¿Qué tiempos verbales están relacionados con los puntos de conocimiento?
1 Indica una acción que está en curso o sucediendo (al hablar).
Ahora está leyendo el periódico.
2. Indica actividades en el período de tiempo actual o acciones en progreso en esta etapa (la acción puede no estar en progreso cuando se habla).
[Ejemplo]¿Qué estás haciendo estos días?
3. Expresa la admiración o disgusto del hablante por el comportamiento actual del sujeto. Se suele utilizar con adverbios siempre, constantemente, continuamente, etc.
Siempre piensa en los demás.
4. Indica acciones a llevar a cabo según lo planificado o dispuesto en un futuro próximo. A menudo se limita a palabras que indican "movimiento" y "dirección", como ir, venir, ir, levantarse y llegar.
Viene a verme la semana que viene.
Puntos de conocimiento de la gramática de tiempos en inglés para el primer año de secundaria: tiempo pasado continuo
1. Indica operaciones en curso en un momento determinado del pasado.
Estaba durmiendo cuando María vino a verlo.
El pasado continuo de los verbos ir, venir, salir, llegar, empezar, etc. A menudo expresado en tiempo pasado.
Dijo que iba a Beijing pasado mañana.
Puntos de conocimiento de la gramática verbal inglesa para primer año de bachillerato: tiempo presente simple
1. Expresa conductas o estados habituales o frecuentemente repetidos. A menudo se usa con adverbios de tiempo, como generalmente, siempre, a veces, a menudo, todos los días/semana/mes/año.
A menudo hace los deberes en la sala de estudio.
2. Expresar las características, personalidad y estatus actual del sujeto.
Este diccionario me pertenece.
3. Expresar leyes objetivas o verdades científicas, aforismos y otras existencias objetivas que no estén limitadas por el tiempo.
【Ejemplo】La luna gira alrededor del sol.
4. En las cláusulas de tiempo, condición y adverbios, se guían por conjunciones como si, nunca, antes, una vez, cuando, una vez, sin embargo, etc. , utilizando un calendario presente ordinario para representar el futuro.
Si estudias mucho no suspenderás el examen.
Puntos de conocimiento de la gramática de tiempos en inglés para el primer año de secundaria: tiempo pasado simple
1. Representa una acción o estado en un momento determinado del pasado.
Ella fue ayer al zoológico.
2. Reemplazar el tiempo pasado y el futuro en cláusulas adverbiales de tiempo y condicionales.
Dijo que se lo diría cuando ella viniera.
Puntos de conocimiento de la gramática de tiempos en inglés en el primer año de secundaria: tiempo futuro simple
1 Expresa acciones o estados de existencia futuros y se usa a menudo con adverbios que expresan futuro. tiempo.
No sé qué pasará en el futuro.
2. Las estructuras comúnmente utilizadas para expresar el tiempo futuro incluyen:
(1) deberá/voluntad+forma verbal base: (simple) expresa el futuro y generalmente no se usa en condicional. oraciones.
(2) be going + verbo forma original: (planear) hacer.
(3) estar a punto de + forma original del verbo: a punto de hacer algo, generalmente no se usa con adverbios de tiempo, pero se puede usar con cláusulas when.
(4) be to + forma original del verbo: programado para hacer.
(5) Be do significa planificar y organizar acciones futuras. Se utiliza a menudo con verbos que expresan desplazamiento, como ir, empezar, partir, salir, alcanzar, llegar, regresar, venir, moverse. etc. .
Puntos de conocimiento de la gramática verbal inglesa en el primer año de bachillerato: presente perfecto
1. Indica la influencia o resultado de acciones que han ocurrido o se han completado en el pasado. el presente.
[Ejemplo]—¿Has cenado? —Sí, lo acabo de tener.
2. Se utiliza a menudo con adverbios de tiempo introducidos por preposiciones como for, while, in, inside y over. , indicando que cierto comportamiento en el pasado continúa en el presente.
Hace mucho que no veo a mi profesora de inglés.
3. Indica acciones repetidas o habituales, utilizadas a menudo con adverbios de frecuencia como tiempos severos, una vez, dos veces y frecuentemente.
He estado en Estados Unidos muchas veces.
4. Significa que no ha habido acción desde el pasado hasta el presente.
Hace una semana que no sudo.
5. Se utiliza en cláusulas adverbiales temporales y condicionales para indicar que la acción de la cláusula se completa antes de la acción de la cláusula principal.
Se lo diré después de que te vayas.
6. La cláusula atributiva que sigue a "superlativo + sustantivo" o "cuántas veces es esto..." utiliza el presente perfecto.
Esta es la tercera vez que voy allí.
②Este es el mejor té que he bebido jamás.