¿Cómo se llevan armoniosamente profesores y directores?
El Sr. Lu Xun lo describió una vez de esta manera: En invierno, un grupo de erizos se apiñan para mantenerse calientes. Están apretados y se apuñalan entre sí y no pueden lograr el propósito de calentarse; Por eso debemos mantenernos calientes y no lastimarnos unos a otros. Así que mantengamos una cierta distancia.
Las palabras del Sr. Lu Xun revelan exactamente la esencia del arte de llevarse bien con los demás: en primer lugar, ambas partes tienen intereses creados y, en segundo lugar, ninguna de las partes resulta perjudicada. Este tipo de relación es armonía.
En las escuelas, el director es el directivo y los profesores son los dirigidos. Son interdependientes. Sin profesores, una escuela no puede ser una escuela; de manera similar, sin un director, una escuela no puede ser una escuela. Las dos partes son una unidad contradictoria. La historia ha demostrado que, no importa cuándo y dónde, siempre habrá conflictos entre los directivos y los dirigidos. ¿Cómo deberían los directores y profesores manejar y coordinar estas contradicciones para lograr un desarrollo armonioso? Me gustaría ver esto desde la perspectiva de un director.
Primero conocer el director y eliminar las barreras psicológicas.
Para llevarse armoniosamente con el principal lo más importante es conocer al principal y saber qué es el principal. Teóricamente, el director es un puesto que actúa como representante de la administración de educación superior en la gestión de la escuela. Es una combinación de personas naturales y jurídicas. De hecho, el director es una persona común y corriente, que no se diferencia del resto de personas. También tiene las alegrías y las tristezas de los deseos mundanos, comete errores y está sujeto al nacimiento, la vejez, la enfermedad y la muerte. Al igual que el maestro, también es un maestro común y corriente, pero su división del trabajo es diferente. Como maestro, debes comprender esto y no tratar al director como a un dios o un santo, sino tratar al director como si tuviera un estatus completamente igual a ti, y todo será más fácil de manejar. Por supuesto, no me refiero a calidad y capacidad. Porque como director sus cualidades y habilidades deben ser excelentes.
Algunos profesores le tienen miedo al director y siempre se sienten deprimidos frente al director. No consideran al director como una persona común y siempre sienten que el director es superior a los demás. Para decirlo claramente, me siento un poco inferior.
Algunos profesores están disgustados con el director. Durante las décadas que he estado enseñando, algunos profesores a mi alrededor siempre han tenido conflictos con el director. Siempre son críticos con el trabajo del director, sin importar quién sea el director o cuál haya sido la relación entre el director y él en el pasado. Posteriormente, poco a poco fui comprendiendo que con lo que no estaban satisfechos era con el cargo de mandante, no el de una persona física. Esto se debe a que no distinguió entre la condición de mandante de la persona física y de mandante.
Confucio dijo: Todavía estoy vivo cuando me enteré de la demanda. En otras palabras, no importa quién esté sentado en esa posición, probablemente usted esté sentado en esta posición. ¿Puedes mirar el problema desde otro ángulo? Por lo tanto, siento que si trata al director como a una persona común, las barreras psicológicas originales desaparecerán naturalmente y será más fácil vivir en armonía con el director.
En segundo lugar, el respeto y la comprensión mutuos.
En primer lugar, aprenda a pensar desde la perspectiva de otras personas.
Los amigos que han sido directores saben que los directores dedicados son muy duros y agotadores, especialmente en escuelas débiles. A menudo se encuentran atrapados entre las grietas y sus superiores a menudo los amenazan con el despido. Si no hacen un buen trabajo, renuncias. Parece que a los directores todavía les importa este trabajo ingrato. En nuestra escuela, el director suele llevar una mochila y trabaja duro. Debemos devanarnos los sesos por la calidad de la enseñanza escolar, por la supervivencia y el desarrollo de la escuela, por el bienestar de los docentes y por diversas inspecciones poco realistas. Lo que más desean es la comprensión y afirmación del maestro. Pero las cosas suelen resultar contraproducentes. Debido a que la situación de cada persona es diferente, la mayoría de los maestros pueden comprender y apoyar el trabajo del director, pero siempre hay algunos maestros que no comprenden el trabajo del director porque no lo entienden.
Ni la humildad ni la arrogancia son un principio de vida. Si quieres vivir en armonía con el principal, debes atenerte a este principio.
En primer lugar, no seas demasiado humilde.
Por muy humilde que seas, no podrás llevarte bien con el director. Algunos de nuestros profesores tienen complejo de inferioridad y le tienen miedo al director, por lo que siempre parecen sumisos delante del director, lo cual es muy malo. Para ser honesto, es natural que un erudito sea algo arrogante. Si eres demasiado humilde, eres superficial y el director te despreciará.
En segundo lugar, aprende los elogios adecuados.
Algunas personas dicen que no me gusta escuchar elogios en mi vida, ni me gusta decirlos. En realidad, esto está mal. Por otro lado, los elogios mutuos entre personas son esencialmente educados. ¿A quién en este mundo sólo le gusta escuchar críticas pero no elogios? Quizás no encuentres a esa persona. Los profesores quieren ser reconocidos por los padres y alumnos del colegio por su trabajo. ¿Es el director diferente? Todo el mundo tiene el deseo de ser notado y afirmado por los demás. Esto es un instinto. ¿Por qué ha habido tantos aduladores desde la antigüedad? Porque los halagos pueden traerles beneficios. La naturaleza de un literato es ser noble y recto. Odio los halagos, pero también debemos aprender a protegernos. Los elogios apropiados son en realidad una especie de reconocimiento y afirmación de una persona, pero los elogios excesivos pueden considerarse halagos, por lo que debes captar la balanza y no ofender a los demás.
En tercer lugar, nunca te vayas y nunca te rindas
Como decían los antiguos, la amistad entre caballeros es ligera como el agua. Si quieres vivir en armonía con el director, no puedes estar demasiado lejos del director. Si estás demasiado lejos, él te tratará como si no existieras. Pero no demasiado cerca. Porque esto conducirá a intimidación mutua y familiaridad, porque estar cerca del director inevitablemente causará celos y les traerá algunos problemas innecesarios, tal vez algún día se vuelvan uno contra el otro; Además, incluso si tienes una buena relación personal con el director, no la muestres delante de los demás. Te traerá muchos problemas y el director se disgustará mucho.
Cuarto, no seas cínico.
De hecho, hay muy pocas personas que se muestren cínicas ante las cosas. ¿Quién es el verdadero cínico entre los Siete Hijos de Jian'an en las dinastías Wei y Jin y Li Bai en la Dinastía Tang? No me parece. Incluso Li Bai, que afirmó: "Oh, ¿cómo puedo inclinarme ante esos dignatarios que nunca sufren pérdidas", dijo en su "Formulario de autorrecomendación de Song Zhongcheng" cuando tenía 57 años: "Fu Wei, Su Majestad, la brillantez de El sol ha vuelto bajo la cuenca." Le pido específicamente que le pida a un funcionario de Beijing que le proporcione un reemplazo. Si lo haces brillar en el pilar, serás un héroe que te llevará a casa. Me siento tan triste que me atrevo a recomendártelo.