¿Cómo ve la tragedia después del examen de ingreso a la universidad?

Cada año, al final del examen de ingreso a la universidad, se resumirán muchos casos exitosos o no. Aquí hay ocho tipos de estudiantes que probablemente no aprobarán el examen de ingreso a la universidad. Si te encuentras en las siguientes situaciones, ¡debes estar más atento!

1. Estudiantes con bases débiles

El comportamiento más típico de estos estudiantes es hacer un escándalo y perder puntos importantes. La razón principal es que los requisitos de aprendizaje no se implementaron durante la revisión. Por ejemplo, si el maestro te pide que memorices algo, en realidad no lo recitas y ni siquiera puedes escribir los símbolos, por ejemplo, si el maestro realmente no lo domina y el maestro repetidamente enfatiza eso; Todavía hay algo mal.

2. El pensamiento habitual de los estudiantes que resuelven problemas.

A estos estudiantes les gusta decir "Hice este problema", pero después de terminarlo, está mal. Debido a que este tipo de estudiantes se verán afectados por el pensamiento de tipos de preguntas familiares en el pasado, pensarán de manera más unilateral y se perturbarán fácilmente con preguntas pasadas, lo que conducirá a desviaciones en la resolución de problemas. Algunos estudiantes incluso memorizaron las preguntas y respuestas mecánicamente, ¡pero en realidad no entendieron las preguntas ni dominaron los métodos!

3. Estudiantes con respuestas irregulares

Estos estudiantes suelen ser buenos en matemáticas pero no buenos en artes liberales. Por ejemplo, al responder preguntas sobre experimentos físicos y químicos, el lenguaje de respuesta no está estandarizado y las respuestas se describen en lenguaje hablado, lo que resulta en frecuentes pérdidas de puntos en la parte experimental. Otro ejemplo es que los estudiantes garabatean y hacen correcciones a voluntad, pero el profesor que los corrige no puede ver con claridad, lo cual es un comportamiento típico.

4. Alumnos que no saben juzgar las preguntas

Este tipo de alumnos suelen comportarse de forma descuidada y responder preguntas que no se formulan. Por ejemplo, en idioma chino, algunos estudiantes no entendieron completamente el artículo cuando lo recibieron, o ni siquiera terminaron de leerlo, por lo que se apresuran a responder las preguntas. Debido a que las palabras clave en las preguntas del examen no se pueden encontrar o no se pueden encontrar en absoluto, hay errores y omisiones en las respuestas. Hay muchos de los llamados "problemas" causados ​​por los estudiantes que no leen las preguntas.

5. Estudiantes que carecen de habilidades para realizar exámenes

Un ejemplo típico de este tipo de estudiantes es que no pueden terminar el examen y dedican mucho tiempo a una pregunta sin resolver. Por supuesto, la imposibilidad de completar el trabajo también puede deberse a una base deficiente y a la falta de experiencia.

6. Los estudiantes con poca capacidad de cálculo

Matemáticas, física y química tienen problemas de cálculo. Los estudiantes con poca capacidad de cálculo no completan los cálculos al hacer problemas de cálculo. Los resultados siempre son incorrectos. Si comete un error, se perderán todos los puntos de cálculo de las tres materias, ¡lo cual da bastante miedo!

7. Estudiantes "arrogantes"

Estos estudiantes generalmente tienen calificaciones promedio o bajas, a veces son impetuosos, tienen miedo de tener problemas en la revisión y simplifican demasiado el proceso de resolución de problemas. Eche un vistazo rápido a los comentarios.

8. Estudiantes con mala calidad psicológica

Muchos estudiantes se ponen nerviosos a la hora de realizar los exámenes, y mucho menos del examen de acceso a la universidad. Cuando entré a la sala de examen, frente al examen, mi mente estaba en blanco, mis palmas sudaban y no podía recordar claramente muchos conceptos, fórmulas y leyes familiares, pero una vez que salí de la sala de examen, la situación. recuperado.