Colección de citas famosas - Frases elegantes - Anhelo una escuela secundaria como esta 500 palabras al comienzo de la comparación.

Anhelo una escuela secundaria como esta 500 palabras al comienzo de la comparación.

Seis años de vida en la escuela primaria están a punto de despedirse de mí y anhelo estudiar en una escuela secundaria así.

El ambiente de escuela secundaria que anhelo debe ser hermoso. El cuerpo principal del campus debe ser verde, porque el verde representa la juventud, la vitalidad y la esperanza. Aquí debería haber flores, hierba, árboles, rocallas, fuentes y caminos de plástico. El corredor verde conecta en uno solo edificios altos de enseñanza, edificios de ciencia y arte, salas de exhibición de talentos, bibliotecas electrónicas, etc. El aula no tiene por qué ser magnífica, pero sí debe ser espaciosa y luminosa, cálida en invierno y fresca en verano, y conectada en red. El campus no sólo debe reflejar colores modernos, sino también tener un estilo clásico y también debe resaltar una fuerte atmósfera científica y tecnológica.

Para una escuela excelente, la calidad de la enseñanza debe ser de primer nivel y se debe utilizar el desempeño real para demostrar su fortaleza. La escuela secundaria que anhelo ciertamente tiene esto en mente. Una serie de premios y certificados emitidos por el país, la provincia y la ciudad, y lotes de estudiantes admitidos en universidades de renombre internacional han demostrado plenamente que no son solo un nombre vanidoso, sino una escuela verdaderamente sobresaliente: atrévete a luchar, atrévete a ser pionero. Es una escuela de marca que ha logrado muchos éxitos y siempre considera el ayer como un retraso.

Por supuesto, los profesores de secundaria a los que aspiro deben tener profesores fuertes. Los estudiantes de doctorado enseñan nuestro idioma chino, los profesores extranjeros canadienses nos enseñan inglés, los estudiantes del premio Nobel Einstein nos enseñan física y química, y los discípulos del famoso matemático Chen Jingrun nos guían en matemáticas. El estilo de enseñanza del maestro debe ser novedoso y único, y el lenguaje de enseñanza debe ser humorístico. Sin saberlo, debe conducirnos al palacio del conocimiento y disfrutar de la alegría del éxito. El profesor no tiene quejas sobre los alumnos y mucho menos desprecio. Todos son iguales y pueden cuidar a los alumnos y enseñarnos cómo comportarnos.

En la escuela secundaria que anhelo, los compañeros de clase no tienen que ser hermosos o inteligentes, pero deben ser honestos, diligentes y amables; la clase debe ser proactiva y no estar dispuesta a fracasar. bien unos con otros y aprender unos de otros. ¡Ayúdense unos a otros, trabajen juntos y logren el éxito juntos!

La escuela secundaria que anhelo debe ser...

¡Ah! ¡Todo en el campus me hace favorecerlo y anhelarlo! ¡Estoy deseando que llegue este día pronto!

上篇: ¿Cómo escribir un ensayo sobre jugar baloncesto? En la vida, el trabajo y el estudio, muchas personas tienen experiencia en la escritura y están muy familiarizadas con ella. Escribir puede ejercitar nuestro hábito de estar solos, calmar nuestro corazón y pensar en nuestra dirección futura. Entonces, ¿cómo escribir una composición general? Los siguientes son excelentes ensayos sobre baloncesto que he recopilado para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste. Jugar baloncesto es un buen deporte que no sólo mantiene a la persona en forma sino que también ayuda a aumentar la altura. Pero no me gusta el baloncesto. Ese partido de baloncesto me cambió. Era un período de clase de educación física. En esa clase, Xia y otros tomaron una pelota de baloncesto y se prepararon para jugar en grupos. Envidio a diez millones de personas. ¿Por qué? Porque yo era el tipo de "perdedor" del baloncesto que era demasiado gordo, demasiado lento y tenía pocas habilidades. ¡Estoy muy triste porque nadie me quiere! Pero no soy el tipo de persona que se rinde fácilmente. ¿Cómo puedes rendirte debido a estas tres deficiencias? Entonces me acerqué y resultó que faltaba una persona. "¡Yo, yo, yo!" Grité en voz alta, ¡pero los vi mirándome y asintiendo! Dios mío, ¿es esto cierto? La felicidad llegó tan repentinamente que salté un metro de altura de alegría. ¡Esto es tan emocionante! Entonces me convertí en miembro del equipo de Xia. Comienza el juego. El otro equipo corre hacia la pelota de baloncesto, le pasa el balón a un compañero y realiza un hermoso tiro. Para no ser menos, también marcamos algunos goles bonitos. Los dos bandos estaban igualados y la competencia era muy feroz. Mi tarea era contener la fuerza principal del oponente, Liang Youle. Aquí es cuando mi altura se convierte en una ventaja. Abrí los brazos y me paré frente a él como una pared, dejándolo indefenso y no tuvo más remedio que correr en círculos. En cuanto a mí, tan pronto como se detuviera, bloquearía nuevamente, impidiéndole tener la oportunidad de disparar o pasar. Pero Liang Youle no es un personaje con el que sea fácil meterse. Al ver que no podía atravesar mi defensa ni siquiera con todos sus esfuerzos, usó su flexibilidad para buscar oportunidades cuando yo estaba distraído. De esta manera, me defendiste y me atravesaste. Bajo mi eficaz defensa, Liang Youle estaba cansado de correr, por lo que tuvo que detenerse y hacer una expresión de impotencia. ¡Está muy perdido! Estaba tan feliz de verlo así. Pensé para mis adentros: ¿Quién dijo que mi figura es inútil? ¡Parece que todavía "nació para que yo lo use"! En ese momento, la pelota de baloncesto voló repentinamente hacia nosotros. Al ver la pelota de baloncesto, Liang Youle abrió los brazos y otros jugadores se agolparon. Pensé que estaba rota y guardé la raqueta involuntariamente. Esto hizo que Liang Youle se sintiera aún más frustrado y no pudiera caminar en absoluto. Al final ganamos. Después de este partido, me enamoré del baloncesto. Ya no les desagrado a los jugadores de baloncesto. Esta mañana concerté una cita con unos buenos amigos. Hay ocho personas aquí, dos de ellas niñas. Entonces dije, ¿qué tal si jugamos baloncesto? Dijeron que sí y luego me fui a casa, compré una pelota de baloncesto y fui al parque con ellos. El parque está lleno de aparatos de gimnasia, principalmente canchas de baloncesto, que no son tan grandes como la escuela, pero sí suficientes para que podamos jugar. Entramos a la cancha de baloncesto y nos paramos en medio de la cancha. Usamos el cambio de equipo. Hablemos de las reglas después de dividirlas. El tiempo de juego es de 30 minutos. Gana quien lance más, pero el perdedor tiene que hacer 20 flexiones. ¿Puedo? Dijeron: No hay problema, entonces se acordaron las reglas y comenzó el juego. Fuimos nosotros quienes empezamos a servir la comida. Mi compañero me pasó el balón. Inmediatamente dije: "Dame tiempo para poder descansar". Defendieron bien. Marqué un gol usando la bandeja de tres pasos que me enseñó mi profesor de educación física. Todos estábamos muy felices. Mientras servían la comida, de repente empezó a llover afuera. Dijimos: "¿Quieres jugar de nuevo?" Después de eso, comenzamos el juego de nuevo. Cuando recogieron la pelota, la atrapé mientras no estaban prestando atención. Luego llegué al tablero y encontré mi ritmo. Marqué un gol. Dijimos que ganaríamos. Dicen delante de nosotros que no es necesariamente para ti. Estoy bromeando. Esta vez te serviré. No saben cómo seguir adelante. Mi compañero de equipo lo empujó fuera de la línea y el tipo con el balón de repente se lo entregó a su compañero. Ellos se arriesgaron y lanzaron un balón y lo perdimos. El partido ha terminado cuando quedan cinco minutos. Dije que debemos ganar, de lo contrario sería malo que sus puntuaciones fueran iguales a las nuestras. Ahora el balón está en nuestras manos y mis compañeros me lo pasan sin dudarlo. Pensé que tenía que anotar, anotar. No puedo pedirles a mis compañeros que hagan 20 flexiones sólo porque perdí una pelota. Eso me permitió marcar, justo cuando llegaba el momento del partido. Dijimos que ganamos, jajaja, y ellos hicieron flexiones. Cuando terminaron dijimos que era hora de volver a casa. Dijimos que estábamos todos mojados y que queríamos ir a casa y cambiarnos de ropa, así que nos fuimos a casa. Excelente ensayo sobre jugar baloncesto 3. buen tiro! ¡vamos! "Los vítores en la cancha continuaron. Los estudiantes estaban rodeados por un gran grupo de personas. ¿Qué atrajo tanto a los estudiantes? Oh, resulta que nuestra clase va a tener un partido de baloncesto con la clase (2) hoy. 下篇: Una explicación de cómo dar un melocotón a cambio.