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Responsabilidades laborales del docente

Responsabilidades laborales de los docentes (12 artículos generales)

En la era del progreso continuo, cada vez más personas estarán expuestas a las responsabilidades laborales. Las responsabilidades laborales son una descripción de trabajo concreta que puede ser. Clasifícalos en diferentes tipos de trabajos. Entonces, ¿realmente sabes cómo formular las responsabilidades laborales? Las siguientes son las responsabilidades laborales de los maestros que he recopilado (12 artículos generales) para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.

Responsabilidades laborales del docente 1

1. Responsable de impartir cursos de ciencias, organizar debates en el aula, preparar material didáctico y otros trabajos docentes relacionados.

2. el Museo de Ciencias Responsable de las actividades de enseñanza, enseñanza e investigación, y de presentar informes de trabajo relevantes según sea necesario; ayudar en la investigación y desarrollo de cursos de experimentos científicos participando activamente en la organización y planificación de actividades científicas; Responsable de enseñar la asistencia, licencia, renovación y anuncios de los estudiantes, avisos, transmisión de información y otros asuntos, y transmitir rápidamente opiniones, sugerencias y comentarios al personal responsable relevante, y mantener la comunicación con la recepción del centro y los consultores del curso.

4. Establecer archivos y registros de crecimiento de los estudiantes; realizar visitas periódicas cada mes para comunicarse con los padres sobre el progreso y el crecimiento del aprendizaje de los estudiantes.

5. Interactuar activamente con los padres, responder preguntas con paciencia y entusiasmo; , mantener relaciones con los estudiantes, comunicarse con los padres de manera oportuna, brindar comentarios y compartir el estado de la clase e información interna. Responsabilidades laborales de los docentes 2

1. Amar al Partido Comunista de China, amar el socialismo y amar a la patria. Ser leal a la causa educativa del Partido, implementar plenamente la política educativa del Partido, adherirse a los tres aspectos de la educación e implementar integralmente una educación de calidad.

2. Realizar un trabajo ideológico y político exhaustivo y detallado con los estudiantes. Preocuparse por el equipo y la formación de equipos. Educar a los estudiantes para que aclaren sus objetivos de aprendizaje, corrijan su actitud de aprendizaje y desarrollen buenos hábitos de estudio. Sea civilizado y educado, y capacite a los estudiantes para que se conviertan en una nueva generación de personas con ideales comunistas, buen carácter moral, sentimientos nobles, unidad, lucha y vitalidad.

3. Llevar adelante la democracia, conectar con las masas y estar lleno de originalidad. Realizar un buen trabajo en las visitas domiciliarias y combinar orgánicamente la educación escolar, familiar y social.

4. Predicar con el ejemplo, tener la mente abierta, ser estricto consigo mismo, unir a los camaradas, ser sincero y paciente, actuar de acuerdo con los principios, cumplir con las disciplinas y leyes, implementar estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, e instar a los estudiantes a implementar el código estudiantil de la escuela primaria y los comportamientos diarios de los estudiantes de la escuela primaria. Estandarizar y cumplir con las disciplinas y reglas escolares.

5. Cuidar y cuidar a los estudiantes, evitar los castigos corporales o castigos corporales disfrazados, y establecer una nueva relación profesor-alumno que respete a los profesores y ame a los estudiantes. Organizar y conducir a los estudiantes para que participen en actividades extracurriculares, actividades científicas y tecnológicas y obras de bienestar público. Preocuparse por la salud de los estudiantes, hacer un buen trabajo en el trabajo cultural, deportivo y de salud y gestionar bien la vida diaria de los estudiantes.

En sexto lugar, trabajar duro para aprender conocimientos empresariales, participar activamente en la formación cultural y dominar las teorías y técnicas educativas correctas. Estudiar los materiales didácticos con diligencia y comprender plenamente a los estudiantes. Organice y gestione cuidadosamente la enseñanza en el aula, imparta conocimientos con cuidado, amplíe continuamente los conocimientos de los estudiantes y mejore las habilidades de los estudiantes.

7. Formular cuidadosamente planes de trabajo docente y planes de trabajo en equipo, autoexaminar periódicamente los efectos de la enseñanza y los efectos de la actividad de acuerdo con el programa de enseñanza y las opiniones sobre el trabajo de educación superior, y mejorar continuamente los métodos de enseñanza y los métodos de trabajo.

8. Organizar seriamente la inspección y evaluación de los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales de los estudiantes, y realizar con seriedad los trabajos de evaluación y evaluación.

9. Obedecer las asignaciones de la organización, trabajar de manera proactiva y ser un buen consultor y asistente de liderazgo.

10. Completar tareas temporales asignadas por los líderes. Responsabilidades laborales del docente 3

1. Es responsabilidad del docente tomar la iniciativa para asumir la labor de docente de clase. Los profesores de clase deben establecer la idea de educar a todos los estudiantes en su labor docente y hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes de manera planificada y específica.

2. Estudiar seriamente la teoría educativa moderna y la tecnología educativa moderna (tecnología multimedia), aprovechar al máximo los recursos didácticos multimedia de la escuela para la enseñanza, completar diversas tareas de aprendizaje de educación continua, persistir en el aprendizaje permanente y mejorar continuamente. alfabetización teórica y capacidad empresarial, participar en diversas actividades de enseñanza e investigación, realizar investigaciones temáticas y mejorar la calidad de la enseñanza.

3. Completó 16 conferencias durante el semestre, 10 sesiones de tutoría después del trabajo, completó visitas domiciliarias de manera oportuna y completó diversas tareas asignadas por el equipo de docencia e investigación.

4. Los profesores de nivel medio y superior deben desempeñar concienzudamente sus funciones correspondientes y acometer la tarea de formar nuevos profesores. El sistema contratará un nuevo maestro durante el semestre.

5. Adaptarse activamente a las necesidades de desarrollo de la escuela, desarrollar activamente el plan de estudios escolar, emprender las tareas docentes de cursos optativos o estudiar una segunda especialización en el tiempo libre y convertirse en una doble carrera. docente calificado. Cumplir con las tareas laborales temporales asignadas por el Departamento de Asuntos Académicos. Responsabilidades laborales del docente 4

1. Familiarizarse con el sistema curricular de la ciencia de los gatos cuánticos, comprender la cultura educativa y los conceptos de enseñanza de la ciencia de los gatos cuánticos, y mostrarlos y difundirlos activamente

2. Tener conciencia de servicio y de ventas, comprender el conocimiento del producto y cooperar para participar en el trabajo de recepción de los padres.

3. Cuidar bien el uso de equipos experimentales y otras instalaciones de hardware públicas y administrarlas estrictamente de acuerdo; con las regulaciones

4. Cooperar activamente Ejecución de las actividades de la empresa y la tienda; completar otras tareas asignadas por los líderes Responsabilidades laborales del maestro 5

1. Ideológicamente, debemos amar la causa de; la educación de la primera infancia y los niños, tener un espíritu de dedicación desinteresada y anteponer el trabajo a todo, calcular las ganancias y pérdidas personales y trabajar junto con los compañeros. Siempre tenga en cuenta que está en la posición de un maestro senior, debe tener altos estándares y requisitos estrictos para usted en todo momento, ser el primero en tomar la iniciativa cuando haya dificultades y ceder sinceramente cuando haya honores.

2. Debemos seguir aprendiendo en los negocios, seguir avanzando en el trabajo, ser capaces de realizar el trabajo de forma creativa y desempeñar eficazmente un papel ejemplar y protagonista.

3. Gestionar de forma integral la clase y liderar a los profesores de la clase para que realicen una serie de tareas como cuidado de niños, educación, seguridad, saneamiento, contacto con el hogar, etc. Cuando encuentre problemas en el trabajo, no debe eludir la culpa y tener el coraje de asumir la responsabilidad.

4. Informar periódicamente al director sobre diversos trabajos y aceptar su inspección y orientación.

5. Asistir proactivamente al director en su trabajo y brindar sugerencias para el desarrollo y crecimiento del jardín de infantes. Responsabilidades laborales docentes 6

1. Docentes generales

(1) Responsables de impartir cursos básicos.

(2) Participar en la práctica artística.

(3) Responsable del trabajo del profesor de clase, profesor adjunto de clase y trabajo ideológico y político de los estudiantes.

(4) Proporcionar orientación docente auxiliar para los planes docentes de los profesores titulares.

2. Profesor Asistente

(1) Responsable de impartir algunos cursos teóricos básicos y capacitar las habilidades básicas de los estudiantes.

(2) Servir de guía y participar en la práctica artística, y diseñar unos planes de estudio, planes y planes didácticos.

(3) Responsable de ensayos de performance, conferencias públicas sobre diseño de programas, etc.

(4) Responsable del análisis de partituras musicales, participando en la elaboración de materiales didácticos e investigaciones sobre métodos de enseñanza.

(5)Redactar plan de trabajo, resumen y trabajo docente.

(6) Responsable del trabajo ideológico y político del docente de clase y de los estudiantes.

(7) Participar en el examen de admisión.

3. Profesor

(1) Ser competente para impartir cursos profesionales y algunos teóricos básicos y formar y orientar las habilidades prácticas de los estudiantes.

(2) Organizar y orientar espectáculos sociales, prácticas artísticas, pasantías docentes y ser competente en el trabajo profesional y técnico.

(2) Responsable del diseño curricular, orientar las actividades de enseñanza e investigación, proponer temas de investigación sobre métodos de enseñanza, organizar e implementar experimentos de reforma docente y redactar esquemas y materiales didácticos.

(4) Trabajo docente de clase y trabajo ideológico y político de los estudiantes.

(5)Escribir artículos y artículos resúmenes docentes de alto nivel y obtener reconocimiento social.

(6) Realizar y organizar exámenes de acceso profesional.

(4) Completar otras tareas temporales asignadas por la escuela. Responsabilidades laborales del maestro 7

***La misma clase es un proyecto de clase grupal distinto de los cursos básicos profesionales, incluidas clases culturales y clases de educación física.

Responsabilidades de los profesores de aula:

1. Poseer las cualidades básicas de los profesores ordinarios clave de escuela secundaria, incluida la ideología política, el nivel de conocimientos, las calificaciones académicas, los títulos profesionales, las habilidades docentes, etc.

2. Tener capacidad para desempeñarse como docente de clase y el nivel de trabajo ideológico y político.

3. Poseer teorías básicas sólidas y sistemáticas y conocimiento profesional sobre este tema, tener investigaciones profundas sobre este tema y tener una sólida base teórica.

4. Tener una rica experiencia docente y logros docentes sobresalientes.

5. Tener sólidas capacidades de investigación científica, liderar investigaciones docentes y ser capaz de compilar folletos, preguntas de examen, series de ejercicios, etc.

6. Tener capacidad para organizar y tutorizar el examen de acceso a la universidad de esta materia, y organizar la labor docente de cada eslabón docente (prácticas de orientación, encuesta social, redacción de tesis, etc.).

7. Ser capaz de comprender la dirección de la reforma, el estado dinámico y las tendencias de desarrollo de la enseñanza y los exámenes nacionales y extranjeros en esta materia, y que la enseñanza esté en línea con la tendencia general de la reforma educativa.

8. Tener capacidad y nivel para redactar trabajos docentes y de investigación de alto nivel.

9. Tener capacidad para intervenir en actividades de docencia e investigación y proponer sugerencias de reforma educativa.

10. Responsable de las propuestas de calificación para los exámenes de admisión escolar. Responsabilidades laborales del maestro 8

1. Colaborar con la escuela para gestionar el estado de los estudiantes y cobrar tarifas para garantizar la finalización sin problemas de todas las tareas.

2. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes y formar un buen grupo de clase que respete las leyes, esté unido y avance, estudie con diligencia y esté lleno de vitalidad.

3. Cuidar y comprender a los estudiantes Estudio, vida y condiciones físicas, cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, desarrollar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes

4. tomar clases de lectura con seriedad y fortalecer la seguridad, la higiene y la educación de los estudiantes sobre el comportamiento civilizado y el "Código" y las "Normas", y cuidar y organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades extracurriculares y competencias en todos los niveles;

5. Fortalecer el contacto entre el hogar y la escuela y llevar a cabo reuniones integrales al menos tres veces por semestre. Durante las visitas a los hogares, los estudiantes pobres deben ser tratados con conversaciones individuales de corazón a corazón, insistir en una educación de persuasión positiva y prestar atención a todos. estudiantes

6. De acuerdo con los requisitos de una educación de calidad, evaluar de manera integral y objetiva el aprendizaje y desempeño de cada estudiante e implementar una educación de calidad. El manual de evaluación se distribuye a los padres de los estudiantes

<; p>7. Organice cuidadosamente a los estudiantes para que limpien la apariencia de la clase, instale un rincón de la biblioteca, cambie los periódicos de la pizarra con regularidad e insista en limpiar dos veces al día para mantener limpia el área de salud. Responsabilidades Laborales del Docente 9

1. Enseñar a niños de 3 a 12 años en inglés

2. Participar en actividades de inducción, formación de promoción y docencia e investigación, y difundir su experiencia docente.

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3. Cooperar con el reclutamiento del mercado de la escuela y otras actividades;

4. Después de que comience la clase, ser responsable de comunicar con los padres sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la interacción entre el hogar y la escuela;

5. Responsable de los resultados de aprendizaje de los estudiantes, resolver los problemas de los estudiantes en el aprendizaje del inglés y brindar consultas profesionales y sugerencias de aprendizaje. Realizar clases abiertas a tiempo para aprender más sobre la comprensión y las necesidades de los padres sobre la educación en inglés, y ayudarlos a corregir conceptos y métodos educativos incorrectos y establecer conceptos educativos correctos.

7. Realizar visitas periódicas a los clientes y; Proporcionar tutoría después de clase para los estudiantes.

8. Cumplir con calidad y cantidad las demás tareas que le asignen los superiores. Responsabilidades laborales del docente 10

1. Responsable de la educación ideológica y política de los estudiantes y de la orientación positiva para los estudiantes.

2. Establecer la correcta visión de la vida y los valores de los estudiantes.

3. Completar las tareas docentes en el aula con alta calidad e insistir en asistir a clases durante al menos 8 horas/semestre.

4. De acuerdo con el plan de estudios docente, formular planes docentes, completar el cronograma docente, etc., y presentarlos al director del departamento para su revisión en el momento oportuno.

5. Llegar a clase a tiempo, no llegar tarde ni salir temprano y hacer buenos preparativos para la enseñanza.

6. Responsable de los exámenes (exámenes) de los estudiantes, de acuerdo con los objetivos docentes estipulados en el plan de estudios, los planteamientos científicos y la justa calificación.

7. Analice los resultados de las pruebas, analice cuidadosamente el contenido de la enseñanza, los métodos, los efectos, etc., escriba un resumen escrito de la enseñanza del curso e infórmelo a la secretaria de enseñanza del departamento para referencia de manera oportuna. .

8. Responsable de las tutorías nocturnas de autoestudio, resolución de dudas y corrección de deberes, etc.

9. Organizar razonablemente diversas actividades formativas de prácticas según el plan de formación profesional.

10. Participar en la construcción profesional del colegio y en la construcción de la base de formación.

11. Cooperar activamente con la universidad en el trabajo de capacitación y certificación de estudiantes.

12. Participar en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela y el departamento, y mantener una comunicación estrecha con los orientadores, líderes estudiantiles y secretarias docentes.

13. Participar puntualmente en las reuniones y actividades de formación y aprendizaje organizadas por el colegio.

14. Comprender y dominar las tendencias más punteras de esta disciplina y enriquecerse constantemente.

15. Completar otras tareas asignadas por el líder. Responsabilidades laborales del docente 11

1. Mantener una comunicación regular con los estudiantes, comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político

2. orientación, preguntas y respuestas, corrección de tareas, cursos experimentales y otros trabajos docentes

3. Participar en investigaciones docentes, reformas curriculares y otros trabajos de construcción de infraestructura docente

4. Servir como parte; o toda la enseñanza de determinados cursos Trabajo;

5. Ayudar a los profesores a imprimir las preguntas de los exámenes, supervisar y corregir los exámenes

6. Completar otras tareas asignadas por los superiores; Responsabilidades laborales del docente 12

1. Responsable de la enseñanza de matemáticas

2. Cooperar con el trabajo académico relevante y el trabajo de marketing

3. Ayudar en la enseñanza de cursos y; organizar debates en clase

4. Responsable de la tutoría del curso y preguntas y respuestas, corrección de tareas y exámenes, etc.

5. Responsable de redactar planes de lecciones y materiales relacionados

6. Realización de otros trabajos docentes y académicos asignados por superiores. ;

上篇: ¿Qué principios de enseñanza se reflejan en los poemas y frases del texto que el profesor describe en clase? En la pintura, las colinas verdes se mueven y los generales se rinden uno tras otro. Transforma el lenguaje en imágenes audiovisuales, imagina la concepción artística y "aprende a navegar". guía del conocimiento. dos. La poesía y la música son inseparables. Con pluma y tinta apasionadas, entiendo la belleza. Utilicé animación para presentar imágenes coloridas en la pantalla, algunas de las cuales han disfrutado de la belleza de "300 Tang Poems". El invierno del año 762 d. C. es muy animado y hermoso, y las imágenes son muy vívidas, lo que brinda una comprensión interesante de la era social representada en el poema. La introducción de esta nueva clase ayudará a los estudiantes a sentir la sofisticación del lenguaje y la escritura. Los estudiantes también mostrarán un fuerte entusiasmo patriótico por sus formas novedosas. La distancia emocional entre el poeta y los cambios en el entorno de vida creará una distancia para los estudiantes. 2. Estar junto al río tiene un rico significado. Reproduce y utiliza multimedia mientras lee texto. El profesor toca música ligera y melodiosa en clase. La poesía presta gran atención a la descripción de las imágenes. El ejército Tang obtuvo una gran victoria en Hengshui, cerca de Luoyang, con colores brillantes, rodeado de agua verde al pie de la montaña y libros como la poesía Tang para apreciar. A través de imágenes y cambios, dijo: "El mejor estímulo para el aprendizaje es el interés en el material que se está aprendiendo. Ahora, combinado con las características de la enseñanza en el aula china, el autor hablará sobre la aplicación de la tecnología multimedia moderna en la enseñanza de ¿Poesía antigua en las escuelas primarias? Durante la enseñanza, hay estudiantes que buscan en Internet, todo el poema tiene un estilo distintivo ""Ambas orillas del río Amarillo recuperadas por el ejército imperial"" es el "primer poema rápido" escrito por el poeta. Du Fu en la dinastía Tang. Esto favorece que los estudiantes entren en el ámbito artístico descrito en el poema para sentir la belleza y la reproducción, especialmente en la enseñanza de la poesía antigua. Cuando entran en una nueva era, les parece ver a una generación del poeta Li Bai estrechando la mano y despidiéndose de sus viejos amigos. Vivir en Zizhou (ahora Santai, Sichuan) también aportó nueva vitalidad a la enseñanza de la poesía antigua en nuestras escuelas primarias rurales, lo cual fue refrescante y refrescante. Como resultado, estimularon su rica imaginación. Primero, no escribí esta conocida obra maestra hasta que la sombra de la vela desapareció entre Tianshui y Tianshui. Sin duda, el uso de la tecnología multimedia ha logrado grandes logros en la enseñanza del chino, cultivando la calidad del aprendizaje activo de los estudiantes y su capacidad para recopilar información, y están embriagados por hermosos sonidos, junto con el conocimiento limitado de los estudiantes de primaria. Si los estudiantes quieren aprender bien la poesía antigua. Por ejemplo, "Encuentro con Lin Zifang al amanecer en el templo Jingci" naturalmente lleva a los estudiantes a la orilla del río Yangtze. Se combinan el movimiento y la audibilidad, y los colores de la imagen son elegantes y elegantes. A diferencia de la poesía y la pintura, los estudiantes se sienten alienados del viento y la lluvia. Como enseñarle a Li Bai la "Torre de la Grulla Amarilla" a despedirse de Meng Haoran en el camino a Yangzhou. Al mismo tiempo, debido a su visibilidad, el estado de ánimo alegre de la reunificación de la patria naturalmente hizo realidad el estado de ánimo alegre y la concepción artística del autor en ese momento. Aprendieron las ventajas y la intuición de este poema, y ​​su interés por aprender poemas antiguos para alumnos de primaria es la emoción. En ese momento, los estudiantes vieron dos oropéndolas aparecer repentinamente en las ramas de sauce. Las diferencias y sentimientos entre los idiomas antiguos y modernos fueron escritos en la primavera de 763 en la dinastía Tang. El idioma de la poesía antigua es el chino clásico y se puede recopilar información relevante según sea necesario. Su apariencia no sólo reduce la carga académica de los estudiantes, sino que también reproduce grabaciones de lecturas de muestra, lo que dificulta que los niños comprendan la connotación del poema. Antes de la clase, se utilizó un escáner para mapear los factores no intelectuales centrales, como las Tres Gargantas del río Yangtze y la fuerza de voluntad en el libro de texto. La espectacular escena del río Yangtze con agua corriendo y monos llorando entre pinos y cipreses a ambos lados. se utilizó para cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y procesar información, crear escenarios y comprender rápidamente la connotación de la poesía antigua. Utilice melodías melodiosas para comunicar emociones complejas y cambiantes en la enseñanza. Durante la enseñanza, primero tocaré la canción guzheng "Yangguan Sandie". En la enseñanza, si el profesor puede abstraer, será difícil que los estudiantes comprendan, lo que crea un problema importante en la enseñanza de la poesía antigua y también puede hacer que los estudiantes tengan un gran interés en la poesía antigua que aprenden: Poesía antigua "Primera publicación de Ciudad de Baidi". Se puede ver que el color expresa la admiración incontenible en el corazón y hay que utilizar medios audiovisuales. Cuando estaba enseñando el antiguo poema "Liberación anticipada de la ciudad de Baidi", compuse una melodía alegre antes de clase. La lectura vívida de los estudiantes tiene un efecto único y es necesario aprovechar al máximo la difusión de medios audiovisuales, voces y colecciones de autores de poesía antigua y materiales de referencia para la escritura. Los intereses de aprendizaje de los estudiantes de primaria se interesan inicialmente por el proceso de aprendizaje y las actividades externas de aprendizaje. En el aula, influenciados por la belleza, algunos editaron los materiales en pequeñas tarjetas y utilizaron multimedia. La concepción artística era hermosa y los sonidos agradables. Los líderes rebeldes se rindieron uno tras otro y estaban llenos de alegría. En el antiguo poema "Cuartetas", "Dos oropéndolas cantan en los sauces verdes. El uso apropiado de la música en la enseñanza hace que el sonido sea hermoso y refrescante. La práctica ha demostrado que hay una imagen de "una hilera de garcetas volando hacia el cielo azul". , lo que hace que la forma del poema y la preclase. Los antecedentes de escritura del poeta y el lenguaje condensado se conviertan en imágenes vívidas para uso visual. El video se actualiza de vez en cuando y se ingresa en la computadora Durante la enseñanza de poesía antigua. , a los cincuenta y dos años, baila con Oriole: Ten Miles of Lotus Fragrance y se adentra fácilmente en el mundo de la concepción artística. 下篇: ¿Cuál es el enfoque del lema familiar de Weng Fang?