El hogar y la escuela trabajan juntos para ayudar a los niños a crecer de forma saludable y discurso en la conferencia de padres y maestros
1. Déjame compartir contigo una de mis experiencias educativas
“Lo hice” y “Lo hice bien”
La última vez que renové la casa año y compré varios gabinetes. Al pintar, el maestro quitó todas las puertas para facilitar la instalación, le pidió a un joven aprendiz que marcara la posición de cada puerta, y el joven aprendiz lo hizo. Para instalar, el maestro descubrió que no podía presionar los botones. El aprendiz tuvo que averiguar qué había marcado y tuvo que revisarlos uno por uno. Resultó que el joven aprendiz solo había marcado 1, 2, 3, etc. No sabía si era para el dormitorio o el balcón, o si era de izquierda a derecha o de derecha a derecha, el maestro dedicó mucho esfuerzo a instalarlo. No habrá necesidad de este pequeño aprendiz en el futuro. El joven aprendiz se mostró muy ofendido y dijo: "Tú me pediste que lo hiciera y lo hice".
Sí, lo hice. Qué petición tan simple, entre "hecho" y "hecho". ¿Cuánta es la distancia?
Después de dejar los deberes a los niños todos los días, los niños los entregarán a tiempo. Sin embargo, al corregir la tarea, encontré que muchos niños cometían un montón de errores, casi todos eran preguntas incorrectas. Me deprimí mucho, y luego les pedí a los niños que fueran al pizarrón y las rehicieran sin decírselo, pero ellos. lo hice bien. La razón del niño me dejó sin palabras: "Lo hice estúpidamente". Es fácil hacer estupideces. En cuanto a la actitud de los niños, pensé mucho en cómo cambiarlos y permitirles establecer una actitud correcta hacia el aprendizaje y la acción. Entonces les conté la historia anterior, después de que los niños se enojaran por la falta de seriedad del joven aprendiz, algunos de ellos se pusieron a pensar.
A continuación, les dije a los niños que no solo estamos aprendiendo conocimientos en la escuela, sino que, lo que es más importante, cultivamos buenos hábitos de vida y dominamos las habilidades de supervivencia. Por ejemplo, cocinar es su responsabilidad. Debe hacer todo lo posible para cocinar bien para que todos puedan comer cómodamente. No puede simplemente decir "Lo hice". ¿A qué sabe? ¿Se quema el arroz? Si a ella no le importan estas cosas y simplemente "lo hice", no es una buena madre.
Así que ahora es el momento de que los niños adquieran conocimientos y desarrollen buenos hábitos, y es su deber hacer todo lo que deben hacer. Si llega el momento de estar de servicio y me meto en algo, o no lo hago en absoluto, dejo que otros me digan que lo haga, no importa cuántas tareas tenga que hacer, simplemente escribo algunos números en el libro; y entréguelos, de todos modos, el maestro no puede hacerme nada. ¡Qué clase de hábitos se formarán con tal actitud! Cuando vaya a trabajar en el futuro, también trataré mi trabajo con este hábito. ¿A qué me enfrentaré? Uno puede imaginarse. Por el contrario, si los niños desarrollan el buen hábito de tomarse todo en serio desde una edad temprana, podrán afrontarlo fácilmente en el futuro, porque han tenido exigencias para sí mismos desde que eran pequeños y sus hábitos les hacen querer. hacer todo bien, para que no sientan que algo es duro con ellos. Al igual que Du Lala en "La promoción de Du Lala", rápidamente fue ascendida de pequeña empleada a gerente de departamento. Eso se debe a que puede hacer arreglos generales para todo y encontrar maneras de hacer lo mejor que pueda, en lugar de quedarse en el mismo departamento. un nivel de “lo hice”. Otros colegas son envidiosos, celosos y odiosos, y se quejan de que no han sido ascendidos a pesar de trabajar durante muchos años. ¿Por qué ella fue ascendida tan rápido? Ésta es la brecha entre "hacerlo" y "hacerlo bien".
Cuando les expliqué estos principios a los estudiantes, los niños también estaban muy emocionados y decididos a hacer todo bien en el futuro. Por eso consideramos "Quiero hacerlo bien" como el lema de la clase y nos recordamos que debemos hacerlo bien en cada clase, y no podemos usarlo simplemente como un lema, sino más importante, tomar medidas, cambiar el comportamiento y desarrollar buenos hábitos. De ahora en adelante, haz "quiero hacerlo bien".
2. Hablar sobre la calidad de los niños
La vida en el campus es más importante para cultivar a las personas. En primer lugar, debemos convertir a los niños en personas con una personalidad noble. Hay un dicho que circula en la comunidad educativa: debes formar a los estudiantes como quieres que lo haga tu nuera o tu yerno. Suena gracioso, pero es muy cierto cuando lo piensas. ¿Qué buenas cualidades debe tener un niño? Sea amable, sencillo, tenga creencias sólidas, perseverancia y confianza para superar las dificultades. La bondad es la base del ser humano. Si un niño es tolerante, puede respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, ser estricto consigo mismo, ser indulgente con los demás, ser agradecido, amar la vida y no ser egoísta, todo depende de ello. la bondad de su carácter. Sólo cuando una persona es sencilla puede amar el trabajo, ser diligente, estar dispuesta a aprender, ser reflexiva y ahorrativa. La fuerza y la perseverancia son las cualidades más evidentes que se reflejan en el comportamiento de los niños. Cuando se encuentran con problemas, ¿intentan resolverlos o evitarlos, y hacen todo lo posible por hacer lo que deben hacer?
3. Actitudes que influyen en el crecimiento de los niños
Muchos padres, cuando hablan de métodos para educar a sus hijos, muchas veces sólo se centran en la persuasión, la crítica, los elogios y otros métodos, descuidando el uso vida familiar El medio ambiente afecta a los niños de esta manera. De hecho, el entorno de vida de la familia afecta a los hijos en todo momento. Este hecho existe objetivamente. Por supuesto, diferentes familias tienen diferentes entornos de vida y tienen diferentes influencias sobre sus hijos. Algunas tienen un impacto positivo en sus hijos, mientras que otras tienen un impacto negativo en sus hijos. Hoy en día, las casas de las familias son cada vez más grandes, pero algunas tienen áreas especiales de estudio para sus hijos. De hecho, el lugar que se puede llamar "estudio" no es sólo un lugar para que los niños estudien, sino, más importante aún, una actitud de los padres. Sugerencia: Independientemente del tamaño de la casa, déle a su hijo un pequeño mundo propio.
Cuando descubra que su hijo se ha vuelto inaceptable un día, lo primero en lo que debe reflexionar deben ser los padres, porque los malos hábitos del niño definitivamente no surgen al nacer. Como padre, no impongas todos tus defectos a tus hijos. De hecho, la verdadera culpa no son los niños, sino los padres que crecieron con ellos. Los padres no tienen que ser prominentes ni prósperos, pero deben tener una actitud de vida autosuficiente y utilizar su honestidad, diligencia y tenacidad para influir en la vida de sus hijos.