Plan de lección de la reunión de clase temática educativa del Día Nacional de la Seguridad Vial en la escuela (tres artículos)

Plan de lección para la reunión de clase temática sobre seguridad vial (1):

Plan de lección para la reunión de clase temática sobre educación en seguridad vial

1. Propósito de la enseñanza:

1. Despertar la atención de los estudiantes sobre la seguridad vial mediante la lectura de noticias y la realización de bocetos.

2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes comprenderán algunas reglas de tránsito y señales de tránsito básicas y gradualmente formarán buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.

2. Preparación antes de la clase:

1. Dejar que los alumnos recopilen noticias sobre accidentes de tráfico.

2. Organiza a los alumnos para que ensayen sketches.

3. Seleccione y organice la clase de capacitación.

4. Comprender algunas normas de tráfico básicas. 5. Comprenda algunas señales comunes.

3. Proceso de la actividad:

(1) El presentador lee noticias sobre accidentes de tráfico para introducir el tema.

1. Presenta a A para leer las noticias.

2. Anfitrión B: ¿Qué piensas después de escuchar esta noticia?

3. Los estudiantes discutieron y expresaron sus opiniones.

4. Resumen del anfitrión:

R: La vida está en tus manos y la seguridad del tráfico no se puede ignorar.

B: Así que hoy aprenderemos juntos las reglas de tránsito y desarrollaremos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.

(2) Concurso de conocimientos de tráfico (formato de respuesta rápida)

1. ¿Cuáles son los colores de los semáforos? ¿Cuáles son sus funciones?

2. ¿Qué deben hacer los peatones cuando el semáforo en rojo está encendido? 3. ¿Aún puedo cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida?

4. Cuando la luz está encendida, ¿puedes caminar? 5. ¿Por qué dirección deben caminar vehículos y peatones?

6. Muestre varias señales de tráfico y pida a los estudiantes que las nombren y sus beneficios.

(3) Mire el boceto y discútalo:

1. Información del boceto: Un estudiante de primaria tuvo un accidente automovilístico cuando regresaba de la escuela porque no obedecía el tráfico. normas.

2. Discuta: (1) ¿Qué reglas de tránsito violó este niño? (2) ¿Cómo debemos obedecer las reglas de tránsito?

3. Corregir los errores de los niños. 4. Obtenga información a partir de bocetos y conversaciones.

(4) Resumen: 1. Resumen de los estudiantes: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

2. Resumen del profesor de la clase: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollen el buen hábito de obedecer conscientemente. normas de tráfico.

(5) La extensión extracurricular te pide que seas supervisor de tránsito y guíes a los hermanos y hermanas menores de grados inferiores a obedecer las reglas de tránsito

4. Reflexión

Esto Actividad, a través de concursos de conocimientos de tránsito, parodias, debates, publicidad voluntaria, etc., los niños hicieron que los estudiantes comprendieran algunas reglas y señales de tránsito básicas, mejoraron su conciencia de seguridad y los guiaron para que gradualmente formaran un buen hábito de respetar conscientemente el tránsito. reglas en sus hábitos de conducta en la vida futura. Las actividades dan pleno juego a la subjetividad y participación de los estudiantes, mejoran su sentido de responsabilidad en materia de seguridad y tienen cierta efectividad. La actuación específica es la siguiente:

1. Dado que la actividad es un tema de interés para los niños, los estudiantes pueden participar activamente en la actividad. Se puede ver en el proceso de presentación de informes de los estudiantes que todos ganaron en distintos grados, desarrollaron su confianza en sí mismos y se demostraron plenamente.

2. Durante las actividades, los estudiantes pueden cooperar activa e independientemente para explorar, aprender con entusiasmo y experimentar la diversión del aprendizaje cooperativo y la mejora mutua.

3. Durante las actividades, los estudiantes prestaron atención a la capacidad de recopilar información y formar un procesamiento preliminar de la información.

4. A través de esta actividad, el sentido de responsabilidad de seguridad de los estudiantes se ha fortalecido significativamente. En este momento, la conciencia de los estudiantes de cumplir conscientemente con las rutinas de seguridad del campus ha aumentado.

Plan de lección para la reunión de clase temática de seguridad vial (2):

Plan de lección para la reunión de clase temática de "La seguridad vial me acompaña"

1. Objetivos de enseñanza:

1. Mejorar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes al comprender sus conocimientos de seguridad vial al caminar, andar en bicicleta y viajar en automóvil.

2. Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate, y formar una conciencia de autoprotección y autorrescate, para que los estudiantes puedan crecer de forma segura y saludablemente.

2. Materiales didácticos: seguridad vial, seguridad en el automóvil.

3. Proceso de enseñanza:

1. Introducción: Estudiantes, la patria nos ha dado un bien tan bueno. El entorno nos permite estudiar y crecer en un campus tan hermoso. Asumimos la importante tarea de construir la patria y también llevamos las preocupaciones y expectativas de nuestros padres. Somos las flores de la patria, hermosas pero frágiles. A nuestro alrededor, a menudo podemos escuchar malas noticias sobre desastres no provocados que les suceden a nuestros estudiantes de primaria; podemos ver algunos desastres impactantes y horribles que suceden a nuestro alrededor. Para evitar esto, hoy realizamos un evento "Seguridad vial conmigo"

2. Ejemplo: Lista de accidentes de seguridad vial Seguridad vial:

La seguridad vial es un tema eterno; La seguridad vial es un tema relacionado con la felicidad familiar. Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, esto ha acercado a la humanidad a la civilización moderna, pero también ha provocado la sombra gris de los accidentes de tráfico. Cuando un ser vivo se convierte en un alma muerta bajo el volante de un coche en un instante, cuando una buena familia queda destrozada por un trágico accidente de coche, ¿cómo no estar alerta? Alrededor de 100.000 personas mueren cada año en diversos accidentes en nuestro país, de los cuales más del 60% son accidentes de tráfico. El número de muertes por accidentes de tráfico en mi país ocupa el primer lugar en el mundo: en promedio, más de 280 personas mueren en accidentes automovilísticos cada día. Entre ellos, los estudiantes de primaria y secundaria representan aproximadamente el 10% del número total.

El tráfico rodado es un problema social mundial y se ha convertido en una importante molestia pública para la comunidad internacional. Según las estadísticas, desde el siglo XX, el número de personas muertas en accidentes de tráfico ha alcanzado los 22,35 millones, más que el número de personas que murieron en la Primera Guerra Mundial. Los accidentes de tráfico se han convertido en un factor importante de muertes anormales en todo el mundo. . Muchas celebridades también murieron en accidentes automovilísticos, como el general Patton de los Estados Unidos, la princesa Diana del Reino Unido, etc.

Pide a los alumnos que hablen de algún accidente de tráfico que hayas visto o vivido personalmente o que hayan sufrido tus familiares y amigos (Cuéntalo primero a los alumnos del grupo y luego a toda la clase. Charla)

Estudiantes, ante estos impactantes accidentes de tránsito, sentimos que la vida es tan hermosa y, sin embargo, tan frágil. Debemos valorar la vida, mejorar la conciencia sobre la seguridad vial y mantener estas dolorosas lecciones en nuestros corazones. .

3. Estudio: leyes de tránsito.

¡Estas sangrientas lecciones suenan como una advertencia para los estudiantes! Si nos remontamos al origen, la falta de conciencia sobre la seguridad, el descuido y las violaciones de las normas y disciplinas son las causas fundamentales de los accidentes de tráfico. ——Espero que todos los estudiantes tengan en cuenta la seguridad vial y siempre recuerden cumplir con las reglas de tránsito. A continuación, aprenderemos las normas de tránsito en varias formas.

1. Conoce las señales de tránsito

¿Puedes decir el significado de las siguientes señales de tránsito?

2. Déjame elegir

(1). Si te encuentras con un accidente de tráfico, el número de teléfono de la policía al que debes llamar es (

A.120B). .122

p>

C.110D.119

(2). Los principios de circulación vial de nuestro país son (

A. Principio de derecho- circulación por la mano B. Principio de la circulación por la izquierda C. Medio Principios generales

(3) Cuando alguien enferma o se lesiona repentinamente, debe pedir ayuda

A.120B. 122C.110D.119

(4). Al pasar un cruce de vías con semáforos, debe (

A. Cruzar directamente la vía

B. . Mirar a izquierda y derecha y caminar rápido si no hay tren

C. Pasar cuando esté encendido el semáforo que permite el paso

(5 años). mayores y mayores pueden andar en bicicleta en la calle

A.8B 12C.14D.16

(6) El día anual de educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria es ( <). /p>

A. El último lunes de marzo de cada año

B .El último viernes de marzo de cada año

C. El último lunes de junio de cada año

(7) No está permitido caminar ni andar en bicicleta en las siguientes vías ()

A. Autopista urbana B. Autopista cerrada

(8) Si ve un automóvil. golpear a alguien e intentar escapar, debe hacerlo de inmediato (

A. Anote el número de placa B. Informe al maestro o a los padres

C. Llame al servicio de accidentes o emergencias número de llamada

(3) Enumere el mal comportamiento en el tráfico (discusión en grupo, comunicación con toda la clase)

1. Persecución y pelea en la carretera

2. Cruzar la barrera de aislamiento

3. Andar en bicicleta antes de los 12 años

4. Jugar al fútbol y jugar al escondite en las calles es peligroso

5. Las cuerdas para saltar y las plazas en las carreteras, el metro, etc. no sólo dificultan el tráfico sino que también son inseguras.

6. Al caminar por una calle estrecha, no debe circular por la derecha. varios niños caminando de lado, para no obstaculizar el paso de los demás y el movimiento de los vehículos.

7. Los grupos de personas van y vienen del colegio uno al lado del otro. pero también es descortés, se amontona y es fácil caerse o chocar con los demás. 8. En la carretera, a algunos estudiantes les gusta andar en bicicleta por diversión, lo cual es inapropiado.

9. Cuando es seguro. gritando y saludándose al otro lado de la calle, es fácil ser atropellado por peatones y vehículos.

10. Al caminar, solo te concentras en charlar y no prestas atención a las condiciones del terreno. Al viajar en un automóvil, puede sacar la cabeza y las manos del automóvil, lo que facilita que se produzcan accidentes cuando dos automóviles se encuentran.

(4) Principal sentido común de seguridad vial:

Nueve cosas que no se deben hacer al andar en bicicleta

1. No andar en bicicleta en un vehículo de motor carril 2. No conduzca una bicicleta en la dirección opuesta 3. No lleve a nadie con usted cuando ande en bicicleta

4. No pase un semáforo en rojo cuando ande en bicicleta. no sostenga un paraguas cuando ande en bicicleta. 6. No se suba ni apoye otros vehículos cuando ande en bicicleta.

7. No quite las manos del manillar cuando ande en bicicleta. en la carretera si tienes menos de 12 años 9. No hagas giros bruscos y violentos cuando andes en bicicleta

Las cinco cosas que la seguridad vial no debe hacer:

1. No andar en bicicleta. en un vehículo motorizado sobrecargado.

2. No circular en vehículos de motor sin licencia o desguazados.

3. No circular en vehículos de motor operados ilegalmente.

4. No circular en vehículos de motor no inspeccionados.

5. No circular en vehículos de carga, vehículos agrícolas ni tractores.

Cinco cosas que no se deben hacer en materia de seguridad vial:

1. No está permitido conducir un vehículo de motor sin licencia.

2. No pasarse los semáforos en rojo.

3. No está permitido caminar uno al lado del otro en la carretera, perseguirse, correr en curvas y vueltas o hacer giros bruscos.

4. No está permitido saltar la barandilla.

5. No está permitido jugar en la carretera.

(5) Resumen del maestro

A los ojos de nuestros padres, somos capullos listos para florecer; a los ojos de nuestros maestros, somos águilas extendiendo nuestras alas y listas para volar; . ¡Los padres y profesores nos esperan con ansias y nos espera un mañana perfecto! ¡Para vivir y estudiar mejor, los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico!

Plan de lección para la reunión de clase temática sobre seguridad vial (3):

Plan de lección para la reunión de clase temática "Educación sobre seguridad vial"

Materiales de la reunión de clase: Educación sobre seguridad vial.

Objetivos de la reunión de clase:

1. A través de esta actividad de reunión de clase, los estudiantes pueden comprender una educación animada sobre seguridad vial.

2. A través de imágenes realistas y datos reales, los estudiantes pueden aprender las reglas de tránsito, saber cómo protegerse y comprender la verdad de que la seguridad vial es más importante que el Monte Tai en una variedad de actividades.

Puntos importantes y difíciles de la reunión de clase:

Cultivar a los estudiantes para que establezcan conciencia sobre la seguridad vial y desarrollen buenos hábitos de seguridad vial.

Preparación de la reunión de clase:

1. Las palabras "Yo voy primero por la seguridad vial" están escritas en la pizarra.

3. Prepárese para probar las reglas de tránsito respondiendo preguntas.

5． Los estudiantes hacen tarjetas promocionales de seguridad.

Proceso de reunión de clase:

1. Utilice imágenes realistas, datos reales y advertencias reales para que los estudiantes comprendan profundamente cómo protegerse, que es la felicidad de todos.

1. Introducción:

Estudiantes, hoy realizamos una actividad "La seguridad vial yo voy primero". Somos los maestros del siglo XXI, A es el futuro de la patria y la expectativa de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de vitalidad. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos malas noticias sobre desastres no provocados que afectan a nuestros estudiantes de escuela primaria; vemos algunos desastres impactantes y horribles que suceden a nuestro alrededor.

2. Imágenes realistas:

Reproduzca "Video de vigilancia de seguridad vial"

(Profesor: ¿Qué piensa después de ver estos videos?)

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Respuesta del estudiante:

Liu Shanrong: Me sentí muy asustado después de verlo y no me atreveré a cruzar la calle nuevamente.

Wei Congfan: Es tan trágico que hayan perdido la vida a una edad tan temprana.

Wang Jianpeng: Debo prestar atención a la seguridad vial en el futuro. Siento que nos rodean muchos peligros.

Tong Yao: Siempre he sido muy cuidadoso, por lo que no tendré este tipo de accidentes en el futuro.

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Maestro: Los accidentes de tránsito no están lejos de nosotros. A menudo ocurren a nuestro alrededor. Por favor, cuéntanos lo que escuchaste, viste o leíste en el. periódico o un accidente de tráfico que haya sufrido un familiar o amigo.

3. Datos reales:

El tráfico rodado es un problema social a nivel mundial y se ha convertido en una importante molestia pública para la comunidad internacional. Echemos un vistazo a este conjunto de datos: según las estadísticas, desde principios del nuevo siglo, el número de muertes anuales en China ha superado las 100.000 durante tres años consecutivos, y 100.000 nuevas vidas han quedado enterradas bajo las ruedas en movimiento. La tragedia nos ha dejado con qué advertencia y pensamiento más pesado debería ser este para el mundo.

El número de muertes al año ha superado las 100.000 durante tres años consecutivos. ¿Cuál es el concepto de 100.000 personas al año? Equivale a perder de vista un pequeño pueblo en un año; ser devorado por un ejército de diez mil personas en un mes. La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, lo que equivale a que el país pueda alimentar a 1 millón de desempleados; puede permitir que 2 millones de niños no escolarizados en zonas pobres vuelvan a la escuela y cambien sus trayectorias de vida; .

4. Advertencia genuina:

Cuando se habla de accidentes de tráfico, todos los estudiantes sienten que la situación es grave, y cuando se habla de las víctimas provocadas por el accidente, todos suspiran. Después de suspirar y suspirar, deje que los estudiantes hablen sobre la inspiración o las ideas que nos trajo.

5． Resumen: ¡Estas sangrientas lecciones son una llamada de atención para los estudiantes! ——Espero que todos los estudiantes tengan en mente la seguridad vial y recuerden siempre respetar las reglas de tránsito

2. Aprenda las reglas de tránsito en las reuniones de clase:

1. Identificar señales de tránsito (se omite el proceso de que los estudiantes levanten la mano para responder)

2. Responder rápidamente al conocimiento del tráfico (se omite el proceso de respuesta de los estudiantes);

3. Juego "Esperando el autobús".

Deje que varios estudiantes actúen

Trasfondo de la trama: El fin de semana está aquí y los estudiantes están ansiosos por volver a casa y esperar el autobús en la parada. Cuando finalmente llega el autobús, Están llenos de alegría y se apiñan, me empujaste, y antes de que el auto se detuviera, algunos estudiantes agarraron la manija de la puerta, y luego sucedió la tragedia ------

Por favor, cuéntales a los estudiantes qué. son las cosas del juego ¿Qué debemos hacer en el futuro si infringimos las normas de tráfico?

4. Deja que un alumno imite los movimientos del conductor de tráfico para que todos puedan identificarlo

3. Resumen

Maestro: A los ojos de tus padres, sois capullos listos para florecer; a los ojos de vuestros maestros, sois águilas desplegando sus alas y listas para volar. ¡Los padres y maestros los esperan con ansias y les espera un mañana perfecto! Para vivir y estudiar mejor, debes saber cómo protegerte y comprender la verdad de que la seguridad vial es más importante que el Monte Tai. ¡Los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico!

4. Extensión extraescolar

Pide a los alumnos que diseñen sus propias tarjetas promocionales de seguridad y las peguen en el aula para advertirles que también pueden enviarse a otras clases para publicidad;

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