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Plan de actividades abiertas de medio día para clases pequeñas

Para garantizar que el evento se lleve a cabo de manera sólida, a menudo es necesario realizar preparativos detallados para el plan del evento con anticipación. Un plan de actividad es un plan específico, exhaustivo y altamente operativo desde los aspectos del propósito, requisitos, métodos y progreso de la actividad. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades abiertas de medio día para clases pequeñas cuidadosamente organizado por mí, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Plan de actividades abiertas de medio día para clases pequeñas 1 Para que los padres comprendan las condiciones de vida y aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes y mejorar aún más el contacto y la comunicación familiar, una actividad de medio día está especialmente abierta para los padres. . Las actividades específicas son las siguientes:

1.Actividades matutinas:

Juegos tranquilos: modelar, barro, leer.

Pequeños equipos de exterior: barriles de madera, anillas de perforación, puentes de madera, bolas de papel, cuerdas trenzadas, discos voladores, etc.

Objetivos:

1. Dejar que los niños elijan instrumentos musicales según sus propias preferencias y cultiven su autonomía.

2. Desarrollar el buen hábito de los niños de levantarse temprano y hacer ejercicio en el parque.

2. Ejercicios matutinos:

Ejercicio de adelgazamiento del perro

Objetivos:

1. música.

2. Cultivar el interés de los niños por hacer ejercicios.

3. Comidas:

Galletas, leche

Objetivos:

1. Desarrollar buenos hábitos de lavarse las manos antes de las comidas y comer tranquilamente. .

2. Recuerde a los niños que mantengan limpios su ropa, escritorios y pisos.

Cuarto, actividades didácticas:

Actividad 1: Lenguaje (Poesía): Happy Bird

Objetivo:

1, Comprender preliminarmente el contenido del poema y experimentar la alegría de vivir con mamá y papá.

2. Me gustan mis padres.

Actividad 2: Despegar la pegatina: Pez Flexible

Objetivos:

1. Reconocer los tres colores rojo, amarillo y verde.

2. Aprende a rasgar papel con el pulgar y el índice.

3. Añade imágenes según las imágenes.

Verbo (abreviatura de verbo) Actividades del área: Decorar ovejas y realizar espectáculos de títeres.

Objetivos:

1. Mejorar el interés de los niños por el arte mediante el pegado, la pintura y otras actividades manuales.

2. Experimente el placer de comunicarse con sus compañeros.

3. Enseñar a los niños a respetar las normas de la actividad.

6. Preparación antes de las comidas: "Finger Song"

Objetivos:

1. Desarrollar un buen hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño.

2. Saber escuchar cuentos tranquilamente antes de las comidas y prepararse para las comidas.

7. Comida:

Objetivos:

1. Exigir que los niños coman de forma independiente.

2. Continuar enseñando a los niños a comer las "tres limpiezas".

Actividades abiertas de media jornada para clases reducidas 2. Propósito de la actividad:

A través de la actividad del Día de puertas abiertas para padres de medio día, los padres pueden aprender sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes, mejorar la interacción entre el hogar y el hogar y realizar la educación familiar.

2. Hora de la actividad:

La mañana del 10 de junio del 20xx (7:30-11:30)

3. >

1. Permitir que los padres comprendan el aprendizaje y la vida de sus hijos en el jardín de infantes a través de actividades.

2. Fortalecer el contacto familiar, mejorar la comunicación entre padres y profesores y comprender mejor la situación de los niños pequeños.

3. Brindar una oportunidad para mejorar la relación entre niños y padres a través de actividades de juego entre padres e hijos.

Arreglos específicos:

1. Cuando los niños vengan al jardín de infantes: salude a los niños y a los padres con una sonrisa, realice controles matutinos para los niños y recuérdeles que se quiten los abrigos. y colgarlos en el guardarropa.

2. Actividades de la mañana 7:30-8:00 (juegos infantiles, inspección de profesores).

Área 1: Área de estructura 2: Área de actuación 3: Área de educación 4: Área de artesanía

3. Desayuno 8:15-8:40.

Requisitos en el comedor: guardar silencio y mantener la mesa y el suelo limpios.

4.8:40-8:50 Los niños van al baño y se lavan las manos.

5. 9:00-9:30 Clase de repaso integral, actividad didáctica temática ritmo de los dedos.