El examen de idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria será mañana. ¿Cómo debo planificar mi revisión?
Los signos de puntuación son una parte integral del lenguaje escrito. Su función es ayudarnos a distinguir el tono, la estructura y la naturaleza de la oración, para poder comprender correctamente el significado de la misma. Los signos de puntuación utilizados en la escuela primaria son los siguientes:
Ejemplo de explicación del símbolo del nombre
Punto. La pausa después de una frase. El chino es una materia básica.
La coma indica una pausa en una frase. Sólo aprendiendo bien el chino podremos leer libros, leer periódicos, escribir cartas, llevar diarios y escribir buenas composiciones.
Pausa se refiere a la pausa entre palabras o frases yuxtapuestas en una oración. Las golondrinas, los gansos, los cucos y los ruiseñores son aves migratorias.
Punto y coma; una pausa entre cláusulas paralelas en una oración. En casa, yo soy el amo; afuera, la cigarra es la gobernante suprema.
Colón: Solía recordarme que leí en un libro que hibernar no es dormir y no tiene nada que ver con el sol y la luna en el calendario.
¿Signo de interrogación? Significa hacer una pausa después de hacer una pregunta. Niños, ¿han tenido unas fructíferas vacaciones de verano?
¡Signo de exclamación! Una pausa después de una frase cargada de emoción. ¡Espero que puedas aprender bien chino en el nuevo año escolar!
Comillas " " 1. Cita un pasaje de una conversación o artículo. 2. Palabras que expresan negación o significado negativo. 3. Indica un título o sección específica que debe resaltarse. La tía dijo: "¡Camarada, gracias!" Lei Feng dijo: "¿Por qué, gracias? Esto es lo que debemos hacer". Si esto es un "tonto", entonces estoy dispuesta a serlo. La revolución necesita esos "idiotas". En el túnel hay "entradas" estrechas a intervalos regulares, por las que sólo puede pasar una persona.
Título del libro "" indica el nombre de un libro, artículo, periódico, documento, película, etc. Hoy leí una carta a Yan Limin.
Guión-1. Indica que la parte explicativa o explicativa está a continuación. 2. Expresar la progresión o transición de significado. 3. Indica la continuación del sonido. Es el último día del año: Nochevieja. Las larvas de cigarra se arrastran hasta el suelo, a menudo deambulando por los agujeros circulares, buscando un lugar adecuado (un pequeño árbol o la rama de un arbusto) para mudar su piel. No pan blanco, sólo pan integral, sólo pescado. Siguiendo los dedos de la profesora, todos susurraron al unísono: "Nosotros - somos chinos, nosotros - amamos - nuestra patria".
Omitir... 1. Indica omitir palabras repetidas o enumerar. 2. Expresar que el discurso está incompleto o que se ha agotado el significado. 3. Significa que el sonido es intermitente. El viejo reloj dio las diez con voz ronca, las once... Golpeé con el pie y grité: "¡Tos! Hace mucho frío, ten cuidado con tus pies..." "¿Yo?" La cara de Sanna se puso pálida y ella. dijo: "Yo...Cosiendo...El viento rugía tan fuerte que daba miedo.”
Practica.
Puntuar las siguientes frases.
1. Tengo un diccionario Xinhua, que es una buena herramienta para aprender chino.
2. El ataque general se inició con el sonido de la trompeta, e inmediatamente el sonido de los disparos sacudió el valle.
3. En la escuela debemos respetar a los profesores y preocuparnos por los compañeros. En la sociedad, debemos respetar a los mayores, amar a los jóvenes y estar felices de ayudar a los demás. En casa, debemos respetar a nuestros padres y amar a nuestros hermanos y hermanas.
4. Una vez, los niños encontraron una pequeña ardilla en el bosque y se la llevaron a casa. La ardilla no abre los ojos y no come. 5. Vámonos. Los niños lo pusieron con el gato. El gato huele aquí y allá y lame a la pequeña ardilla, tratándola como a un gatito. 6. Cría y duerme con ardillas. Cuando la ardilla siente frío, el gran felino usa su propio cuerpo para calentarla.
Corrige la puntuación incorrecta en las siguientes frases.
Después de que el profesor habló con él, dijo: "Está decidido a estudiar mucho".
2. Por la noche, mi padre me preguntó qué hice hoy. No puedo dudar.
3. ¿Por qué debemos observar la disciplina? ¿Qué es la disciplina? Estos son los temas que nuestro escuadrón discutirá hoy.
4. Me gusta leer más los poemas de Li Bai, Du Fu y Bai Juyi.
5. Hay muchas flores, incluidas flores de durazno rojo, flores de pera blancas como la nieve y delicadas flores de begonia.
Comentarios clasificados de China (lectura)
La tarea básica de la enseñanza de la lectura en la escuela primaria es "cultivar la capacidad de los estudiantes para leer libros y periódicos y el hábito de la lectura seria".
La capacidad de lectura de libros y periódicos se refiere a la capacidad de dominar el vocabulario aprendido de uso común; leer textos de manera correcta, fluida y emocional, leer textos en silencio con mayor habilidad, recitar o repetir textos específicos; Párrafos y jerarquías, que resumen la idea principal del párrafo y el centro del artículo; pueden leer libros y periódicos adecuados para niños, comprender el contenido principal y tener habilidades analíticas preliminares.
El hábito de la lectura seria se refiere principalmente al hábito de pensar mientras se lee. El hábito de buscar diccionarios y otros libros de referencia, el hábito de cuestionar y hacer preguntas difíciles.
I. Dividir niveles de párrafos
Hay párrafos naturales y párrafos significativos. Los párrafos naturales también se denominan párrafos o secciones breves. El autor pronuncia una frase o varias palabras consecutivas en torno a un significado al expresar un contenido, que es la unidad más pequeña de un capítulo. Un segmento de significado, también llamado segmento lógico, puede estar compuesto por un segmento natural o por una combinación de varios segmentos naturales relacionados. Los párrafos naturales se centran en las necesidades de expresión del texto, mientras que los párrafos simbólicos se centran en la división del contenido ideológico.
En primer lugar, aprendemos a conectar palabras frase por frase para expresar un significado principal; en segundo lugar, entrenamos el pensamiento y desarrollamos habilidades de generalización.
¿Cómo resumir jerárquicamente el significado de un párrafo en un párrafo natural?
La división jerárquica de párrafos naturales significa que a través del análisis de un párrafo, podemos ver que hay un significado en este párrafo y cómo estos significados se escriben capa por capa de manera ordenada.
Las combinaciones comunes de segmentos naturales son:
(1) Tipo sucesivo. Es decir, en el orden de las cosas o acciones.
Por ejemplo, "A las 2 de la mañana del 27 de julio, el terraplén del lago Jiujiang Saicheng se derrumbó. // Más de 400 oficiales y soldados se apresuraron después de escuchar la noticia. El comandante de la división dio una orden : "¡Ir! "De repente, apareció una larga cola debajo de la presa derrumbada. Los oficiales y soldados llevaban pesados sacos de arena sobre sus hombros y se movían de un lado a otro en el barro. Algunas personas corrían descalzas sólo para caminar rápido. Ignoraron por completo los dedos de los pies rayados. Las piedras dentadas tienen sólo un pensamiento en sus mentes: "¡Dique, vigila el terraplén!" "//El fuerte viento levantó las enormes olas, rompiendo violentamente el terraplén. Los soldados gritaron: '¡El viento nos llama a gritos! ¡La tormenta nos anima! ¡Las grandes olas nos animan! Uno a uno, valientemente saltaron al agua y construyeron un muro humano con su propia carne y sangre. //Después de varias horas de lucha, el terraplén se salvó, pero los oficiales y soldados quedaron cubiertos de cicatrices. El sonido del viento, la lluvia y las olas es ensordecedor; la lluvia, el sudor, la sangre y el agua se funden en uno. Este es un retrato fiel de los soldados del pueblo en esta emocionante batalla decisiva.
Este párrafo natural * * * tiene cuatro niveles de significado. Resuma cuatro significados para resumir el significado del párrafo:
La presa del lago Saicheng en Jiujiang se derrumbó. Oficiales y soldados acudieron al lugar después de escuchar la noticia, cargaron sacos de arena, construyeron muros humanos y finalmente salvaron la presa. .
(2) Tipo paralelo. En un párrafo, escriba varios aspectos de varias cosas y yuxtaponga la relación entre ellas.
Por ejemplo, en el quinto párrafo de lectura intensiva y lectura extensiva, si nos enfrentamos a una gran cantidad de materiales de lectura, podemos leer rápidamente el contenido, el prefacio y la tabla de capítulos de cada libro de principio a fin. final, para tener una comprensión general de cada libro. Bosquejo, características y ámbito de aplicación. // Para un libro, puedes leerlo aproximadamente por párrafo o pasar página por página. No necesitas explorar el significado palabra por palabra, oración por oración. Como dice el refrán, "La lectura rápida lo deja claro de un vistazo" se refiere a este método de lectura rápida.
Las dos partes antes y después de este párrafo presentan diferentes métodos de lectura cuando se enfrentan a varios libros y a un libro respectivamente. La parte delantera y trasera están claramente unidas.
(3)Fórmula de puntuación total. Descripción general y luego subdescripción, o descripción general y luego descripción específica, incluyendo también descripción general y luego subdescripción, y finalmente resumen y subdescripción y luego resumen.
Por ejemplo, el primer párrafo de "La flauta de caña del abuelo". En la imagen de Qiang, la pequeña garita del abuelo es un lugar divertido: el agua azul pisa sus pies. Durante el día, bandadas de aves marinas vuelan por la ventana; de noche, las estrellas del cielo se reflejan en el mar, titilando como miles de luciérnagas. Lo que es aún más interesante es que hay grandes juncos en el mar. El abuelo dobló una hoja de caña común tres veces y la enrolló dos veces, y se convirtió en una flauta de caña. Mientras la toco, la melodía es tan melodiosa y melodiosa, con un fuerte olor a agua de mar ... Este párrafo primero resume que la pequeña casa de la esclusa del abuelo es un lugar divertido, y luego describe en detalle la belleza del paisaje circundante y la hermosa melodía de flauta.
Otro ejemplo es el tercer segmento natural de Adelfa. Primero, tenemos todas las flores comunes en nuestro hogar y luego describiremos las escenas de flores que florecen en primavera, verano y otoño. Finalmente, resume las escenas de floración y caída de las flores en el jardín en las tres estaciones.
(4) Tipo torneado.
El párrafo completo está dividido en dos partes, y el significado de las dos partes es transitorio, a menudo separado por palabras de transición como "pero, pero y".
Por ejemplo, el primer párrafo de “Estornino Gris”. "Hace mucho que escuché que hay muchos estorninos grises en la granja forestal. Creo que el pico puntiagudo y el lomo gris de los estorninos se ven negros desde la distancia. ¿Qué hay para ver? Pero por casualidad, miré la televisión. Después de ver el video sobre myna, no pude soportarlo más. Decidí ir a verlo por mí mismo.
Este párrafo se puede resumir de la siguiente manera: originalmente pensé que no había nada que ver sobre myna, pero desde entonces. Vi el video sobre myna y no pude soportarlo más. Decidí ver el video. A veces, no hay una palabra de transición entre las dos partes, pero la relación de transición sigue siendo obvia. , la primera sección natural del Mar de Yantai, una ciudad costera en el este o sur de China. Hay muy pocas en el norte. Yantai está justo al norte del mar, por lo que tiene un paisaje marino único. no hay palabras de transición en la primera y segunda oración de este párrafo, la relación de transición es obvia de un vistazo.
Los párrafos de transición naturales generalmente captan el significado del párrafo posterior a la transición. resumido como Yantai es una de las pocas ciudades en el norte de mi país frente al mar, por lo que tiene un paisaje oceánico único
(5) Relación causal que expresa significado basado en la relación causal de las cosas. se llaman párrafos de causa y efecto.
Por ejemplo, el primer párrafo de "Maestro Maupassant: Zizi Duan fue un famoso escritor francés del siglo XIX. Le encantaba escribir desde que era niño. Muchas obras incansablemente, pero estas obras eran muy comunes y sin características especiales. // Maupassant estaba muy ansioso y fue a estudiar con el maestro literario francés Flaubert
El significado de este pasaje se puede resumir como la escritura de Maupassant. Fue mediocre en sus primeros años, por lo que recurrió a Flaubert como su maestro.
Lo anterior es causa y efecto, y otro ejemplo es causa y efecto
El último párrafo de ". Return of True Love" es, por supuesto, "Es mucho más rápido repartir periódicos en esta nueva bicicleta". Por supuesto, nunca pensé en aprender la "habilidad única" de tirar periódicos a la carretera. Todavía salía del auto y entregaba periódicos puerta a puerta; en los días de lluvia y nieve, los periódicos todavía se entregaban en la puerta. Porque siempre lo recordaré: el trabajo honesto trae consigo un cuidado y un amor inolvidables. ”
Este párrafo comienza con el resultado y luego explica el motivo, resaltando así el motivo y señalando la importancia del tema.
En segundo lugar, divida el artículo en párrafos y resuma el significado.
Para dividir los párrafos del artículo, puede consultar el método de capas mencionado anteriormente para resumir la idea principal del párrafo. También puede utilizar los siguientes métodos: busque la oración central (. algunos al principio del párrafo, es decir, la oración resumida; algunos al final del párrafo, es decir, la oración resumida; algunos están en medio de la discusión o del lenguaje del personaje)
Utiliza un subtítulo >Se enumeran a continuación:
1. "Adelfa" se fusionan para formar un significado al final del párrafo: "En comparación con las flores del jardín, esta resiliencia es ¿No es muy valiosa? "Otro ejemplo es la oración central al comienzo del segundo párrafo del artículo "Guerreros y caballos de terracota Qin", que es el significado de este párrafo.
2. No hay una oración central en el segundo párrafo de "Warm Current", que se puede resumir como: "El director Jiang llegó a la sala de lectura de la Universidad de Nankai, recitó poesía y habló sobre literatura clásica con jóvenes estudiantes. "
3. Cada párrafo de "Biluochun" se puede resumir en forma de subtítulo. a. Reputación de larga data; b. El origen del nombre; c. Minería y tostado; d. El sabor del té; e. El té está lleno de primavera
3. Escribe el contenido principal del artículo.
Capture el contenido principal del artículo. leer el artículo. No puede ser demasiado simple ni demasiado específico. Debe capturar la trama principal, los eventos principales o los puntos narrativos del artículo y escribirlo brevemente.
Las principales formas de captar el contenido son: 1. Conecta las ideas principales de cada párrafo y organízalo un poco. Según el problema descrito, capta el contenido principal del artículo.
Por ejemplo; , el artículo "Cinco héroes de la montaña Langya" se puede dividir en categorías según el orden en que sucedieron las cosas. Cinco párrafos: el primer párrafo describe a los cinco héroes que aceptan la misión y el segundo párrafo habla de atraer al enemigo a la montaña; luchar contra el enemigo; el tercer párrafo habla de llevar al enemigo a un callejón sin salida; el cuarto párrafo habla del número máximo de enemigos asesinados; el quinto párrafo habla de Lo más importante es ser lo suficientemente valiente como para saltar por un acantilado;
Conectando estos cinco párrafos y ordenándolos un poco, este es el contenido principal de este artículo: Este artículo describe a cinco hombres valientes que aceptaron la tarea de proteger a las masas asignadas por sus superiores, atrajeron sistemáticamente al enemigo montaña arriba, derrotaron al enemigo. Duro, y finalmente llevó al enemigo a un callejón sin salida. El proceso de destruir a los enemigos en la cima de la montaña y finalmente saltar del acantilado con valentía.
Otro ejemplo es el artículo "La carta de Yan Liming", que describe varios temas: 1. ¿Cómo deberían estudiar los jóvenes? 2. Hablando de ver flores de durazno en Shanghai 3. ¿Puedes publicar esta carta? 4. Señale que se trata de un seudónimo. Combinando estos temas y clasificándolos un poco, el contenido principal de este artículo se puede resumir de la siguiente manera: Lu Xun habló en la carta de que los jóvenes deberían aprender de las fortalezas de los demás, leer muchos libros y tener una amplia gama. de intereses. También habló de ver flores de durazno en Shanghai. Aceptó enviar el tema de la carta. Finalmente, señaló que el remitente utilizaba un seudónimo.
Comentarios clasificados chinos (Composición)
La composición es la aplicación integral del conocimiento chino, como palabras, frases, oraciones, párrafos, etc. Cuando estaba en la escuela primaria, me pidieron que escribiera un ensayo narrativo breve. Las ideas deben ser sanas, el contenido debe ser específico, la organización debe ser clara, las oraciones deben ser fluidas y la letra debe ser clara. Tenga cuidado de no escribir errores tipográficos. Utilizar correctamente los signos de puntuación aprendidos. Capaz de redactar artículos prácticos de uso común: notas de mensajes, notas de salida, borradores de pizarra, diarios, cartas, avisos, notas de lectura sencilla y actas de reuniones. Para escribir una buena composición se deben abordar los siguientes aspectos.
1. Comprueba el significado de la pregunta.
Es decir, comprender el significado y los requisitos de la pregunta.
En primer lugar debemos entender el objeto de la pregunta.
Por ejemplo, "Mis hijos" y "Los hijos del vecino" tratan sobre niños, pero el primero trata sobre uno mismo y el segundo sobre los demás. Otro ejemplo es el artículo "Mi XX favorito" en "Cosas tangibles", que nos obliga a escribir sobre nuestras cosas favoritas o animales interesantes. Si lo escribes según la persona que más amo: mi madre, entonces estás escribiendo sobre la persona equivocada.
En segundo lugar, debes definir claramente el alcance del tema a escribir.
Algunas preguntas tienen un rango establecido en unidades de tiempo, como "Noche de Verano" y "Recreo". Algunos especifican el rango por ubicación, como "la esquina del patio de recreo" o "en el autobús". Algunos definen el alcance en términos de contenido, como "aprender a lavar la ropa" y "plantar árboles". Algunos definen el alcance desde varios aspectos, como "Aprender de Lei Feng camino a la escuela", que define el alcance de la escritura desde los aspectos de tiempo, lugar, contenido, etc.
En tercer lugar, el enfoque del tema debe ser claro.
El enfoque se refiere a las palabras clave del título que expresan pensamientos, significados o sentimientos. Por ejemplo, "Veinte años de grandes cambios" debería centrarse en "grandes cambios" y escribir sobre los grandes cambios que han tenido lugar en China (o su ciudad natal) en los últimos veinte años de reforma y apertura, para elogiar a los brillantes logros de la política de reforma y apertura.
Práctica.
1. Analiza las siguientes preguntas de ensayo y clasifícalas según los requisitos (marca el número de la pregunta en la línea horizontal).
(1) Mañana (2) Buena tía (3) Amistad (4) Competencia (5) Camino a la escuela (6) Después de la escuela (7) Mi hermana (8) Mi hermana y yo ( 9) Me encanta el trabajo (10) Un día inolvidable (165438)
El tema del centro de restricción es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _por diversas razones
El El tema del límite de tiempo es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _Límite de tiempo
El tema del lugar restringido es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
El tema de la narrativa restringida es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Hay_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ especies
Hay_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Utilice ~ ~ ~ ~ para subrayar las palabras clave en las siguientes preguntas para comprender su papel a la hora de expresar la idea central del artículo.
Su familia es rica y yo compito con mi compañero de escritorio. Mi mamá me enseñó a lavar la ropa, lo cual era adecuado para él.
2. Seleccione cuidadosamente los materiales
Qué materiales elegir para expresar el centro es la elección del tema. Al elegir los materiales, debe prestar atención a los siguientes tres puntos:
Primero, elija materiales alrededor del centro, elija materiales que estén relacionados con el centro y no utilice materiales que sean irrelevantes para el centro.
En segundo lugar, debemos elegir materiales que sean familiares y significativos para que otros puedan educarse o ganar algo con la lectura.
En tercer lugar, el tema debe ser novedoso y atractivo y evitar patrones. Pero no puedes simplemente inventar una historia sobre KitKat.
Práctica.
1. A continuación se muestra un conjunto de semiproposiciones que requieren que elijas un tema y completes la pregunta. Luego elige un ensayo.
Aprendí _ _ _ _ _ _ _ _ _ mi favorito_ _ _ _ _ _ _ _ _ inolvidable_ _ _ _ _ _ _ _;
Feliz_ _ _ _ _ _ _ _ _; Eso sería interesante_ _ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ me educó;
2. Lea los siguientes diez poemas como ejemplo de Fang y luego tome el tema de Fangfang, que ama el trabajo, y Fangfang, que estudia mucho, seleccionan materiales de los ejemplos y trazan un esquema de la composición, exigiendo que el centro sea coherente con el material.
Diez casos de Fangfang
A pesar de estar enferma, ella todavía insistía en ir a la escuela
En primavera, mis padres y yo construimos parterres y plantamos flores en el patio.
Ayuda al tío militar Wang a limpiar.
Con muchas ganas de ayudar a sus compañeros con sus deberes.
Cuando llueve, siempre llevo un paraguas para recoger a mis compañeros.
Hago mi tarea con cuidado y a menudo el profesor me elogia.
Participar activamente en actividades de limpieza de la calle de higiene del pañuelo rojo.
Coge la cartera y dásela al tío policía.
Un ensayo se revisa muchas veces.
Trabaja duro para practicar salto de altura
3. Hay mucho que escribir sobre el ensayo "El Maestro Viene a Mi Casa": ¿Quién es el maestro? ¿Cuándo viniste y cuántas veces viniste? ¿Por qué viniste? ¿Qué dijiste después de llegar? ¿Cuál era mi actitud y estado de ánimo en ese momento? Primero haga un esquema de escritura y luego escriba un texto, que debe estar cerca del centro y el material debe ser novedoso.
3. Escribe las cosas en detalle
Al describir cosas o actividades, asegúrate de ser específico. Para ello, en primer lugar, cuando empieces a escribir, debes preparar suficientes materiales y memorizar cuidadosamente lo que quieres escribir. En segundo lugar, deberíamos centrarnos en escribir algunas escenas o procesos importantes. Utilice imágenes específicas para escribir, todo causará una profunda impresión en las personas, no se limite a la descripción de fenómenos generales.
Práctica.
1. Los siguientes son los párrafos iniciales y finales de un juego de tira y afloja. Después de leerlo, elabora el proceso del juego en detalle, haciéndolo detallado y enfocado.
Al sonar el silbato comenzó el tira y afloja. La profesora de educación física agitó la bandera roja y el juego terminó. Finalmente ganamos. Los amigos bailaron, hablaron y rieron, inmersos en la alegría.
2. "Mi padre es un cirujano famoso. Cada vez que veo a esos pacientes mostrándole un gran respeto y gratitud, quiero ser médico cuando sea mayor. Por favor, continúe. Escriba un párrafo que requiera riqueza". asociaciones y describe específicamente cómo usted alivia con entusiasmo el dolor del paciente y la gratitud del paciente hacia usted.
3. ¿Esta composición "Envío de un libro" es específica? Realice modificaciones adicionales según la trama proporcionada y hágala concreta y vívida.
El 1 de junio fui a la librería Xinhua a comprar libros. Entrar en una librería es como adentrarse en un mar de libros. Me metí entre la multitud y compré una guía de composición juvenil. Estoy tan feliz. En ese momento, un joven pionero corrió hacia él y se puso muy ansioso cuando lo vio. Resultó que él también quería comprar este libro. Pero el libro se ha agotado. Le di mi libro y la tía asistente se rió al ver esto.
4. Toma notas de forma organizada
No importa quién escriba las notas, no se debe dejar nada atrás. Escribir algo con cuidado es la clave para escribir una buena narrativa.
Se debe organizar la narración de un evento (o una actividad). Es necesario captar claramente el tiempo, el lugar, las personas, las causas, los procesos y los resultados de las cosas, y luego registrarlos en un orden determinado.
Por lo general, el orden narrativo puede ser cronológico. La secuencia de cosas que se desarrollan y cambian de lugar, la secuencia de posicionamiento, etc. Pero a veces, para mejorar el efecto de expresión, también se puede utilizar flashback o interpolación.
Práctica.
1. Relaciona las siguientes oraciones formando una oración coherente.
A primera hora de la mañana hubo truenos y fuertes lluvias. Entonces hubo un relámpago y salté a la zanja y me arremangué. Vi a Xiaohua quitarse el abrigo, subirse las perneras del pantalón, tomar una pala y palear uno por uno para limpiar la zanja y drenar el agua. La zanja de la escuela estaba bloqueada. Yo estaba muy emocionado y miré su espalda.
2. Selecciona dos textos de los que has aprendido y resume el orden en que el autor organizó los materiales.
3. Elija algo familiar de la vida, formule un tema usted mismo, simplemente complete el formulario y luego escriba un ensayo.
Hora del tema
Mapa de ubicación
Qué pasó Motivo:
Después:
Resultado:
p>5. Cómo escribir un artículo sobre personas
Al escribir un artículo sobre una persona, debes captar las características de la persona sobre la que quieres escribir y describir su apariencia y acciones. , lenguaje y psicología Las actividades se describen en detalle, haciendo que los personajes sean vívidos y conmovedores.
1. La descripción de la apariencia del personaje es una descripción de la apariencia, vestimenta, postura y expresión del personaje. Hay tres puntos a tener en cuenta al escribir sobre la apariencia de un personaje:
Primero, escribe sobre la apariencia del personaje para reflejar su calidad ideológica y rasgos de personalidad. El joven autor describió a su maestra como "tenía dieciocho o diecinueve años en ese momento. Había un lunar del tamaño de un olmo en la comisura derecha de su boca. La recuerdo como una persona gentil y hermosa". su bella imagen y su carácter gentil para realzar su belleza.
En segundo lugar, al escribir sobre la apariencia del personaje, debes captar las características del personaje y expresar su personalidad. Tomemos como ejemplo los "ojos". Millones de personas tienen millones de pares de ojos diferentes. Incluso la misma persona luce diferente en diferentes situaciones. Por ejemplo, cuando te va bien en un examen, tus ojos brillarán de alegría; cuando te hagan daño, tus ojos mostrarán una mirada triste; cuando veas un mal comportamiento, tus ojos inmediatamente proyectarán una mirada despectiva; Aprovecha estas funciones y tus ojos cobrarán vida.
En tercer lugar, escribe la apariencia de los personajes en orden. Un movimiento hacia el este, un movimiento hacia el oeste, sin organización.
2. Descripción de las acciones del personaje.
La calidad ideológica y el carácter de las personas se muestran en las acciones. Por tanto, para escribir bien un personaje, primero, escribe más sobre lo que hizo y cómo lo hizo. Al escribir las acciones de un personaje, debes observar atentamente todo el proceso de la acción. Observa que toda la acción se realiza en varios enlaces para distinguir los cambios en la acción, para que puedas escribir bien una serie de acciones. Al mismo tiempo, se deben utilizar palabras precisas, especialmente verbos, para describir las acciones de los personajes y realzar la expresividad del artículo.
En tercer lugar, el lenguaje de los caracteres.
Un lenguaje maravilloso permitirá a los lectores "escuchar sus voces y ver a su gente". El lenguaje utilizado para escribir sobre los personajes debe ser coherente con su edad, identidad, ocupación, experiencia y personalidad, y debe tener sus propias características. propia personalidad. Los diálogos de personajes se expresan comúnmente en las siguientes cuatro formas:
1. Primero escribe quién lo dijo, en qué ocasión y en qué estado de ánimo, y luego escribe lo que dijiste.
2. Escribe primero lo que dijiste y luego explica quién lo dijo, así como el estado de ánimo, la expresión y el tono del hablante en ese momento.
Primero escribe lo que dijiste, y luego explica quién lo dijo, así como el tono, expresión, movimientos, etc. Mientras hablas, termina de escribir.
Solo lo que se dijo, de adelante hacia atrás, sin explicación de quién dijo esto, los lectores pueden entenderlo de un vistazo. Pero esta forma de diálogo se usa principalmente para escribir conversaciones entre dos personas (en situaciones públicas, no es necesario explicar al hablante, por lo que no se usa esta forma).
4. personajes.
Escribir sobre las actividades psicológicas del personaje puede reflejar el mundo interior del personaje, expresar los pensamientos y la personalidad del personaje, escribir sobre las actividades psicológicas del personaje, escribir directamente sobre los sentimientos del personaje sobre las cosas y revelar las actividades internas del personaje. También puedes insinuar el estado psicológico del personaje a través de la descripción del lenguaje y las acciones.
Práctica.
1. El siguiente pasaje está escrito con las sonrisas de diferentes personajes: "Por la noche, mi hermano entró corriendo a casa con una caricatura. Todos se rieron cuando la vio. La abuela sonrió. Mi padre se rió". , mi madre se rió, mi hermana se rió y yo también me reí. "¿Puedes hacer que sus expresiones sonrientes sean más específicas y vívidas?
2. Lee el siguiente artículo y piensa: ¿Cuáles son los tres vínculos de los movimientos coherentes de Xu Xin cuando juega al fútbol? - Buscando descripciones de Xu Xin New verbos de fútbol y entender por qué los usa de manera precisa y vívida.
Después de la escuela, corrí y vi un pequeño partido de fútbol. ¡El estudiante Xu Xin sintió el viento en sus pies, esquivó a izquierda y derecha con el El balón y se dirigió directamente a la portería del oponente. De repente, un jugador se apresuró a detenerlo. Xu Xin sostuvo el balón con el pie derecho por un momento, luego de repente se detuvo, sostuvo el balón con el pie y se movió ligeramente hacia la izquierda. Luego, una pequeña pelota de fútbol voló hacia la portería contraria.
3. Escribe un fragmento de conversación con el título "Diálogo entre 555 y 555". Se requiere escribir alrededor de un centro, reflejar las emociones y la personalidad del personaje, describir el comportamiento y el tono del personaje al hablar y prestar atención al uso de formas de diálogo (como médicos que se preocupan por los pacientes, maestros que educan a los estudiantes, padres que se preocupan por los niños). , un debate entre compañeros, los vendedores tratan a los clientes, etc. ).
4. Lee el siguiente párrafo y usa ~ ~ ~ para subrayar las palabras que describen las acciones de los personajes. Piénselo. ¿Qué tipo de estado psicológico reflejan estas acciones?
Cada vez que veo a los dos conejitos masticando dulcemente la hierba que recogimos, me siento tan hermosa. A menudo no podía evitar agacharme junto a la jaula del conejo y seguir mirando. A veces incluso sostenía al conejo en mis brazos, alimentaba la hierba con una mano, acariciaba su pelaje con la otra y, a veces, ponía mi cara contra el conejo.
5. Cómo escribir un artículo sobre cosas
Objeto se refiere a la descripción de animales, plantas, utensilios, edificios, etc. Hay dos puntos a tener en cuenta a la hora de redactar este tipo de artículos:
Primero, observar atentamente el color, tamaño, forma, textura, uso, etc. Sólo una observación cuidadosa puede hacerlo concreto.
En segundo lugar, después de observar, escríbalo en un orden determinado para que quede claro.
Práctica.
Observe una caja de lápices de plástico y escriba los resultados de la observación en la columna "Contenido narrativo" de acuerdo con los requisitos de la tabla.
El contenido de la parte narrativa de la secuencia narrativa.
Forma y color generales
Cubierta (exterior)
Cubierta pequeña parcial
Ranura para material de oficina (interior)
Un poco sudoroso.