Mira las imágenes y adivina los modismos de la escuela primaria en una composición de 400 palabras.

El viernes pasado, la tercera clase fue de chino. El profesor entró al aula con un libro chino en la mano y sonriendo. Luego dijo amablemente: "Hoy juguemos a adivinar modismos mirando imágenes, ¿de acuerdo?". Tan pronto como la maestra terminó de hablar, el aula inmediatamente aplaudió. Cuando comenzó el juego, la maestra encendió la computadora e inmediatamente aparecieron muchos patrones idiomáticos en la pantalla. La primera imagen es: un libro lleno de clásicos. Lo pensé un rato y resultó que iba en serio. Estaba a punto de levantar la mano para responder, pero inesperadamente, la maestra pidió a otros estudiantes que respondieran. Afortunadamente, ellos también estaban en nuestro grupo. Hay muchos patrones idiomáticos en las computadoras. Cuando los estudiantes estaban adivinando, algunos miraron las imágenes y pensaron cuidadosamente; algunos buscaron sus propios folletos idiomáticos, algunos de ellos discutieron con sus compañeros de clase... Nuestra clase está muy animada ahora. Hay un patrón como este. Hay un "número" en medio de una relación amorosa. ¿Lo adivinaste? Jaja, lo entiendo. Levanté la mano sin pensar y la maestra inmediatamente me pidió que respondiera. Solté: "Lo sé". Ahora nuestros cuatro grupos pueden sumar diez puntos. Inesperadamente, cuando estaba orgulloso, la maestra dijo: "No sé lo que sé, pero sé lo que sé. En ese momento, me sentí realmente indescriptible". El pato que tenía en la boca se fue volando. Oye... se acabó la salida de clase y se acabó nuestro juego. La maestra anunció nuestros resultados: "Los cuatro grupos son los primeros". Es..." gritamos alegremente. En ese momento, nuestros estudiantes en los cuatro grupos eran tan dulces como comer miel. Lección 2 Actividad de Adivinación de Imágenes Actividad de Adivinación de Imágenes En clase, el maestro Lu nos dijo: “En esta clase, vamos a hacer una actividad para adivinar modismos a partir de imágenes. "Tan pronto como las palabras cayeron, el aula explotó. Las palabras del maestro Lu provocaron olas y el aula silenciosa inició una locura de aprendizaje. Algunos estudiantes se estaban preparando y otros estaban ansiosos por intentarlo. Querían presumir. La actividad comenzó , y la primera imagen La imagen apareció lentamente. Vi a un granjero matando un pollo con un cuchillo de cocina y un huevo en la mano. Inmediatamente pensé que era "matar el pollo para mostrárselo al mono", pero rápidamente rechacé esta respuesta. . Pensé que era "matar la gallina para conseguir el huevo". El profesor invitó a los alumnos de nuestro grupo y obtuvo la respuesta correcta. También apareció la segunda imagen. Un hombre se cayó al pozo, pero su amigo arrojó una piedra. el pozo. No creo que esto sea "añadir insulto a la herida". El profesor invitó al segundo grupo de alumnos y él también respondió correctamente.

Más tarde, también supusimos que estábamos tocando el piano contra una vaca, y dimos cien golpes... Esta interesante actividad había terminado, ¡pero todavía estábamos inmersos en la felicidad!

Artículo "Ensayo de 400 palabras sobre cómo adivinar modismos mirando imágenes"