usa al ingresar al campus y la otra como respaldo. Si es posible, también pueden traer desinfectante desechable para que los niños se laven las manos y desinfecten.
Los padres pueden dejar que sus hijos preparen y embolsen estos utensilios diarios uno por uno, y se debe incorporar algo de sentido común de la vida diaria, para que los niños puedan organizar y preparar las necesidades del estudio y la vida por sí mismos. 3. Cuestiones que requieren atención después de ingresar a la escuela primaria.
(1) Garantizar el aporte nutricional. Cuando los niños ingresan a la escuela primaria, su consumo de energía es mucho mayor que en el jardín de infantes. Los padres deben prestar atención a fortalecer el suministro equilibrado de nutrientes. Especialmente cuando los niños llegan a casa después del almuerzo, su consumo de energía física es casi el mismo. Generalmente, antes de hacer los deberes, lo mejor es comer un poco de pan o bollería y beber leche caliente, pero no comer en exceso. Se puede empezar a trabajar a los 20 minutos.
(2) Ajustar el tiempo de trabajo y descanso. Una vez que los niños ingresan a la escuela primaria, ya no siguen el ritmo pausado del jardín de infantes. En cambio, deben ajustar su tiempo de trabajo y descanso en casa estrictamente de acuerdo con los horarios de entrada y salida de la escuela para garantizar al menos 9 horas de sueño cada vez. día. Especialmente cuando llegas a la escuela a tiempo, si llegas tarde, el maestro te preguntará y te criticará.
(3) Hacer un buen trabajo al recoger y dejar. Después de todo, los niños aún son pequeños, por lo que los padres deben enviarlos a la escuela unos 5 minutos después de la hora de salida programada todos los días para evitar aglomeraciones; al recogerlos, deben llegar a la puerta de la escuela 5 minutos antes de la hora de salida programada. Lo mejor es llegar a un acuerdo con el niño. Párate y espera en un lugar relativamente fijo para que los niños puedan encontrarlo. No hay necesidad de amontonarse alrededor de la puerta de la escuela y esperar.
(4) Proporcionar consuelo psicológico. Después de todo, los niños necesitan un período de adaptación desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria. Si un niño tiene una autoestima fuerte o baja, los maestros o compañeros de clase pueden "golpearlo" fácilmente, o sufrir frustración psicológica debido al aprendizaje. problemas. Por lo tanto, los padres deben cuidar a sus hijos todos los días y cuidarlos con atención, comunicarse más con sus hijos y resolver los "obstáculos" que encuentren de manera oportuna, para que sus hijos puedan ir felices a la escuela y regresar felices a casa.