¿Cuáles son las perspectivas de empleo para las carreras japonesas?
Con el rápido desarrollo del comercio bilateral chino-japonés, las empresas nacionales que hacen negocios con Japón también están creciendo. Las empresas necesitan urgentemente una gran cantidad de talentos de traducción de comunicaciones en japonés, y la demanda de talentos también está aumentando.
Además de los profesionales del idioma japonés, las empresas japonesas también prefieren a los graduados con formación en ciencias e ingeniería que dominen el inglés o el japonés. Al mismo tiempo, también abre la puerta para que la mayoría de los recién graduados encuentren empleo en el extranjero a través de la especialización japonesa. China y Japón son políticamente fríos pero económicamente calientes. Por lo tanto, el comercio exterior continúa creciendo y los talentos japoneses se necesitan aún más. El capital japonés todavía favorece los talentos bilingües.
Los objetivos de formación y el plan de estudios de la especialización japonesa;
Los objetivos de formación: cultivar conocimientos básicos de política, economía, historia, cultura, literatura, etc. japonesas, y ser capaces de comprender asuntos exteriores, economía, comercio, cultura, etc. Profesionales superiores de aplicaciones técnicas dedicados a trabajos de gestión y recepción en prensa y publicaciones y otros departamentos.
Cursos básicos: japonés básico, gramática japonesa, lectura en japonés, comprensión auditiva y expresión oral en japonés, escritura japonesa básica, lectura de periódicos y revistas, historia japonesa, encuesta japonesa, historia literaria japonesa, economía japonesa, práctica del idioma, actividades sociales. práctica, etcétera. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.
Los estudiantes de lengua japonesa deben tener capacidad de aplicación de lenguas extranjeras, capacidad de apreciación literaria, capacidad intercultural, capacidad de pensamiento crítico, así como cierta capacidad de investigación, capacidad de innovación, capacidad de aplicación de tecnología de la información, capacidad de aprendizaje independiente y capacidad práctica.