¿Cuáles son las formas de actividades de educación en producción de seguridad?
Formas de actividades de educación sobre seguridad en la producción Li Yipu
Creo que la capacitación y la educación son el trabajo más básico y los medios más importantes para mejorar la conciencia sobre la seguridad en la producción entre los trabajadores migrantes. También se puede decir que para mejorar la conciencia de los empleados sobre la gestión de la seguridad, no hay otra buena manera que educar a los empleados, especialmente a los trabajadores migrantes, no se logra de la noche a la mañana. La educación inicial es, por supuesto, esencial. en la educación diaria, la educación especial o la educación regular se puede ejercer plenamente el papel de la educación.
1. La educación de tres niveles es esencial para la admisión
La "Ley de Producción de Seguridad" y las regulaciones pertinentes estipulan claramente que las unidades de producción y de negocios deben brindar educación y capacitación en seguridad a los empleados para garantizar que los trabajadores tengan los conocimientos necesarios sobre seguridad de producción, estén familiarizados con las reglas y regulaciones de seguridad de producción relevantes y los procedimientos operativos seguros, y dominen las habilidades de operación segura para este puesto. Al mismo tiempo, se requiere que todos los nuevos ingresantes reciban educación de tres niveles. El enfoque que debe adoptar nuestra empresa es que todo el personal que ingresa al sitio de construcción debe recibir educación y capacitación en seguridad por parte de la empresa (sucursal), el departamento de proyectos y. equipo Cada nivel de educación El contenido y el tiempo del trabajo están estrictamente estipulados, y luego se deben realizar exámenes o evaluaciones estrictas. Solo aquellos que aprueben el trabajo pueden ser contratados. Los empleados que no aprueben la educación o la evaluación de capacitación en producción de seguridad no podrán trabajar.
2. No se relaje en la educación diaria
La educación sobre seguridad del departamento del proyecto todos los lunes es uno de los medios importantes de educación diaria para los trabajadores migrantes. El gerente es responsable de la producción de seguridad de este proyecto. La primera persona responsable debe prestar atención al trabajo de producción de seguridad y debe comprender la situación de producción de seguridad en el sitio de construcción de manera oportuna. Por lo tanto, requerimos que se realice la "Educación sobre seguridad del lunes". organizado y alojado por el director del proyecto en persona, y será dirigido por el director del proyecto, el director de producción del proyecto o el director de seguridad del proyecto. El conferenciante dio una conferencia, que incluyó el resumen y el informe del trabajo de la semana pasada, los riesgos de accidentes existentes y las rectificaciones, el trabajo de esta semana. contenido y análisis de los factores de riesgo existentes, medidas y precauciones preventivas, estudio de leyes y reglamentos recientemente promulgados por el país, y otros Análisis de causas y lecciones aprendidas de accidentes de seguridad que ocurren en unidades u otros sitios, conocimiento sobre rescate de emergencia en accidentes, etc. El oficial de seguridad del departamento de proyectos debe completar el registro educativo de manera oportuna y transmitir de inmediato los datos de la imagen de la situación educativa del lunes al departamento de gestión de la empresa para su conservación en archivos.
Los primeros diez minutos de educación para cada clase son organizados, impartidos y impartidos por el líder de la clase. Explica principalmente las precauciones de seguridad para la tarea de la clase. Debe ser integral, conciso y no limitarse a la forma. Se puede realizar en el interior, también se puede realizar en la superficie de trabajo. En definitiva, la campana de alarma debe sonar de forma continua.
3. A menudo se lleva a cabo educación especial
Estamos en el comienzo del proyecto, en la etapa final de finalización, en las vacaciones (especialmente alrededor del Festival de Primavera) y en las temporadas agrícolas ocupadas. , que son todos períodos propensos a accidentes. En este momento, algunos de ellos se van a casa y están considerando qué regalos traer para sus esposas, hijos e hijos, algunos acaban de regresar de casa y todavía están pensando en los grandes y los pequeños; cosas en casa y sus pensamientos fluctúan mucho. Deberíamos dirigirnos a los trabajadores migrantes de acuerdo con situaciones específicas.
4. Adherirnos al sistema de responsabilidad del liderazgo
Desde una perspectiva organizacional, damos gran importancia a la importancia de llevar a cabo una capacitación especial en seguridad para los trabajadores migrantes, enfatizando además que la seguridad es siempre. la responsabilidad ineludible de los máximos dirigentes. Los líderes de todos los niveles tienen orientaciones claras sobre la capacitación en seguridad para los trabajadores migrantes que ingresan al sitio. El director del proyecto también debe realizar este trabajo personalmente.
5. Centrarse en la capacitación específica
Investigamos la calidad de la seguridad integral de los trabajadores migrantes que participaron en la capacitación. Al analizar los formularios de registro completados por los estudiantes, captamos con precisión los problemas. que deben abordarse en la educación sobre seguridad, distinguir niveles y prioridades, incluir tanto la subsanación de lagunas de emergencia como la mejora general de la adaptabilidad, así como reservas de habilidades con visión de futuro, que no sólo destaquen los puntos clave sino que también tengan en cuenta todos los aspectos. , integrarse estrechamente con las necesidades reales, mejorar la pertinencia y evitar la ceguera, mejorar la eficacia. Con el fin de evitar la desconexión entre los contenidos educativos y formativos y las necesidades reales de los estudiantes, y la pérdida de orientación para los diferentes tipos de estudiantes.
6. Enriquecer el contenido de la capacitación
La capacitación en seguridad para los trabajadores migrantes debe centrarse en las reglas y regulaciones de la empresa, cómo lograr "tres sin daño" y cómo implementar los "tres" de la empresa. personal "La seguridad debe abordarse con los "diez prohibiciones"" es el contenido clave de la capacitación. Debe comenzar con el uso de un casco de seguridad y enseñarles que no solo deben usar un casco de seguridad sino que también deben atarlo. cuerda en lugares prescritos, para que el casco de seguridad pueda desempeñar un papel de "seguridad", enseñarles el uso correcto de equipos de protección y herramientas de seguridad, y cómo evitar y reducir riesgos también son el foco de la capacitación.
Partiendo de las necesidades de los estudiantes de fortalecer su conciencia, dominar teorías y mejorar sus habilidades, y de acuerdo con las características psicológicas del aprendizaje de adultos, el plan de formación está cuidadosamente estructurado y basado científicamente en el principio de "qué haces, aprendes; lo que aprendes, lo que enseñas" Diseñar contenidos de formación. Se debe destacar la capacitación sobre conciencia de seguridad, conocimientos de gestión, organización de producción, conceptos avanzados, cultura corporativa, etc. para la persona a cargo y la capacitación de los gerentes para empleados operativos específicos sobre habilidades operativas laborales, procedimientos de proceso, parámetros de proceso y; lo que necesitan saber y saber, rendimiento de la materia prima, operación segura y otros contenidos de capacitación. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer los contenidos de capacitación sobre leyes, reglamentos y lo que deben saber y saber en el puesto de trabajo, de modo que todos los empleados en el puesto deben entenderlo completamente, no solo saber qué es, sino también saber por qué es para que los empleados puedan comprender verdaderamente los peligros y las graves consecuencias de las infracciones, a fin de mejorar la conciencia de seguridad y la calidad técnica de todos los empleados.
7. Análisis de casos destacados
Recopilamos y clasificamos algunos casos típicos de accidentes de seguridad que han ocurrido recientemente en el país y en el extranjero. Durante la capacitación, seleccionamos casos típicos de accidentes que son. adecuados a los sujetos de capacitación y analizar sus ocurrencias, las causas directas e indirectas, el proceso del accidente, las consecuencias o pérdidas, la respuesta de emergencia y rescate del accidente, el manejo del responsable y las lecciones aprendidas, cómo prevenir. y evitar accidentes similares, etc., proporcionar a los estudiantes una formación en conocimientos de seguridad muy específica. La enseñanza de casos, utilizando el método de explicación de casos, no solo puede eliminar el miedo de los estudiantes a aprender la teoría del conocimiento de seguridad, sino que también puede transferirlos rápidamente del aprendizaje teórico puro a la aplicación práctica y elevar la comprensión perceptiva vaga del conocimiento de seguridad a una comprensión racional, de modo que los estudiantes Entiendo verdaderamente que "las reglas y regulaciones están manchadas de sangre y no pueden verificarse con sangre". Tiene el efecto de entrenamiento de conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Al citar casos, también debemos prestar atención a la practicidad y operatividad, y movilizar a los estudiantes para que participen activamente en el análisis de casos, debemos diagnosticarlos, conocer las causas, combinarlas con las teorías aprendidas y luego tomar decisiones basadas en la actualidad; Estado de seguridad de la unidad Análisis correcto. El contenido del caso puede ser sobre seguridad o puede ser una historia que invite a la reflexión. Siempre que pueda inspirar a las personas a estar seguras, podrán dominar aún más el conocimiento teórico de seguridad aprendido a través del caso, de modo que la teoría no lo sea. oscuro y difícil de entender, y puede citarse. Puede usarse en operaciones de seguridad reales. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a la actualización de los casos y a la puntualidad.
8. Abrir escuelas nocturnas para trabajadores migrantes
Las escuelas nocturnas para trabajadores migrantes también son un método importante de formación y educación en nuestra gestión de seguridad. Las empresas de construcción deben preparar materiales didácticos especiales para las escuelas nocturnas. trabajadores migrantes con contenido específico. Puede incluir conocimientos de leyes y reglamentos de seguridad, conocimientos técnicos de seguridad, procedimientos operativos, etc. La empresa o el departamento de proyectos pueden utilizar descansos por lluvia o horas nocturnas para llevar a cabo un aprendizaje y capacitación sistemáticos. El departamento de proyectos también puede preparar libros y CD sobre educación sobre seguridad en la sala de entretenimiento para empleados en el sitio de construcción y organizar a todos para que los estudien y los vean de manera regular e irregular. Utilice tableros de anuncios de seguridad en la producción, imágenes de advertencia de casos de accidentes, señales llamativas de seguridad en la producción, etc. en el sitio de construcción para que los trabajadores migrantes siempre puedan sentir la fuerte atmósfera de seguridad en la producción y fortalecer su conciencia sobre la seguridad en la producción.
9. Crear una atmósfera publicitaria
Para hacer bien cualquier trabajo, la publicidad es indispensable, especialmente cuando se realiza capacitación en seguridad entre los agricultores, primero debemos crear una atmósfera de aprendizaje y dejar que los agricultores trabajen. Primero, sepa que la seguridad es para ellos mismos y es inseparable de la felicidad de ellos mismos y de sus familias. No solo la empresa debe estar segura, sino, lo que es más importante, ellos deben estar seguros. Sólo cuando se realice el trabajo de publicidad y se cree una atmósfera de aprendizaje consciente sobre seguridad podrán los trabajadores migrantes aceptar conscientemente la capacitación en seguridad.
10. Aprovechar la oportunidad de formación
La mayoría de los trabajadores inmigrantes proceden de zonas rurales si reciben formación continua, su capacidad de aprendizaje y su capacidad de aceptación y comprensión se reducirán considerablemente. Para mantener la seguridad de los trabajadores migrantes en el aprendizaje, de acuerdo con el entusiasmo de las regulaciones, dividimos el tiempo en partes, dividimos los cursos según el proceso, aprovechamos al máximo la capacitación antes del trabajo, los descansos y después del trabajo. y días lluviosos, y tratar de no ocupar el tiempo de descanso de los trabajadores migrantes. Antes de llevar a cabo cada proceso, primero se les debe capacitar y luego operar. Esto puede profundizar su comprensión de los procedimientos operativos seguros y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
11. Mejorar el nivel de los profesores
La formación en seguridad incluye mucho contenido y los conocimientos se actualizan rápidamente. Como profesor de formación en seguridad, debe actualizar sus conocimientos de manera oportuna y tener un rico conocimiento teórico y práctico. Por lo tanto, para mejorar la calidad de la formación, es necesario mejorar la calidad y las habilidades de los docentes. En primer lugar, los profesores deben actualizar constantemente sus conocimientos, desarrollarse y mejorarse. Los profesores cualificados a menudo deben acudir al nivel básico para practicar y comprender la situación en el lugar. El aumento del conocimiento práctico puede ayudar a los estudiantes a resolver problemas prácticos y permitirles. aplicar lo que han aprendido. En segundo lugar, el departamento de gestión debe llevar a cabo una formación sistemática de los docentes de manera planificada y decidida en fases y lotes, brindándoles oportunidades para aprender nuevos conocimientos, enseñar teorías y métodos de enseñanza y mejorar su nivel profesional. En tercer lugar, se debe promover y defender la dedicación de los docentes al trabajo, para que puedan sentir pasión por su trabajo y amar la enseñanza. Cuarto, es necesario contratar maestros de alta calidad y expertos en seguridad laboral para participar en la enseñanza, mejorar los estándares de enseñanza y aprender de ellos para mejorar el nivel general del personal docente.
12. Adoptar métodos diversificados
Dado que los niveles culturales de los trabajadores migrantes varían, la capacitación debe realizarse de una manera simple y fácil de entender, y las reglas y regulaciones de seguridad deben cumplirse. explicado usando Utilice un lenguaje sencillo y popular para evitar leer un guión que resultará aburrido para el hablante e indiferente para el oyente. En términos de métodos de capacitación, se deben publicar caricaturas de seguridad, se deben colgar lemas de advertencia de seguridad e incluso se deben realizar acertijos y cuestionarios de seguridad. Se deben utilizar una serie de métodos simples, fáciles de entender e interesantes para profundizar la comprensión y la comprensión. comprensión del sistema de seguridad a través de grabaciones de video de casos de accidentes. Dominar, utilizar la experiencia y las lecciones para reforzar la raíz de la seguridad.
13. Métodos de formación innovadores
Los métodos de formación deben mejorar la diversidad, la practicidad y la flexibilidad según los diferentes objetos de la educación, a fin de maximizar el efecto de la formación. En el marco del plan de estudios del departamento nacional de supervisión de la seguridad, innovamos métodos de capacitación y enseñanza basados en las características de aprendizaje de adultos de los trabajadores migrantes. Cuando los profesores imparten conocimientos, deben centrarse en cultivar su conciencia de seguridad y mejorar sus habilidades. Deben evitar inculcar conocimientos ciegamente de acuerdo con esquemas y materiales didácticos, y siguiendo el libro de texto. La formación se puede llevar a cabo a través de diversas formas, como la enseñanza interactiva, el uso de las manos y el cerebro, la discusión colectiva, la combinación de aula y presencial, combinación orgánica de teoría y casos, etc., para mejorar el entusiasmo en la formación, garantizar la calidad de la formación en seguridad y mejorar el efecto de la formación.
14. Verificar el efecto de la capacitación
Una vez completada la capacitación, utilizamos métodos de inspección para verificar el efecto de la capacitación y ajustar el método de capacitación de manera oportuna. Normalmente utilizamos pruebas escritas para comprobar la eficacia de la formación. Sin embargo, debido a que algunos trabajadores inmigrantes tienen niveles educativos bajos y les resulta difícil escribir demasiadas palabras, nuestras pruebas escritas habituales no serán eficaces, pero para comprobar la eficacia de la formación. . Adoptamos un método complementario de examen oral y examen escrito. El examen se divide en dos partes, el examen oral representa el 70% y el examen escrito simple representa el 30%. El efecto de la capacitación se probará mediante exámenes escritos y orales. Si se descubre que no se logra el efecto de la capacitación, el método de capacitación se ajustará de manera oportuna.