La historia de dos niños discutiendo sobre Japón en chino clásico
Un niño decía: “Siento que el sol está cerca del cielo cuando sale, y lejos del cielo al mediodía”. "Otro niño piensa que el sol está lejos cuando sale y que está más cerca de la gente al mediodía.
Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, el capó del coche es tan grande como El plato al mediodía es generalmente pequeño, ¿es esta la razón por la que no dista mucho de ser grande? "?" Un hijo dijo: "Es fresco salir del almacén (cāng) al comienzo del día, como explorar la sopa a la mitad del día. ¿No hace calor cerca y frío lejos? " Después de que Confucio escuchó esto, no pudo juzgar quién estaba bien o mal. Los dos niños se rieron y dijeron: "¿Quién (shú) eres (rǔ) y qué tan sabio eres?" Confucio viajó hacia el este y vio a dos niños peleando, así que les preguntó por qué estaban peleando.
Un niño dijo: "Siento que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos de la gente al mediodía". Otro niño sintió que el sol estaba muy lejos de la gente cuando apareció por primera vez. Se levantó, y estaba lejos de la gente al mediodía. El tiempo está muy cerca de la gente.
El primer niño dijo: "Cuando el sol sale por primera vez, es tan grande como el techo de un automóvil. Al mediodía, parece un plato. ¿No es por eso que las cosas lejanas parecen pequeñas y ¿Es grande?" "¿Es por la proximidad?" Otro niño dijo: "Cuando salió el sol, hacía mucho frío. Al mediodía, hacía tanto calor como poner la mano en agua caliente. ¿Que cuanto más te acercas, más calor hace, y cuanto más te alejas, más frío hace?" "Confucio no podía decir quién tenía razón y quién no. Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que tienes conocimientos?" Método de lectura: Confucio viajó hacia el este y vio a dos niños peleando y les preguntó por qué.
Un hijo dijo: "Me acerco a la gente desde el comienzo del día, y me alejo al mediodía". Un hijo va lejos al comienzo del día y está cerca a la mitad del día. .
Un hijo dijo: "El amanecer al comienzo del día es tan grande como el capó de un auto, y a la mitad del día es tan grande como un plato. ¿No es esto debido a la distancia? ¿Es pequeña y la distancia es grande?" ¿No es genial para las personas que están cerca? "Confucio "no" nunca puede tomar una decisión. Los dos niños se rieron y dijeron: "Zhihu, ¿quién es Shu?" Cuando Confucio viajó hacia el este, vio a dos niños discutiendo y pidiéndoles que señalaran la hora, el lugar y las reliquias culturales de la historia.
Cuando Confucio viajó a Oriente, vio a dos niños discutiendo y les preguntó sobre qué estaban discutiendo. .
Un niño decía: “Siento que el sol está cerca del cielo cuando sale, y lejos del cielo al mediodía”. "Otro niño piensa que el sol está lejos cuando sale y está más cerca de la gente al mediodía.
Los dos niños expresaron sus opiniones. Un niño dijo: "Creo que el sol está más cerca de la gente cuando sale. Primero se levanta, manténgase alejado de la gente al mediodía. "
Otro niño creía que el sol está lejos de las personas cuando sale por primera vez y está cerca de las personas al mediodía. Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, el capó del auto es tan grande como el mediodía. y el plato es igual de pequeño ¿será porque no está muy lejos? "?" Este es el punto de vista de un niño cuando discute. Hizo su propio juicio basándose en los cambios en el tamaño del sol que observó en diferentes momentos.
Yizi dijo: "El sol es brillante y claro al comienzo del día, y el agua es como agua a la mitad del día. ¿No es esto el calor cerca y el frío lejos? " Este es el punto de vista de otro niño en el debate, basado en el hecho de que el sol está en el cielo. Las sensaciones de frío y calor que lo golpean en diferentes momentos. Después de que Confucio escuchó esto, no pudo decir quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿A quién (shú) conoces (rǔ) más (sabiduría)?" Esto dijeron los dos niños con una sonrisa al ver que Confucio no podía gobernar - ¿Quién dice que tienes conocimientos? Esta frase retórica expresa la actitud confuciana de los dos niños, inocentes y lindos, buenos observadores, fundamentados y prácticos. Este artículo está seleccionado de "Liezi·Tangwen", que se dice que fue escrito por Lie Yukou, un nativo de Zheng durante el Período de los Reinos Combatientes. Yu Kou fue uno de los representantes del taoísmo durante el Período de los Reinos Combatientes.
"Liezi" fue originalmente una recopilación de las obras de Liezi (Lee Yukou del pueblo Zheng a principios del Período de los Reinos Combatientes), los discípulos de Liezi y las investigaciones posteriores de Liezi, y fue escrito a finales del Período de los Reinos Combatientes. Qin Shihuang quemó libros y acosó a los confucianos, y Liezi fue prohibida.
A principios de la dinastía Han, Huang Lao fue muy elogiado y Liezi se hizo famoso en todo el mundo. El emperador Wu de la dinastía Han sólo respetó el confucianismo, depuso cientos de escuelas de pensamiento y dispersó a eruditos entre el pueblo.
Cuando el emperador Cheng de la dinastía Han pidió una nota de suicidio en el mundo humano, Liu Xiang compiló Liezi en ocho capítulos y los escondió en la habitación secreta del palacio interior. Durante la dinastía Jin del Este, salió a la luz el comentario de Zhang Zhan sobre Liezi y Liezi tuvo una amplia circulación.
"Liezi Tangwen" fue compilada y comentada por "Liezi" y contiene muchas historias populares, fábulas, mitos y leyendas. (Algunas personas dicen que fue escrito por Confucio, pero aún no hay ninguna conclusión).
Liezi, llamado Kou, también conocido como Yu Kou (también conocido como "Yong Kou", "Guo Kou"), Fue un pensador de principios del Período de los Reinos Combatientes. Otro representante del pensamiento taoísta después de Lao y Zhuang, Zheng Putian (ahora Zhengzhou, Henan) fue contemporáneo de Zheng Miaogong. Hay un templo Liezi en el norte de la aldea de Putian, municipio de Putian, a 30 millas al este de la ciudad de Zhengzhou.
Su erudición se originó en "Huangdi Laozi" y defendía la gobernanza mediante la inacción. La parte taoísta de "Yi Wen Zhi" de Ban Gu al final de la dinastía Han tiene ocho volúmenes de "Lieh Zi".
"Liezi", también conocido como "Xuchong Jing" (escrito entre el 450 a. C. y el 375 a. C.), es un importante clásico taoísta. El "Yiwenzhi" de la dinastía Han contiene ocho volúmenes de "Liezi", que se perdieron anteriormente.
A juzgar por el contenido ideológico y el uso del lenguaje, esta edición de ocho volúmenes de Liezi puede haber sido compilada por gente moderna basándose en materiales antiguos.
El libro contiene 134 fábulas, mitos y leyendas con una amplia gama de temas, algunos de los cuales son bastante inspiradores.
Liezi dedicó su vida al estudio moral y estudió con Guan Yinzi, Huqiuzi, Laoshang, Zhibo Gaozi, etc. Vivió recluido en Zheng durante cuarenta años, practicando el budismo en silencio, sin buscar fama ni fortuna.
Promover la rendición de cuentas y la responsabilidad por encima de la inacción. Ha escrito 20 libros con más de 100.000 palabras. Hoy en día hay ocho libros, incluidos "Tian Rui", "Zhong Ni", "Tang Wen", "Yang Zhu", "Fu Shuo", "Huang Di", "King Mu of Zhou" y "Mo Li Feng", todos de los cuales se han perdido.
Entre ellas se encuentran más de 100 fábulas como "Las andanzas del Emperador Amarillo", "El viejo tonto Yishan", "Kuafu persiguiendo al sol", "La preocupación alarmista", etc. de ingenio, significado profundo y que invita a la reflexión. Liezi era de mentalidad amplia, rica y pobre, y no se inmutaba ante el honor y la desgracia.
Como mi familia es pobre, a menudo no tengo suficiente para comer y mi cara está pálida y delgada. Alguien aconsejó a Ziyang, el gobernante de Zheng, que subsidiara a Liezi para que pudiera conseguir un buen trabajo, por lo que Ziyang envió a alguien para que le diera diez carros de grano. Le agradeció repetidamente pero se negó a aceptarlo de la misma manera.
Mi esposa se quejó: Hace mucho que escucho que las personas con buenas ideas pueden hacer que sus esposas e hijos vivan felices, pero ahora a menudo pasan hambre. El Primer Ministro le ofreció comida, pero usted no la aceptó. Tengo mucha mala suerte.
Liezi sonrió y le dijo a su esposa: Ziyang en realidad no me entiende. Sólo me trajo comida después de escuchar a los demás. En el futuro, es posible que escuchen las palabras de otras personas y me culpen, pero no puedo aceptarlo.
Un año después, se produjo un accidente en el estado de Zheng Ziyang y muchos de los miembros de su partido también murieron colectivamente, dejando a los bandidos de la corte imperial sanos y salvos. Este legado todavía circula entre el pueblo de Zhengzhou, y esta historia también está registrada en las "Crónicas de Zhengzhou" escritas en el año 32 del reinado de Kangxi.
Ejemplo de tu Shangxuan virtual.
2. La historia de dos niños discutiendo sobre Japón. Confucio viajó a Oriente y vio a dos niños peleando. Preguntó sobre qué estaban discutiendo.
Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos al mediodía". Un niño piensa que el sol está lejos cuando sale por primera vez, y está cerca al mediodía. mediodía.
Un niño dijo: "Cuando salió el sol, era tan grande como el techo de un carruaje". Al mediodía, era tan grande como un plato. ¿No es sólo que parece pequeño cuando está lejos y grande cuando está cerca? "(Otro) niño dijo: "Hace mucho frío cuando sale el sol por primera vez, y al mediodía (se siente) como meter la mano en agua caliente". ¿No es cierto que cuanto más cerca estás, más calor sientes y cuanto más lejos estás, más frío sientes? "Confucio no podía decidir (quién tenía razón y quién no).
Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que sabes más? ".
Este artículo es una fábula.
El artículo describe que en la antigüedad, dos niños confiaban en su propia intuición. Uno creía que el sol estaba cerca de la gente por la mañana. , y el otro creía que el sol estaba cerca de la gente al mediodía. Por esta razón, todos tenían sus propias opiniones y discutían sin cesar. Incluso una persona conocedora como Confucio no podía emitir un juicio para comprender la naturaleza. y explorar la verdad objetiva, debemos atrevernos a pensar de forma independiente y cuestionar con valentía; demuestra que el universo es infinito, el conocimiento es ilimitado, incluso las personas más conocedoras sabrán algo y el aprendizaje es infinito. Se puede dividir en tres partes para comprender el argumento de Yu, señalando el momento, el lugar, los personajes y los motivos por los que ocurrió la historia.
Los dos niños exponen dos puntos de vista completamente diferentes sobre qué tan lejos está el sol. de la tierra en diferentes momentos. Luego escriba sobre los dos niños. Utilice la intuición (visual y táctil) que las personas pueden experimentar en la vida diaria para aclarar sus propias opiniones y refutar las opiniones de la otra parte. estaba escrito que la discusión de Confucio con los dos niños no fue concluyente, lo que los llevó a " "reír". El texto completo tiene sólo más de cien palabras, pero puede dar a la gente mucha inspiración.
Es característico de la expresión del lenguaje expresar los personajes y desarrollar la historia a través de la descripción del diálogo, que expresa la inocencia y la belleza de los dos niños y Confucio. Una actitud científica humilde y pragmática. El objetivo principal de escribir este artículo es permitir que los estudiantes comprendan. las características del lenguaje del chino antiguo y darse cuenta de que el conocimiento y el aprendizaje son infinitos.
El significado de las palabras antiguas y modernas es diferente. Por ejemplo, el significado de "ir" en "Cuando sale el sol". "Quiero acercarme a la gente" es diferente del significado comúnmente utilizado en chino moderno.
Además, las palabras "quién" y "quién" aparecen raramente en chino moderno. "Tal palabra, tal La palabra debe ser comprensible para los estudiantes. La siguiente traducción es solo como referencia.
Confucio fue a Oriente a estudiar y vio a dos niños peleando en el camino. Les preguntó el motivo de la discusión.
Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez y lejos al mediodía. "Otro niño pensó que el sol estaba lejos de la gente cuando salió por primera vez, y muy cerca de la gente al mediodía.
El niño anterior dijo: "Cuando el sol salió por primera vez, era tan grande como el capó de un auto, pero al mediodía era como un cuenco. ¿No es pequeño en la distancia y grande en lo cercano? Otro niño dijo: "Hace fresco cuando sale el sol, pero hace calor cuando pones la mano en agua caliente al mediodía". ¿No es genial sentir calor cerca y lejos? Después de escuchar esto, Confucio no pudo decir quién tenía razón y quién no. Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que sabes más?". ” 2. Objetivo de aprendizaje 1. Aprender tres palabras nuevas en esta lección y poder aclarar el significado basándose en las notas después de clase.
2. Leer el texto con emoción. .
3. Comprender el contenido del texto, aprender del espíritu de los antiguos de comprender la naturaleza y buscar la verdad, que era bueno para pensar y cuestionar con audacia, así como la actitud científica de Confucio de ser humilde y pragmático. y darse cuenta de que el aprendizaje no tiene fin 3. Sugerencias para la enseñanza 1.
Antes de la clase, los profesores pueden repasar el conocimiento científico involucrado en el texto.
También puede hacer arreglos para que los estudiantes pregunten "¿Cambia la distancia entre el sol y la tierra durante el día?". ¿Por qué el sol parece más grande por la mañana y más pequeño al mediodía? ¿Por qué hace más frío por la mañana y más calor al mediodía? ".2. Aunque este artículo es muy conciso, todavía resulta difícil para los estudiantes leer y comprender los diferentes significados de los caracteres antiguos y modernos. Por ejemplo, la partícula modal "hogar", que rara vez aparece en los textos modernos, aparece tres veces. en el artículo.
Hay tres pasos para resolver esta dificultad (1) Después de leer el texto, los estudiantes pueden comprender el significado de cada oración de acuerdo con las notas. Quienes no entienden, el profesor puede dar alguna orientación. Comprender el contexto. (2) Leer y comprender la historia.
(3) Contar la historia con sus propias palabras. Los maestros pueden organizar a los estudiantes para discutir y compartir sus pensamientos después de leer este texto. Se debe alentar a los estudiantes a hablar libremente y experimentar las cosas desde múltiples perspectivas.
Por ejemplo, a dos niños les gusta explorar y su espíritu es. Encomiable; los dos niños entienden las cosas desde diferentes perspectivas y los resultados también son diferentes; Confucio puede tratar los problemas de los niños correctamente y buscar la verdad en los hechos. Al final del artículo, Confucio "no puede determinarlo", por lo que los estudiantes deben saberlo. Muchos fenómenos naturales son conocimiento científico de sentido común para nosotros, pero en la antigüedad, debido a la tecnología subdesarrollada, era difícil descubrir el misterio, es comprensible que Confucio "no pueda determinarlo". que el universo es enorme y el conocimiento es vasto, arriba y abajo. Aunque un hombre sabio no puede saberlo todo, Confucio no "piensa que lo sabe todo". "Sabe lo que no sabe", sino que adopta una actitud pragmática. "saber lo que sabes se sabe, y lo que no sabes es no saber".
Así que cuando enseñes, no uses Confucio como tema para entender. 4. Para principiantes de chino clásico, La lectura repetida es el método más importante.
Al aprender este artículo, también debes prestar atención a la lectura guiada en voz alta y leer las pausas en las oraciones de acuerdo con los siguientes consejos. p>
Confucio viajó hacia el este para encontrarse con / Erhai / Debian, y le preguntó por qué. Un hijo dijo: "Empiezo desde el día en que / la gente está cerca y desde el día en que / la gente está lejos. "
Un niño se aleja al comienzo del día y se acerca al comienzo del día. Un hijo dijo: "Cuando el sol sale por primera vez, es tan grande como el capó de un automóvil. . Al mediodía, es tan grande como el capó de un coche. ¿No es éste / el que está lejos es pequeño / el que está cerca es grande? "Un hijo dijo: "Hace fresco cuando sale el sol y hace fresco al mediodía, como explorar una sopa. ¿Los que están cerca no tienen calor/los que están lejos no tienen frío? "Después de que Confucio escuchó esto, no pudo decir quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién/te lo dio/a Zhihu? "La descripción del lenguaje y el diálogo de los dos niños es el foco de la guía de la maestra para los estudiantes en la lectura en voz alta. En el segundo párrafo natural, dos niños presentan puntos de vista completamente diferentes sobre la distancia entre el sol y la tierra en diferentes momentos.
En los párrafos tercero y cuarto, los dos niños dan razones para probar sus opiniones y refutar las opiniones del otro basándose en las suyas propias. sentimientos y experiencias. El patrón y la estructura de las oraciones son consistentes y todos terminan con preguntas retóricas, así que preste atención a la lectura de las preguntas retóricas.
Entre ellas, "Big as a Car Cover" y "Rutan". "Tang" debe leerse nuevamente, mientras que "Rucai" debe leerse nuevamente. "Bowl" y "Vicisitudes de la vida" deben leerse a la ligera y en un tono contrastante, formando un enfrentamiento entre dos picos que deben resolverse con urgencia. Quinto párrafo natural, cuando los dos niños vieron que Confucio no podía gobernar el país, se rieron y dijeron: "¿Quién es Zhihu?" "También se utilizan preguntas retóricas. Lo que debe quedar claro aquí es que no hay ironía en la risa de los dos niños. Se debe guiar a los estudiantes para que lo lean en un tono animado y relajado para mostrar la inocencia y la ternura de los niños.
Orientación Al leer chino clásico, los estudiantes deben prestar atención a la lectura modelo y a la lectura guiada. Una vez que los estudiantes comprendan el contenido del artículo y puedan leer el texto completo con emoción, se les debe guiar. leer por rol y esforzarse en recitarlo en clase.
5. Después de clase, se recomienda organizar una actividad de práctica y actuación de chino.
4. e inventó historias. 1. Un día, el sol brillaba intensamente.
Confucio llevó a algunos discípulos al este. En el camino, vio a dos niños peleando, así que se acercó y preguntó por qué. Un niño le dijo lógicamente a Confucio: "Siento que el sol está más cerca de la gente cuando sale por primera vez y más lejos al mediodía". "
Señaló a otro niño y dijo: "Siente que el sol está más lejos de la gente cuando sale por primera vez. Por favor, ilumine a Kong Dasheng. "
Otro niño dijo de repente: "Mi razón es que cuando sale el sol, hace mucho fresco, pero al mediodía es como meter la mano en agua caliente. ¿No es por eso que sientes calor cuando estás cerca y frío cuando estás lejos? El primer niño replicó: "Confucio, por favor no escuches las calumnias de otras personas". Cuando sale el sol por primera vez, es tan grande como la tapa de un coche, pero al mediodía es tan grande como un plato. "¿No es este el principio de ver las cosas pequeñas de lejos y las grandes de cerca?" Cuando Confucio vio a dos niños discutiendo durante mucho tiempo y no podía determinar quién tenía razón y quién no, preguntó a los discípulos quién. Lo acompañaban, pero no podía decir quién tenía razón y quién no. Confucio se sintió muy avergonzado, por lo que llevó a sus discípulos en secreto para revisar el libro. Cuando los dos niños vieron a Confucio, no sabían quién tenía razón y quién no, así que se fueron a casa y les dijeron a sus amigos: "El coeficiente intelectual de Confucio es casi el mismo que el nuestro. No tenemos que pensar en aprender de nosotros". ¡Él todo el día!" 2. Confucio fue un pensador y educador en el período de primavera y otoño. El fundador del confucianismo.
Un día, Confucio no tenía nada que hacer y salió a jugar. Mientras caminaba, vio a dos niños discutiendo, como si estuvieran a punto de pelear.
Confucio se apresuró a dar un paso adelante para detener la pelea. Cuando los dos niños vieron que Confucio venía a detener la pelea, se apresuraron a quejarse con Confucio.
Un niño dijo: "Creo que el sol está más cerca de nosotros cuando sale por primera vez y está más lejos al mediodía". "¿Por qué?"
"¡Mira! Cuando el sol sale por primera vez por la mañana, es tan grande como el capó de un auto, pero al mediodía es sólo tan grande como un plato. ¿No es esto una cosa pequeña, lejana y ¿Hay algo importante cerca?" "Eso tiene sentido", Confucio se volvió hacia otro niño. "¿Qué piensas?" "Creo que el sol está muy lejos de nosotros cuando sale por primera vez por la mañana y muy cerca de nosotros al mediodía.
Porque tenemos mucho frío por la mañana pero mucho. Calor al mediodía. Tiene sentido para mí "Esto, esto", Confucio se quedó sin palabras.
¿Quién dijo que Confucio sabía mejor? Luego se fue corriendo de la mano >Confucio se quedó allí esperando por un rato. una pérdida 3. Soy un Confucio famoso. Siempre he seguido el principio de discreción. Escuché que la cultura de Oriente tiene una larga historia. >
Saldré en tres horas, así que debo estar completamente preparado. Debido a que el camino de la montaña era difícil, mis compañeros me hicieron una muleta "Oh, oh, oh..." Me puse en camino con gran entusiasmo. entusiasmo Parece que todavía puedo ver un poco de luz de las estrellas. Después de caminar durante una hora más, caminé por un camino sinuoso con hermosos paisajes y onduladas montañas verdes. Dijo: "Miles de pies hacia abajo. , se sospecha que la Vía Láctea ha caído al cielo. "
Los pájaros volaban sobre nuestras cabezas, el sol brillaba intensamente y la hierba al borde del camino parecía sonreírme. Mi esposa me envió a la entrada del pueblo y de vez en cuando me recordaba: "Tened cuidado en la carretera. "Luego me dio algo de comida seca y me dijo que comiera si tenía hambre en el camino.
Él sonrió y me dijo: "Vuelve temprano. "No quería irme.
Tan pronto como doblé la esquina, vi a dos niños. Señalaban al cielo y hacían círculos con las manos, como si estuvieran discutiendo sobre algo. Uno era un niño vestido de rojo, el otro era un niño vestido de negro.
Me quedé lejos y decidí acercarme para escuchar lo que decían. Preguntó en voz baja: "Chicos". El chico de negro dijo: "¡Viejo!" ¿Quién eres? ¿Qué preguntar? Vamos. ¡Enojado! ¡Ausentarse! "¿De quién eres hijo?" Es muy grosero hablar con este famoso Confucio como yo. ¿Cómo te atreves a llamarme viejo? "¿Quién eres y cómo lo sabemos?" "¡Estoy lleno de pasión!" Los dos niños se rieron y dijeron: "Les digo, estamos discutiendo sobre si el sol está más cerca de nosotros por la mañana o si el sol está más cerca de nosotros al mediodía. Por favor, ayúdenos a resolverlo". ". "
"¿Entonces qué piensas? "El sol es tan grande como una capucha al amanecer y tan grande como un cuenco al mediodía". ¿No significa eso que el sol está más cerca de nosotros por la mañana y más lejos al mediodía? "Dijo el niño de negro con las manos en la cintura.
El niño de rojo dijo con confianza: "Lo que está lejos de nosotros en la mañana es el sol. Verás, el sol de la mañana es muy fresco, por lo que el sol del mediodía es como poner la mano en agua caliente. ¿No es por eso que el sol está lejos de nosotros por la mañana? "Los dos niños preguntaron al unísono: "¿Quién tiene razón? Estaba en un pequeño dilema, así que dije casualmente: "Ambos tienen razón, ¿verdad?". Los dos niños se burlaron: "Si lo supiéramos, ¿por qué deberíamos preguntarte?" "¿Por qué sigues discutiendo aquí?" Mis mejillas estaban rojas. ¿Qué puedo decir? ¡Soy un Confucio bien educado! ¿Qué pasó hoy? ¡No te avergüences! Al ver que no podía responder, el niño volvió a reír: "¡Eh! ¿Qué acabas de decir? ¡Dijiste que eras el famoso Confucio! De todos modos, ni siquiera puedo responder una pregunta tan simple. Es realmente vergonzoso tirarla a casa". ." Suspiré. Tono, diciendo: "Vaya, solo soy un educador famoso. Si el sol no brilla, no sé astronomía".
Tengo que ir a casa y estudiar. ¡astronomía! No puedo ir al Este para aprender sobre otras culturas. Inesperadamente, estos niños me dejaron perplejo. Espero que esto ayude.
5. ¿Cómo escribir el cuento sobre el viaje de Confucio hacia el Este en "El debate de los dos hijos sobre el sol"? En el camino se encontró con dos niños que estaban peleando y les preguntó por qué se peleaban.
Un niño dijo: "Siento que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y está lejos de la gente al mediodía".
Otro niño sintió eso cuando el El sol salió por primera vez, estaba lejos de la gente. Está lejos de la gente, pero muy cerca de la gente al mediodía.
El primer niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, es tan grande como una capucha, pero al mediodía es tan pequeño como un plato. No es que las cosas que están lejos de nosotros parezcan pequeñas, sino que las cosas cercanas a nosotros parecen pequeñas." "¿Se ve grande?"
Otro niño dijo: "Hace mucho frío cuando sale el sol por primera vez, pero hace el mismo calor cuando metes la mano en agua caliente al mediodía no es que las cosas que están cerca hagan que la gente se sienta más caliente, sino que las cosas que están lejos se sientan más calientes." ¿Las cosas que están lejos de nosotros hacen que la gente se sienta más fresca?"
Confucio no puede decidir quién. tiene razón y quién está equivocado.
Los dos niños se rieron y dijeron: "¿Quién dijo que estás bien informado?"
6. Confucio estaba viajando por el Medio Oriente cuando dos niños estaban discutiendo sobre el chino clásico japonés. Cuando vio a los dos niños discutiendo, preguntó el motivo.
Un niño decía: “Siento que el sol está cerca del cielo cuando sale, y lejos del cielo al mediodía”. "
Otro niño sentía que el sol estaba lejos cuando salía y más cerca de la gente al mediodía.
Un hijo dijo: "El amanecer es tan grande como el capó de un auto. Y Japón y China son como platos. ¿No es así que los que están lejos son más pequeños y los que están cerca son más grandes? ?"
Otro niño dijo: "Hace fresco cuando sale el sol, pero al mediodía hace tanto calor como poner la mano en agua caliente. ¿No es esta la razón por la que sientes calor sólo cuando lo estás? ¿Cerca y genial cuando estás lejos? "
Después de escuchar esto, Confucio no pudo decir quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y le dijeron a Confucio: "¿Quién dijo que eres inteligente? "?"
Confucio viajaba hacia el este y vio a dos niños peleando y les preguntó por qué se peleaban.
Un niño dijo: "Siento que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y está lejos de la gente al mediodía".
Otro niño sintió eso cuando el El sol salió por primera vez, estaba lejos de la gente. Está lejos de la gente, pero muy cerca de la gente al mediodía.
Un niño dijo: "Cuando el sol salió por primera vez, era tan grande como una capucha". Al mediodía, era tan grande como un disco. ¿No es lejos, pequeño y cercano? "
Otro niño dijo: "Hace mucho frío cuando sale el sol, pero hace tanto calor como poner la mano en agua caliente al mediodía. ¿No hace calor cerca y frío lejos? ”
Confucio no puede decidir.
Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que estás bien informado?"