Actualmente estoy en la segunda mitad de mi segundo año de secundaria. ¿Cuáles son las posibilidades de pasar al segundo año de secundaria?

Por supuesto, como estudiante de ciencias, definitivamente quiero destacar la ciencia.

Debe hacer más preguntas en la etapa inicial y luego podrá reducir la cantidad de preguntas cuando sienta que ha encontrado una rutina y un método. Debe considerar cuidadosamente cada tipo de pregunta y tomarse su tiempo. No hay problema si es más de 1 año.

Siempre he sido bueno en las artes marciales porque me gusta la física y pago más que otros. Tengo mi propia manera de aprender cada tema, la cual se basa en mucha práctica, para poder descubrir los métodos y reglas.

Se dice que la táctica del mar humano es inútil, hay que prestar atención al método. La única razón por la que digo esto es que las tácticas navales son las más útiles, porque debo haber descubierto la pregunta después de aprenderla, y porque no hay forma de encontrarla, si no la menciono, personas que puedan Si no lo aprende bien dirá que las tácticas navales son inútiles.

En la actualidad, los estudiantes de ciencias en el examen de ingreso a la universidad son admitidos en función de sus puntajes integrales en chino, matemáticas, inglés y ciencias, con puntajes de mayor a menor. Si abandona el chino y el inglés, equivale a renunciar a la mitad del examen de ingreso a la universidad. Incluso si obtiene puntajes altos en el examen integral de matemáticas y ciencias, será difícil obtener puntajes. Así que no pienses en abandonar ningún tema, sino céntrate en él.

Las sugerencias son las siguientes:

1. Escuche atentamente. Esto es imprescindible. Incluso si no te agrada el profesor, lo que dijo se basa en años de experiencia docente y será bueno para ti.

¡Déjame darte algunos consejos sobre el chino! Soy el tipo de persona que habla chino relativamente bien.

Consejos para repasar artes liberales para el examen de ingreso a la universidad

Primero, no elijas simplemente varias preguntas todos los días, dedica un tiempo considerable a comprender el texto. Ya sea que se trate de completar o leer, debe poder leer el artículo varias veces antes y después de hacerlo. El propósito es experimentar el idioma, y ​​experimentar el idioma es aprender el idioma en contexto.

2. Persiste en leer los textos que has aprendido en voz alta durante al menos media hora todos los días (secundaria, volúmenes 1 a 6). Fortalecer la estimulación del lenguaje antes del examen puede hacer que el lenguaje se sienta fluido en la sala de examen. Este método de estimulación del lenguaje puede mejorar la precisión de las preguntas corregidas. En el proceso habitual de escritura, se debe prestar atención a los comentarios del profesor sobre los errores de uso del lenguaje, y ser capaz de corregir conscientemente o no repetir los mismos errores en la escritura. Además, durante el proceso de lectura, podrás analizar con tus compañeros algunas frases largas y difíciles. De esta manera, no sólo podemos repasar y consolidar nuestros conocimientos gramaticales, sino también reforzar nuestra impresión del idioma correcto.

Además, al revisar, debes prestar atención a:

Primero, primero debes aclarar de qué se trata el examen de ingreso a la universidad de chino. Esta es una revisión importante de la calidad del pensamiento de los candidatos.

En segundo lugar, comprenda claramente los cambios en las instrucciones del examen de este año. Este año, 11 provincias y ciudades produjeron sus propios exámenes, pero todos se basaron en las instrucciones de examen del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. Por supuesto, 11 provincias y ciudades publican sus propios exámenes, lo que trae nuevos problemas, es decir, es muy probable que los puntajes, tipos de preguntas y tipos de preguntas en el primer y segundo volumen cambien, pero los cambios no serán demasiado grande. Los candidatos pueden obtener información sobre los cambios en las instrucciones del examen.

En tercer lugar, conócete a ti mismo. Conozco la distancia entre mi estado de revisión actual y mi nivel esperado; sé cuáles son los principales obstáculos para mejorar mi desempeño en chino después de que el tipo de pregunta cambió este año, siento que puedo cometer el mismo error que ese tipo de pregunta. Si comprende estos puntos, significa que su estado de revisión actual es claro.

Con base en los tres puntos anteriores, comience desde los dos aspectos siguientes:

Primero, revise de manera eficiente. El año pasado, la tasa de aprobación nacional fue inferior al 30%. De hecho, los candidatos hicieron muchas preguntas de simulación para corregir o juzgar errores tipográficos antes del examen, lo que demuestra que la eficiencia de la revisión de los candidatos es muy baja, por lo que deben prestar atención a la eficiencia de la revisión para garantizar una alta eficiencia de la revisión en chino.

En segundo lugar, golpea fuerte. Todos los candidatos están en la misma línea de selección por parte de colegios y universidades, entonces, ¿cuáles son sus principales problemas y cuáles son sus problemas comunes? Para que todos no ganen nada, debemos encontrar las áreas más difíciles para avanzar en la etapa final y trabajar duro para mejorar. Esta es la estrategia de revisión final.

En lo que respecta al chino, si tienes algo de tiempo para hacer estas cosas todos los días:

1. Revisa frases y artículos famosos que deberías memorizar dos veces al día. 10-15 minutos;

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2. Revisar el pasado y aprender lo nuevo. Vuelva a verificar todas las preguntas completas que haya realizado, especialmente aquellas en las que cometió errores. Fortalecer la revisión y consolidar la memoria.

3. Analizar una pregunta de lectura todos los días, como analizar una pregunta de lectura de un artículo corto hoy, debe haber un límite de tiempo. Las preguntas de lectura del ensayo deben ser respondidas usted mismo en un plazo de 15 minutos y luego respondidas después de 15 minutos.

Luego mire hacia atrás y piense por qué no respondió y luego vea si estuvo bien o mal. Al mismo tiempo, observe las soluciones diseñadas para estos problemas para ver si puede encontrar un patrón. Y piense si cumple fielmente con los requisitos de las instrucciones del examen.

4. Traducir de 1 a 6 volúmenes de textos chinos clásicos. Estos artículos generalmente se seleccionan de las biografías de personajes históricos de las dinastías Ming y Qing, lo que facilita la organización y el dominio de palabras y patrones de oraciones sustantivos y funcionales de uso común. El quinto volumen de lengua china para escuelas secundarias especiales tiene una unidad enteramente dedicada a Mencio, y el sexto volumen tiene una unidad enteramente dedicada a registros históricos, que son textos chinos clásicos muy típicos.

5. Piensa en un tema de ensayo todos los días sin escribirlo. Piensa desde qué ángulo se concebirá este tema y cuál es el tema del artículo; ¿qué tipo de situación vas a expresar, discusión o prosa? ¿Escribir un cuento o utilizar poesía? Materiales a seleccionar; ¿cómo preparar un título? Quiero encontrar un tema y pensar en él yo mismo. Me lleva unos minutos entrenar mis habilidades de pensamiento y escritura.

2. Necesita practicar matemáticas y física todos los días. Si se queda atrás, será difícil ponerse al día. El inglés se aprende por acumulación. Necesita memorizar más palabras, leer más gramática (comprar libros de gramática) y hacer menos ejercicios. Matemáticas: el énfasis está en los libros, la clave es dominar los conocimientos básicos, no para ser rápido, sino para ganar de manera constante. Si es posible, puedes encontrar un mejor tutor para clases individuales en lugar de estudiar en una clase grande. Como no puedes aprender nada si tienes una base pobre, debes hacerle saber tu verdadero nivel, dejarle hacer un plan de estudio basado en tu nivel, mejorar gradualmente, insistir en aprender de acuerdo al plan formulado y tener perseverancia.

¡Las matemáticas son una materia muy importante! Ya sabes esto, ¡no es necesario que te dé más detalles!

Ascenso al estudio de los métodos de pensamiento matemático.

En pocas palabras, las ideas son métodos dentro de los métodos, y los métodos son la realización específica de las ideas. La unificación interna de varios métodos es la etapa embrionaria del método. Los métodos deben estar guiados por las ideas. Basado en la unidad dialéctica de los métodos de pensamiento, aquí analizo el aprendizaje de los métodos de pensamiento matemático y el aprendizaje de conocimientos matemáticos básicos juntos.

Los predecesores han resumido y discutido muchos métodos de pensamiento matemático para nosotros. La pregunta ahora es cómo convertir las formas de pensar de otras personas en las nuestras.

Primero, una gran colección

Recopila y organiza una gran cantidad de métodos de pensamiento matemático, tanto en línea como en libros. La cuestión es que hay infinitas formas de pensar. ¿Cuándo finalizará esta fase de recopilación y organización? Una forma de juzgar es que hay repetición, y la repetición hasta cierto punto es suficiente. También podemos juzgar la universalidad y la importancia de los métodos de pensamiento matemático por el grado de repetición.

2. Clasificación preliminar y resumen

Según ciertos estándares, la clasificación preliminar y el resumen formarán un marco de red general del sistema. Te lo explicamos detalladamente a continuación.

Por ejemplo, según los campos de aplicación, se puede dividir en: métodos de investigación matemática, métodos de aprendizaje de matemáticas y métodos de enseñanza de matemáticas. Según el grado de universalidad, se puede dividir en metodología filosófica, metodología científica general y metodología científica específica. Los métodos matemáticos incluyen al menos los tres campos y tres niveles anteriores. Están interconectados y presentan una situación de penetración y transformación mutuas. Solo queremos captar y revelar la relación entre ellos a través de una inducción, clasificación y resumen preliminares.

Por ejemplo, la abstracción y la generalización, la inducción y la deducción, la clasificación y la categorización, la comparación y la analogía, el análisis y la síntesis pueden considerarse tanto como metodología filosófica como metodología científica general. Simplemente hay una línea muy delgada. Si reflexionas y demuestras desde una perspectiva filosófica, eso es metodología filosófica; si te concentras en cómo aplicar la perfección en la ciencia, eso es metodología científica general.

La abstracción y la generalización se reflejan principalmente en los métodos de idealización y modelado en matemáticas; en matemáticas, la inducción y la deducción se reflejan principalmente en la inducción matemática, la analogía axiomática y comparativa es muy importante en matemáticas; De hecho, varios métodos matemáticos son una combinación de varios métodos filosóficos y no son tan simples y lineales como se mencionó anteriormente. Por ejemplo, los métodos axiomáticos y formales incluyen principalmente deducción y abstracción; los métodos de modelos matemáticos también incluyen abstracción, clasificación, deducción y cálculo.

Un resumen preliminar es el siguiente:

Métodos básicos de pensamiento en matemáticas

1. Método de idealización y método de modelado.

2. Inducción y deducción: inducción matemática, métodos axiomáticos y métodos formales.

3. Comparación y analogía: métodos de conjeturas matemáticas

4. Análisis y síntesis: Análisis y síntesis.

5. Clasificación y clasificación: método de división equivalente y método de discusión de clasificación.

Método de pensamiento matemático único

1. Método de pensamiento fijo:

2. Mapeo de ideas y métodos: correspondencia, función, principio RMI (reflejo del mapeo relacional). ).

3. Otras formas de pensar: reducción, construcción, recursividad, iteración, combinación de números y formas, método de ecuación.

4. Métodos de resolución de problemas matemáticos: prueba por contradicción, método de sustitución, método de coeficiente indeterminado, método de emparejamiento, método de eliminación, método de factorización.

Aunque se trata de una filtración, todo lo mencionado es importante.

En tercer lugar, romper los fundamentos de las matemáticas.

Hay muchas teorías atractivas en las matemáticas modernas. Cada vez que quiero estudiar en profundidad, siempre siento que la base es débil y es difícil avanzar. Realmente sentí que no podía moverme. Debemos concentrarnos en cada etapa del aprendizaje de los conceptos básicos de las matemáticas. A través del estudio de conocimientos básicos relativamente simples, podemos comprender y dominar métodos de pensamiento matemático comunes e importantes, y aprender matemáticas haciendo matemáticas. En el proceso de hacer matemáticas, se debe tener una experiencia y una comprensión profundas de los métodos de pensamiento matemático. Sólo a través de este proceso los métodos matemáticos de otras personas pueden convertirse en los propios métodos de pensamiento.

Cuarto, mejorar y optimizar gradualmente

Para formar gradualmente su propio sistema ideológico y metodológico, debe integrar varios métodos de pensamiento y sistematizarlos, interconectarlos y enriquecerlos gradualmente. Esto requiere fortalecer el propio cultivo filosófico y matemático. A través de varios canales, seleccione algunos clásicos maestros relevantes para la investigación. "He estado pensando todo el día, así que también podría aprenderlo en un instante". "Escuchar tus palabras es peor que leer diez años de libros. Sólo estudiar los clásicos originales de los maestros puede tener ese papel y efecto". . Además, conviene combinarlo con matemáticas continuas.

Métodos de aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria

En primer lugar, debes tener un buen interés en aprender

Hace más de dos mil años, Confucio dijo: "El Los sabios no son tan buenos como los buenos, y los buenos "significa que si amas algo, es mejor hacerlo, conocerlo, comprenderlo y gustarte, es mejor disfrutarlo". "Bueno" y "feliz" significan voluntad de aprender y disfrutar aprendiendo. Esto es interés. El interés es el mejor maestro. Sólo los que están interesados ​​tienen aficiones. Si te gusta, practícalo y disfrútalo. Sólo con interés podemos formar iniciativa y entusiasmo por aprender. En el aprendizaje de las matemáticas, transformamos este placer perceptivo espontáneo en un proceso de "comprensión" consciente y racional, que naturalmente se convertirá en la determinación de aprender bien las matemáticas y convertirse en una persona exitosa en el aprendizaje de las matemáticas. Entonces, ¿cómo podemos establecer un buen interés por aprender matemáticas?

1. Previsualiza antes de clase y ten dudas y curiosidad sobre el contenido aprendido.

2. Cooperar con el profesor en clase para satisfacer la excitación de los sentidos. En clase, debe concentrarse en resolver los problemas en la vista previa, tratar las preguntas del maestro, las pausas, las ayudas didácticas y las demostraciones modelo como música para apreciar. Responda las preguntas del maestro de manera oportuna en clase, cultive la sincronización del pensamiento con el maestro. , mejora tu espíritu y escucha las preguntas del profesor. La evaluación se convierte en el motor del aprendizaje.

3. Piensa en los problemas, céntrate en la inducción y aprovecha tu propio potencial de aprendizaje.

4. Prestar atención al pensamiento matemático del profesor cuando explica en clase y preguntar por qué piensa de esta manera. ¿Cómo surgió este enfoque?

5. Que el concepto vuelva a la naturaleza. Todos los temas se resumen a partir de problemas prácticos y los conceptos matemáticos también se devuelven a la vida real. Por ejemplo, el concepto de ángulo, la generación de un sistema de coordenadas rectangulares y la generación de un sistema de coordenadas polares se abstraen de la vida real. Sólo volviendo a la realidad la comprensión de los conceptos puede ser práctica y confiable, y la aplicación del juicio y el razonamiento conceptuales puede ser precisa.

En segundo lugar, desarrolle un buen hábito de estudiar matemáticas.

Establecer un buen hábito de estudiar matemáticas te hará sentir ordenado y relajado mientras estudias. Los buenos hábitos en matemáticas de la escuela secundaria deberían ser: hacer más preguntas, pensar mucho, hacerlo con facilidad, resumirlo nuevamente y concentrarse en la aplicación. En el proceso de aprendizaje de matemáticas, los estudiantes deben traducir el conocimiento enseñado por el maestro a su propio lenguaje único y mantenerlo en su mente para siempre. Los buenos hábitos para aprender matemáticas incluyen el autoestudio antes de clase, prestar atención en clase, revisión oportuna, tarea independiente, resolución de problemas, resumen sistemático y estudio después de clase. Haga su propio aprendizaje de matemáticas acostumbrándose a todos los aspectos del aprendizaje de matemáticas en el aula.

3.Comprender y dominar oportunamente las ideas y métodos matemáticos de uso común.

Para aprender bien las matemáticas en la escuela secundaria, es necesario dominarlas desde la perspectiva del pensamiento y los métodos matemáticos. Las ideas matemáticas que deben dominarse en el aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria incluyen: ideas de conjuntos y correspondencia, ideas de discusión de clasificación, ideas de combinación de formas numéricas, ideas de movimiento, ideas de transformación e ideas de transformación. Después de tener ideas matemáticas, debes dominar métodos específicos, como el método de sustitución de elementos, el método de coeficientes indeterminados, el método de inducción matemática, el método de análisis, el método de síntesis, el método de inducción, etc.

En cuanto a métodos específicos, los comúnmente utilizados son: observación y experimentación, asociación y analogía, comparación y clasificación, análisis y síntesis, inducción y deducción, general y especial, finito e infinito, abstracción y generalización.

1. Dirige tu atención al aprendizaje ideológico.

El proceso de aprendizaje humano consiste en utilizar el conocimiento dominado para comprender y resolver conocimientos desconocidos. En el proceso de aprendizaje de las matemáticas, los conocimientos antiguos se utilizan para generar y resolver nuevos problemas. Una vez que se dominan los nuevos conocimientos, se utilizan para resolver nuevos conocimientos. El conocimiento de la escuela secundaria es la base. Si puedes responder a nuevos conocimientos con conocimientos antiguos, tendrás ideas para la transformación. Se puede observar que el aprendizaje es transformación continua, herencia continua, desarrollo y actualización de conocimientos antiguos.

2. Estudiar los métodos de pensamiento matemático de los libros de texto de matemáticas.

Aprenda métodos de pensamiento matemático de los libros de texto de matemáticas. Los libros de texto de matemáticas incorporan ideas matemáticas al sistema de conocimiento matemático de una manera sugerente y reveladora. Por lo tanto, es muy necesario resumir y resumir las ideas matemáticas de manera oportuna. Resumir las ideas matemáticas se puede dividir en dos pasos: primero, revelar las reglas de contenido de las ideas matemáticas, es decir, extraer los atributos o relaciones de los objetos matemáticos, segundo, aclarar la relación entre las ideas, métodos y conocimientos matemáticos, y refinar un marco para; resolviendo todo el problema. Las medidas para implementar estos dos pasos se pueden llevar a cabo en la escucha en el aula y en el autoestudio extracurricular.

El aprendizaje en el aula es el principal campo de batalla para el aprendizaje de las matemáticas. En el aula, los profesores explican y descomponen ideas matemáticas en los libros de texto, entrenan habilidades matemáticas y permiten a los estudiantes de secundaria adquirir conocimientos matemáticos ricos. Las actividades de investigación científica organizadas por los profesores pueden maximizar la comprensión de los conceptos, teoremas y principios matemáticos de los libros de texto. excavación. Por ejemplo, cuando enseñan el concepto de recíprocos en las escuelas secundarias, los maestros a menudo tienen los siguientes conocimientos en la enseñanza en el aula:

① Encuentre los recíprocos de 3 y -5 desde el punto de vista de la definición, y los recíprocos son _ _ _ _ _.

②Entender desde la perspectiva del eje numérico: Qué dos puntos indican que los números son opuestos. (Un punto que es simétrico con respecto al origen)

③Desde la perspectiva del valor absoluto: los dos números con valores absolutos _ _ _ _ _ son opuestos.

④¿Dos números que suman cero son opuestos?

Enseñar desde estos diferentes ángulos ampliará el pensamiento de los estudiantes y mejorará su calidad de pensamiento. Espero que los estudiantes puedan utilizar el aula como principal campo de batalla para el aprendizaje.

Al resolver problemas matemáticos, también debes prestar atención a resolver el problema de estrategias de pensamiento y pensar siempre qué ángulo elegir y qué principios seguir. Las estrategias de pensamiento matemático comúnmente utilizadas en matemáticas de la escuela secundaria incluyen: usar la simplicidad para controlar la complejidad, combinar números y formas, avanzar y retroceder, transformar lo desconocido en familiaridad, transformar las dificultades en dificultades, transformar la retirada en avance, transformar la quietud en movimiento y dividir. dividir y combinar.

En cuarto lugar, forme gradualmente un modelo de aprendizaje "egocéntrico".

Las matemáticas no las enseñan los profesores, sino que se aprenden mediante actividades de pensamiento activo bajo la guía de los profesores. Para aprender matemáticas es necesario participar activamente en el proceso de aprendizaje, desarrollar una actitud científica pragmática y poseer el espíritu innovador de pensamiento independiente y exploración audaz, tratar correctamente las dificultades y reveses en el aprendizaje, ser perseverante en el fracaso y no ser arrogante ni impetuoso; en la victoria, tener buenas cualidades psicológicas de ser proactivo, perseverante y resistente a los reveses en el proceso de aprendizaje, debe seguir las reglas cognitivas, ser bueno en el uso del cerebro, descubrir activamente los problemas, prestar atención a la conexión interna entre lo viejo y lo nuevo; conocimiento y no están satisfechos con ideas y conclusiones ya hechas, a menudo solo una pregunta Múltiples soluciones, múltiples aspectos y múltiples ángulos para pensar en el problema y explorar la esencia del problema. Al aprender matemáticas, debes prestar atención a "vivir". No puedes simplemente leer libros sin hacer preguntas, y no puedes simplemente sumergirte en hacer preguntas sin resumir y acumular. Debe poder entrar y salir del conocimiento de los libros de texto y encontrar el mejor método de aprendizaje según sus propias características.

5. Toma algunas medidas específicas en función de tu propia situación de aprendizaje.

Tomar apuntes matemáticos, especialmente diferentes aspectos de comprensión conceptual y reglas matemáticas, así como conocimientos extraescolares desarrollados por el profesor en clase. Escriba los métodos de pensamiento o ejemplos más valiosos de este capítulo, así como sus problemas no resueltos, para poder solucionarlos más adelante.

Crea un libro de corrección de matemáticas. Anote conocimientos o razonamientos propensos a errores para evitar que vuelva a suceder. Esfuércese por: descubrir errores, analizar errores, corregir errores y prevenir errores. Comprensión: capaz de comprender profundamente las cosas correctas desde el lado opuesto; capaz de rastrear la causa raíz de los errores a través de Guo Shuo, para prescribir el medicamento correcto, responder preguntas completamente y razonar rigurosamente.

Memoriza algunas reglas matemáticas y pequeñas conclusiones para ayudar a que tus habilidades operativas habituales alcancen el nivel de automatización o semiautomatización.

Organizar con frecuencia la estructura del conocimiento en una estructura de bloques e implementar un "contenedor completo", como la tabulación, para que la estructura del conocimiento quede clara de un vistazo, a menudo clasifica los ejercicios, de un caso a una clase, de un solo vistazo; clase a múltiples clases, desde múltiples clases hasta la unidad, varios tipos de problemas se reducen al mismo método de conocimiento.

Lea libros y periódicos extracurriculares sobre matemáticas, participe en actividades extracurriculares y conferencias sobre matemáticas, resuelva más problemas de matemáticas extracurriculares, aumente el autoestudio y amplíe sus conocimientos.

Revise a tiempo, fortalezca la comprensión y la memoria del sistema de conocimientos conceptuales básicos, realice una consolidación repetida adecuada y elimine la necesidad de olvidar lo aprendido.

Aprende a resumir y clasificar desde múltiples ángulos y niveles. Por ejemplo: ① Clasificar a partir de ideas matemáticas, ② Clasificar a partir de métodos de resolución de problemas, ③ Clasificar a partir de la aplicación de conocimientos, etc. , haciendo así que los conocimientos aprendidos sean sistemáticos, organizados, temáticos y en red.

Siempre haz una "reflexión" después de resolver un problema, piensa en los conocimientos básicos utilizados en este problema, cuál es el método de pensamiento matemático, por qué crees eso, hay otras ideas y soluciones para esto. problema? ¿Ha utilizado el método de análisis y la solución para resolver otros problemas?

Ya sea una tarea o un examen, debes anteponer la precisión y los métodos generales, en lugar de perseguir ciegamente la velocidad o las habilidades. Esta es una cuestión importante para aprender bien las matemáticas.

3. Durante unas largas vacaciones, puedes contratar un tutor o asistir a una escuela intensiva para aprender inglés y mejorar tu chino. Después de todo, con más de diez años de fundación, no hay nada que temer. Inglés: se recomienda comenzar memorizando palabras. Descubra todos los libros de texto desde la escuela secundaria hasta la secundaria y memorice palabras todos los días. Se recomienda memorizar 50 palabras al día. nuevamente al mediodía, escríbalas por la noche y revíselas los fines de semana. Todas las palabras memorizadas esta semana forman la memoria a largo plazo. Todas las palabras en el examen de ingreso a la universidad pueden obtener al menos entre 70 y 80 puntos. La gramática y las frases no se pueden perder, pero no son tan importantes como las palabras.

4. Por lo general, la atención se puede centrar en las matemáticas, lo cual es relativamente ventajoso. La física es una materia con puntuaciones más altas en el examen de ingreso a la universidad de ciencias. Aún queda más de un año para el examen de ingreso a la universidad. Se recomienda hacer un gran avance. Si no tienes una buena base, empieza desde lo básico. Mi plan general es leer primero lo básico (libros de texto y notas) y luego hacer las preguntas. Al hacer preguntas, los conceptos básicos, los tipos de preguntas y las ideas deben estar claros para que las preguntas puedan ser efectivas. El concepto de la fórmula debe quedar claro. Los libros tampoco se pueden abandonar. Haz más preguntas. Cuando te encuentras con un problema, necesitas analizar su proceso, cambios en vigor, etc.

5. Quiero leer el libro de texto de química muchas veces y ganaré algo cada vez que lo lea. Este trabajo se puede realizar durante el tiempo libre, como las pausas del curso, o cuando no se encuentre en buenas condiciones para estudiar y no quiera perder el tiempo. Además, resuma más en momentos normales, consiga un cuaderno o algo así y escriba más. Por ejemplo, desea intentar dibujar un diagrama de la relación entre Na2Co3 y otros compuestos para poder analizarlo y resumirlo capa por capa. Por ejemplo, las propiedades de esas sustancias son muy importantes y conviene consultarlas y resumirlas con frecuencia. De hecho, lo que realmente pierde puntos en química es el diseño y la exploración experimental, y las deducciones a menudo se deben a una falta de pensamiento riguroso. Por lo tanto, en los exámenes de práctica diaria, es necesario acumular y resumir sus reglas de preguntas.

6. También te doy algunas sugerencias sobre biología para el examen de acceso a la universidad.

¡Lo más importante es el respaldo! ¡claro!

En segundo lugar, la idea de revisar biología para el examen de ingreso a la universidad primero debe cumplir con los requisitos de descripción y capacidad de resumen del examen de ingreso a la universidad, revisar cuidadosamente de acuerdo con los cambios en la concepción y forma de expresión de las preguntas del examen de ingreso a la universidad y prestar atención a cultivar las habilidades de los estudiantes.

En segundo lugar, durante la revisión, debemos revisar detenidamente los siguientes puntos.

1. Centrarse en clasificar los conocimientos básicos y formar una red de conocimientos.

El conocimiento básico es la fuente para que los estudiantes resuelvan problemas. Durante el proceso de revisión de biología, los profesores deben guiar a los estudiantes para que organicen y clasifiquen el conocimiento básico y lo conviertan en una cadena de conocimiento y una red de conocimiento para facilitar la memoria y la revisión integral de los estudiantes. Por ejemplo, desoxinucleótidos - genes - ADN - estructura y replicación del ADN - expresión genética - mutaciones genéticas - fuentes de variación hereditaria - evolución. Esto ayuda a los estudiantes a resumir una línea principal y adquirir conocimientos de forma sistemática.

2. Cerca de la producción y la vida, diseñar problemas y cultivar la forma de pensar positiva de los estudiantes.

Elija preguntas que estén más cercanas al conocimiento de los libros y a la producción y la vida, y trate de evitar preguntas de conocimiento puro. Esto ayudará a activar el conocimiento de la muerte, guiará a los estudiantes a pensar positivamente y superar las barreras del pensamiento. Por ejemplo, el análisis de la "quema de plántulas" causada por una fertilización excesiva, la explicación de la causa del envenenamiento por CO, el principio de que las auxinas pueden usarse como herbicida y las características de la formación de frutos sin semillas.

3. Preste atención al problema de la representación gráfica y cultive la capacidad de transferencia de pensamiento de los estudiantes.

Durante la revisión, revise los gráficos basados ​​en el tema para fortalecer el cultivo de la capacidad de transferencia de pensamiento de los estudiantes. Como la fotosíntesis y la respiración, la mitosis y la meiosis, el flujo de energía en los ecosistemas y los diagramas de los ciclos materiales en los ecosistemas. Tomando el flujo de energía del ecosistema como ejemplo (consulte las ilustraciones en el libro de texto), guíe a los estudiantes para que analicen las ilustraciones durante la revisión: (1) La energía se almacena en materia orgánica en la cadena alimentaria, y la cantidad de materia orgánica es la cantidad de energía (2) Según las características del flujo de energía en la cadena alimentaria: los niveles tróficos bajos tienen alta energía, los niveles tróficos altos tienen poca energía; ) Con base en la relación depredadora de los organismos en la cadena alimentaria, analice la relación entre los cambios cuantitativos de los organismos en cada nivel trófico.

Finalmente, la revisión en el tercer año de la escuela secundaria también debería fortalecer el cultivo de la capacidad de transferencia, ayudar a los estudiantes a establecer un modelo de conversión de pensamiento entre diagramas y conocimientos básicos, y promover un mayor desarrollo de las actividades de pensamiento de los estudiantes. , capacidad de análisis y resolución de problemas. La capacidad de análisis de gráficos incluye la capacidad de observación, la capacidad de imaginación, la capacidad de razonamiento y la capacidad de expresión. La adquisición de esta capacidad a menudo se transformará en la motivación de los estudiantes para aprender conocimientos. La capacidad de los estudiantes en esta parte suele ser muy pobre y obtienen muy poca información útil, lo que genera barreras de pensamiento direccional. Luego, los profesores deberían utilizar el pensamiento inverso y el pensamiento multidireccional para ayudar a los estudiantes a romper la fortaleza del pensamiento.

Resuma los puntos de conocimiento de cada capítulo, tenga una impresión aproximada en su mente y tenga un resumen claro de las ideas de cada capítulo.

Luego, saca las preguntas que has hecho antes y léelas capítulo por capítulo (mirando las preguntas que no sabías o sobre las que no tenías ninguna idea antes) y hazlo de nuevo tú mismo. Esto es muy efectivo y puede mejorar significativamente sus resultados en un corto período de tiempo.

En términos generales, siempre que puedas memorizar el libro y no entiendas el examen de ingreso a la universidad, puedes lograr 110 puntos. Si lo comprende, una puntuación de 120 o más es normal. Puedes usar un bolígrafo para dibujar los puntos clave del libro. Por ejemplo, finalmente utilicé algunos trazos para dibujar los puntos de conocimiento según su importancia (gruesos, pero las palabras se pueden ver claramente), para que después de más tiempo, sepa qué leer y a qué renunciar.

7. ¡Nunca hables inglés! Por supuesto, no es necesario apretar demasiado, ¡este es un proceso paso a paso! Memoriza las palabras, no pierdas tiempo haciendo las preguntas, analiza bien las preguntas del examen, generalmente puedes obtener más de 24 puntos escuchando 30 puntos, no te preocupes. Radio 15 puntos son 4 a 5 puntos por gramática, y el resto son conocimientos básicos y vocabulario. La lectura, la composición y el cloze son las tareas principales que requieren su comprensión, siempre que comprenda el significado. Siempre que la palabra pase la prueba, básicamente puedes garantizar una puntuación de 120 o más. Si no recuerdas las palabras, cópialas en un cuaderno y léelas todos los días. Además, simplemente memorice algunos ensayos de muestra. Al aplicar patrones de oraciones en los ensayos del examen de ingreso a la universidad, la puntuación generalmente no será muy baja, pero es muy importante mantenerse en el tema y buscar consejo de personas con experiencia sobre las técnicas de examen.

En cuanto a los libros informativos, creo que si haces buen uso de los libros que te pide el profesor, es casi lo mismo, siempre que no sea tan malo. Si realmente lo deseas, te recomiendo el examen de ingreso a la universidad de cinco años y la serie de simulación de tres años, que son bastante buenos.

Recuerde: Las preguntas incorrectas establecidas en el libro de texto desencadenaron este ejercicio.

Finalmente, olvidé mencionar una cosa, ¡que también es muy crucial! ¡Eso es una cuestión de confianza! ¡Creo que tú también deberías entenderlo!

¡Además de dominar los conocimientos, las habilidades para los exámenes y el estado mental también son cruciales!

Domina los puntos de conocimiento. Simplemente sigue adelante y sueña.

Técnicas Creo que deberías resumir algunos consejos después de estudiar durante tantos años, como qué harás primero, nunca te rindas en las preguntas difíciles, renuncia al resto después de responder las preguntas simples en las preguntas difíciles y gana un punto. ¡Un minuto y un minuto! Esto es algo que debes resumir tú mismo. Si todavía no tienes un conjunto de métodos para tomar exámenes, solo puede significar que hay algún problema con tu método de aprendizaje, ¡porque resumir es el proceso más importante y crítico!

No hay nada que pueda hacer con respecto a mi estado mental. Sólo puedo hacer más exámenes para no sentirme entumecido durante los exámenes. De hecho, todos estarán nerviosos durante el examen, pero una vez que obtenga el examen, mi mente se relajará, porque mi energía está en el examen, así que no tengo tiempo para estar nervioso, ¡jaja! Si todavía estás nervioso, ¡solo significa que no estás prestando atención! La prueba y el error son una herramienta importante para el crecimiento en la vida. Las personas sin fracasos y errores no crecerán. Al menos sabes dónde están tus habilidades de prueba actuales y, si descubres tus deficiencias, tendrás un arma mágica para crecer.

Cree en mí mismo, puedo hacerlo

Otros dicen que puedo hacerlo, pero sólo puedo hacerlo si trabajo duro

Si tú; no puedo hacerlo hoy, intenta hacerlo mañana;

Puedo afrontarlo, pero puedo hacerlo

No solo hacerlo yo mismo, sino también ayudar a los demás <; /p>

Apoyarse mutuamente y todos cooperar;

Esforzarse por lograr una línea integral, el examen de ingreso a la universidad es aceptable.

El examen de ingreso a la universidad depende principalmente de tu perseverancia y trabajo duro. No creas que tienes malas notas. Eso es justo lo que dice la gente. Ahora sólo estoy en segundo grado. Aunque hayas terminado la mayor parte de la escuela secundaria, todavía queda un año y todo es posible. Dos libros son tu objetivo. Trabaja para alcanzar tus objetivos.

Me gradué en 2007 y de lo que hablo es de mi experiencia.

Recuerda, debes hacer un buen uso del segundo grado en el próximo semestre. No hay absolutamente ninguna tarea para el tercer grado, por lo que el segundo grado debe encontrar una manera de aprender (aunque ya estás aquí el próximo). semestre).

¡Te deseo un sueño exitoso hecho realidad en junio! ! !