Diario Semanal de Matemáticas

El tiempo vuela muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado una semana. Creo que debes estar profundamente conmovido. Ahora debes estar escribiendo un diario semanal o preparándote para escribir un diario semanal. Creo que a muchas personas les resultará difícil escribir diarios semanales. A continuación se muestran 9 diarios semanales de matemáticas que he compilado. Puede compartirlos. Semanal de Matemáticas Capítulo 1

Cuando era niño, mi padre solía usar juegos para enseñarme los números y me dejaba calcular. Estaba particularmente interesado en los números mágicos de los juegos. Siempre sentí que había infinitos. Misterios esperándome. Ve a explorar. Cada vez que hago cálculos matemáticos, lo hago de forma rápida y correcta. Mi padre suele llamarme "el principito de las matemáticas". Como resultado, me interesé más por las matemáticas y me enamoré profundamente de ellas.

Un fin de semana, mi padre volvió de un viaje de negocios y me preguntó si había terminado mis deberes de matemáticas de verano. Si los terminaba, los corregiría. Le di con confianza mi tarea de matemáticas. Antes de irse, mi padre me devolvió mi tarea de matemáticas y me dijo: "Hijo, mi padre ha marcado los errores. Míralos con atención y luego corrígelos después de que mi padre se fue, lo abrí y vi eso al frente". de la primera pregunta equivocada dice "El principito de las matemáticas es descuidado", y antes de la segunda pregunta equivocada dice "el principito de las matemáticas no entiende claramente el significado de la pregunta". Las siguientes preguntas incorrectas fueron precedidas por "El Principito de las Matemáticas perdió la conexión", "El título del Principito de las Matemáticas fue cancelado y renombrado 'Little Sloppy'", "'Little Sloppy' fue demasiado descuidado y fue ascendido a Ma Daha" y "Actualizado a Careless Little". Prince" "actualizado a Careless King".

En la última página, mi padre escribió: "Tian Xiangrui, has sido degradado continuamente por razones como orgullo, descuido y descuido en el juego de tareas de matemáticas de verano de "Todos están acelerando",' Matemáticas. Se le ha retirado el título de "Principito" y se le ha otorgado el título de "Rey del Descuido". Espero que resuma cuidadosamente las lecciones aprendidas de sus fracasos y recupere el título de "Principito de las Matemáticas". ¡Toma medidas rápidamente para descubrir las razones de tus errores y aprende de ellos! ¡Creo que lo lograrás!"

Con lágrimas en los ojos, comencé a corregir mi tarea de matemáticas de verano. Corregí las preguntas equivocadas una por una, pensando en las palabras de mi padre, y poco a poco me di cuenta de que mis errores y el orgullo eran los culpables de muchos errores en mi tarea de matemáticas de verano. Aunque mi padre no lo dijo claramente, imitó mi favorito. Programa de televisión. El lenguaje de "Todos están acelerando" me dice con tacto que esto se debe a que mi padre tiene miedo de dañar mi confianza en mí mismo y mi interés por las matemáticas. ¡Este es el amor especial de mi padre!

¡Amo las matemáticas y amo aún más a mi papá! ¡Definitivamente recuperaré mi título de "El Principito de las Matemáticas"! Mathematics Weekly Capítulo 2

"Papá, ¿cómo resuelves este problema?" Señalé un problema en el cuaderno con mi bolígrafo. Papá lo miró y dijo: "Ya estás en tercer grado y no sabes cómo resolver un problema de suma de tiempos tan simple. Escucha con atención, la suma de A y B es 50... ¿Entiendes? " "Uh..." "Todavía no." ¿Entendido? Te lo diré otra vez..."

Dios mío, ¿por qué papá puede siquiera saber una pregunta tan difícil? ¿Es la reencarnación de? ¿Einstein?

Cuando papá terminó de hablar, expresé las dudas en mi corazón. Papá sonrió y dijo: "De ninguna manera, simplemente tengo un gran maestro". Papá también tiene un maestro, ¡debe ser un viejo matemático! Diario semanal de matemáticas Capítulo 3

1. Descripción general de la unidad de pasantías

La escuela secundaria Boye Town No. 2 es un internado. El ambiente educativo de la escuela es elegante, sombreado por árboles verdes y de hoja perenne durante todo el año. Tiene dos edificios de enseñanza, dos edificios de dormitorios, un edificio de oficinas y un restaurante para estudiantes de nivel B nacional con capacidad para más de 600 personas al mismo tiempo. La escuela cuenta con un sistema de recepción de educación a distancia en el campus, un sistema de recepción de microondas, un sistema de Internet de fibra óptica y un sistema de red de comunicación de clase a clase. La escuela también cuenta con una moderna red de educación en el campus, ocho aulas multimedia, dos aulas de informática, estándar. Conjuntos dobles de laboratorios, audio Instalaciones de enseñanza avanzada, como aulas de cuerpo y belleza. La biblioteca contiene más de 60.000 volúmenes. Ahora la Escuela Secundaria No. 2 se ha convertido en un salón sagrado para que muchos estudiantes expresen las leyendas de su vida con un complejo de realización de sueños. Nuestra escuela cuenta actualmente con 114 profesores, incluidos 100 maestros de tiempo completo, 14 maestros senior, 78 maestros de primer nivel, 2 maestros destacados a nivel nacional, 38 maestros troncales a nivel municipal y 10 maestros pioneros en ética docente a nivel municipal, formando un Un equipo de docentes con capacidad e integridad política, calidad integral y excelentes capacidades profesionales.

Mensaje del director: La Escuela Secundaria No. 2 se adhiere a la filosofía académica de "moralidad, erudición y desarrollo armonioso", erudición rigurosa, gestión meticulosa, implementación de fortaleza interna y construcción de imagen externa, autonomía y armonía, fortalecimiento de la educación de cultivación. implementar la enseñanza abierta y esforzarse por hacer que cada estudiante aprenda a ser un ser humano, aprenda a aprender, aprenda a innovar, aprenda a sobrevivir y se adhiera a los principios educativos de educar a las personas a través de la enseñanza, educar a las personas a través de la gestión, educar a las personas a través de El servicio y la educación de las personas a través del medio ambiente, con el fin de mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, y esforzarse por cultivar personas de alta calidad que se adapten al desarrollo social son el objetivo.

2. Cosecha y experiencia de pasantías

A través de la combinación de teoría y práctica, comprenda la realidad de la educación y la enseñanza de la escuela primaria, comprenda las leyes de la educación y la comprensión, y aprenda a aplicarlas. Las teorías, métodos y medios de enseñanza modernos transforman la forma del conocimiento en una forma educativa, transforman la teoría de la enseñanza en práctica docente poco a poco y convierten la enseñanza simulada en enseñanza presencial. Mejorar aún más la conciencia ideológica y el nivel profesional de los estudiantes, especialmente su capacidad para observar, analizar y resolver el trabajo práctico de enseñanza, establecer una visión correcta de la educación y sentar las bases para ser un maestro con el ejemplo en el futuro.

El contenido de mi pasantía incluye cuatro partes: pasantía, preparación de lecciones, enseñanza y gestión de clases. Entre ellos, debe tomar buenas notas durante la pasantía; al preparar las lecciones, debe escribir planes de lecciones detallados bajo la guía del instructor, y debe cooperar activamente con el maestro instructor; aprender los métodos y métodos de gestión de clases, y realizar reuniones de clase temáticas en base a algunas situaciones que ocurren en la clase.

Servir como profesor de clase es un reflejo de tu capacidad para gestionar a los estudiantes. Durante mi pasantía como profesora de clase, mi mayor logro fue que mi capacidad para comunicarme con los demás mejoró enormemente y también se ejercitó mi capacidad para manejar los asuntos de la clase. Para la gestión de esta nueva clase, todo debe ser meticuloso, diciendo siempre qué hacer.

En el último mes de comunicación y contacto con los estudiantes, me di cuenta de que el trabajo ideológico del maestro de la clase con los estudiantes es esencialmente un proceso de comunicación psicológica con los estudiantes. Sólo comprendiendo verdaderamente el mundo interior de los estudiantes podemos lograrlo. Sólo si somos específicos y utilizamos métodos apropiados podremos lograr el objetivo de que los maestros proporcionen ayuda y orientación para el crecimiento de los estudiantes y que los estudiantes brinden cooperación y apoyo al trabajo de los maestros, logrando así buenos resultados educativos.

A través de esta pasantía, aprendí muchas cosas que no pude aprender en la escuela. Cuando la teoría de la enseñanza se transformó poco a poco en práctica docente y la enseñanza simulada se convirtió en enseñanza presencial, me di cuenta profundamente de que "es fácil ser docente, pero es muy difícil ser un buen docente". Para poder aprender verdaderamente, una buena lección debe pasar por muchas reflexiones y revisiones repetidas del plan de enseñanza. Es más, debe pasar por muchas conferencias de prueba antes de poder subir al podio. Como dice un famoso dicho: "Un minuto después". escenario, diez años de duro trabajo fuera de los escenarios." . Después de escuchar las clases de los profesores habituales muchas veces, también intenté tomar una clase de práctica. Sentí que había una gran diferencia entre estar en el podio y enseñar a los estudiantes y las conferencias de prueba que solíamos enseñar con los libros de texto. Los sujetos de nuestras conferencias de prueba en el pasado eran compañeros de clase o profesores en nuestras propias clases, no teníamos el concepto de simplificar y explicaciones detalladas en nuestro pensamiento. Hoy en día, el contenido de una clase generalmente solo toma más de 20 minutos. En el aula real, los instructores pueden hablar sobre un pequeño punto de conocimiento durante más de diez o incluso veinte minutos. Recuerdo que me sorprendió después de escuchar la clase por primera vez y de repente sentí que la conferencia de prueba anterior fue realmente terrible. , No entiendo en absoluto la forma en que piensan estos estudiantes. Solo cuando me subo al podio y me enfrento a los estudiantes me doy cuenta de que mi capacidad de adaptación es muy pobre. Tengo muchos comentarios de los estudiantes en clase. Para responder sus preguntas de retroalimentación y seguir mis propias ideas, es realmente difícil explicar claramente los puntos de conocimiento de hoy. Finalmente me di cuenta del significado de "Para darles a los estudiantes un recipiente con agua, el maestro primero debe tener un balde de agua". Esta frase ha determinado la dirección de mis esfuerzos futuros y el objetivo que quiero lograr.

Además de asistir a conferencias y asistir a clases, también corrijo los deberes de los alumnos. Al corregir, señalaré sus fortalezas y debilidades y escribiré comentarios alentadores. Responda con paciencia las preguntas de los estudiantes, enfatice la importancia de corregir las preguntas incorrectas y anime e ilumine a cada estudiante según su situación. Discuta mis métodos estudiantiles habituales con los estudiantes.

Espero que puedan aprender algunos métodos de aprendizaje que les sean útiles. Como educador, debe usar suficiente resistencia y perseverancia para cuidar de cada estudiante.

Durante toda la pasantía sentí que el trabajo del director fue de lo más inolvidable.

Los estudiantes de primer año de secundaria ya tienen sus propios pensamientos y lógica, y tienen su propia forma de pensar y soluciones a los problemas. Ya no les gusta que el profesor los dirija, ni que les diga completamente qué hacer. Los estudiantes siempre tienen muchas ideas y opiniones propias. Como no soy mucho mayor que ellos, están muy dispuestos a discutir los problemas conmigo. Les hablo de todo corazón como un amigo y les doy los consejos adecuados.

Durante las prácticas hubo penurias y fatigas, pero sobre todo alegrías. Esta oportunidad de pasantía me brindó mucho ejercicio y desarrollé mi capacidad de trabajar duro y mi capacidad para comunicarme con los demás. Escuché las opiniones de otras personas con la mente abierta, aprendí a unirme y cooperar con mis colegas y a ser respetuoso con las personas. y las cosas en cualquier momento y en cualquier lugar. Para tener una actitud tolerante, como profesor no sólo debes "enseñarles a pescar" sino también "enseñarles a pescar". Aunque esta pasantía no fue larga, me dio una comprensión de cómo funciona la educación en la realidad, un mayor dominio de las habilidades profesionales y acumuló cierta experiencia laboral, lo que fortaleció aún más mi determinación de seguir una carrera en educación. sigue adelante.

3. Principales problemas y deficiencias en las prácticas

Estoy muy agradecido con los profesores que me guiaron durante mis prácticas. Se puede decir que cuando comencé las clases, dieron. me ayudó mucho. Pasé de estar nerviosa al principio a sentirme tranquila después. Por supuesto, no basta con que la clase no esté tensa o que haya un tifón. También es muy importante cómo impartir mejor conocimientos a los estudiantes, porque una parte importante de la clase son los estudiantes. A la hora de impartir conocimientos, no sólo eres tú quien los conoce, sino que también es extremadamente importante cómo organizar el idioma para que los estudiantes puedan aceptarlo mejor. En este sentido, el instructor también me ayudó mucho. Me permitió comprender verdaderamente la estructura del aula y los estándares sobre cómo impartir una buena clase. Por supuesto, también debería ver algunos otros puntos que ignoré. Por ejemplo, después de escuchar nuestra clase, el instructor de nuestra escuela, el Sr. Chen, señaló cómo mejorar nuestro método de enseñanza mientras se hace. Ayude pacientemente a los estudiantes para que comprendan completamente sus intenciones. Debido a que en este tipo de enseñanza en tiempo real, es posible que los estudiantes no puedan seguir su ritmo rápidamente. En este momento, debe ser más paciente al dar tutoría a los estudiantes. Espera, espera. Me hizo sentir profundamente que asistir a clases es algo que se aprende. Si bien me he formado en conocimientos profesionales, no puedo olvidar la guía del maestro en mi vida. Después de todo, acabo de entrar en la primera parada de la sociedad. Todavía tengo mucho que aprender sobre la vida. Por ejemplo, cómo abordar las relaciones con otros profesores y otros trabajadores del campus. En algunos aspectos, personalmente creo que estas cosas son más importantes que el conocimiento profesional. Debido a que vivimos en una sociedad, la relación entre las personas es muy importante. Coordinar esta relación también es muy útil para el desarrollo futuro.

IV.Sugerencias Razonables

Me beneficié mucho de esta pasantía y tuve una gran experiencia para mí. Como profesor de matemáticas, debe tener conocimientos básicos sólidos y una amplia gama de conocimientos. Debe estar atento, observar la vida con atención, prestar atención a las cosas que le rodean y aplicarlas con flexibilidad en la enseñanza. Como profesor de clase, la paciencia y la perseverancia, la comprensión y el respeto son factores muy importantes a la hora de tratar con los alumnos. No importa qué papel desempeñe, entiendo profundamente el principio de enseñanza y aprendizaje. De hecho, los estudiantes también son mis maestros. También puedo aprender algunas cosas de los estudiantes y crecemos y maduramos juntos. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Aunque mi pasantía terminó, mi carrera docente recién comienza. El conocimiento es infinito. Nunca olvidaré superarme. Seguiré avanzando con total entusiasmo por la educación. Diario Semanal de Matemáticas Capítulo 4

"Las estrellas brillan silenciosamente a altas horas de la noche. Maestro, tu ventana brilla toda la noche. Cada vez que paso suavemente por tu ventana, la luz brillante brilla en mi corazón. ."

Cada vez que canto esta canción, pienso en nuestro profesor de matemáticas, el profesor Gu. El primer día de clases en tercer grado, tan pronto como entré al salón de clases, vi a una maestra parada en el salón de clases. Cuando supe que ella era nuestra nueva maestra de clase, los estudiantes estaban un poco descontentos. Pero más tarde, los estudiantes gradualmente se fueron enamorando del Maestro Gu. Porque su lenguaje en clase es muy humorístico y a veces nos lleva a jugar.

Una vez, todo el contenido de la clase de matemáticas estaba terminado, pero la salida de clase aún no había terminado, para recompensarnos, la maestra nos llevó a jugar un juego. El juego era Bright Seven y Dark Seven.

El maestro comenzó a explicar las reglas del juego: "El siete obvio es una secuencia con el número siete, como siete, diecisiete, etc., y el siete oscuro es un múltiplo de siete, como catorce, veintiuno, etc. Toda la clase informó uno por uno. Cuente, si el número que informó es exactamente siete o siete oscuro, entonces no cuenta, simplemente aplaude. El juego comienza, comenzando por el primer estudiante del séptimo grupo. "Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, bang..." Todos estaban muy nerviosos. Todos tenían miedo de cometer un error. Por supuesto, yo no fui la excepción. Pronto éramos los primeros de nuestro grupo y yo el tercero. "Treinta y uno, treinta y dos, treinta y tres", finalmente me vino a la cabeza. En ese momento, mi mente se quedó en blanco. Solo sabía que quería informar sobre treinta y tres. Lo leí, no entendí nada en absoluto. No pensé si eran las siete brillantes y las siete oscuras. Me desperté después de leer "Treinta y tres"... "Ah", finalmente suspiré aliviado, no eran ni los siete brillantes ni los siete oscuros...

Nos gusta este tipo de Profesor de matemáticas, puede llevarnos a aprender con felicidad. Semanal de Matemáticas Capítulo 5

Este semestre aprendimos sobre kilómetros y toneladas, y supimos que 1000 metros = 1 kilómetro y 1 tonelada = 1000 kilogramos.

El kilómetro es una unidad de longitud que se utiliza a menudo en las carreteras. Por ejemplo: la longitud total de la autopista Yongtai-Wenzhou es de unos 367 kilómetros, la distancia maratón es de unos 42 kilómetros y los trenes interurbanos. corre cada hora. Puede recorrer 329 kilómetros.

Por supuesto, también tengo cierta comprensión de la unidad de masa tonelada: tonelada, una unidad de masa, también llamada unidad de peso. Por ejemplo, expresaré una hormiga en gramos en lugar de toneladas. porque sé que una tonelada representa objetos relativamente pesados, y expresaré la capacidad de carga del camión en toneladas.

Aún hay mucho conocimiento sobre kilómetros y toneladas, ¡y espero aprender más! Diario Semanal de Matemáticas Capítulo 6

Tengo muchos amigos. Tengo un amigo especial cuyo nombre es diferente a los nombres de otros amigos. Su nombre es "Matemáticas".

Cuando te conocí, pensé que eras muy mágico y atractivo. Cada vez que mi madre me enseñaba a leer 1234 una y otra vez, siempre leía con tanta devoción y seriedad. Mientras mi madre cocinaba, yo todavía tenía que leer, por lo que mi madre solo podía envolverme con una mano y copiar los platos. el otro, y ella sólo lo leía. Yo lo leí cuatro o cinco veces. Mi padre le pidió a mi madre que escribiera todo lo que aprendiera en un papel grande que yo leía todos los días al levantarme.

Cuando tenía seis o siete años, mi madre me compró un juego de aritmética oral de primer grado y lo practicaba todos los días. Yo practicaba un juego todos los días y pensé que era bastante simple.

Un día, mi madre me pidió que comprara jamón y me propuso contactar con la vida. Tres trozos de salchicha de jamón cuestan 3 yuanes, 2+2+2=6 yuanes, le di 10 yuanes, 10-6=4. Cuando llegué a casa le dije a mi madre: "Mamá, mamá, ya he vuelto". Mamá estaba feliz de decir que mi hija había crecido.

Las matemáticas son necesarias en la vida. Debemos aprender bien las matemáticas y no debemos renunciar al chino. El chino también es muy importante. Diario Semanal de Matemáticas Capítulo 7

El domingo, cuando estaba en casa de mi abuela, vi lo que mi abuelo estaba escribiendo seriamente en un cuaderno y corrí a leerlo. Mi abuelo me dijo: “Este libro es. El diario familiar de mi abuelo. Las cuentas de agua, electricidad y gas natural se registran cada dos meses”.

Revisé la cuenta de mi abuelo, pasé a una de las páginas de gas natural y vi algunos números. , Agosto 3623, 3585, 38 metros cúbicos y 60,8 yuanes. Después de preguntarle a mi abuelo, descubrí: 3623 es la lectura del medidor de gas natural en agosto, 3585 es la lectura del medidor de gas natural en junio, 3623-3585. = 38 metros cúbicos, y calculé 6. La cantidad de gas natural utilizada en julio y julio es 1,6 yuanes por metro cúbico, 38 * 1,6 = 60,8 yuanes, para que sepas cuánto gas natural se gastó en los dos meses de junio y julio. .

Mi abuelo también calculaba el agua y la electricidad de esta manera. Las restas y multiplicaciones más básicas en matemáticas se usaban en su libro de contabilidad. Las matemáticas se pueden ver en todas partes de la vida. Diario Semanal de Matemáticas Capítulo 8

Hoy tenemos examen de matemáticas. Llegué a la escuela a las 7:25. Tan pronto como entré por la puerta, había tres compañeros de clase que dijeron en sus asientos: "¡Hoy tenemos un examen de matemáticas!" No sé cuánto tiempo es."

No lo interrumpí, me senté en mi asiento, saqué mi libro de matemáticas y lo repasé en silencio. El profesor de matemáticas vino y repartió trabajos, empezando por el primero, en su mayoría preguntas para rellenar espacios en blanco. También hay 6 verticales y dos preguntas requieren verificación. Mucha gente se olvidó de los cálculos y el profesor incluso lo enfatizó. La primera pregunta es sobre el peso.

Luego, la maestra entregó una segunda hoja de problemas planteados, que incluían multiplicación, suma, dibujo y medición de formas. El último también fue el más difícil de este artículo. Tuve que completar preguntas de números, crucigramas, una suma y una resta. Después de que terminamos el examen, la maestra le pidió al último estudiante de cada fila que recogiera los trabajos. Todos los demás se sentaron en sus asientos y leyeron sus trabajos con atención, por temor a cometer errores. Empaqué todos sus artículos y los entregué al podio. Entonces la maestra dijo: "La salida de clase se cancelará automáticamente". Rápidamente fuimos al baño y bebimos agua. Durante el recreo de la tarde (después de las 3:15), la maestra le pidió a KZR que leyera los resultados. Me alegré mucho cuando escuché que mi puntuación era de 99 puntos. La chica ZY es como yo. Ambos obtuvimos las notas más altas de la clase. Mi compañero de escritorio LJ obtuvo 86. Antes del examen, dijo que podía sacar cien, pero ahora... se dijo a sí mismo: "Sería mejor si comprobara con atención mientras decía esto, su nariz fluía hasta su barbilla". Y su rostro estaba lleno de arrepentimiento, lo cual era muy comprensivo. Mi amigo HXF obtuvo 93 puntos. Su profesor de matemáticas siempre le pedía que hablara, pero también sentía que no le fue bien en el examen. KZR no leyó su puntuación. WXR preguntó: "¿Qué pasa con tu puntuación?" KZR dijo: "97". Después de eso, corrió hacia su asiento y comenzó a obtener la puntuación más alta en chino. HZB me dijo en el baño: "Tienes mucha suerte". Cuando llegué a casa y le conté a mi abuelo mi puntuación, me dijo: "Muy bien. Pero no te sientas orgulloso". Esta vez recordé que "la humildad hace progresar, el orgullo hace retroceder", es un dicho famoso. Mathematics Weekly Capítulo 9

Esta noche, Jia Ruochen, Chen Zihe, Zhao Xiangchen y yo fuimos al parque Longhu a vender periódicos.

Los grupos comenzaron. Jia Ruochen y yo estábamos en un grupo, y Chen Zihe y Zhao Xiangchen estaban en un grupo. ¡Actúa ahora! Jia Ruochen y yo caminamos primero por el camino de la izquierda y gritamos en voz alta: "¡Periódico de televisión! ¡El periódico de televisión de la próxima semana!". En menos de un minuto, nuestro grupo vendió dos copias, pero ni siquiera vendieron una.

Más tarde, preguntamos uno por uno. Si es niño lo llamamos tío o hermano, si es niña lo llamamos tía o hermana. De esta manera, después de mucho trabajo, agotamos los periódicos que teníamos en las manos. Chen Zihe y su grupo sólo vendieron 4 copias, así que les ayudamos a venderlo juntos.

Finalmente se agotaron todos los periódicos. Compartamos juntos los frutos de la victoria. Vendimos al por mayor 23 copias del periódico Handan Radio and Television en uno ***. El precio mayorista de cada ejemplar es de 8 centavos y el precio minorista es de 1 yuan. Puedes ganar 2 centavos vendiendo un periódico. Cuando los vendimos todos, ganamos 4 yuanes y 60 centavos. Zhao Xiangchen vendió 2 copias y obtuvo 4 centavos. Chen Zihe vendió 5 copias y obtuvo 1 yuan. Jia Ruochen y yo vendimos 16 copias en una *** y obtuvimos 3 yuanes y 2 centavos. yuanes 6 centavos. ¡Qué feliz!

Para recompensarnos, mi tío nos llevó a comer hielo raspado. Después de comer el hielo raspado, nos despedimos de mala gana. Sin embargo, iremos juntos el próximo jueves.