El origen del drama
La independencia y sistematicidad del teatro como nueva disciplina. El desarrollo del arte dramático en los tiempos modernos se debe a la confusión teórica y los cambios causados por los altibajos y los conflictos entre sus diversos elementos constitutivos, por un lado, y necesita urgentemente una explicación científica y una discusión teórica por parte de la comunidad teórica. Por otro lado, el arte dramático se está volviendo cada vez más maduro, ganando una posición importante en la vida social humana (incluida la educación artística) y avanzando hacia una conciencia disciplinaria. Desde el surgimiento del drama hace cien años, ha habido muchos trabajos de investigación sobre este tema, pero en general, estos trabajos tienen tres características: primero, los eruditos occidentales han escrito muchos trabajos sobre el drama occidental, mientras que los eruditos orientales han incluido tanto dramas orientales como orientales. Los dramas occidentales en sus horizontes de investigación Existen muy pocos trabajos al respecto; 2. Heredero de la tradición desde la Poética de Aristóteles, la mayoría de los estudios se centran en la literatura y el teatro, pero existen pocos trabajos dramáticos científicos y completos 3. Son muchos los factores que lo conforman; un drama, y el guión, el director, los actores, el público, el teatro, el arte escénico, todos estos factores están separados entre sí, pero es raro estudiar exhaustivamente todos los factores del drama en su conjunto. Por ejemplo, hay varias obras importantes que tienen amplia influencia en el campo del drama: "On Dramatic Art" (escrito por Gordon Clay, Reino Unido, 1911), "The Laws of Drama" (escrito por Archer, Reino Unido, 1912), y "Técnica de Drama" (Baker, EE.UU. Libro, 12). 1931) y "Screening Theory and Techniques of Drama and Film" (escrito por Lawson de los Estados Unidos, cuya parte dramática fue escrita en 1936) fueron escritos por académicos británicos y estadounidenses. Entre ellos, Nicol se centra en la teoría básica del drama desde la perspectiva de la tristeza y la comedia, mientras que Archer, Baker y Lawson hablan sobre los principios del drama y las habilidades de escritura de guiones, tomando el drama como objeto de investigación. Por un lado, esta situación muestra la profundización y desarrollo de la investigación dramática; por otro lado, también muestra los sesgos y deficiencias en la investigación dramática;
"On Drama" (1927) del académico estadounidense Stark Young es la primera obra dramática. Las obras más recientes son "Appreciation of World Dramatic Art" (1969) de Brockett y Introducción al drama (1978) de Noboru Kawatake. Dado que no se ha publicado ninguna traducción al chino, "Sobre el drama" tiene una influencia limitada en China. Aunque "Apreciación del arte teatral mundial" se centra en la historia del teatro mundial, el autor se centra en escribir la historia desde una perspectiva integral del drama, combinando guiones y escenarios. Además, la primera parte de "Teoría básica del drama" y la última parte de "Elementos del drama" proporcionan respectivamente una introducción completa al arte dramático estadounidense moderno. Aunque el subtítulo de este libro es "Historia del drama mundial", proporciona. Una introducción completa a las cuestiones teóricas básicas del teatro. La explicación es aún demasiado breve, pero los conceptos básicos están ahí. "Introducción al drama" es una monografía dramática escrita por académicos japoneses que no estaban satisfechos con la intolerancia de las obras dramáticas europeas y estadounidenses y trataron de estudiar los dramas orientales y occidentales en la misma categoría. El autor considera que el teatro tiene cuatro elementos básicos: actores, guiones, espectadores y teatros. Este libro sigue de cerca la esencia y los cuatro elementos del drama, más dos partes: la historia del drama mundial y la historia del drama japonés.
Esta es una visión general del desarrollo del teatro mundial en los últimos cien años, y la investigación sobre el teatro en China es aún más débil. En 1968 y principios de la década de 1940, el Sr. Zhang Geng publicó su conferencia titulada "Introducción al arte dramático" en el Departamento de Drama de Yan'an Lu Yi. Esto puede ser visto como un paso sólido por parte de los estudiosos nacionales para establecer una disciplina dramática científica y completa. primer paso. Después de más de medio siglo, aunque se han publicado algunos trabajos importantes en los campos de la teoría de la escritura de guiones, la dirección de artes escénicas, la estética del drama, la historia del drama, etc., por un lado, la mayoría de estos trabajos solo abordan un cierto elemento del drama. arte; solo explora el drama o habla sobre el drama, pero ha faltado obras dramáticas científicas y completas que utilicen el patrimonio cultural dramático de toda la humanidad en todos los tiempos, tanto en el país como en el extranjero, para explorar integralmente el arte del drama. El Sr. Dongjian señaló: "Simplificar y linealizar la relación entre el teatro y la política, el teatro y el mercado es una razón importante para el empobrecimiento del drama científico. Otra razón es que nuestro sistema de educación dramática tiene serias deficiencias. Integral de primera clase La falta de un departamento de teatro en la universidad ha privado al 'drama' científico de su base de crecimiento". [1] Esto está en línea con la realidad del desarrollo de la sociedad y el teatro chinos en el siglo pasado. Sólo por esta última razón, en 1985, la Asociación de Investigación de Literatura Dramática de China hizo un llamamiento al departamento de administración de educación nacional y a los presidentes de las universidades para que abrieran carreras o cursos de teatro. Sin embargo, 20 años después, la situación no ha cambiado mucho. Escuché que la Universidad de Pekín tiene la idea de establecer un departamento de teatro, pero parece que no se ha implementado.
La educación de posgrado en teatro de la Universidad de Nanjing tiene una base profunda y una gran escala, por lo que debería ser la mejor equipada para desarrollar la especialización en teatro. Se dice que también hay planes para establecer un departamento de teatro y desarrollar la educación universitaria, pero esto sigue siendo solo un hermoso sueño. Hace medio año, el autor planeó comenzar una clase de teatro en la escuela, pero no pudo encontrar materiales didácticos adecuados. Sólo pude enumerar algunas de las obras de teatro extranjeras mencionadas anteriormente como referencia. Esto no es proporcional a la historia y la situación actual de un importante país teatral y muestra el retraso en la investigación teatral nacional. "Quince conferencias sobre arte dramático", como una de las "Conferencias de maestros famosos", no solo proporciona un material didáctico excelente y aplicable para la educación dramática en colegios y universidades, sino que también llena el vacío en la investigación dramática en mi país y demuestra la Nuevos avances en la investigación del teatro contemporáneo. Es una rara obra maestra del drama científico.
Como obra dramática independiente, "Quince conferencias sobre arte dramático" presenta las siguientes características:
En primer lugar, es integral en contenido y completo en estilo.
El teatro es una ciencia que toma el teatro como objeto de investigación. El teatro en sí es una disciplina que integra la literatura, la música, la arquitectura, el arte, la danza y otros factores artísticos. Es interpretado por actores en un lugar determinado. teatro) Un arte muy completo realizado directamente para que el público lo aprecie. En lo que respecta al arte dramático en sí, una de sus características más destacadas es que tiene cualidades tanto literarias como escénicas. La calidad literaria proviene principalmente del guión (dramaturgo). El escenario incluye al director, actores, arte escénico (incluyendo iluminación, sonido, maquillaje), teatro, público, etc. Sólo comprendiendo y captando los elementos que constituyen el drama como un todo orgánico podemos comprender plenamente la esencia del drama y comprender verdaderamente qué es el drama. Éste es el alcance de la investigación del drama en un sentido estricto. El teatro está indisolublemente ligado a la sociedad, a la época y a otras disciplinas. El drama tiene su propia historia y situación actual. Por lo tanto, si el drama en sí y todas las cuestiones relacionadas con el drama se incluyen en el campo de investigación, se trata de drama en un sentido amplio, que también incluye la historia del drama, la antropología del drama, la sociología del drama, la filosofía del drama, la psicología del drama, la morfología del drama y la filología del drama. , pedagogía dramática. Es imposible que una monografía dramática agote todos los contenidos integrales del drama en el sentido amplio, y las monografías dramáticas generales sólo cubren el drama en el sentido estricto. "Quince conferencias sobre arte dramático" absorbe las ventajas de obras dramáticas anteriores en términos de disposición de contenido y diseño de estilo, y supera sus deficiencias. Proporciona una discusión detallada y en profundidad de las teorías básicas del arte dramático en once conferencias, y una discusión concisa y concisa sobre el teatro y el cine, el teatro y la educación, y una breve historia del teatro chino y mundial en cuatro conferencias. estrechamente relacionado con el drama en sí, que no sólo ayuda a ampliar los horizontes de los lectores, sino que también ayuda a profundizar su comprensión. "Quince conferencias sobre arte dramático" tiene un contenido integral y sistemático, un estilo científico y completo y una discusión profunda y detallada. Ha llevado la investigación dramática a una nueva altura y representa una nueva altura de la investigación dramática en mi país.
En segundo lugar, conectar los tiempos antiguos y modernos e integrar los estilos chino y occidental.
Otro aspecto destacado que distingue a "Quince Conferencias sobre Arte Dramático" de muchas obras similares es que su estilo es científico, sistemático y completo. Otro aspecto destacado es que su autor tiene una mentalidad abierta y. una visión amplia, "romper la 'apariencia china y occidental', trascender todas las barreras culturales, enfrentar los dramáticos fenómenos culturales de toda la humanidad, antigua y moderna, china y extranjera, y atreverse a hacer preguntas y discutir los problemas del Sr. Dongjian una vez". citó al Sr. Qian Zhongshu más de una vez sus cuatro frases: "Aprenda del Sur y del Norte, el taoísmo permanece intacto" para mostrar sus creencias y objetivos académicos. Cree que "los seres humanos tienen más similitudes que diferencias en la creación cultural y. El énfasis excesivo en las diferencias es a menudo una manifestación de una mentalidad culturalmente cerrada. "Sin embargo, en los últimos cien años, los círculos culturales y académicos de China se han desarrollado bajo la guía de conceptos culturales que enfatizan las diferencias y la oposición entre China y los países extranjeros. Esta es probablemente la razón por la cual la investigación académica cultural china carece de un espíritu creativo y permanente. Valor universal a través de lo antiguo y lo moderno, y la integración de China y Occidente, abandonar el concepto utilitario de la investigación académica y prestar atención a las similitudes y diferencias de la cultura espiritual humana es el enfoque consistente del Sr. Dongjian en el estudio del drama. se refleja específicamente en "Quince conferencias sobre arte dramático": primero, basado en los tiempos antiguos y modernos, se toma como objeto de investigación el fenómeno de la cultura dramática de todos los seres humanos en el país y en el extranjero, y se estudia y discute en una categoría. , centrándose en las similitudes y universalidad de la cultura dramática humana, ya sea discutiendo la esencia del drama, las características de la tragedia y la comedia, ya sea para guiar las artes escénicas, el arte escénico, la historia del teatro y la educación dramática. El autor puede centrarse en la esencia de la cultura dramática humana, subirse al barco de la cultura dramática oriental y occidental y señalar el otro lado de las leyes universales del arte dramático humano. De esta manera, el autor tiene una comprensión profunda del arte dramático. La visión de los principios básicos no sólo evita el sesgo y la unilateralidad causados por una visión estrecha, sino que también da a muchos argumentos una conciencia moderna distinta y un valor teórico universal.
Por ejemplo, la primera conferencia del libro explica la importancia cultural del teatro, partiendo de "las personas" y tomando a las "personas" como destino para brindarles entretenimiento y disfrute estético. El teatro permite a las personas crear una "* * * voz" basada en la "belleza" de la naturaleza humana y logra comunicación, igualdad y armonía en el campo emocional. El teatro satisface la necesidad de las personas de trascender la realidad y la vida espiritual. El teatro favorece la personalidad sana, libre e independiente de las personas. Esto no sólo se opone al pragmatismo y al utilitarismo político de las funciones dramáticas, sino que también revela profundamente el significado cultural más general del teatro, brindando a la gente más lecciones e iluminación. En segundo lugar, al discutir temas específicos, es necesario eliminar las barreras artificiales entre el drama y la ópera y examinar el estado ecológico del drama desde la perspectiva de la estructura de la "dualidad drama-ópera". Por un lado, el drama y la ópera deben incluirse en la misma categoría de arte dramático y se deben explorar sus leyes comunes. Por otro lado, se deben explorar las diferencias fundamentales en los conceptos dramáticos y los sistemas de valores artísticos entre el drama y la ópera como dos tipos de drama. no debe ser borrado. Por ejemplo, cuando se habla de las características esenciales del drama, se enumera el antiguo drama chino "The West Chamber" y el drama occidental moderno "A Doll's House" como ejemplos típicos; cuando se habla de tragedia, se enumera "Edipo Rey"; "Otelo", "Macbeth", "Romeo y Julieta" y "La muerte de un viajante" se encuentran junto a "Yuan", "El huérfano de Zhao" y "Tormenta". En cuanto a la comedia, tomamos los dramas occidentales "Noche de reyes", "El sueño de una noche de verano", "La tempestad", "Dalty Fu" y los dramas chinos "Save the Fengchen", "Wangjiang Tower" y "The Romance". de la Cámara Oeste" como ejemplos Cuando se trata de actores y artes escénicas, la premisa de nuestro análisis del drama es que las "personas" son tanto el objeto de la interpretación como la herramienta de la interpretación. Además, cuando se habla de arte escénico y otros contenidos, también hay un análisis igualmente maravilloso. Este tipo de estudio comparativo de los dramas chinos y extranjeros que busca similitudes en las diferencias y diferencias en las similitudes también hace que esta obra tenga objetivamente un valor dramático comparativo.
En tercer lugar, resaltar el carácter académico y tener en cuenta la popularización.
"Quince conferencias sobre arte dramático" se publica en forma de libro de texto general para cursos universitarios. Su sistema científico y completo, su discusión clara y concisa, su lenguaje conciso y fluido y su contenido informativo, interesante y popular lo convierten en un excelente libro de texto. Por ejemplo, con respecto a la ocurrencia y el origen del drama, el autor toma como ejemplos el poema de Li Bai "Cuando tú, mi amante, montas en un caballo de bambú, vienes, trotas y arrojas ciruelas verdes" y el juego infantil "Playing House". de los tres instintos del ser humano Habla sobre los dos propósitos y significados de "para entretenimiento" y "para sustento" con el deseo, y luego llega a la conclusión de que "este '3 + 2' constituye toda la base psicológica para la aparición de arte dramático ". Finalmente, (el décimo capítulo de la página del libro) El autor utiliza un lenguaje vívido e interesante y expresiones fáciles de entender para explicar vívidamente cuestiones académicas complejas y aburridas, lo que facilita que las personas las acepten, comprendan y recuerden. Esta expresión y estilo de lenguaje están básicamente unificados a lo largo del libro, y hay innumerables ejemplos similares a lo largo del libro. Sin embargo, aunque la popularidad de este libro como libro de texto es sobresaliente, no es un libro de texto de introducción al conocimiento general. Su estilo es una "conferencia académica". Después de leer el libro completo, has escuchado conferencias académicas sobre teatro quince veces. La presentación de las conferencias es fácil de entender y de entender, pero el contenido de las conferencias a menudo involucra las cuestiones teóricas y prácticas más importantes a la vanguardia de la disciplina. Por lo tanto, creo que el valor académico de este libro como monografía dramática distintiva merece especial atención. Esto se refleja en los siguientes aspectos: Primero, sobre la base de la herencia y el aprendizaje de resultados de investigaciones anteriores, el sistema de drama científico se ha desarrollado y mejorado aún más. Por ejemplo, en cuanto a la composición del drama, los predecesores han dicho "tres elementos" y "cuatro elementos". El libro cree que es inapropiado no mencionar al director en la teoría de los "cuatro elementos", por lo que propone los "cinco elementos". del guión, director, actores, teatro y público. La teoría de los "elementos" sostiene que "otros aspectos, como la composición, el arte escénico, los efectos de sonido, etc., pueden considerarse elementos "auxiliares" del drama (página 20 de). el libro) al tiempo que niega la "teoría centrada en el guión" y la "teoría centrada en el director", la "teoría centrada en el actor" y otras formulaciones unilaterales que son incompatibles con las leyes del arte dramático. características del drama, clasificación del drama, géneros dramáticos, "ontología" y elementos "auxiliares" del drama, apreciación y crítica del drama, estilo y género del drama, drama. Consiste en historia, drama y cine, drama y educación. Este libro es el más completo. El trabajo dramático que he visto hasta ahora. En segundo lugar, este libro propone una serie de cuestiones teóricas únicas en la vanguardia de esta disciplina. Las opiniones académicas, como el "drama" como expresión concentrada de las características estéticas del arte dramático, han sido controvertidas. Este libro tiene una conferencia dedicada a partir de las características de "naturaleza dual" del drama. El autor propone los aspectos literario y escénico del drama y analiza, respectivamente, el "drama en la creación literaria" y el "drama en la creación literaria".
Otro ejemplo, en "Conferencias sobre géneros dramáticos", el autor analiza sistemáticamente por primera vez las características básicas de la tragedia y la comedia desde la perspectiva del espíritu trágico y del espíritu cómico, y propone que "en el mundo actual, el espíritu cómico es cada vez más superior al espíritu trágico." , "La tragicomedia es una especie de comedia" y otras conclusiones. Su perspectiva y perspectiva son a la vez refrescantes y estimulantes. Además, las opiniones del autor sobre la importancia de los dramaturgos, su crítica de las tendencias "antidrama", su descripción de la historia del teatro y su discusión sobre directores y actores, teatros y audiencias, y educación teatral, demuestran su postura académica independiente y Valor de orientación y carácter académico muy destacado. En tercer lugar, la amplia visión académica del autor, su distintiva conciencia moderna, su espíritu crítico independiente, la integración del pensamiento chino y occidental, los métodos de investigación comparativos, el estilo de la teoría a la práctica y el estilo de lenguaje vívido y conciso hacen que este trabajo se destaque en el campo de la investigación académica. El valor último y la significación metodológica de referencia universal serán sin duda un aspecto importante del valor académico potencial y de gran alcance de este trabajo.