Búscalo en un diccionario.
En mi proceso de enseñanza, a menudo me encuentro con padres que se quejan de sus hijos. Generalmente, analizaré problemas específicos en detalle y les diré a los padres cómo resolverlos. Por ejemplo, cuando un niño hace la tarea, los padres solo necesitan establecer una hora para que el niño la complete dentro del tiempo especificado. Si el niño no completa la tarea, los padres pueden tomar algunas medidas disciplinarias. Los padres pueden ayudar a comprobarlo adecuadamente. Sin embargo, a menudo me encuentro con este tipo de problemas. Quiero saber cómo liberar a los padres del dilema de ver a sus hijos escribir sus tareas y cómo permitir que toda la clase desarrolle buenos hábitos de amar los estándares de lectura y escritura.
Entonces, después de leer algunos libros educativos y en base a la situación de los estudiantes en la clase, realicé actividades de lectura y escritura en el grupo de la clase. Ha pasado un año completo desde estas vacaciones de verano. actividad logró grandes resultados.
La razón por la que se llama "actividades" en lugar de tarea es porque la Oficina de Educación estipula que la tarea escrita no está permitida en el primer y segundo grado de las escuelas primarias. No violará esta regla y puede hacerla. Las actividades se desarrollan sin problemas, por lo que estipulo que estas actividades son voluntarias y no forzadas. Inesperadamente, esta actividad contó con el apoyo de la mayoría de los padres de la clase. En primer lugar, muchos padres de nuestra clase conceden gran importancia al rendimiento académico y al desarrollo de hábitos de sus hijos. En segundo lugar, durante el año pasado, generé confianza con mis padres.
En primer lugar, establecí un grupo de control de lectura y un grupo de control de escritura respectivamente, y pedí a los padres que escanearan el código QR para unirse al grupo. Con respecto al control de lectura, los niños deben leer un artículo que leen todos los días. Una vez que dominen la lectura, utilicen un software de grabación (recomiendo a los padres que utilicen Himalaya) para grabar durante dos o tres minutos y luego enviarlo a. el grupo de registro de lectura, registre los libros que leen todos los días y regístrelos en Registre el número de página del libro en el formulario de registro de lectura.
En cuanto a la escritura y el fichaje, los niños deben escribir una palabra cada día, marcar la fecha y enviarla al grupo de escritura y fichar. Durante las vacaciones de verano, no les pregunté a mis hijos cuántas palabras querían escribir. Muchos niños escribieron uno. Después de que comenzaron las clases, debido al contenido de aprendizaje habitual, estipulé que las nuevas palabras en el texto para que los niños practicaran el aprendizaje fueran los cinco elementos.
El fichaje no es cuestión de uno o dos días, sino que es necesario que los niños lo hagan todos los días, por lo que pone a prueba la perseverancia de los estudiantes.
Desde que comenzó la actividad durante las vacaciones de verano, he escuchado a los estudiantes registrarse todos los días, elogiarlos por los buenos y señalar formas de mejorar los malos. También diseñé una tabla de estadísticas de registro, que registra una vez al día. Muchos niños tuvieron asistencia completa después de las vacaciones de verano.
Al mismo tiempo, también practico cada día una palabra de pizarra y realizo esta actividad con los niños. Después de unas vacaciones de verano, la letra de los niños ha cambiado significativamente. Los trazos que eran inmaduros en primer grado ahora son más suaves. Cuando estudiaba no sabía muchas palabras, pero ahora puedo leer varios párrafos a la vez. Y mi propia escritura en la pizarra es cada vez más madura y menos infantil. Ante estos cambios inesperados, estaba decidido a continuar con esta actividad.
Después de las vacaciones de verano, según los resultados estadísticos, entregué premios a los diez mejores niños en lectura y escritura. Aunque solo es una libreta y un lápiz, los niños se alegran mucho al ver los premios que han ganado por su esfuerzo.
Esta actividad se puede realizar correctamente sin el apoyo de los padres. En el caluroso verano, los padres se toman la molestia de instar a sus hijos a leer y escribir, tomando fotografías y subiéndolas al grupo de registro de manera oportuna. Como se trata de una actividad iniciada por el maestro, es tan sagrada para los niños como los deberes y no se atreven a aflojar. Los padres también piensan lo mismo. Después de las vacaciones de verano, entré al nuevo semestre. Debido a que estoy ocupado con el trabajo, no tengo tiempo para hacer estadísticas de registro. Entonces pedí a algunos padres que se unieran al equipo de estadísticas. Casi 20 padres tomaron la iniciativa de participar en la clase, lo que me conmovió mucho. Una madre tiene ocho meses de embarazo. Cuando le tocó hacer estadística, no me dijo que estaba embarazada y aun así realizó las tareas que le asignaron. Lo descubrí más tarde cuando la llamé. Otro padre tomó la iniciativa de ayudarme a optimizar y actualizar la tabla de estadísticas, haciendo que las estadísticas sean más convenientes. Los esfuerzos silenciosos de los padres también son indispensables para promover el buen desarrollo de este evento. El progreso de los niños nunca puede estar separado de la ayuda de los maestros y los padres.
Si analizamos las actividades de registro de este año, el progreso de los niños es obvio. La escritura de muchos niños ha cambiado por completo y no es obvio si la misma persona escribió antes o después.
Los niños leen cada vez más libros, reconocen naturalmente más y más palabras y su capacidad de comprensión también ha mejorado enormemente. El maestro que acaba de llegar a nuestra clase se sorprendió y dijo: "¿Los estudiantes lo escribieron ellos mismos o lo imprimieron ellos mismos?" Cuando el maestro se enteró de que los estudiantes habían escrito sus propias composiciones, no pudo evitar expresar su admiración por ellas. niños.
Después del segundo año de secundaria, cuando los trabajos eran difíciles, las puntuaciones de nuestra clase eran significativamente más altas que las de otras clases, pero esto no es lo más importante. Lo importante es que los niños obtuvieron mucho más que solo mejores calificaciones durante el proceso de registro de este año.
El proceso de registro consiste en realidad en subdividir los grandes objetivos de escribir bien y leer más en pequeños objetivos de practicar y leer todos los días. Al completar este pequeño objetivo, el objetivo final se alcanzará con el tiempo. Esto puede parecer una tarea sencilla, pero hacerlo todos los días no es fácil. Algunos niños pueden fichar constantemente todos los días, mientras que otros se relajan a la hora de fichar. Necesitan la supervisión de maestros y padres, de donde podemos ver qué niños son los más persistentes y esos niños lograrán mayor éxito en el futuro. Para algunos niños que no están lo suficientemente motivados para aprender, esta actividad simplemente perfeccionó su voluntad y ejercitó su perseverancia.
La intención original de esta actividad es permitir a los estudiantes desarrollar buenos hábitos y liberar a sus padres. Aunque al inicio de la actividad se requiere la supervisión de los padres, en las etapas posteriores leer y escribir todos los días se ha convertido en algo común. La mayoría de los niños graban y toman fotografías sin la supervisión de sus padres y las suben al grupo de registro. Muchos padres dicen que los niños de hoy no necesitan mi supervisión en absoluto. Completarán esta tarea antes de hacer otras cosas todos los días. Esto realmente libera a los padres y cultiva buenos hábitos en los estudiantes.
En el pasado, algunos niños siempre estaban acostumbrados a compararse con compañeros que eran peores que ellos, pero ahora, cuando se registran, mirarán las palabras escritas por otros compañeros y encontrarán la brecha entre ellos. y otros. Varios padres dijeron que sus hijos no eran comparados por sus padres, sino por ellos mismos. Si descubren que no son tan buenos como los demás, se exigirán estrictamente y se esforzarán por hacerlo mejor la próxima vez. Esta es también una sorpresa inesperada que trae este evento. Para los padres no hay nada mejor que los niños tomen la iniciativa de aprender y sean estrictos consigo mismos.
Después de registrarnos durante más de un año, el nivel general de los niños de la clase ha mejorado enormemente. Como profesor, también estoy orgulloso del movimiento que se me ocurrió en ese momento. Bajo la premisa de que se han desarrollado los hábitos de los estudiantes, ahora estoy más preocupado por la mejora de la calidad de la escritura y la lectura de los niños, por eso, durante la reunión de padres y maestros de fin de semestre, hice nuevas regulaciones, como que ya no. Realizar estadísticas, pero después del inicio de la escuela se llevan a cabo concursos de escritura y lectura con regularidad, y se recomienda a los niños que lean obras literarias más clásicas. Entonces, en el grupo de registro de verano, una vez más vi a niños recitando clásicos como "Las Analectas de Confucio" y caracteres chinos escritos con bolígrafos todos los días.