El pequeño bebé fue a comprar trabalenguas Yangko.

Los trabalenguas son un juego de lenguaje que consta de palabras cuyos sonidos, rimas y tonos se confunden fácilmente. ¿Cuánto sabes sobre los trabalenguas utilizados por Little Baby Buying Gua Ge? Aquí están los trabalenguas que recopilé para ti sobre las canciones del bebé que compra melón. Bienvenido a leer.

El pequeño bebé fue a comprar trabalenguas Yangko.

Bebé, ve a comprar melones.

Compré melones y sandías.

Melones, calabazas y pepinos.

Melón amargo, melón vegetal, melón.

Cómpralo en casa y llena una cesta.

Actividades de lenguaje en clase pequeña: Muñecos compran melones

Objetivos de la actividad

1 Ser capaz de leer canciones infantiles de forma rítmica e intentar expresar el ritmo de las canciones infantiles. con el lenguaje corporal.

2. Siente la belleza rítmica de las canciones infantiles.

Actividades para preparar

1. Muñecos de papel.

2. Imágenes de melones relacionadas con el contenido del poema.

Proceso de actividad

Primero, introduzca actividades para despertar el interés de los niños.

1. Hoy, un pequeño bebé vino a visitar nuestra clase. ¡Vamos a saludarla!

2. Esta pequeña muñeca va a hacer cosas muy interesantes. Escuchemos juntos.

3. ¿Qué hizo la muñequita? Bebé, ve a comprar melones.

4. ¿Qué compraron los niños pequeños?

2. Siente las canciones infantiles y aprendelas rítmicamente.

(1) Aprende a leer canciones infantiles

1. Además de lo que dijiste, ¿qué otros melones compró el pequeño? Escuchemos de nuevo la canción de la muñequita. (Muestre imágenes mientras lee)

2. ¿Qué tipo de melón compró el niño? (Una breve introducción a algunos melones desconocidos)

3 Ahora, seamos muñequitos y miremos las fotos y compremos melones juntos. (Leer 3 veces)

4. El pequeño compró tantos melones que les pusimos un bonito nombre, ¿cuál es? ¿Muñeca de melón? ! Hablemos de ello juntos.

Juego de idiomas: Escondite

1. Compré tantos melones ¿Conoces todos estos melones?

2. ¡Qué bien lees! Ahora, Guawazi va a jugar al escondite con los niños.

3. Tapa tus ojitos. Espera hasta que cuente hasta 1, 2, 3. Abre tus ojitos de nuevo.

4, 1, 2, 3, ¿quién se esconde? ¿No es así? Leámoslo.

Esta vez, otros muñecos de melón quieren jugar al escondite con nosotros. Ocultamos nuestros ojitos. (Jugué el juego 3 veces)

(3) Interpreta canciones infantiles con movimientos corporales

¡Sabes tanto! ¡Ahora estiremos nuestras manitas y compremos más melones!

(Intenta utilizar el lenguaje corporal para expresar el ritmo de la canción infantil: 2 a 3 veces)

2. Los niños de nuestra clase hoy son realmente capaces. Compraron tantas verduras y frutas. ¿Les gusta a todos?

A mí también me gusta comerlos. Estas verduras y frutas son muy nutritivas y pueden ayudarnos a crecer sanos y felices.

Ampliación de la actividad

Distinga frutas y verduras: proporcione un hogar para los muñecos de frutas y vegetales en el área de actividades, y deje que los niños ayuden a enviar los muñecos de melón a casa.

Adjunto canción infantil: Melon Doll

Muñequita, fui a comprar melones,

Compré melones y sandías,

Melones , Calabazas y Pepinos,

melones amargos, melones y melones,

cómpralos en casa y llena una canasta.